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五招并举助推青年教师成长
五招并举助推青年教师成长
作者:
刘肖
朱兆华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青年教师
五招并举
历史教师成长
摘要:
教研组是青年教师成长的重要平台.为助推青年教师的成长, 江苏省兴化市楚水初级中学历史教研组结合自身的工作实际, 在学、 听、 磨、 评、 思等 5 个方面推出了针对性的工作措施, 每个方面的工作都有具体的实施目的与要求.这一系列举措也帮助教研组的青年教师较快地适应了岗位要求, 极大地提升了专业素养.
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文献信息
篇名
五招并举助推青年教师成长
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
青年教师
五招并举
历史教师成长
年,卷(期)
2018,(86)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-61
页数
3页
分类号
G451
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
刘肖
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21768
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