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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 坚守对教育教学的自我思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>弗洛姆在《健全的社会》中这样说过,我们并不需要如何使生活健全的新知识,而是急切需要认真地对待我们所相信的、所倡导的东西。我们心灵的革命并不需要新智慧,而是需要新的严肃的态度与献身精神。...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>优秀的书籍,是人类精神文明的宝库。阅读优秀的书籍,与书中的灵魂进行交流与对话,我们可以获得精神的启迪与享受,增加生命的厚度与广度。《江苏教育》(中学教学)正是这样一类优秀的书籍,值得我...
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3. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>创造力=知识×心智模式(creativity=knowledge×mindset)。——清华大学钱颖一教授提出的关于创造力的一般性假说,以此来解释创造力的培养。创造性心态是一种永不满足...
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4. 生态语文教育的行动研究刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>主持人语生态语文教育的研究与实践,是在生态教育思想和'天地之大德日生''生生之谓易'等古老哲学思想的引领下,在初中语文教育教学领域进行的区域协作和整体推进的行动研究。该研究以'教育即生...
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5. 生态作文教学的思与行刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 生态语文教育的重要组成部分之一是生态作文。在遵循生态教育理念的前提下,作文教学以'二八律'作为基本主张,以'三三三工程'作为教学策略,以'三个大量'作为实践路径,以随笔、日记写作为抓手,以大...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 语文课程建设是生态语文教育实践工程中的重要组成部分。生态语文课程基地坚持'学活着的语文,在语文中生活'的理念,以促进阅读和组织活动为基本任务,在实践中形成了'八五三四工程’建设模块,形成了从...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 生态语文是在'教育即生态'理念指导下的学科教育实践。随着实践的不断扩大与深入,总结并形成了适应生态语文教育实践的科学而系统的体系,改变了语文学科教学面貌,提升了学生生命质量,培养了一批生态团...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 要想轻松应对高考数学,需要反思几个基本问题。教师应当对高考的属性有所认识,仔细研读考试说明,指导学生熟练掌握教材内容,从'四识'的角度研读经典题型,对基本知识与技能达到'熟与细'的境界。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 放眼当下教育,精致的应试教育掩盖学习能力的问题依然突出,普遍存在重知识轻能力、重技能轻素养的现象,这一切充分说明了当下基础教育中浅层学习普遍存在。深度学习不仅要思考'教什么''怎么教',更要...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 针对初中英语写作教学中的问题,提出了基于过程指导的初中英语写作教学策略。教师应依据教材单元话题,按照'情景导入—范文学习—写前活动—初稿写作—评价反馈—作品赏析—写第二稿'的程序组织教学。经...
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11. “知情交融”教学理念下的课程实施刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 考察目前学校的教学,'重知轻情、重情轻知、知情分离'的情况比较普遍,这不仅影响了教学的效率,更阻碍了学生的全面和谐发展。南京师范大学附属扬子中学汤家合课题组,将'知情交融'作为理念、策略和目...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 优秀的学生练笔亦需要具备小说三要素,即环境、人物、情节。在这三要素中,'环境'作为文章的'曲径',在练习时教师要选择不同角度开掘这些'环境'。用补白法为文显'境';用仿写替换法为文炼'境':...
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13. 数学联结性学习的实践策略刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 类化和内化是数学联结性学习的两种实践策略。学习是以一定的经验和知识为前提,在知识联结的基础上进行的。本文中的联结性学习强调将学习材料本身的内在联系同学生原有的认知结构相联结,让学生获得更高效...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 如何提升初中英语的教学效率、让英语课堂充满情趣,进而激发学生的学习热情,是众多英语教师面临的问题。在英语教学过程中构建创新导入、互动课堂、分层作业的'内层铁三角'和情感教学、多彩平台、肯定鼓...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 江苏省现行英语教材对学生的'听说读写译演'等诸方面的要求很高,高一学生学习并掌握两个模块四册书的内容,难度很大。教与学的现状要求英语教师适势求变,设置教学的智慧支架,改编整合教材,培养学生对...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 初中思想品德课作为义务教育阶段一门以促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,担负着培育学生核心素养的重任。在教学实践中,教师可通过科学编制教学目标、激发学生主体参与、发掘传统思想文化、探...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 知识需融于情境之中,才能显示活力与美感。学生在丰富的问题情境中学习,才能学得更生动、更主动,认知结构才能不断地发展与完善。不同类型的问题情境可以依照不同的路径展开。具体而言,生活化问题情境,...
