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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 激活教师发展的正能量刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>教师专业素养的提升,是一种突破和超越,引发并不断实现这种突破和超越,需要'内部动力'的驱动。孟德斯鸠说:任何他人的意见或建议都无法代替自己内心强烈的呼唤。教师只有在有了'深度的内心觉醒...
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2. 陈士才数学名师工作室刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>陈士才数学名师工作室萌发于2006年,始建于2007年,2013年升格为扬州市小学数学名师工作二室。工作室领衔教师陈士才系江苏省宝应县实验小学校长,扬州市教育学会小学数学理事会理事长。...
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3. 江苏省宜兴市实验中学刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>江苏省宜兴市实验中学创办于2000年,现有南、北两个校区,在校学生4800余人,教职工420余人。建校以来,学校坚持不懈地开展以课堂为原点的教育创新,形成了以'精进'为核心理念的学校文...
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4. 双语教师的专业发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>主持人语今天,中国正在以更主动的姿态融入世界。为了适应这一趋势,培养具有国际视野和跨文化理解能力,能够参与国际交流、适应全球化挑战的双语人才,全国很多地区都进行了双语教育的探索。在这一...
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5. 双语教育与双语教师刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 现阶段,我国双语教育体系中师资素质的主要维度是外语水平、态度、科研素养和所教科目的专业知识。根据这些维度对双语师资现状进行了述评,并提出了一些提高师资质量的建议。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 双语教师是指既具备某个或某些学科教学专业素养,又能用某门外语实施非语言学科课程教学的教师。双语教育水平取决于双语教师的专业发展水平。双语教师的专业发展需要具备一些基本条件,包括教育理想、外语...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 双语教育能够解决英语教学中信息输入与输出训练不足以及'学'与'用'严重脱节等问题,提升英语教学质量,增进学生的国际理解与国际交往能力。张家港市东渡实验学校推行以'全英文教学'为特征的双语教学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 双语数学教师首先要明确,双语数学教学必须体现数学学科特质,英语语言必须服务数学教学活动。要真正做到在双语数学教学中实现学生数学学科素养与英语语言运用素养的双赢,还需要落实双语教育课程协同理念...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 音乐对外语学习具有天然的促进作用。要做到在双语音乐课上用全英文授课,教师面对的第一挑战就是如何攻破英语语言关,提升自身的英语语言能力。同时,双语音乐教师必须破解教学语言制约的难题,做到既保持...
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10. 教师专业发展的“职业锚”动力刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>教师专业发展的过程其实就是寻找和建立自己'职业锚'的过程。职业锚(Career Anchors)概念的提出者埃德加·施恩(Edger H.Schein)强调,在人们的职业生涯发展过程中...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 教师幸福感的高低某种程度上决定了教育质量的优劣和教育事业的兴衰。采用问卷调查、文献资料和访谈等方法对南京市100名小学教师的幸福感及影响因素进行调查分析,发现仅有不到三分之一的受访教师感到幸...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 当前县域中小学教师队伍建设面临着人员超编、结构性缺编、性别年龄结构负态分布、职称岗位僧多粥少、教师培训通识化、教师流动不畅等诸多问题。本文针对上述问题,认为教育主管部门与政府其他部门应通力合...
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13. 教师的职业素养与职业规划相辅相成刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>做好职业规划,是现今很多从业人员必做的功课。许多年轻的中小学教师在整个职业阶段感到迷茫,多是由于没有职业规划造成的。教师有了对职业素养的认识之后,才能继续关注职业规划。如何提高教师的职...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 基础教育阶段教师的职后发展,是人人发展,让教师过专业化生活;是天天发展,让教师做好日常化发展的'日课';是处处发展,让教师以多元化学习促成跨界的视野和能力。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： PCKg(学科教学认知)视阈下的县域高中学科主备课活动,内容丰富、形式多样,有效促进了教师发展、优化了课堂生态、提高了教育教学质量。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>在南通地理版图中,海安偏处北隅,也比较小;在南通教育版图中,海安却处于至关重要、不可或缺的地位;而在南通教科研以及教师专业发展版图中,海安则是一方有着很大权重、很大话语权威和很大影响力...
