在“扎根理论”中“生产”我们的教学主张

• 作者: 冯卫东
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 扎根理论 生产 教学主张
• 年，卷（期）: jsjyb_2017,（22）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

从某种意义上说,教师都应有、实际上也都有自己的教学主张。在'扎根理论'中'生产',当是形成正确而又适宜自己的教学主张的明智之举。'扎根理论'并非实体理论,而是一种研究路径,它重视面向事实和经验,从资料中产生理论;在操作程序上,逐级编码。一线教师'生产'教学主张,亦可借鉴、采用这样的路径与程序。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯卫东		173	22	3.0	4.0