江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 李季
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  1-
    摘要: <正>教师影响学生,是教育的本义,更是学生成长的真谛。教师影响学生主要是一种教育的影响、心灵的影响,让心灵成为主人的影响。家庭教育、学校教育、社会教育构成了现代教育的三大支柱。而其核心都是教...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  2-
    摘要: <正>南京市芳草园小学郭文红班主任工作室是基于学校'阳光儿童培养'核心理念下的一个教师专业成长的平台,工作室强调班主任的'自主与合作',引导成员在'自主'与'合作'中实现自我的专业发展。工作...
  • 3. 声音
    作者: 陈晓静
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  2-
    摘要: <正>拜读了《江苏教育》(班主任)2016年11月刊发的所有文章,受益匪浅。如何唤醒孩子成长的内驱力,是我一直在思考的一个问题,很多时候总觉得自己被困在了瓶颈之中,无计可施。戎敏老师的《唤醒...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  3-
    摘要: <正>在峰峦竟秀、洞天争奇的道教圣地茅山脚下。在闻名遐迩、钟灵毓秀的佛教圣地宝华山之南,坐落着一所花园般的小学——江苏省句容市华阳中心小学。她西倚大圣塔雄姿,头枕玉清河碧波,与风光美丽的葛仙...
  • 作者: 顾蕊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  6-
    摘要: <正>主持人语教育的真正目的是栽培和养育学生心中神奇的种子,尽可能地发展他们的每一种潜能。'个性学生'是职校生中的一类特殊群体(其他门类的教育中也存在这种'个性学生'),他们通常表现为学习成...
  • 作者: 顾蕊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  7-9
    摘要: 自卑是当代中学生个性发展的大忌,它不仅影响学生的身心健康,还危及学生未来的人生发展,甚至生命安全。作为班主任,帮扶教育这类学生,必须要追根溯源、循序渐进,用真情和智慧去尊重、理解、赏识他们,...
  • 作者: 韩静
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  10-11
    摘要: 中职生中有一类学生易怒暴躁、叛逆而冲动,班主任在教育这类学生时,要注意原因分析和对策研究,注意以柔克刚,控制情绪,开展家校合作,有效帮助叛逆的中职生学会情绪管理。
  • 作者: 华春芳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  12-13
    摘要: 优秀学生也有缺点。班主任要抓住教育工作的切入点,以榜样引领他们发现自身问题,在实践中改善不良习惯。作为班主任,教育帮扶这类学生,须用真情和智慧去尊重、理解、赏识他们,当好他们成长过程中的'引...
  • 作者: 邹燕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  15-
    摘要: <正>随着'00后'孩子加入到职校生的队伍后,一线班主任的工作就增加了新的元素。'00后'的学生更加有个性,可能更加叛逆不羁,更加难管,班主任有些困惑,有些措手不及,也会走入一些教育的误区。...
  • 作者: 冯天鹤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  18-21
    摘要: 叛逆心理是青春期学生鲜明的心理特点和年龄特征。叛逆不羁的学生所反映的问题最为突出,是极好的教育资源。班主任要能够在班级管理中运用多种能力与知识去转化这样'棘手'的学生。学生转化的过程,也就是...
  • 作者: 程晋宽
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  22-25
    摘要: 班级管理理论的发展是伴随着班级管理的实践而发展的,经历了现代班级管理的孕育和现代班级管理的制度化发展历程。在现代组织管理的'后现代'转型的背景下,班级管理的理论与实践也出现了理论与实践多元化...
  • 作者: 陈海宁
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  32-33
    摘要: <正>一、班会背景学生进入三年级后,他们逐渐开始有了自己的思想,个性张扬,他们常常因为缺乏自律,彼此间发生矛盾,影响班集体和谐。作为班主任,我们要有意识地让学生学会自律,让生生、师生之间和谐...
  • 作者: 姜书勤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  34-
    摘要: <正>情感教育关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个性与社会性的健康发展为目的。一、在情感教育的阶段性上探究支柱性情感陈海宁老师认为,一个班级就是一个情感场,培养学生的...
  • 作者: 丁善辉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  35-38
    摘要: 班主任是学校管理措施的承继者、班队建设的指导员、家校共育的联络员。作为班级管理的主导,班主任的个人品质、管理艺术、工作素养决定了班级管理的品位和成效。探讨新形势下班主任队伍建设是提升班级管理...
  • 作者: 齐学红
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  39-
    摘要: <正>主持人语本年度'随园夜话'系列主题之一'关注学生的学习压力',意在透过学生学习压力的来源、学习压力的表现形式,压力过大给学生身心造成的危害及影响等问题的调查研究,引发教师对学校教育、家...
