江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 1. 声音
    作者: 陈晓枫
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  2-
    摘要: <正>《江苏教育》(教育管理)2017年第2期《'一个人'——'一群人'——我的课程意识的觉醒与行动》,相信会给和我一样初入教坛的新教师启发和思考。余颖老师主张的'还学生一个不一样的教学、不...
  • 2. 品读
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  2-
    摘要: <正>我们常常没有时间去等待、去玩味、去感受、去理解,我们天天都在忙着评估、追求外显效果,这恰恰违反了道德教育的内在规律。其实,道德的成长、精神的成长需要一个长期、渐进、不断积蓄的过程。——...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  3-
    摘要: <正>江苏省扬州市梅岭小学西区校以'儿童立场、国际视野、幸福教育'为办学定位,以'建一所幸福的学校'为办学目标,秉持'让每一个孩子都精彩'的育人理念,改革创新,步伐坚定。学校先后荣获江苏省义...
  • 作者: 沈健
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  6-10
    摘要: <正>当前,江苏省教育事业改革发展站在了新的历史起点,既面临着前所未有的机遇,也面临着前所未有的挑战。做好2017年教育工作,我们必须准确把握新形势新任务新要求,切实增强使命感、责任感和紧迫...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  10-
    摘要: <正>征集范围1.反映江苏或本地、本校教育历史起源的各类史料及文物。有史料价值的教案、教材、试卷、教具、工作证、学生证、饭菜票、徽章、印章、校服、校旗、校办工厂产品、校报、校训、著作、信函、...
  • 作者: 杨九俊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  12-14
    摘要: '蓬勃生长'是最美教育的样态,是完整性生长,注重双重生命生长,特别是精神成长与哺育;是规律性生长,要高度重视童年的价值,努力延续童年精神,关注儿童成长的规律;是独特性生长,要认识'这一个',...
  • 作者: 李如密
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  15-16
    摘要: 教学美是师生在教学中合作创生的,属于教学美学研究的重要范畴。教学美的创生策略主要有:大力提升教师的审美素养,加强教学内容的审美开掘,优化教学过程的审美设计,美化教学的各种手段,培养学生的审美...
  • 作者: 郭毅浩
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  20-22
    摘要: 办人民满意的教育,在协调发展各类教育的同时,抓住基础教育这一重点,持之以恒地改革创新,始终如一地聚焦质量,是江苏教育也是南通教育服务于最广大人民群众的工作重心。每一个教育工作者、学生,乃至家...
  • 作者: 闵宇平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  23-24
    摘要: 近年来,江苏省淮安市金湖县致力于'最美教育'办学追求,健全现代教育体系,着力改善办学条件,着力增强教育活力,着力提升育人质量,着力优化队伍管理,着力提高满意程度,不断提升教育现代化建设水平。
  • 作者: 周海棋
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  27-
    摘要: <正>孩子从南京市实验幼儿园毕业半年有余,一直想对孩子的第一个母校说点或者写点什么。孩子的感受是最真切的,从经常洋溢在孩子脸上的笑容,从孩子与我们交流的幼儿园的人和事,从孩子情不自禁流露出的...
  • 作者: 刘慧
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  28-30
    摘要: 课程的品质,决定着学校的品质和教育的品质。一所学校走向优质发展,个性化定制课程是一种必然。'定制课程'是基于儿童的身心发展需求、兴趣倾向以及经验与能力,为每一类(每一个儿童)设计的个性化课程...
  • 作者: 施瑜
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  31-32
    摘要: <正>已经不记得谁说过'谁拥有孩子,谁就拥有未来',而我要说:'谁拥有张家港市实验小学,谁就拥有希望。'走过,每一段绚丽多彩的光阴在张家港市实验小学的每一个日子里,孩子总会满怀惊奇。作为家长...
  • 作者: 李建华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  33-35
    摘要: 南京市莲花实验学校地处城郊接合部,立足区域实际和自身特点做出特色,在整合中突围,在融合中提升。学校虽然外来务工子女生源占70%以上,但是,学校以'做有故事的教育,办有温度的学校'为核心办学理...
  • 作者: 裘爱彤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  36-
    摘要: <正>如果给我一个月光宝盒,我愿意再回到初中的母校——南京市莲花实验学校。三年的生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。那刻着'做有故事的教育,办有温度的学校'的理念石...
  • 15. 念天一
    作者: 勇力嘉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  40-
    摘要: <正>天一中学的学生大都十分出色,成绩十分突出,课业竞赛都很优秀。脱离了初中狭小视野的我,在班中并非名列前茅,更不能每次都拔得头筹。每当我心情有些低落时,我就会沉浸在书籍中。在我看来,读书最...
