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建设江苏特色的中职教学标准体系
建设江苏特色的中职教学标准体系
作者:
冯志军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中等职业教育
教学标准体系
江苏特色
摘要:
江苏坚持以教学标准引领和支持职业学校教学改革,在全面贯彻职业教育国家教学标准的同时,按照以"融合"为核心理念的教改思想,建构基于复合型技能人才培养的教学标准体系建设基本框架,经过10多年的不断探索和持续建设,初步建成了"三层衔接、六类贯通"一体化的专业教学标准体系。该体系适应区域经济社会发展需求,与国家标准及学校实践上下衔接,面向职业教育未来发展,在推进江苏职业教育课程教学改革、全面提高人才培养质量等方面取得了显著成效。
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文献信息
篇名
建设江苏特色的中职教学标准体系
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
中等职业教育
教学标准体系
江苏特色
年,卷(期)
jsjyb_2018,(52)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-39
页数
5页
分类号
G710
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯志军
江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所
16
49
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6.0
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教学标准体系
江苏特色
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研究来源
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
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