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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 朱子谓:'欧阳公字如其人,外若优柔,中实刚劲。'又跋邵康节'检束'二大字云:'先生自言大笔快意,而其书法谨严如此,岂所谓从心不逾矩耶.'……余作书多潦草,读此语辄如芒刺背。柳诚悬云:'心正则...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 江苏省滨海县蔡桥镇中心小学地处美丽的黄海之滨、滔滔的总渠南岸、古老的射阳河畔,交通便捷,环境幽雅。学校占地面积56260平方米,建筑面积16261平方米,现有教学班41个,学生2700余人,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 策划人语真正对课堂教学产生革命性意义并具有普适价值的,是对教学方法的研究。本期独家策划遴选了三所书法特色学校的教学方法范例,从古代蒙学、现代艺术、思维科学、教学关系等维度对中小学书法教学方法...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： '意'体现书写者的精神世界,'象'是笔墨形象,体现'意'的规定性,两者合二为一,如同精神与肉体的共生。书法教学既要指导学生模仿具体的笔墨形象,也要透过笔墨形象,感悟书写之'意',在心追手摹的...
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5. 艺术性:小学书法教学之根刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 写字是一种实用技术,书法是一门具有个性情感和审美表达的艺术。书法教育在写字教学的基础上提出来,就应有书法艺术性的体现。不论是教学内容,还是教育功能;不论是教学方法,还是教学模式,都应当有艺术...
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6. 小学书法教学应有的关注点刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 小学书法教学已列入小学课程,它不同于纯粹的书法艺术传授,是最为基础的书法的学习,特别要关注的是学生学习书法的兴趣,关注书法教学评价方式的改变,以及关注书法自身特有的功能,以此达成培养学生的文...
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7. 何谓真正的书法?刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 书法之本质是文字的艺术化。把字写得好看,从实用文书变成艺术欣赏对象,乃其形成之原理。脱离了这一点而去谈墨色、线条、抽象、构图,就都是胡扯。书法既是这样的一门艺术,其首要就是对文字的掌握。韩愈...
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8. 谈谈《峄山刻石》的临习刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 在书法史上,《峄山刻石》是秦篆的代表作之一,风格上圆润流畅、精细圆整,颇逮古意,被历代习篆者视为上佳的临习范本,倍受习篆者推崇,享有非常高的声誉。《峄山刻石》的临习应注意用笔、结字和章法三个...
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9. 《泰山刻石》刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 【作品概况】《泰山刻石》又名《封泰山碑》,为始皇东巡第二刻,刻石泰山顶,石残。残石已失。前半部刻于秦始皇二十八年(前219),后半部为秦二世刻于胡亥即位第一年(前209),四面不等,22行,...
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10. 《琅琊刻石》刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 【作品概况】《琅琊刻石》又名《琅琊台刻石》,刻于秦始皇二十八年(前219),为始皇东巡第三刻,记述秦始皇'器械一量,同书文字'与'功盖五帝,泽及牛马'的殊功。李斯小篆。宋时始皇刻石已泯灭,仅...
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11. 王海东书法作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要：
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12. 王瑞书法作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要：
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13. 苏杰书法作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要：
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14. 赵国华书法作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要：
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15. 孙昊书法作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要：
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16. 陈玛腾书法作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要：
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17. 周陈序书法作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要：
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18. 王宸玮书法作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要：
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19. 谈“字须熟后生”刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 董其昌(1555—1636),字玄宰,号思翁、思白,别署香光居士,松江华亭(今上海松江)人。万历十七年(1589)进士,官至南京礼部尚书,谥文敏。他不仅擅长书画,工诗能文,而且理论与实践并重...
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20. 冯班的用笔与结字论(一)刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 用笔与结字作为书法中的两大要素,是历代书法理论家谈论最多的。明末清初的冯班(1602-1671),对用笔与结字亦有论述,他提出'作字惟有用笔与结字,用笔在使尽笔势,然须收纵有度;结字在得其真...
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21. “儿童本位”书法教育的探索历程刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 秉承着'书童真雅趣,法生命自然'的校训,江苏省镇江市桃花坞小学始终坚守在儿童立场开展书法教育,学校从课程与教材建设、教学实施与评价、师资队伍建设、制度保障与氛围营造四个方面探索'儿童本位'书...
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22. 趣味写字四步曲刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 要让大部分孩子对书法产生兴趣,使他们爱上书法学好书法,需要教师不断在实践中摸索。通过几年来的实践和思考,我在低年级的写字教学中奏响了行之有效的四步曲:第一步,趣味方法,提高学生写字兴趣。第二...
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23. 理念·笃志·聚力刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 1996年,江苏省镇江市桃花坞小学于'千校一面,万人同语'中宕开一笔亮色——那便是开启了'书写人生画出精彩'特色文化建设的华章。基于翰墨情缘,笔者亲历了学校以'儿童'为本位书法教育的实践研究...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 在书法史上,父子书家并不是一个罕见的现象,比如王羲之父子、欧阳询父子、米芾父子、文征明父子等,但像王羲之、王献之父子这般难分轩轾的还是非常罕见的。王献之非但可以和其父齐名,甚至一度甚嚣尘上。...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 教师针对当前书法课堂点画教学的不足,明晰点画教学'五度'的基本规范,实践点画教学'分解'与'融合'的有效策略,引导学生'写好中国字,做好中国人'。
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26. 如何让学生快速地提高书写技巧刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 随着'三进'工作的不断开展,书法越来越受到重视,如何能较快地提高书写技巧已成为一个比较突出的问题。方法很重要,书法是学出来的,而不是练出来的。首先要学习怎样去练,然后再练,才是学书法的正确方...
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27. 让学生尽快掌握写好楷书的诀窍刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 古代书法家对同一个字的楷体书写,结构基本相似,只是笔画形态的处理有区别,这就是汉字楷书的异体同构原理。所以学习汉字楷书关键在掌握其结构。而每个汉字都有其独特的结构支点,这是汉字的'宗',其他...
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28. 书法高考教学辅导的实践与探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 国学在中华大地日渐盛兴,书法作为国学代表,正在受到国家的高度重视,书法专业人才受到社会的青睐。许多高校陆续开设了书法专业,学生报考人数逐年递增。书法作为一门新兴高考课程,需要经过一段时间专业...
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29. 融书法教育于校园活动的实践探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 如何让书法走进校园、走进孩子的生活,让它成为学生学习生活中珍贵的记忆,成为校园文化的宝贵财富?基于这些问题,南京市中央路小学遵循'儿童自体验'理念——融书法于校园活动的实践研究,独辟新路让学...
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30. 徐晓思刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年93期页码:摘要： 全国优秀教师江苏省特级教师国家二级心理咨询师中国作家协会会员中国书法家协会会员中国音乐家协会会员中国民间文艺家协会会员扬州市书法教育专业委员会理事长千字文书院扬州分院院长徐晓思,扬州高邮人,...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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