留守儿童暑期教育活动的实践与反思

• 作者: 吴静超
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 情感教育 互联网 家校合作
• 年，卷（期）: jsjyb_2018,（79）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G621

摘要

基于班级留守儿童数占班级总人数66％的现实，在互联网迅速发展的时代背景下，我们开展了“小候乌过暑假”暑期家校合作活动。该活动以关注留守儿童为出发点，在有序的暑期安排中让学生感受外面世界，体验父母生活，从而提升暑假生活质量，实现成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静超	浙江省武义县柳城合族镇中心小学	2	0	0.0	0.0