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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>书法是中华民族特有的艺术形式,她有五千年辉煌的历史积淀和深厚的文化底蕴。我们今天弘扬书法教育,除了继承优秀的传统艺术之外,更为重要的还是发挥其在青少年人格塑造中的特殊作用。青少年是民族...
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2. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>书法以用笔为上,而结字亦须用工。盖结字因时相传,用笔千古不易。右军字势,古法一变,其雄秀之气出于天然,故古今以为师法。齐梁间人,结字非不古,而乏俊气,此又存乎其人,然古法终不可失也。—...
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3. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>书法是中华文明特有的艺术呈现,它和汉字一样是传承中华文明的载体,书法的源头就是中华文明的源头,作为传统文化的精髓,弘扬书法文化是国人的责任与使命。纵观书法的发展,每一步都与社会的发展紧...
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4. 蔡作仁刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>江苏省书法家协会会员江苏省教育书法家协会理事江苏省书法水平等级证书考试培训高级教师连云港市中小学高层次“333工程”获奖人才、首批连云港市“骨干教师”“学科带头人”他是一位书者,幼承庭...
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5. 策划人语刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>课程是学校教育的核心地带,课程的品质决定了学校的品质和教育的品质。书法课程是实施书法教育的主阵地,是提升中小学生核心素养的有效载体。2013年,教育部印发《中小学书法教育指导纲要》,对...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 要达到提高全民素质之目的,须从小学教育入手。长期开展书法教育,并寻求一种有效的评价机制,对少年儿童思想品德的形成,良好行为习惯的养成将起着潜移默化的作用。学校书法课程的建构与落实要注意起始于...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在义务教育阶段,受师资、课时、教材等影响,书法(写字)教育应该与语文教学中的识字写字紧密结合,在理清教材写字编排体系的基础上,拓展、完善语文教材中的写字内容,建构系统的依托于语文教材的书法教...
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8. 书势刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 文字从实用书写发展到具有观赏性的艺用书法,笔法的研究、总结与发展在其中起到了根本性作用,而作为观赏性的书法之美就在于书势。书势包含三个方面的含义,即字势、体势与笔势三者的特征及其相互关系,其...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 诏版主要出于发布政令的需要,重在实用,铸刻草率,无意雕饰,质朴而率真,是民间的自由书写。诏版文字内容基本相同,规格多种多样。因为诏版是金属材质,今天所见的面目是镌刻或铸造与风化的合力作用之结...
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10. 睡虎地秦简刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>在纸张发明以前,中国古代书写材料除少数纺织品外,主要是简牍。一般为竹、木片。1975年发掘出土的湖北《云梦睡虎地秦简》,成书于战国晚期至秦统一初期。从简中可以看出其脱胎于秦篆,形体中仍...
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11. 蒋欣作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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12. 周勇作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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13. 张伟作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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14. 王一寒作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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15. 倪翔宇作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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16. 朱衍恒作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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17. 丌可琦作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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18. 《还山帖》临帖心得刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>此临作是赵孟頫《还山帖》局部,我选择在深夜临习,无人打扰,心境平和,正是我喜欢的书写环境,因此,写时一气呵成。此帖是赵孟頫之手札,凡17行,行草书,约为赵50岁以后书,诚如卷后褚德彝题...
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19. 《圣教序》临帖心得刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>身边经常有朋友问我,练好毛笔字对硬笔字到底有没有帮助?或者,怎样才能练好硬笔字?私以为,练好毛笔字对硬笔字一定是有帮助的,反之亦然。但前提是,你是否掌握了正确的学习方法。毛笔字和硬笔字...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 书法特色学校建设应以理念建设为导向,以课程为核心,以教学为支撑,以文化为基石。在实施过程中应通过课程保障形成教学常规,通过特色教学做精特色品牌,带动整体改革,形成具有个性的学校特色文化,引领...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 任何一项活动都离不开注意,注意是学生进行有效学习必不可少的条件。低年级学生的有意注意时间短,难以捕捉和利用。如何在写字课上有效利用低年级学生的有意注意,提高写字课堂教学效率迫在眉睫。低年级写...
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22. 漫谈甲骨文书法篆刻的创作刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>远古结绳记事及其所用符号,应该是标明文字发生的萌芽状态,直至黄帝时期“始制文字,乃服衣裳”,说明我们的先祖已告别原始状态的生活,进入了文明时期。我们今天普遍说甲骨文是中国最古老的文字,...
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23. 江阚阚作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>选题说明:书法不仅是艺术,更是一种文化;小学书法的教学,不只是书写技能的学习,更需要文化的渗透,趣味化的方法、过程、材料、内容等,来培养孩子持续、自主的学习热情,本课立足此理念,为小学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>【引子】语文教师如何抓住书法教学的关键,利用现有资源,落实好书法教学?这里,笔者以苏教版第十册语文练习4“写好毛笔字”(亚、赤)的教学为例,谈谈利用现有语文教材怎样进行书法教学和书法教...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 识字、写字是阅读和写作的基础,写字是小学生需要掌握的一项基本技能。每个学段,教师都要指导学生写好汉字,实现学生语文素养的提升。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在大数据时代背景下,互联网云技术的普遍使用推进了教育的变革发展,在后现代课程观以及建构主义的影响下,传统的中小学书法教育理应重新进行思考。怎样利用新型媒体技术解决长期以来书法教学出现的问题以...
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28. 关于举办首届书法名校高层论坛的函刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>教社函[2017]2号各设区市、县(市、区)教育局,各书法特色学校:为进一步落实教育部《中小学书法教育指导纲要》精神,弘扬优秀传统文化,展示书法(写字)教育成果,推动书法教育课程建设和...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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30. 王献之刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>王献之(344年-386年),字子敬,小名官奴,东晋著名书法家。为书圣王羲之第七子,官至中书令,为与族弟王珉区分,人称“大令”,与其父王羲之并称为“二王”。历任州主簿、秘书郎、司徒长史...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
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| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
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