多元途径培育“工匠之师”

• 作者: 李新红
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工匠 培育 技术技能型人才 职业教育 教师来源 认可度 贡献度 多元化
• 年，卷（期）: jsjyb_2018,（36）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

“工匠之师”是新时代对职业教育从教者新的要求,其水平关乎我国技术技能型人才的培养,关乎职业教育对社会的贡献度和被认可度。如何培育“工匠之师”团队,探寻职教教师来源的多元化途径,可以从以下三个方面进行探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新红		33	1	1.0	1.0