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18. 由命题反观教学刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>江苏省这两年高考'语言文字运用'板块全部采用客观性强的选择题,而且把语音、病句等这些需耗费大量时间死记硬背、生搬硬造的题目统统剔除,突出考查古代文化常识,增加民俗、传统节日等内容,我以...
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19. 课堂教学不要因“赢”而“输”刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>一、课堂导入,不要因为赢了时间而输了学生的兴趣现在很多学校都规范了办学,严格控制学生的在校学习时间,所以不少教师都感觉时间不够用。上课铃一响,教师为了抓紧上课的时间,在课堂导人的时候匆...
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20. 以讽诵助推文本理解刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>在语文教学中,讽诵不仅有利于让学生在声韵里体验汉语的音韵特色,增加文字积累,还有助于学生对文意的理解及敏锐语感的形成。那么如何在语文教学中,通过讽诵这一既传统又常新的方式来提高语文教学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>【编者按】如何引导高中学生度过个体审美素养发展的'危机阶段'?如何化解功利性教育目的与人的长远发展目标之间的矛盾?如何着眼未来,为国家、民族和世界培养更多素质全面的创新型人才?面对一系...
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22. 重构合乎审美教育规律的教学生态刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 面对当前高中学生混乱的审美取向、高中审美教育的缺失状态,江苏省淮阴中学研究思考了六个方面的内容,实践了六个方面的认识,形成了六项研究预期,期望担当起普通高中培养学生审美素养的责任,寻找'危机...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 语文教学与高中学生审美素养的培育密不可分。我们以苏教版高中语文古诗词的教学为例,将语文学科的审美教学从'萃选审美教学的对象''引导审美教学的鉴赏活动''激发审美教学的迁移创造'三方面展开。
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24. 音乐课堂助力学生审美素养培育刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 学生审美素养的培养,课堂教学是主阵地。音乐教学怎样进一步尊重学科特点,尊重人才培养规律,更好地培育学生的审美素养,有着非常重要的研究价值。要通过音乐课堂教学实践加强学生艺术体验,增强审美与表...
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25. 以美启真 以美化人刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 江苏省淮阴中学对高中生活'美'的探寻,是对学生发展的责任和担当,是对教育本真的回归和坚守,希望通过他们的实践探究,为我们贡献一个新型高中的基本模样。
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26. 真境:语文课堂的应然追求刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 语文课堂真境是以语言为能源库,以意旨为原动力,以情思为神经元,并有机融合在语文课堂教学实践中,臻至和谐、美好、愉悦的课堂生态。追寻真境,基于语文课堂失真、无境和寡效的现实。语文教师应拥有追寻...
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27. 《我的梦想》课堂实录刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>师:同学们好,今天这堂课,我们一起来分享史铁生的散文《我的梦想》。课前,同学们认真地预习,提出了一系列好问题。(幻灯片显示学生问题:1.作者在第2节写道,'第二喜欢足球,第三喜欢文学,...
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28. 教真语文 臻至真境刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 戴继华老师追求语文'真境'教学,以语言为能源库,以意旨为原动力,以情思为神经元,构建了自然、真切、深沉、韵味的语文课堂境界,既对语文教学有'根性'思考,又对语文教学有'真趣'还原,还凝练了'...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>《人类的群星闪耀时》作者:斯蒂芬·茨威格译者:舒昌善出版社:三联书店被斯蒂芬·茨威格自称为'历史特写'的《人类的群星闪耀时》(增订版)(舒昌善译本)收录了十四篇历史人物故事,这部作品与...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2017年35期页码:摘要： <正>2017年4月15~16日,江苏省民办教育第5届前瞻论坛在徐州市睢宁县菁华学校举行。本届论坛主题为'作为课程的阅读',来自全省各市、县(市、区)民办学校专委会负责人、民办学校校长、学校...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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