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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 文章阐述了班主任如何运用智慧、爱心和真心与家长沟通,搭建"和谐沟通之桥",达到"与家长沟通零距离"的境界,让学生更健康地成长.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 文章从课堂教学实际出发,具体从培养学生正确的倾听心态、构建新型和谐的师生关系、教给学生倾听的方法、指导学生养成倾听的姿势、教师率先树立倾听的榜样、教师给予学生及时的评价、激发学生乐于倾听的兴...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 人物作文是小学作文的重要类型.人物作文包括对人物的外貌进行描写、对主要事例进行记叙、对人物形象进行塑造等.这些方面都要求学生具备敏锐的观察能力、对生活的感悟能力以及语言描写能力.通过描写人物...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 部编版教材的推行打开了教学的新思路,在当前的教学中,教师要立足部编版教材的各项改变,来不断地调整教学的方向,一方面培养学生的学习能力,夯实学生的基础,另一方面也要积极发挥语文科目"以文化人"...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 古诗词是中华民族艺术的瑰宝,是智慧的结晶与文化的荟萃,是初中语文教学的重要内容.在初中语文教学中,教师应当结合课堂教学实际情况,注重课堂教学氛围的创设,发挥学生课堂主体作用,丰富学生古诗词学...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 作文是小学阶段语文教学的重难点,中年级阶段有着承上启下的过渡作用,在这一阶段,学生开始接受系统、规范的作文训练.文章以小学语文新课标为指导理念,遵循小学中年级学生身心发展规律,结合作文教学实...
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7. 让习作训练回归生活刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 针对学生习作内容干瘪、语言僵化、抄袭编造等现象,文章作者结合教学实践,从习作训练与生活之间的关系出发,深入分析了产生这种现象的原因,得出习作训练只有回归生活才可以解决这些问题的结论,并且从树...
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8. 注重方法指导提升阅读能力刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阅读学法体系包含众多内容,教师在方法分析整合过程中,需要有观照意识,针对学生学力基础和阅读兴趣等实际情况展开匹配性设计,以体现学法的价值.教师从阅读方法指导、鉴赏方法指导、读写方法指导等角度...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学语文学科中蕴含着许多传统文化的知识,教师通过对这些知识进行挖掘、分析、研究、拓展,来强化传统文化教育是十分必要和重要的.文章阐述了在小学语文课堂中渗透传统文化的重要性,并探究了让小学语文...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： "互联网+"时代的到来,正迅速地改变着学生的阅读方式及教师的评价方式.小学低年级的教师应该紧抓这一契机,促进学生从"聆听"到主动"阅读",引导学生从一起悦读到深度阅读,让学生实现从"阅读"到...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 文章以新课程改革的"课程资源"核心理念为理论基石,围绕"非教材课程资源的开发与利用"的思考和实践,阐释了它的基本内涵和开发利用的有效策略,其中以"农村中学开发与利用语文非教材课程资源的途径与...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 文章阐述了在阅读课堂中培养语用能力的策略与方法,深入浅出地剖析了教师怎样运用"以读促悟"和"以写积累"的阅读策略与方法,调动学生积极主动地深入文本语言之中,从细读到感悟、练笔到积累的阅读过程...
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13. 着眼语言描写探寻文本奥妙刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 描写语言鉴赏体现专业性,小学生语言鉴赏能力还比较薄弱,教师需要充分考虑学生的学习基础,对学生进行适当的教学引导,让学生能够逐渐进入描写语言鉴赏环节,在不断体验感悟中形成鉴赏意识.文章从荟萃描...
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14. 基于核心素养感悟数学文化刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,教师要注重数学文化的全面渗透,并以此为教学生发点,发掘教材文化要素、强化数学活动的文化渗透、开发隐性文化课程,让学生全面接受数学文化的熏陶,自然形成学科核心素养.学科核...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 前置作业顾名思义是在课前布置的作业,其作用是让教师明白学生已经掌握了哪些知识,课堂教学重点应是哪些知识点,让数学课堂教学更有针对性.而在布置前置作业时,教师应坚持前置作业设计的三项原则,以此...
