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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： <正>写字看起来是个人书写行为,其实对每一个书写者而言有意无意间都是在承传中华文化,某种意义上也可以说,学好书法也是弘扬民族精英文化的一种方式。以文化人、以书养人,通过书写汉字这样一种看似简...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 书法教育科研对书法课程的落实与发展起着引领作用。但因为没有基础,缺乏教师及资源等载体,缺乏激励机制,缺乏课程考查机制,现状不容乐观。中小学书法教育科研必须克服阻力,注重顶层设计,组建教研团队...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 近些年,随着书法教育在中小学的兴起,如何提升书法教育教学质量、促进学生素质发展成为大家关注的热点问题,而书法教育教研工作的有效开展则成为解决这一问题的重要途径。但现实中存在着师资队伍人才匮乏...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 中小学书法教育工作者只有在正确的书法观的烛照下才能对中小学书法教育的特性、定位及对自身的书法及教育水平有正确的判断和认识,才能沿着正确的方向针对中小学书法教育中出现的问题进行大胆的探索和细致...
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5. 复古刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 北宋对晋人的推崇侧重于领略晋人的自由精神,开辟出了尚意书风,并进一步赋予书法以'人格批评'的含义,注重书法与个人学问、气节的关系。由于尚意书风理论存在一定的偏颇,从而产生了一定的流弊,宋高宗...
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6. 习字的方法刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： <正>'工欲善其事,必先利其器。'这句老话,是极其有道理的。写字时,必须先把笔安排好,紫毫、狼毫、羊毫,或者是兼毫都可以用,随着各人的方便和喜爱。不过紫毫太不经用,而且太贵。不管是哪种笔,也...
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7. 行书学习漫谈(三)刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 行书的学习建议从王羲之入手。在学习了《圣教序》的基础上,可以临习二王的尺牍。学习行书,可以学习王羲之的小草作品《十七帖》,以增加行书的变化和流动感。颜真卿楷书法度谨严,行书'有篆籀气',著名...
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8. 《墙盘铭》刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： <正>【作品概况】《墙盘铭》,墙盘为西周中期共王时(前927-前908)青铜器,是微氏家族中一个叫墙的人为纪念先祖而做,因墙为史官故得名。盘在上古是用来盛水的器物,墙盘器形宏大,制造精良。盘...
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9. 遂公盨刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： <正>【作品概况】遂公盨,又名豳公盨、燹公盨,是西周中期遂国的某一代国君'遂公'所铸的青铜礼器,盨盖缺失。盨是用来盛黍稷的礼器,从簋变化而来,西周中晚期开始流行。高11.8厘米,口径24.8...
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10. 朱正杰作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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11. 徐东军作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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12. 徐锦石作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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13. 吴瑛作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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14. 任婧婧作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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15. 付瑶作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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16. 储嘉乐作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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17. 田思作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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18. 李涵作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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19. 万珂逸作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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20. 沈亦晗作品刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
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21. 米芾学书的“做加法”与“做减法”刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： <正>米芾(1051-1108)是北宋时期书法四大家之一,也是书法史上最著名的书法家之一,尤以行草书著称于世,为后世众多书法学习者取法。他的学书历程可以大致分为以下三个阶段。一、取诸长处,总...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 新庄小学本着'为每一位孩子的幸福人生奠基'的办学理念,确立'培养有中华文化根基的现代人'的育人目标,从硬笔和软笔教学入手构建书法校本课程体系,形成了系统成熟的教材与教学法,让孩子在墨韵流香中...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 根据《中小学书法教育指导纲要》精神,结合学生年级特点,制定了写字教学的小目标,结合教学实践,通过具体的案例,深入浅出地分析低、中、高三个年级段在写字教学时操作的具体策略。
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24. 评价引路,突破书写“高原期”刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 探索评价主体开放化,评价方式多样化,评价弱势情感化。针对学生的书写'高原期',利用多元化的评价,促进学生进行有效的突破,让学生不断地认识自我、发展自我、完善自我,从而切实提高学生的书写水平。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 书法是我国传统文化的瑰宝,培养学生对书法艺术的爱好,不仅能让学生学得一手好字,更能使其汲取丰富的精神营养,将传统文化进一步弘扬。为此,新庄小学以书法教学为突破口,开展'墨香文化蕴育学生良好品...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： <正>王羲之楷、行、草诸体皆善,对今体书法的发展贡献巨大,对后世影响也十分深远。在王羲之传世书作中,尺牍书法占了绝大部分的比重,全面反映了王羲之书法的风格类型。王羲之传世尺牍数量巨大,包括钩...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： 写字教学是语文学习中的一项重要内容。在语文教育中有效落实写字教学、评价机制作用尤为关键。通过对写字教学评价的探索和实践,力求培养学生良好的写字习惯,提高学生的写字能力。评价以'引导'为介,提...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： <正>教学理念:针对儿童的心理特点和认知特点,本课教学注重激发学生的内在学习潜力,让学生在自主探究的氛围中学习写字的基本知识、基本技法,进行书写实践,掌握规律,切实体现'以学定教,以生为本'...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要： <正>【设计理念】《义务教育语文课程标准》(2011年版)中提出,第一学段(1~2年级)写字教学要引导学生注意间架结构,掌握基本的书写技能,重视对学生写字姿势的指导。对于二年级学生来说,经过...
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30. 草书岑参诗轴刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年69期页码:摘要：
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
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