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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 教学:收获领悟的幸福刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>奥地利诗人里尔克说:'我们一切的认知皆是事后的领悟。'教学,其实是一个不断领悟的过程。突破一些固化思维的重围,还教学以本来面目,让师生在不断领悟中成长与进步,应该成为我们的常识。但在'...
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2. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>'适合的教育'是国家教育意志的新表达,是'以生为本'理念的具体化,是教育管理的新思维。——从2010年以来,我国颁布实施的一系列重要教育政策先后提出,要为每个学生全面而有个性的发展提供...
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3. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>笛卡尔说,'读一本好书,就是和许多高尚的人谈话'。2007年当我在学校图书馆第一次翻开《江苏教育》时,正是感觉如此。阅读《江苏教育》就如同跟许多资深的教育专家进行深入的交谈。在交谈中我...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>江苏省连云港市'蔡珍树中学地理港城名师工作室'成立于2012年,先后有35名教师成为工作室成员。工作室一直致力于地理生命课堂研究,用身边的地理问题和地理现象去诠释课本中的地理原理和规律...
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5. 江苏省怀仁中学刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>江苏省怀仁中学,创建于1938年,历史悠久、底蕴深厚,是当时无锡地区最早的完全中学,是锡、澄、虞地区的文化教育中心,是我国著名火箭专家、'两弹一星'功勋奖章获得者姚桐斌的母校。2000...
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6. 主持人语刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>在日常教学中,我们经常会遇到这样的现象:有一些教学内容,尽管教师进行了详细的讲解和反复的训练,课堂中学生看似理解了,掌握了,可过不了多久,错误还是会一再发生;有时候教师很小心地控制着教...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 通过对刚入学的初三学生进行有关化学'前概念'的问卷调查,探查学生在《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的五个一级主题方面的'前概念'现状,得到诸多关于化学教学的启示:初中化学教学应基...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 在初中数学学习中,由于学生的头脑中存在的数学'前概念'的影响,常常引发学生出现各式各样的错误。经分析,学生'前概念'的形成多源于生活经验、原有概念、直观判断和思维定势等方面。教师可依据不同来...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 初中是理科分科教学的开始,概念转化的成功与否对学生的学习有重大影响。本文从科学本质出发,提出'前概念'是学生理科学习的起点,转变'相异构想'是理科教学的难点,通过对概念转化过程的研究,采用合...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>2017年4月,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的重大学术评价成果《2016年度复印报刊资料转载指数排名》权威发布。《江苏教育》第四次入...
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11. 让语文课堂活动充满魅力刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 活动是语文课堂的基本单位和主要呈现方式,语文课堂教学质量很大程度上取决于活动的设计。语文教师要精心设计并有序推进语文课堂活动,确保语文课堂活动聚焦、有效、生动,从而真正提高语文课堂教学效益,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 如何在文言文教学中提高学习效能、提升学生的语文素养,成了语文教师共同思考的问题。通主探索实践发现诵译结合、深挖文本、品味内涵、激趣质疑是四条有效途径。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 在几何教学中,将同种类型的问题进行合理归纳、梳理,进而形成一个基本的图形,对提高课堂效率和学生的数学解题能力有很重要的作用。以'‘一线三等角’基本图形及其应用'教学为例,对基本几何图形的抽取...
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14. 提升高中英语写作教学有效性的建议刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 有效的高中英语写作教学要求教师善于分析学生的学习现状,了解影响学习的心理成因及学生学习的难点和优势;明确自身的教学角色和相应的教学目标与教学步骤,展开师生互动、生生互动的有效活动;同时尊重写...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 结合具体案例探讨了高中英语阅读课堂中实施'以读为本'的教学策略和方法,'以读为本'的课堂的核心是读,通过朗读、研读、品读、深读、赏读等活动,让学生在读中整体感知、读中感悟、读中思考,从而达到...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 情感因素在现行英语教学中所起的作用越来越突出,关注并挖掘英语教材中的隐性情感因素可以使教学过程与育人过程相互融合,使课堂成为师生生命成长的地方。通过对初中英语课堂设计中'隐性情感因素'的挖掘...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 针对高中试卷讲评课呈现低效高耗的现状,从试卷讲评课的常见误区入手,提出试卷讲评应基于数据诊断,针对讲评课讲什么、怎么讲、如何补偿提出了解决路径,为破解试卷讲评课误区和低效现状提供了可资借鉴的...