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16. 培养小学生数感的策略刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 培养学生的数感,不仅能让学生形成用数学思维发现问题、思考问题、解决问题的意识,深刻感受数学的内涵与真谛,还能够提升学生的数学核心素养,是促进学生发展的重要途径.文章从动手操作、算法选择、估算...
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17. 建模思想在小学数学教学中的应用刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在素质教育不断发展、教学改革不断推进的今天,建模思想在解决数学问题方面发挥着重要的作用.在小学数学教学中,建模思想能够将抽象的数学问题简单化、具体化,能够将生活问题转化为数学知识,构建起更完...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 信息技术时代,技术的革新带来了诸多便捷.教育现代化视野下,多媒体技术与教育教学的融合已经进入新阶段.文章以高中数学教学中多媒体技术的应用为重点,从多媒体技术的数学教学价值着手,从资源整合、突...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 新课程标准明确提出要高度重视小学生数学核心素养的培育,因此教材中解决问题的策略的板块在不断增加.但在实际教学实践中,研究发现,学生的创新意识淡薄,解决实际问题能力仍不佳.导致这些问题的原因就...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学数学教学要求学生充分理解抽象知识,这与小学生抽象能力弱的发展状况相矛盾.因此教师需简化教学内容,鼓励学生积极动手操作,让学生在操作中理解抽象图形、解析抽象概念,切实增强教学效果.文章通过...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 英语阅读是整个英语教学的重要环节,文章针对当前英语阅读课堂中出现的问题,提出应构建小组合作的模式.小组合作学习可以使学生加深对阅读文本的理解,积极思考教师提出的问题,提升自身的语言技能.实践...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教学策略是教学资源、方法、途径等一系列教育元素的有机组织及实施措施.基于新课标、新课改带来的教育任务、教学目标及课堂环境的嬗变,教学策略需要准备多种方案,以适应不同形势下的教育教学实践要求,...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 开展小学道德与法治课程对于培养学生国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯,加速推进依法治国,有着重大的现实意义.文章对小学道德与法治课程培养学生法治意识的有效途径进行了积极探索,从...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教师要通过制作大事年表,提升历史时序思维的逻辑认知;通过历史分期引导,提升历史时序思维的整体认知;通过构建思维导图,提升历史时序思维的形象认知.对初中生进行历史时序思维能力的培养,需要每一位...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 近些年来,网络信息技术迅猛发展,逐渐渗透到各个行业领域.它在极大地变革人们生产与生活方式的同时,也为教育教学发展提供了新的思路和方法.长期以来,城乡之间的教育差距是客观存在的,虽然经过多年的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 传统体育教学仅重视学生体育技能的学习与掌握,忽略了学生道德素质的培养,未能为学生提供个性发展的空间.在体育教育改革向纵深推进的背景下,要从培养学生"终身体育"思维出发,注重融入道德教育理念,...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 由于教育事业的逐步发展与完善以及新课标的改革,我国的教育教学开始以核心素养培养为基本目标.我国中小学将这种以素质教育为核心的核心素养教育原则应用在美术赏析课当中,对提升中学生的审美能力和美术...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学科学新课标大纲明确指出要创设各种条件激发学生的学习兴趣,引导学生开展自主学习.提问是课堂教学中教师常用的一种方法,教师可以利用问题带动学生进行自主探究和学习.文章在分析小学科学课堂教学提...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学科学教材对科学课的顺利实施有重要的帮助,教材的使用直接关系到课程的实施效果.用教材教而不是教教材,在实际教学过程中,教师要根据教学实际情况及学生学情、所在地的地域环境情况,对教材做优化处...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 局部解剖学是一门操作性极强、联系基础与临床的桥梁课程,在医学基础教育中占有重要地位.在局部解剖学教学中,头颈部解剖知识复杂,成为教学难点.为提高留学生局部解剖学头颈部解剖实验教学效果,笔者在...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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| 地址 | 海南省海口市 |
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