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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 高中阶段要重视职业教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,到2020年,普及高中阶段教育。近年来,在高中阶段教育迈向普及化阶段,关于教育的增量应放在普通高中还是中等职业教育,以...
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2. 周如俊机电技术名师工作室刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>周如俊江苏省'人民教育家培养工程'培养对象江苏省特级教师江苏省第二届'师德先进个人'江苏省教育科研先进个人江苏省优秀教育工作者江苏省职业教育先进个人江苏省灌南中等专业学校周如俊机电技术...
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3. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>评《五年制高职智慧实训中心建设——无边界实训教学模式研究与实践》(2017年第2期,作者:陆晓东)在'互联网+'理念下,'智慧实训'教学模式能够有效解决传统实训教学模式存在的'教学反馈...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>江苏常州旅游商贸高等职业技术学校是一所公办全日制职业技术学校,是江苏联合职业技术学院分院,至今已有74年办学历史。学校是国家改革发展示范校、首批国家级重点职业学校、全国教育系统先进单位...
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5. 找准撬动质量管理的支点刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>南京商业学校的诊断与评估中心是由以前的校督导室升格后组建的,这貌似不起眼的组织变革却是具有关键意义的一步,成为质量管理迈上新台阶的基本支点。组织行为学理论指出,对于一个组织而言,其结构...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>评价是推动教育改革的支点,也是教育改革的风向标。重庆市渝北职教中心研发并实施了学生综合素质'多元立体'评价模式改革,直接撬动了学校的发展,既实现了由注重学业评价向注重综合素质评价的转变...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 对智慧校园的起源、性质和意义加以分析,结合当下职校教师信息技术掌握情况和设施设备基础,深入分析当下职业学校智慧校园建设的重点任务,在此基础上解读智慧校园的技术支持和特色要求。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 在论述智慧校园必备要素与特征的基础上,对当前学校教育教学信息化现状进行了分析,摆出了存在问题与差距,提出了'智慧校园'建设的方向与任务。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 分析网络学习空间对于教学改革的意义,在此基础上整理网络学习空间的建设思路,并以扬州旅游商贸学校为例,阐释智慧校园建设计划中的学习空间建设策略。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 传统课堂教学模式存在一些局限性,难以用传统教学方式破解,而基于信息技术的'智慧课堂'通过对教学流程的再造,构建了智能化、数字化、个性化的课堂教学模式,从而有效改善学生的学习体验,提升学习质量...
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11. 叶朗教授给职业教育提了个醒刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>'已经有无数事实证明,把大学教育等同于职业教育,轻视人文教育、艺术教育的教育观念、教育模式是十分有害的。'这是2016年11月北京大学资深教授叶朗在首都师范大学美育研究中心成立仪式上的...
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12. 职业教育并不那么“单纯”刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>北京大学叶朗教授于2016年11月在首都师范大学美育研究中心成立仪式上的讲话在职业教育领域引起了较大反响。叶教授在讲话中说,现在有很多人,包括学生和家长,把大学教育当作单纯的职业教育,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 校企合作是学校与企业建立的一种合作模式,良好的校企合作不仅可以提升职业院校的教育教学质量,而且能够促进企业的不断发展壮大。南京金陵中等专业学校宝马'BEST'校企合作项目十多年来真正做到共同...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 现代学徒制是一种企业的职前、职后培训与学校学历教育深度融合的现代职业教育制度。现代学徒制师资团队在人才培养规格设定、教学标准制定、课程体系构建、教学实施和教学评价等环节发挥着不可替代的作用。...
