江苏教育期刊
出版文献量(篇)
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 南海
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  1-1
    摘要: <正>论及事物发展,必然要预测其趋势,而科学预测需要充分可靠的依据。因为职业教育发展趋势所涉及的因素委实太多,所以,对职业教育的预测是一件极为复杂的事情。为使该问题简明化、具体化,在转型期,...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  2-2
    摘要: <正>江苏省职业教育李慧园艺名师工作室自2015年5月获批成立以来,以'促进专业发展,打造名师团队'为目标,以'问题引领、聚焦课堂'为主要研究方向,从理论研究、专业技能、课堂教学、第二课堂和...
  • 3. 品读
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  2-2
    摘要: <正>职业教育要坚持三条:第一,职业教育必须要走出去,为国家大战略服务;第二,职业教育要服务于实体经济;第三,职业教育要起到精准扶贫的功能,职业教育是重要的教育扶贫方式。——教育部职业技术教...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  3-3
    摘要: <正>江苏省邗江中等专业学校创建于1985年,经过30多年的建设、发展,现已成为国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等专业学校、江苏省高水平现代化职业学校。学校现开设加工制造、土木工程、财...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  6-6
    摘要: <正>编者按今年6月,本刊在举办苏派职教论坛的同时,也面向省内一批四星级中职学校开展了'解放学习力'的主题征文活动。在数以百计的应征稿件中,老师们用他们的教学观察和实践总结反映了当前中职校学...
  • 作者: 忻叶
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  7-11
    摘要: <正>一、对于学生学习力现状的调查与观察在一线教师的观察和调查中,职校学生年龄一般在15~20岁之间,正处于自我意识迅猛发展,认知旺盛,接受新事物快,富于想象,情感丰富且不稳定的时期。虽然有...
  • 作者: 赵文平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  12-12
    摘要: <正>当前国际职业教育的发展和研究有两大趋势,一是从关注教育和教学到关注学习和能力发展,二是从关注学校职业教育活动到关注与工作相关、工作本位或工作场所的学习活动。我们研究职业院校学生的学习力...
  • 作者: 才晓茹
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  13-13
    摘要: <正>课堂,是教师'教'和学生'学'永远的主阵地,解放学习力,课堂要实现空间、时间和思维的延展。一、空间的延展:教学场景突出实景和仿真J.莱芙(Jean Lave)和E.温格(Etienne...
  • 作者: 匡瑛 马佳栋 黄可人
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  18-21
    摘要: 职业精神具有历史性和国家性特征。当今中国,职业精神具有社会主义性质,必须坚持以社会主义核心价值观为导向,聚焦'爱国、敬业、诚信、友善'的基本内涵,指向'富强、民主、文明、和谐'的实现,依托'...
  • 作者: 龚丹
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  22-25
    摘要: 近年来,台湾地区的职业院校纷纷开设伦理相关课程,对学生职业伦理培养的重视程度越来越高。本文分享台湾地区职业伦理课程的定位、教学开展方式、课程内容等,并分析台湾地区在此项工作上对大陆地区的启示...
  • 作者: 张黎宁
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  26-27
    摘要: <正>把学校简单定位成职业技能训练场,这是当前一些职业院校办学治校过程中应特别注意的一种现象。只专注专业技能的训练、追求当下的就业指标,而忽视学校文化内涵建设和人的内在素养的提升,无意中偏离...
  • 作者: 周亚娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  32-35
    摘要: 针对产业升级对高素质技术技能人才的需求,提出'两重一提'高职院校专业建设思路,即重构课程体系、重塑课程内容、提升教学能力,主动策应高职教育人才培养新的发展趋势和要求。
  • 作者: 鲁永进
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  36-38
    摘要: '工匠精神'的培养知易行难,常州刘国钧高等职业技术学校立足独特的名人文化资源,将刘国钧人才观嵌入学生工匠素质培养的育人实践中,以刘国钧的人才划分标准着力培养学生的'匠艺'和'匠心'。
  • 作者: 李焦明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  39-40
    摘要: 在分析当下高职院校信息化教学现状的基础上,以南京科技职业学院为例,解析信息化教学改革评价指标,探讨建立高职院校内部信息化教学改革激励机制的方法。
  • 作者: 郎军
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  41-43
    摘要: 实行校企合作'双主体'育人是职业教育改革与发展的必然方向和社会经济发展的内在要求。通过江苏省昆山第一中等专业学校烹调工艺与营养专业和昆山华东国际餐饮管理有限公司组建的'华东餐饮班'的试点,探...
