江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 边玉芳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  1-1
    摘要: <正>目前,教育工作者越来越关注和重视学生的心理健康,但同时也面对一个无奈的事实:相当多的学生并没有感受到来自各方对他们的关爱,在成长的路上与我们渐行渐远。而另一个无奈的事实是,目前许多学生...
  • 2. 品读
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  2-2
    摘要: <正>教师培训不仅要注重教师职业的发展,还应关注教师心理的成长、心理素质的发展和心理问题的预防等。——东北师范大学刘晓明教授在其著作《关注教师的心理成长:教师职业道德的养成》和《教师心理成长...
  • 3. 声音
    作者: 王欢
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  2-2
    摘要: <正>《江苏教育》(心理健康)2017年第9期刊登的《移情视角下的心育教师角色冲突》一文从实际出发,指出高中心育教师的角色冲突时时存在,应从人本主义的视角审视学生成长中的问题,提出用抱持的态...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  2-2
    摘要: <正>主编:高永金张瑜出版社:科学出版社出版时间:2016年4月根据心理辅导活动课设计的性质,本书分为设计指导篇和实践操作篇,以实践操作为主、理论指导为辅。活动设计分为智慧篇、勇气篇、仁爱篇...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  3-3
    摘要: <正>江苏省徐州市师范学校第一附属小学始建于20世纪30年代初,历任校长坚持继承与发扬、开拓与创新,以富有生命力的教育思想赋予学校丰厚的教育内涵,引领附小在素质教育的征途上迈出了坚定的步伐。...
  • 作者: 方双虎 朱雨雁
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  7-9
    摘要: 学业自我效能感是学生达到学习目的主观的感觉,是学生主观能力的体现,是学生对自己是否具有胜任某项学习任务的感知。影响儿童学业自我效能感的因素包括学生自身的因素,及家庭和学校这两个外在因素。培养...
  • 作者: 潘月俊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  10-12
    摘要: 焦点解决短程治疗的理念与模式对于小学生学习效能的提升非常有益。在小学生学习效能团体辅导的设计中,可以借助优势探询、唤醒梦想、刻意练习、调适心态、正向引导等策略,引导学生激发自尊自信,明晰前进...
  • 作者: 方颖 王继锋
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  16-17
    摘要: 注意力不集中是小学生常见的学习障碍,也是家长和教师都非常关注的问题。通常情况下,家长和教师会用讲道理和做行为训练两种方式,尝试让孩子告别分心、提升注意力,但往往效果很不明显或者容易反弹,家长...
  • 作者: 朱慧珍
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  18-20
    摘要: 保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认知活动的基本条件,集中注意力的品质对提高学生学习的效能具有决定性的意义。针对小学生学习中的'分心'现象,学校可以从亲子游戏课、团体心理课、个案...
  • 作者: 李兆文 杨帆
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  21-22
    摘要: 南京市琅琊路小学明发滨江分校重视学生心理健康教育工作,将其作为素质教育的重要内容,贯穿学生身心发展的全过程,全方位渗透教育教学工作。'明明冰冰俱乐部'活动体验,激发学生的学习动机;'快乐男(...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  22-22
    摘要: <正>'专题'栏目是《江苏教育》(心理健康)的重点和特色栏目,实行栏目主持人制度。如果您想担任专题栏目主持人,可进行选题申报。要求如下:1.选题须是来自教育教学一线的、具有心理健康教育特色的...
  • 作者: 朱步楼
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  23-24
    摘要: <正>习近平总书记指出:'教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。'人们不会忘记:是我们的教师以言传身教将自己引入通往未来、实现梦想的希望之路;历史永远铭...
  • 作者: 支乾锋
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  29-32
    摘要: 为使生涯教育从理论走向实践,江苏省侯集高级中学将学生的生涯教育作为心理健康教育的突破口,在生涯规划课程研发、生涯师资培训、平台建设、资源库建设、生涯教育支持系统构建、基地建设等诸多方面做了有...
  • 作者: 曹红梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  33-35
    摘要: <正>设计理念:生涯规划课程内容具有阶段性,在选择课程内容时,需要根据不同阶段学生的特点和需要,在内容上有所侧重。高中阶段的学生生理和心理发育逐渐成熟,对未来生活特别是大学生活充满向往,有主...
  • 作者: 顾雪英
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  36-36
    摘要: <正>一、应政策之势,顺环境之机2017年,江苏教育界有一个重要的概念'适合的教育'。江苏2017高中生志愿填报指导片《选择》将其诠释为'任何层次的学生,都有追寻适合的可能。'作为全国第二批...
  • 作者: 张冬梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  40-42
    摘要: <正>在人生的舞台上,我们每个人都扮演着不同的角色,不同时期不同角色的组合构成了我们的生涯和生涯形态,这些角色满足我们的心理需求,也带来困惑与挑战。中小学教师'生涯角色'团体辅导从探索生涯角...
