让语文教师从“专门”走向“专业”

• 作者: 高行亮
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 专业成长 基本路径
• 年，卷（期）: jsjyb_2017,（70）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

'一味埋头拉车的教师终究只是个教书匠,既埋头拉车又抬头看路的教师方可成为教育家。'一句不够严谨的话语却道出了教师成长的必然路径,指明了教师成长的追求方向。结合教学实践,提出语文教师科研的有效方法,促使语文教师向着'专业'迈进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高行亮		20	5	2.0	2.0