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15. 中高职数字化资源建设研究刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 进行数字化资源建设是中高职学校迫切需要关注的问题。随着现代社会的发展,学校内的教育逐渐和网络化、信息化挂钩,通过大量的网络资源以及计算机平台,可以共享更多的教学资源,以此丰富整个中高职的教育...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 中职与普通本科'3+4'分段培养试点项目是构建现代职业教育体系的重要内容,以淮安生物工程高等职业学校为例,介绍了'3+4'分段培养试点项目的做法,提出了实施过程中存在的问题,并给出了相应的建...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 为了解江苏联合职业技术学院的师资队伍建设情况,对江苏联合职业技术学院41个分院和办学点进行了问卷调查,调查结果提示我们应从畅通评聘渠道、建立企业和学校共同参与的师资培养模式、以专业和课程建设...
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18. 借“大学语文” 养文化自信刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： '文化自信'已成为时代文化建设的最强音。高职语文老师不仅要指导学生正确理解与运用祖国的语言文字,还要充分发掘中华文化内涵,提升学生文学素养,不断增强学生对传统文化的自豪感和自信力。
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19. 微格教学在高职化学实践课中的应用刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 随着数字化教学设备的发展,微格教学在高职化学实践课中的应用成为可能。通过对化学实践课的教学现状展开分析,从设置课程模块、构建教学模式、建立评估反馈等方面探讨提高微格教学实效性的策略。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 在对南京市五年制高职会计专业'基础会计'教学现状及师生对微课应用和接受情况的调查结果深入分析的基础上,使用微课辅助教学,激发学生学习兴趣,消除传统教学方法的弊端,发挥信息技术的作用,从而提升...
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21. 以产学研训协同融合来增强实习成效刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>综合分析实习现状可以看出:职业学校的劣势在于缺少企业所拥有的生产实践硬件配置、岗位管理规范制度及其相应的岗位,以及业务熟练的员工和有专业特长的师傅。但学校和学生也有自身的优势,如具有一...
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22. 如何处理好干与学的矛盾刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>干与学的矛盾是学徒制的基本矛盾,二者所占比例的不同是判断传统学徒制与现代学徒制的基本标准。传统学徒制在性质上是一种雇主剥削学徒的封建劳动制度,而现代学徒制是劳资合作的现代教育制度。维持...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>案例非常明显地表明了当前制度缺陷和污名宣传成为职校生实习的双重枷锁。先看制度。《职业学校学生实习管理规定》出发点自然是好的,但是,严格执行此规定,实习开展将举步维艰。比如,'不得安排学...
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24. 校企合作亟待加强利益相关者管理刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>职业学校的学生去企业顶岗实习,这是职业教育校企合作办学的重要路径。事实表明,搞不好校企合作,职业教育会面临诸多困境。一方面,职业教育人才培养的初衷难以实现,技术技能型人才的造就必须建立...
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25. 职教发展的四个“坚持”刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>一、坚持正确的政治方向,全面落实党的教育方针教育方针是一个国家或政党在一定历史阶段提出的教育发展指导方针。党的十八大提出,教育要着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。贯彻党...
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26. 职中语文课堂教学要“勤”字当头刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>如何提高职中语文课堂的有效性?怎样让教师执教语文课成为乐事?作为职教教研员,笔者听过高超的信息技术课,听过幽默的表演课,但笔者认为职中语文课教师尚需弃尽浮华,'勤'字当头,方能显出语文...
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27. 以磨课助力中职钳工实训课效益提升刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>磨课,也就是进行课例打磨,一般情况下指教师结合平时积累的教学经验在上公开课前的反复推敲试讲过程。以笔者所在的上海工商职业技术学校为例,钳工实训教师所采取的教学方法各不相同,车间实训效果...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>'关键能力'的内涵比较丰富,本文在高职财会专业教育教学工作实践基础上,从学习能力、创新能力等方面分类别介绍培养中职生'关键能力'的方法。一、在专业教学中提升学习能力就会计学而言,自会计...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年28期页码:摘要： <正>近年来,江苏省邗江中等专业学校不断创新德育路径,开发了15分钟校本微型德育课程,以德育渗透为中心,以生活案例为情境,以活动体验为形式,在小事上做文章,在生活中选话题,在形式上求新颖,设...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
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