  • 作者: 杨娜 赵世俊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  43-44
    摘要: 伴随高考制度改革的逐步推进,人们对高中生涯教育越来越重视。在新形势下,开展生涯教育,开设生涯课程,培养中学生的生涯意识成为很多学校的共识,更有一批教育工作者开始致力于高中生涯教育的研究和教学...
  • 作者: 蔡素文
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  45-46
    摘要: 小学生的心理问题大多是一些困扰他们的生活事件,在小学心理咨询中,心理教师要通过各种咨询技术,鼓励他们自己找到问题,并且运用内在力量解决问题。但由于小学生洞察力、表述力及认知水平都还有待发展,...
  • 作者: 杨书闻
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  47-48
    摘要: 运用绘本疗法对离异家庭儿童进行辅导,选取和情感困扰、父母离异有关的绘本内容,设计互动式的活动,让儿童表达、释放自己的情感,在团体中获得同感与支持。根据实施结果,提出绘本疗法课程未来研究的建议...
  • 作者: 姜建兰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  49-50
    摘要: 将心理健康教育渗透于语文教学中,会形成触动学生心灵的语文课堂,使学生在语文学习中发展积极的自我认同。具体做法包括:挖掘教材中的心理教育因素;创设良好的课堂心理环境;践行'心智课堂'的教学模式...
  • 作者: 张美玲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  51-52
    摘要: 课堂的行为管理是影响课堂效率的一个重要因素,在沟通分析理论的指导下,教师应该始终做到以平等、尊重的态度对待学生,在英语课堂的课程设置及课外活动安排方面积极调动学生内在的'成人自我',从而构建...
  • 作者: 廖夏俊 黄玉华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  53-55
    摘要: 以张文新等修订的Olweus儿童欺负问卷初中版为测查工具,对244名初中生进行抽样调查,了解初中生校园欺负行为发生的频率、类型、方式和特点等。结合调查结果提出相关预防建议:系统化构建学校有效...
  • 作者: 郁纪英 钱玲玲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  59-60
    摘要: <正>设计理念:很多学生进入初中后,有不少习惯需要改进。特别是不良的学习习惯对学习的阻碍逐渐显现,家长希望能够帮助孩子养成良好习惯,助力孩子成长。本次家长体验活动以培养学生良好的学习习惯为主...
  • 作者: 张淑杰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  61-63
    摘要: <正>设计理念:高一学生处于青春期,自我意识不断发展,身体生理结构和神经系统发育水平明显提高,各方面的变化使学生更深入地探索现实中的我和理想中的我。在此过程中,学生容易被成长中不愉快的经历和...
  • 作者: 于凤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  67-68
    摘要: <正>一、不快乐的小'刺猬'宋伟(化名),男,六年级,11岁,无重大疾病史。学习成绩中等偏上,身材属于瘦小类型,性格内向,不喜欢与人交流,朋友不多,易怒,常与班级男生发生矛盾。母亲在公司上班...
  • 作者: 孔祥波
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  68-70
    摘要: <正>一、愤怒的来访者小王,高一年级刚入学女生,17岁,身高1米65左右,家族无精神病史。小王是家里的第二个孩子,有一个哥哥已经工作,父母长期在外地工作,她和外婆一起生活。由于家离学校较远,...
  • 作者: 谢金
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  70-71
    摘要: <正>一、基本情况李某,男,17岁,在某中学文科班读高二。在正式接待咨询之前,来访者亲戚在前一天晚上通过电话给咨询师介绍了相关情况。对方告诉咨询师,这个学生有强迫意向、强迫意念,具体表现为在...
  • 作者: 陈瑜
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  72-73
    摘要: <正>本期的三个案例涉及不同年龄、不同性别的学生的故事:《敞开心扉,快乐交往》中的六年级男生宋伟,因为在同学面前紧张焦虑、易激惹前来咨询;《愤怒背后的故事》中的高一女生小王,由于遭遇老师批评...
  • 29. 攀比
    作者: 孙珺
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  79-80
    摘要: <正>故事梗概:放学后,小强和小明在校园里因为手机发生了冲突,小强嘲笑小明用的是'老人机'。在老师的调解下,双方和解,恢复了友谊。通过这件事,学生明白了物质的攀比不可取,应该在道德品行、知识...
  • 作者: 吴伟红
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年88期
    页码:  81-81
    摘要: <正>江苏省吴江实验小学秉承'爱德求真'百年校训,坚持'儿童立场',将心育工作渗透于学校教育的全过程,逐步建立了指向生命成长的全方位心理健康教育课程。学校专兼职心理健康教师积极探索学生朋辈互...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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