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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 唤醒教师主动成长的天性刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>林清玄的《桃花心木》讲了这样一个故事:种树人隔三岔五地来给苗木浇水。有时多,有时少,有时浇得勤快,有时浇得疏懒。'我'很不解:为什么不按规律浇水?为什么不浇得勤快一点?种树人告诉'我'...
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2. 赵国防特级教师工作室刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>赵国防江苏省特级教师江苏省教育科研先进个人江苏省333高层次人才培养工程培养对象赵国防特级教师工作室成立于2011年9月,是江苏省无锡市首批中小学名师工作室之一,由来自无锡市梁溪区7所...
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3. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>目前教师的阅读量不够,只有大量阅读纸质书,才能改变阅读的表面化、肤浅化,使思想进入深度思考。——在'于漪教师教育系列课程丛书'首发式上,语文特级教师于漪在谈到'今天的教师该怎样读书'的...
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4. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>很赞同《江苏教育》(教师发展)2017年第6期上《教育也需要工匠精神》一文的观点。所谓'工匠精神',就是热爱你所做的事胜过爱这些事给你带来的利益。教师是一份职业,更是一份事业。我以为教...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>坐落于里运河畔的江苏省淮安市实验小学,始建于1908年,前身是江北师范学堂附属小学,是当时江北第一所公立学校。著名教育家李更生先生曾两任校长,他以'竖起脊梁担事'的精神,为淮安实小的发...
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6. 中小学教研组建设刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>主持人语在新一轮基础教育课程改革不断深化的新形势下,中小学教研组在促进学生全面发展、提升教师专业水平、推动学校内涵建设等方面的重要作用日臻明显,加强教研组建设也已经成为学校管理者的基本...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： 教研组是教师专业发展共同体,是校本研修的实施主体,教师在校本研修中改进专业行为、修正专业认识、提高专业能力。目前教研组建设现状令人担忧,教研组的行政化倾向增强、教研组自身特有的专业功能逐渐弱...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： 教研组的建设直接关系到学校教育教学质量的提升,关系到学校教师的专业成长,关系到学校的生存与发展。教育转型时期,学校教育面临转型性变革,同样教研组建设有必要在坚持服务、守住规范的前提下,根植愿...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： 教研组建设是学校教学质量的保证,是教师专业成长的重要平台,是学校教学管理的重要抓手。学校教研组建设,要让教研组制度成为教师的习惯,把学校'要我做'变成'我要做';要以课题为抓手,让教师在研究...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： 江苏省海安县城南实验小学提出教研组特色建设。特色建设包含两个部分:一是特色活动,教研组每学期要开展一次有意义、有价值的学科活动;二是特色课程,教研组结合学科、年级、学生的特点,研发特色课程。...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： 孔门'问对'教学所呈现出的精彩,是《论语》具有持久魅力的主要原因之一。在孔门私学,众弟子是一群好学善问的学习者,他们向老师提出了许多经典之问,有时直截了当,有时曲意婉转,但是多与学习修养有关...
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12. 中小学教师教学行为的理性思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： 课堂教学成效受学生生理年龄和心理年龄以及学生文化基础的影响,同时也直接受到教师课堂教学行为的制约,适切的教学行为有利于学生知识的接受。而影响教师教学行为的因素有许多,比较典型的有学生的智力因...
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13. 教师成长不妨“坐下来”刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>在教学的过程中,'站'几乎成了每位教师的主要姿势。但是,站久了之后,教师也不妨坐下来,因为'坐下来'也能促进教师专业成长。坐下来备课,不打没有准备的仗。教师坐下来认真备课不仅会让课堂教...
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14. 教师成长呼唤个性化管理刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>校园要进行有效的教师管理,就必须充分尊重每位教师的个性需求,包容每位教师的个体差异,并在此基础上灵活应对,不断创新教师个性化管理。可现实的学校管理中往往忽略教师个性化空间的培育:其一,...
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15. 好风凭借力 送我上青云刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>盐城中学是一个特别能让年轻人成长的地方。刚到盐中工作,学校给我们安排经验丰富的名师、资深教师与我们结对子,在教研组长、年级主任、教务主任的见证下,签订师徒协议,'一年要入门,两年能称职...
