江苏教育期刊
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9

江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
文章浏览
目录
  • 作者: 李跃
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  1-1
    摘要: <正>教师尊重和信任学生,尊重学生的自主权以及他们独特的思维方式和活动方式是新课程改革的要求。然而,在我们平时的调研听课中,确实发现不少教师可以说是才华横溢的演说家、问题设计的专家。他们在课...
  • 2. 声音
    作者: 郭静娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  2-2
    摘要: <正>翻读《江苏教育》(中学教学)2017年第5期的卷首语《坚守对教育教学的自我思考》和专题'生态语文教育的理论与实践',颇受启发。真正的教育,不能让学生仅仅满足于所获得的知识,而是要增进学...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  3-3
    摘要: <正>江苏省靖江高级中学坐落在灵动秀丽的扬子江畔,地处经济繁荣的长三角腹地,三面环江、区位独特。学校是江苏省首批四星级高中、省模范学校、国家示范性高中。学校创建于1941年,其前身是靖江县立...
  • 作者: 孙小红
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  6-6
    摘要: <正>在中国传统的学习观中,不乏对学习过程的'苦'的定性,诸如'十年寒窗苦''学海无涯苦作舟''头悬梁,锥刺股'等等,还有学者论证过'学'的繁体字上面的'爻',代表的是鞭子。如果从学习的本质...
  • 作者: 陈红
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  17-19
    摘要: 在历史教学中通过对生活世界的理性探究、情境演绎、直接体验等促进学生认识历史学习的价值。引导学生合理利用历史资源,回归生活世界,感触历史发展的脉搏,掌握实用的历史知识,从而在学有所成的快乐氛围...
  • 作者: 谭顶良
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  20-22
    摘要: 简要描述了快乐学习的起源与现状,揭示了快乐学习的基本内涵及促进学生快乐学习的基本教学途径,并对本专题发表的四篇文章做了简要的评价。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  22-22
    摘要: <正>《专题》栏目是《江苏教育》中学教学版的重点和特色栏目,执行'栏目主持人'制度。本刊近期呈现的《中学语文'专题读写'教学》《高中英语整合式写作的路径探讨》《创客课程:从概念到常态化实施》...
  • 作者: 陈伟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  23-26
    摘要: 我国外语教育及其改革的弊端在应试教育背景中常常被遮蔽,但是面对全球化浪潮及文化'走出去'战略,随着外语利用层次的递进,其问题就变得非常严重。造成这一症结的原因在于对学生文化思维能力的发展重视...
  • 作者: 董旭午
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  27-29
    摘要: 在我国深化政治、经济改革,全民族都在为实现伟大'中国梦'而奋斗的今天,我们的语文教学应该如何教,我们的语文教师到底该教给学生什么,成了诸多语文教育人不断探寻的重点。以立精神自主、人格健全、心...
  • 作者: 季晓松
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  32-33
    摘要: 在语文教学中要通过优秀文化的熏陶,培养学生的人文精神,这就要求语文教师要利用好教材中的优秀文本,丰富教学形式,将人文精神渗透于文本阅读之中、渗透于课后拓展之中,让学生在潜移默化中获得情感的熏...
  • 作者: 陈敏
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  34-36
    摘要: 为了让高中生获得更多的数学基本活动经验,提升数学核心素养,以'基本不等式'的教学为例,提出'模拟(演示)实验、动手操作、研讨探究、数学建模'四个不同层次的获得数学基本活动经验的途径,教师在明...
  • 作者: 刘长伟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  37-39
    摘要: 学科核心素养的落实离不开一线教师的努力。高中数学教师应基于核心素养研究教材,构建具备问题、探究与反思的课堂,在教学中渗透数学思想,培养学生的理性精神。
  • 作者: 宋顺
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  40-43
    摘要: 中学英语的写作教学一直面临着'学生怕写,教师怕改'的'两难'困境。借助'多模态'形式来进行写作训练,激发学生的写作热情。用多种方式来评价作文,可以优化课堂教学结构,提高课堂效率,关注学生的思...
  • 作者: 陆锋
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  44-47
    摘要: 阅读读后活动是英语阅读教学的重要组成部分,读后活动设计的质量直接影响着阅读教学的效果。中学英语读后活动设计应遵循主题相关性、类型多样性等原则,中学英语阅读读后活动教学设计存在不足,即读后活动...
  • 作者: 王洪明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  48-49
    摘要: 如何实现有效英语课堂教学是一个需要不断探索、不断提高的课题。阐述了实现有效英语课堂教学的途径,提出了目标引领、任务驱动、教法多样、全程关注的理念。只要教者在教学过程中不断反思、不断总结,实现...
  • 作者: 王唯薇 王玉军