  • 作者: 吴传茂
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  46-47
    摘要: '双主体'是指学校和企业两个主体共同在人才培养上发挥功效。通过'双主体'共育人才,可以有效提高专业的人才培养在培养目标、师资队伍、课程体系、教学条件和工学交替方面的实效性,促进学校的教和学,...
  • 作者: 储德发
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  50-52
    摘要: 工匠精神是对产品精雕细琢、精益求精、追求卓越并不断创新的精神理念。职校生工匠精神的培育从低到高可分为职业技能训练、职业规范遵守和职业精神引领三个层次,这也是从匠人到匠师再到匠心发展的三个阶段...
  • 作者: 杨益粉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  53-54
    摘要: 运用HPM理论,结合职校生的特点,对数学教学内容及课堂教学方式进行完善,通过欣赏、实践与交流等途径帮助学生掌握知识、锻炼思维,进而提升职校学生数学学习力。
  • 作者: 段标
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  55-56
    摘要: 从教材的选择、标准的研读、学生的工作定位、教学方法选择等7个方面探讨'网络综合布线'课程的教学思路,并结合实际经验对该课程的教学工作提出建议。
  • 作者: 马原
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  57-60
    摘要: 目前,江苏省职业院校正在全面开展教学诊改工作。在此大背景下从课堂出发,列举部分语文教学案例,对目前高职语文课堂教学现状进行观察和思考,并针对发现的新问题提出解决策略,以期为教学质量提升提供可...
  • 作者: 徐新玉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  61-63
    摘要: 以苏州建设交通高等职业技术学校为例,对轨道交通车辆技术专业发展情况进行充分调研,明确专业目标定位,在对职业能力分析的基础上构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  64-64
    摘要: <正>据统计,中国现有1600多万名中职学生,其中89%来自农村,多数来自留守儿童家庭,超过30%来自所谓的'问题家庭'。民进中央副主席朱永新提出,'中等职业教育离农村贫困人口和底层打工族距...
  • 作者: 戴林东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  67-68
    摘要: <正>中职教育到底要成就什么样的人?这是决定中职学生职业价值取向和人生发展方向的大问题。中职教育不仅是专业知识和技能教育,更是指向学生全面发展的素质教育,人才培养不仅要面向社会和市场,更要面...
  • 作者: 蒋亚飞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  68-68
    摘要: <正>学校教育的着力点应当是'授人以渔',教学生学会学习,掌握科学的学习方法,即'会学'。只有'会学',才能真正'学会',才有更大可能提升学生的自我发展。然而各种教育考核更重视当下可量化的就...
  • 作者: 崔志钰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  69-70
    摘要: <正>职业教育是'以促进就业为导向'的教育。促进就业有着丰富的内涵,其核心要义是为了学生的职业生涯能有更好的就业品质。如此,职业教育应该有'多元立交'式的'出口',包括对口升学、国际交流、自...
  • 作者: 林德华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  70-70
    摘要: <正>教育研究首先要去伪存真。当下的职业教育宗旨真的从就业转移到发展了吗?职校生的发展意味着什么?'流水线'意味着什么?毋庸置疑,就业是职校生发展的重要标志。选择职业学校的初中毕业生多为中考...
  • 作者: 张璞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  73-74
    摘要: <正>江苏省江阴中等专业学校团委结合学校提出的积极教育育人理念和'具有’现代班组长’潜质的高素质劳动者和技术技能人才'的人才培养目标,与时俱进,密切联系青年学生,筑就扎实的组织基础,搭建完善...
  • 作者: 高华成
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  75-76
    摘要: <正>人才需求的变化呼吁人才观的变化,作为中等职业教育体系中兼具人文性与工具性的课程,语文学科能为学生未来的发展带来什么?中职语文的核心素养内涵是什么?中职语文核心素养培育实施的路径有哪些?...
  • 作者: 陈小云
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  76-77
    摘要: <正>'计算机应用基础'是一门操作性很强的课程,对于中职学生来说,不仅要学会艰涩难懂的理论知识,还要练就熟练的实践操作技能,同时还应有一定的创新意识、创新能力,这样在未来的职场中才能站稳脚跟...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年84期
    页码:  81-81
    摘要: <正>泰州机电高等职业技术学校是国家改革发展示范校、江苏省高水平现代化职业学校。学校从2003年起开展了在校生创业的试点,2007年引进美国NFTE创业教育并同步启动创新教育。学校以课题研究...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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