探索V-map法在初中化学实验教学中的应用

• 作者: 周开军
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 教学策略 知识建构 V-map法
• 年，卷（期）: jsjyb_2017,（19）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

V-map法是以所关注的问题为中心去观察相关的事件或对象,并进行缜密思考的一种方法。利用这一方法可以有效克服当前初中化学实验教学中的困难,提升教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周开军		11	3	1.0	1.0