  • 作者: 李阳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  44-
    摘要: <正>那天,连云港中等专业学校接到了市政府发来的贺信:'请转告市政府对李阳同学的祝贺,望再接再厉,再创佳绩.'作为学校机电工程系现代制造团队的一员,我在全国职业院校技能大赛焊接技术项目中获得...
  • 作者: 崔新有
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  45-46
    摘要: 江苏开放大学是一所以终身教育理念为先导,以服务全民终身学习和学习型社会建设为宗旨的新型高等学校。学校主动承担全省社会教育的龙头和领军责任,依托系统资源与网络平台,构建了覆盖全省的支持服务体系...
  • 作者: 蒋伟中
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  47-48
    摘要: <正>2014年,常柴股份有限公司给予我来江苏开放大学学习的机会。虽然这是公司战略发展的需求,但这却是我人生中一次重要的学习机遇,不但成了我职业生涯的一个重要转折点,还让我在江苏开放大学找到...
  • 作者: 经金明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  52-
    摘要: <正>1987年6月,我出生在一个普通的农村家庭。在我慢慢长大时,父母渐渐地发现了我的不对劲:动作迟缓,反应异常,原本清秀的五官也开始变得有些怪异。医生给出了一个很明确的诊断:脑瘫.我必须与...
  • 作者: 陆启威
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  54-55
    摘要: 牧式教育是基于牧场上健康的生态环境而提出的一种自由开放的教育理念和组织形式。牧式教育遵循建构主义理论,并吸纳了积极心理学元素,旨在为学生创造一个妥帖自然的学习场域,让学生在积极的场域里自然生...
  • 作者: 孙永明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  56-57
    摘要: 牧式语文教学研究对推进语文课改有着积极的意义。江苏省宜兴市和桥第二小学立足于语文课堂,将牧式教育理念渗透在教学实践中,建立了以独立思考、互动学习和集体评价为基本要素的牧式教学五步法实践操作范...
  • 作者: 谈莉敏
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  60-61
    摘要: 牧式教育下的小组合作学习以其独特的价值与意义而存在。它在具体的教学实践中遭遇着诸多的困惑,本文拟从小组合作学习中牧学的角色、引导、互动、时间、评价五个方面的困惑及其对策诉求,来解读牧式教育小...
  • 作者: 孟晓东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  62-63
    摘要: 牧式教育是在建构主义理论和积极心理学理论的基础上建立起来的主体性教育认知及教育生态,旨在唤起儿童的生命自觉,让儿童在自然、自由和自为的学习认知中充分发展、自我成长。
  • 作者: 巫惠群
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  64-65
    摘要: '核心素养'的提出为深化课程改革,落实立德树人目标指明了新方向。近年来,江苏省常州市博爱小学教育集团围绕'核心素养',积极探索和开发立足学生自主成长的生命课程、激活知识意义的拓展课程和直指解...
  • 作者: 刘晓光
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  67-
    摘要: <正>教育质量是学校的生命,是优质教育的基础,也是打造教育品牌的基石。没有质量就没有生源,学校就要关门,教师就要下岗,校长就要被淘汰。提升教育质量,打造教育品牌,是学校的重任。接地德育。'接...
  • 作者: 夏红军
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  68-70
    摘要: 在小学信息技术教学中实施德育是课程的必然要求。考虑到信息社会带来的多元性认知,信息技术教学中的德育更应当采用隐性的方式进行。德育效果要想真实有效,构建德育课程资源是必然的选择。小学信息技术教...
  • 作者: 朱茂勇
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  71-73
    摘要: 为了评估中西部地区义务教育财政经费的使用效率,采用DEA数据包络分析法对中西部20个省份(自治区)的经费配置效率进行动态分析。在此基础上对各省的产出不足度进行计算。研究结果发现,整体上中西部...
  • 作者: 滕婉俐
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  74-75
    摘要: 幼儿园利用社区教育资源是满足幼儿自身发展的需要,也是拓展幼儿园课程的需要。当前幼儿园在利用社区资源中存在对资源的利用缺乏主动意识、流于形式、频率不高、适切性不够的问题。要有效利用社区教育资源...
  • 作者: 严必友
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  76-77
    摘要: 美国的教育和文化具有自身的特色,给考察学习者带来深度思考。小学包班教学注重学生的养成教育。中学的英才教育借助多元智力结构,保障了特长生资源的有效开发。萨瓦那综合高中重视实践,强调在做中学。
  • 作者: 周婷
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年18期
    页码:  78-80
    摘要: 琢磨,是彰显教师职业生命的重要元素,直接影响着教师专业素养的提升和教学思想的凝练,对教学行为的改善和教学智慧的形成,有着独特的价值。乐于实践、勤于反恩、不断雕琢,能帮助教师发现自己和儿童成长...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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