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17. 让语文教师从“专门”走向“专业”刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： '一味埋头拉车的教师终究只是个教书匠,既埋头拉车又抬头看路的教师方可成为教育家。'一句不够严谨的话语却道出了教师成长的必然路径,指明了教师成长的追求方向。结合教学实践,提出语文教师科研的有效...
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18. 教育科研的站位与思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 教育科研建设已成为推进教育发展的关键,为了真实了解全市的教科研工作现状,江苏省无锡市教育科学研究院通过汇报和座谈的形式,对'十二五'以来的教育科研工作进行回顾总结,以此分析无锡市教育科研可能...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 随着时代的发展,教育也迈入了'互联网+'时代,这样的教育新生态给教师带来了各种挑战,如何应对这些挑战,是每一位教师尤其是学校领导应该重视并加以探索的。南京市北京东路小学顺应时代发展要求,革新...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： 信息技术的迅猛发展,给广大教育工作者带来了新的发展契机。信息技术革命要求教育工作者通过对各种有效信息进行接受、提取与整合,进而丰富自己的专业素养,提升自己的专业水平。受时空以及各种因素的制约...
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21. 生命中的相遇刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>回首过往,我生命中有着许多相遇,遇见师长,予我成长的力量;遇见伙伴,予我欢乐的时光;遇见学生,予我人生的价值……所遇之人或予我勉励,或予我鞭策,或催我奋进,这些相遇都给了我关怀、分享与...
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22. 出发,向着诗与远方刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>平凡的生命,顽强地拔节有人说,20世纪80年代初期的中师生是可敬而又可惜的一代人,倘若读了高中,都是上重点大学的料子,但当年为了'吃饭',只能上了师范。1982年,我以超出县中50分的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>本刊编辑部:许校长您好.日本著名教育家佐藤学先生认为,教师必须是具备'熟练的技能''经验''直觉或者秘诀'的'工匠性'与具备'科学的专业知识''反思与创造性探究'的'专业性'的。您从特...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>教育事业的创新持续发展与学生学习质量的普遍有效提升,需要越来越多卓越教育者的涌现与引领。教育者走向卓越的路径各有不同:有的得自所在组织提供的良好环境与支持,有的缘于个人不懈的努力与追求...
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25. 区域课堂竞赛催生教师专业发展自觉刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>我大学毕业后成为一名中学语文教师。工作以来一直默默无闻,专业上没有一个明确的发展方向和规划,在专业的道路上漫无目的地行走。2016年11月,在学校多次动员后,我参加了南京市秦淮区第二届...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>教师,从任何时期、任何国度来看,他都被定义为一位真正的知识分子,一位具有专业属性、社会良知和批判精神的人。时代在变迁,课程在演变,教育的意义也在变化,所以教师需要专业化的发展。从专业的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>江苏诗人傅荣生,性情沉静淡泊,谦和自持。他的诗作多为短章,却自有一种鸢飞鱼跃的大气象。文本想象力出色,善于描摹,句式精简,言近旨远,发散着静谧空灵的东方美学风神和鲜明的民族精神,复撷取...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>我从教20多年,有幸结识了很多与我共事多年的优秀教师。他们爱生敬业的奉献精神、优秀的品德、高尚的人格、无私忘我的工作态度深深感化着我、影响着我,使我对工作不敢有丝毫懈怠,并不断鞭策激励...
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29. “先生印象”栏目征稿刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>本刊的'先生印象'栏目侧重讲述名家、名师、模范教师的教育理念,对其为人处世的看法、体会,其教育教学中的感人故事等,要求事实典型、材料真实、细节生动,每篇文章1500~3000字左右,投...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年70期页码:摘要： <正>太湖之滨,穿越千年历史;吴地香山,回望灿烂文明。坐落在江苏省苏州太湖国家旅游度假区腹地的舟山实验小学,环境雅致,文脉深厚,具有江南清丽秀美之典型特征。学校秉承'至善'教育哲学,以发展的...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
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