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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 课堂的生命感刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>在央视的《中国诗词大会》上,上海复旦附中的武亦妹引发了不小的波澜。不单是因为夺冠,她所表现出来的对诗词的纯粹喜爱以及精神气质、光华,让她走向了舞台的中央。在2017年江苏省'杏坛杯'苏...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>作为一名刚走上讲台的新教师,我常常渴望得到一些实际的指导。如同久旱逢甘霖般,我读到了《江苏教育》(2017年第7期)由李传庚校长主持的专题'场景学习:点燃儿童思维的火花'。这一系列理论...
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3. 南师附中仙林学校小学部刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>南师附中仙林学校小学部创建于1927年,经过90年的风雨兼程,通过一代代教育人的不懈努力,已从一所乡村小学蜕变为南京市品牌学校。学校2012年加入南师附中教育集团,延续附中百年教育风范...
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4. 成就儿童的未来刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>从不会到会的学习过程,有时是缓慢的、曲折的,但这恰恰是童年在学习中最可贵的品性,儿童在本义上就是自由者和探索者,教学就是引导儿童不断在'试错'中惊喜地发现、前行。'人在课中央',直抵教...
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5. 让课堂教学回归本真刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>'人在课中央'的教学理念,就是要我们的日常课堂教学回归本真,回到人的教育和培养这个原点上来。起始于16世纪西欧一些国家创办的古典中学的班级授课形式,也即今天的课堂教学,在教育史上是一个...
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6. 课堂应供奉着“人性”刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>选择分享是因为我们喜欢,我们喜欢才会在分享中自然流露出人的本性。分享正因为有了人性的参与,才会变得格外美好。营造环境,让他发挥。凡是上得出彩的课堂,无一例外教师均营造了让学生感到安全的...
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7. 师与生,同学也刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>儿童的学习并不是儿童得到了什么,而是儿童经历了什么,体验了什么,生成了什么。'是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。'《礼记·学记》中这...
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8. 课堂剧场中的我和你刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>课堂教学的本质就是一种师生双方共同参与的剧场活动,在以教学环境为核心的课堂剧场中,教师、学生和教学内容精神能量转换,师生以各自角色现场互动、演绎,促进学生主动、健康发展的目标之实现。教...
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9. 抛弃虚伪的尊重刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>语文教学不是呈现出一张张令人满意的分数单,而是培养出一个个富有个性、生动活泼、有思想的人。语文是一门最富文化艺术灵气的学科,是雕琢心灵的艺术,是智能的开掘、精神的陶冶和文化的熏陶。我们...
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10. 课堂,儿童与美好遇见刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>尊重并满足儿童的个性化学习需求,允许儿童或听讲,或动手,或合作探究,或独自思考,让儿童的思维自由生发、延展与创造。'人在课中央',期许儿童能遇见热情好学的魅力型数学教师群体。儿童最希望...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>当核心素养的相关概念及目标取向已经厘清后,我们亟须的是在课堂教学实践中找寻核心素养落地的路径与方法,以此促进核心素养对具体的人的生命成全。南京师范大学杨启亮教授曾说过,教育改革好比射箭...
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12. 教学:适性发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>教学即适性发展,实为追寻课堂教学的本意和灵魂,就是要回归儿童,回归个体,从人出发,使课堂教学的目标、内容、活动、训练等都基于人、适合人、成长人。教学是一项关乎人的事业,教学即适性发展。...
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13. 读懂学生刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>读得懂学生的课堂是充满温情的,学生在这样的氛围中学习,不仅能获得安全感,更能拥有学习的自信心。日本学者佐藤学在《静悄悄的革命》一书中为我们描绘了这样的理想课堂:教师对每个学生都敞开身心...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>【设计理念】《爱之链》是苏教版六上的一篇课文,文章讲述了严寒冬夜里一个充满爱的故事:生活遭遇困难的乔依无偿帮助素不相识的老妇人修好了汽车;老妇人用餐时得到陌生女店主的悉心照顾,她受到了...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>听杨卉老师执教《月光启蒙》第一课时,笔者顿生感悟:一节恰好的课堂,让每一个生命在课堂'起舞',如此美好。杨老师课堂的'恰好'表现为诗意氤氲、思维激荡、生态盎然。一、诗意氤氲,让学生沉浸...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>【设计理念】《多边形的内角和》是苏教版四下的一节数学活动课,旨在让学生通过观察、操作、推理等具体的活动,发现多边形内角和的计算方法。教材是在学生探索了三角形内角和及认识了多边形基本特征...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>因为'杏坛杯',有缘观摩了乔国锋老师《多边形的内角和》一课。欣赏中回味,其沉稳、大气的课堂,让人强烈感触到师者聚焦生长的用心。1.依据思维生长的基本走向,以问引思。数学的思维,其本质是...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>【设计理念】对教学目标的定位是教师教育价值观的综合体现。如果本节课仅仅把教学目标定位在3的倍数特征的记忆和总结上,显然会窄化数学教育的价值,忽视作为课堂主体的学生。因此,本节课采用导悟...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>【设计理念】Welcome to Chicago是译林出版社《跟上兔子》系列绘本五年级的内容,主要介绍芝加哥的别称、景点、体育、大学、购物场所和美食等。该内容旨在让学生在绘本阅读中对芝...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>【设计理念】韦钰院士曾针对当下小学科学教育的弊端提出'小学科学应该围绕一定的科学概念组织教学'的观点。2017年2月新颁布的《义务教育小学科学课程标准》(以下简称'课标'),分别在物质...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>【设计理念】《走进聪明屋》是苏教中图版《品德与生活》二上第三单元'我也能研究'的第一个主题活动,旨在让学生了解科学家发明创造过程的同时,走近科学研究,学会动脑筋、有创意地生活。童年生活...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>古希腊学者普罗塔戈曾经说过:'头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。'本节课,教师以'愉悦和创意'作为点燃火把的火种,诱发学生学习的愿望,引导学生主动探究,培养学生的创...
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23. 回归本原:小学语文课堂的再出发刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>江苏省'杏坛杯'苏派青年教师课堂教学展评活动已连续举办12届,我有幸多次受邀担任小学语文组的评委组长,参与到这项颇具知名度和权威性的赛事中。'杏坛杯'苏派青年教师课堂教学展评面向'苏派...
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24. 基于核心素养的小学数学课堂追求刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>从'知识核心时代'走向'核心素养时代',让'教学'升华为'教育',不仅挑战现有的课程设计与评价体系,同时也挑战着每一位教师的专业素养。从概念到行动,耕耘于一线的数学教师如何以核心素养为...
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25. 品德课回归生活的追寻刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要： <正>'教育即生活,生活即教育'的哲学观点,已成为现代进步教育思想的口号。品德学科回归生活是品德课程改革的一个重要原则。品德课回归生活是指通过课堂学习形式,让学生和现实对质,和人类文明对话,...
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26. 可爱的灯刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要：
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27. 暖光刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要：
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28. 梦幻城堡刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要：
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29. 海底世界刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要：
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30. 看花灯刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年57期页码:摘要：
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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