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  50-52
    摘要: 因初高中教学内容和教材编写体系的差异,目前客观存着初高中历史教学脱节的问题,就如何提炼历史学科核心概念、如何围绕核心概念设计不同学段的学习进阶、如何运用学习进阶调控不同学段的历史学习,从而有...
  • 作者: 郑慧玉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  53-55
    摘要: 协同教学是一种教学组织形式,通过教师间的合作,共同负责同一群学生的教学;通过协同教学教师相互交流、合作、对擅长的内容再深入研究,促进教师的专业成长。协同教学对提高学生的关注度,及时解决学习中...
  • 作者: 华莉娅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  60-61
    摘要: 技术素养源自于学生发展核心素养,初中劳动与技术教育是培养学生技术素养的重要途径。在劳技教学中应注重培养学生解决问题与技术设计的能力,引导学生责任意识和质量意识的生发,理解技术的本质。
  • 作者: 冯学松
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  62-62
    摘要: <正>中华文明源远流长,在历史中出现了众多'明德育人'的经典文学,而这些文章是滋养历代高贤大能的'沃土',培养了无数德行高尚的前辈。如今用这些'沃土'配合当今的教育工作,有助于解决当前学生德...
  • 作者: 张保国
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  63-64
    摘要: <正>高考化学一轮复习的最大误区就是把课本抛在一边,被复习资料牵着鼻子走。这样很容易遗漏一些知识点。比如:工业制硅、制镁、制铝的过程,弱酸溶液中pH的计算,有机玻璃、聚乳酸、硅橡胶的结构等知...
  • 作者: 潘玉红
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  65-65
    摘要: <正>课程资源是指一切有利于实现课程目标的各类资源,积极开发并合理利用各类课程资源有利于推进课程改革的深入,有利于促进学生的全面发展。传统的高中思想政治课在这方面存在诸多不足之处,如何改变这...
  • 作者: 盛晓科
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  66-66
    摘要: <正>在语法教学课上,教师除了充分利用好Grammar板块(牛津译林版《英语》,下同)所提供的大量语言材料之外,如果能够恰当地将Reading板块中出现过的相关内容再次加以运用,不仅能强化学...
  • 作者: 陈晶晶
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  67-67
    摘要: <正>笔者在教学中尝试了基于学生体验的英语写作教学路径,即在写作的过程中,以学生为主体,重视学生的感受,关注学生的体验,发挥学生主观能动性,让学生在体验的基础上输出语篇,效果明显。一般有这样...
  • 作者: 陈国祥
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  68-70
    摘要: 基于发展'适合的教育'的目标,普通高中首要的工作是营造适合师生成长的教育环境、建构促进学生核心素养发展的学习时空。让每个学生都能在'学校学习时空'里,'自然而然'地找到适合自己、行之有效的学...
  • 作者: 沙建国 陆贤彬
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  71-72
    摘要: 有效构建促进核心素养发展的学校学习时空是当下高中教育的一种追求。本文从学校文化建设的视角,结合前瞻性教学改革实验项目的建设实践,初步阐释学校学习时空里促进核心素养发展的文化浸润方式,具体介绍...
  • 作者: 赵小萍
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  73-74
    摘要: 我校自携手同济大学'苗圃计划'以来,依托大学高端、优质的学术资源,充分挖掘和培育学生的创新潜质,努力构建适合创新人才发展的培养体系,促进学校的高品质、内涵式发展。立足创新素养,研发了'隐性课...
  • 作者: 倪娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  75-75
    摘要: <正>江苏省靖江高级中学承担的江苏省教育厅前瞻性教学改革实验项目'简中求道:学校学习时空的有效建构',力图以学习时空的变革来从微观层面践行'适合的教育',让每个孩子在自己的特长与兴趣上得到更...
  • 作者: 刘学惠
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  79-79
    摘要: <正>夏春来老师是我们南京师范大学外国语学院2008级的教育硕士,但他在教学和科研上做出的努力和取得的业绩,我是在近年与他的交往与合作中加深了解的。如果说'研究型教师'是指那些具有研究意识,...
  • 作者: 徐艳霞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  80-80
    摘要: <正>在书店翻阅书籍,忽然间'华枝春满,天心月圆'八个字就如闪电一样击中了我,我赶忙拿起那本书,喃喃自语:'原来你竟在这里.'这八个字不知从何时起就刻入了我的记忆,以至于我都误以为是我自己精...
  • 作者: 王小伟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年67期
    页码:  81-81
    摘要: <正>为了展示艺术教育教学改革成果,推动高雅艺术走进中学校园,8月15日下午,'绿叶对根的情意——沈维琴师生音乐会'在江苏省泰州市第二中学青春剧场举行,该校600多名师生尽情享受了一场音乐盛...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

江苏教育评价信息

江苏教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