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16. 小目标 大梦想 乐人生刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>我的教育梦想很平凡,就是让我和我的学生都快乐而幸福地成长。然而我真切地明白:即便是再平凡的梦想,都不会自动实现。任何梦想的实现,都需要身体力行、锲而不舍。在盐城中学工作的30年,我从未...
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17. 教师专业发展的基本逻辑刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>教师团队建设是高品质学校建设的题中应有之义,更是学校的发展之源。盐城中学提出了'学校发展,教师为本'的教师发展理念,通过重构现代社会教师的多重角色,设计教师专业成长的校本机制,建设同僚...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： 教师素养总是牵系着教师专业素养的发展,课程素养占据教师专业素养的核心地位。本文从调查数据分析发现,中学历史教师在职业幸福、课程素养、专业素养等方面存在缺失现象,并具体分析这些现状的内外因素,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： 随着科技的发展,教育信息化不断深入,信息技术学科教师在学校教育、教学中充当着越来越重要的角色。信息技术学科教师角色的多样性决定了信息技术学科工作室在目的、任务、活动内容与方式上的鲜明独特性。...
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20. 静听花开的声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>'每个人都是茁壮成长的花朵,我愿做一缕阳光,给他们以温暖;我愿做一滴雨露,给他们以滋润;我愿做一寸泥土,给他们以滋养。'这是刚工作时我写在工作手册上的一段座右铭。自身发展:小荷才露尖尖...
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21. 在语文生活中寻找智慧刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>'教师形象大气,教学语言精练,普通话标准,文本解读到位.'这是2005年9月我初听任金辉老师的家常课《特殊的葬礼》时他给我留下的第一印象,他像一块璞玉,只需慢慢雕琢,终会成器。十年来,...
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22. 不忘初心 砥砺前行刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>季羡林先生关于成功有这样一个公式:成功=天资+勤奋+机遇。我以为,'天资'和'机遇'毕竟罕有,成功无他,唯有勤奋。只有不断的勤奋,才会有不断的成功。一、无心插柳成教师少年都是怀有梦想的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>本刊编辑部:刘老师您好。在中学语文界,在新课程改革进行的当下,您可以说是一个知名教师。您是怎样看待、理解教师这一角色的?刘金玉:我曾在获江苏省哲学社科类优秀成果奖的专著《高效课堂八讲》...
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24. 思邈根深促笋芽——我看刘金玉刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>江苏省教育厅启动的江苏人民教育家培养工程,是全省基础教育教师发展的拔尖工程,也是一个持久而扎实的发展工程,这些培养对象都是基础教育一线的佼佼者,在特级教师、正高级教师的基础上,希望他们...
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25. 我的三个转变刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>教师的专业成长,一般离不开三个关键词:阅读、写作、研究。回首自己走过的路,这三个方面像河流一样深深浅浅,顺势而变。变化的是走势,不变的是初心。一、阅读:从碎片化到整本书我十分敬佩在文章...
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26. “写作导师”助我一路前行刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>2012年句容市骨干教师评选结果公布后,我收到了落选的评选结论,让我明确了自己的'短板'——无论文发表。从此,我把部分精力放在了论文写作上。通过多年的不懈努力,我已在省级报刊上发表了2...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>尽管很早就知道佐藤学先生的大名,但是阅读他的著作还是第一次。《静悄悄的革命》正是他颇具代表性的一本耐人寻味的好书。书中深入浅出地阐述的课程观、教学观、教师观、师生互动观等让我深受启迪,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>什么是现实生活中最理想的教育?无数人都在追问这样的问题。作为一名教育工作者,尤其是做了母亲之后,我对这个问题有了更多的思考。最近有幸读到美国作家克里斯托弗·麦克杜格尔的著作《天生就会跑...
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29. 我的高中语文老师陈文先生刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>我的高中语文老师陈文先生,高高的个子,瘦瘦的脸庞,白白净净的,完全是一副书生的样子。我们高中一入学,便是陈老师给我们教语文,算起来是五十多年前的事了。陈老师给人的印象是个不爱说话的人。...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年54期页码:摘要： <正>幸福漕湖,亮丽教育苏州相城经济技术开发区漕湖学校,这所依偎在美丽漕湖边的九年一贯制公立学校,与上海华师教育集团合作办学,秉持高标准、高起点、超一流的原则,强调传统与现代的有机对接、人文...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
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