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• 作者: 李建华
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jsjyb_2017,（66）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

<正>记得刚来学校,如何快速地与管理团队磨合,成了我的当务之急,作为一个'空降者',突然与原先两个学校文化明显不同的学校管理者相遇共事,打开心扉、坦诚沟通、增进了解尤显重要,让彼此之间的'柏林墙'尽早倒掉,让内心世界变平,打破小心翼翼的观望、提防的态度。只有管理团队先'融'起来,教师才能'合'起来。而每周的行政例会就是一个很好的突破口。行政会按单、双周有所区别,单周务实,谈工作,谈执行;双周务虚,说分享,说故事。20位中层干部按姓氏笔画排序,要有PPT,时间为8到10分钟,期待真实、真诚、真情的流露,期待心灵的出