  • 作者: 李伟明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  40-41
    摘要: 有压力才有动力。然而,压力过大,会使学生产生许多不良的反应,如,考试时注意力分散、记忆力减退、逻辑思维不清晰等。而考试失常,会使得学生陷入对自己越来越缺乏信心的恶性循环。因此,面对学生的考试...
  • 作者: 龚天羽
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  42-43
    摘要: 学习压力的成因存在个体化差异。作为班主任,只有为每个学生精准'把脉',才能找到缓解其学习压力的良方。用温暖的书信融化'家庭压力'的坚冰,以柔性的评价缓解'教师评价压力';让张弛有度的学习瓦解...
  • 作者: 黄晓波
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  44-46
    摘要: 学习压力古来有之,作为教师要正确看待压力,适度的学习压力能够帮助学生发挥自己的潜能,而过度的学习压力会对学生的学习、心理、生理造成一定的负面影响。当过度压力来临的时候,不同气质类型的学生往往...
  • 作者: 钱秋燕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  47-48
    摘要: 中小学课堂上部分学生不遵守纪律甚至故意扰乱课堂和教室秩序的现象时有发生,教师如果处理不好,既影响课堂效率,还容易激化师生矛盾。造成这种现象的原因很多,或是学生为了吸引别人的关注,或是为了自我...
  • 作者: 徐新峰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  49-50
    摘要: 班主任在班级管理中要权衡利弊,学会取舍,要善于抓住主要矛盾,解决主要问题。在班级管理中,班主任要有所'舍弃',做到四'不':不是学生所犯的每个错误都得告知家长,不是学生每次的学科测试成绩都得...
  • 作者: 吴昌龙
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  51-52
    摘要: 班级活动是班级文化建设的重要组成部分,班级活动是展现班主任教育理念、教育特色的重要平台。是提升教师专业素养的需要,是促进学生素质发展、构建德育课程体系建设的重要方面。班主任可以借助活动制定班...
  • 作者: 朱雪琴
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  53-54
    摘要: 二胎政策背景下,多子女家庭越来越多。如果多子女家庭父母亲子关系的处理不当,就有可能带来多子女家庭儿童的心理问题。身为班主任,我们不仅要关注儿童的心理问题,更要引导家长当好儿童心理呵护的使者,...
  • 作者: 薛永娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  58-59
    摘要: 班主任专业基本功的主要内容包括专业道德、专业知识和专业技能。班主任工作应从'道'的层面确立自我发展的目标,从'德'的细节强化行为,务求专业知识的丰富、专业能力的提升,从而提高自身的班主任专业...
  • 作者: 朱鹏飞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  62-64
    摘要: 学生的成长是家庭、学校和社会三方共同作用的结果,学生的健康成长离不开家庭教育的支持,而面对当下众多的'独二代'家长,需要班主任分析这个家长群体的特点,探索与'独二代'家长有效沟通的策略:理解...
  • 作者: 周步兵
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  67-68
    摘要: 随着计划生育政策的实施,中国教育产生了人类教育史上一类特殊的教育对象——'独一代'和'独二代'。如何与'独二代'的家长即'独一代'沟通,作为班主任,要弄清这样几个基本问题:一是与谁沟通,二是...
  • 作者: 冯卫东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  70-71
    摘要: 班主任要重视班级舆论建设,端正学生的人生观和价值观。在日常带班过程中,班主任应敏锐地发现班级中存在的'小众舆论'环境,抓住教育契机,创设开放性的情境和氛围,给予学生更大的自主,用事实呈现、榜...
  • 作者: 于洁
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  72-
    摘要: <正>于老师您好:我是一所乡镇学校的教师,这学期,我们学校初二年级的很多学生开始对学习抱无所谓的态度,很多时候,部分学生会无缘无故地逃课跑出去玩,对于这些不想读书的学生,我不知道怎样才能提高...
  • 作者: 章小英
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  75-76
    摘要: <正>课间,学生小阳走到我身边,举起手臂,无比委屈地说:'章老师,文文把我抓成了这样。'小阳白白的手臂上,有几条明显的抓痕,看着真令人心疼。这个叫文文的小姑娘,在班上一直很威风,平时与同学之...
  • 作者: 钱蓉蓉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  78-
    摘要: <正>提起一(4)班的小潘,在学校可真是个明星人物。他才8岁,可是体重已经达到了92斤,这使得他在学校里格外引人注目:而他的自制力又很差,每天想十什么就干什么,所以我每天还有一个工作就是接待...
  • 作者: 朱娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  80-
    摘要: <正>幼儿园的小朋友在新入园时总是不可避免地会有一段哭闹期,带班教师要善于在哭闹中找到教育的契机。一些哭闹情况比较严重的小朋友,如何让他们尽快融入集体,尽快适应小班的生活呢?我的做法是悄悄地...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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