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18. 思政课情境教学整体性设计的再思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 情境教学有利于学生核心素养的培育,但在实际使用过程中也存在着一些问题,还需要从目标设计、问题情境、教学环节三个方面进行整体的设计,以更好发挥情境在学科教学中的作用。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 物理概念是物理现象和物理过程本质属性的抽象反映,是物理学知识的重要组成部分,也是构成物理规律、建立物理公式的基础和前提。从认识论和教学论的角度,系统阐述大脑建立物理概念的基本认知方式和一般思...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 针对高中信息技术课程教学方式存在的问题,努力构建'蜘蛛网'导向式学习模式,通过多重讨论、探究、合作等提升学生的学习积极性与参与度,多维评价学生的学习情况,整个过程犹如一张网。学生成为学习的参...
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21. 上一堂有灵魂的历史课刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>当我们阅读历史的时候,会发现:针对同一件事,会有决然不同的表述。这是因为历史不是简单地对时间、地点、人物、事件这些基本历史知识要素的呈现,即使是呈现这些基本的知识要素,不同的人,也会有...
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22. 立足寝室 锻炼口语刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>长期以来,英语教学存在一定的误区:教师在课堂上重读写,轻听说甚至忽略说的环节,学生说英语的技能无法得到发展,学生随着年龄的增长,口语能力逐年下降。这种情况令人担忧。口语是学好英语的基础...
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23. 以动画电影培养学生的美术素养刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>学生的心理特点是容易对新奇、刺激的事物产生兴趣。如果学生在美术作品欣赏的切入点或相关的素材信息上就能产生浓厚的兴趣,那么在接下来的教学活动中一定会相当期待,学生课堂的注意力也就自然而然...
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24. 组内互助 分层提高刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>我校是苏北县级城镇一所公立学校,学生文化成绩参差不齐。在个体差异很大的班级,总是会出现'教而不会'的现象。为此,我们探索了'组内互助,分层提高'的学习方式,以期能够解决这类问题。具体的...
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25. 课程建设推动学生生涯规划刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 学生生涯规划课程建设是为学生搭建一个平台,让每个学生拥有行动的方向、拥有能够做得更好的信心、拥有对未来美好生活的追求,让每个学生相信有付出就会有收获的道理。学校生涯规划课程建设是以平台建设为...
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26. 十项考核,助力学生生涯规划刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： '十项基本能力达标'考核来源于学生生涯规划,又服务于学生生涯规划。它着眼于学生成长过程中的实际问题,立足于学生的能力培养和长远发展,让学生在活动中锻炼,在锻炼中成长。在不断地摸索、实践、调整...
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27. 以人为本 引领未来刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 江苏省怀仁中学生涯规划课程建设适应国家政策要求,着眼学生发展需要。学生生涯规划课程设计科学、内容丰富、体系完整,为学校的特色发展和内涵发展奠定了坚实的基础。
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28. 让历史教学从功利走向审美刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： 从教师的成长历程看,历史教学一般要经历三种境界,即功利境界、道德境界和审美境界。让历史教学走向审美境界,需要充分挖掘学科审美价值,营造教学的审美空间,提升学生的审美境界,让学生获得丰富的审美...
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29. 以审美的方式教学历史刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>意大利历史学家克罗齐曾说过:'历史学家受面向未来的推动,用艺术家的眼光审视过去生活的一切方面,用同样的眼光发现人类事业总是既不完美又完美,总是集暂时性与永恒性于一身。'克罗齐指出了我们...
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30. 从“角色”到“自我”有多远刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年43期页码:摘要： <正>《无声告白》作者:[美]伍绮诗译者:孙璐出版社:江苏凤凰文艺出版社小说是从早餐桌上开始的,这只是一个再平常不过的早晨。母亲玛丽琳在大女儿莉迪亚的碗旁摆上了削好的铅笔和她的作业,父亲詹姆...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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