论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6942
总下载数（次）
30
总被引数（次）
20036
江苏教育研究
分享
投稿
Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
更多
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
6942
总下载数（次）
30
总被引数（次）
20036
分享
文章浏览
目录
-
91. 校长,行走在课堂上刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 行走课堂,既指上课、听课、评课,也指参与课堂教学研究。校长行走课堂,是一种专业领导方式,也是一种学校管理文化。校长行走课堂,可以有效培养师生教学习惯,建立学校教学规范,转变教师教学观念,建构...
-
92. 改变刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 有人说,教育意味着改变,教育可以改变未来。我们提出“心中有他人”的校训,意在倡导师生从心出发,设身处地为他人着想,进而激发生命自觉,促进自我改变。也有人说,文化是一个个故事。讲述故事,就是讲...
-
93. 校外教育辅导站建设的区域实践刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 校外教育辅导站是有效衔接学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁纽带。针对当前校外教育辅导站在经费保障、课程开设、师资配备等方面存在一些短板,泰兴市坚持“校站结合”,建立运行机制,规范教师选用,优...
-
94. 课程基地助力区域学校文化创新刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 课程基地是助力学校文化创新的有效载体。宿迁市湖滨新区在健康教育理念的引领下,在课程文化与学校文化的有机融合中,在课程理念的转变、学习环境的升级、课程体系的完善、管理制度的更新、育人方式的转型...
-
95. 精致素养:内涵、意义与培育策略刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 精致素养是一种以精益求精、力求完美、追求卓越为内在价值取向,以精细、精巧、精美为外在表征的品格和能力。培育学生精致素养,要增强师生追求精致的意识,开发培育精致素养的课程资源,发挥学科课程培育...
-
96. 自主发展:让师生更具教育幸福感刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 学校管理的宗旨是促进师生发展,师生发展的最高境界是自主发展。宿迁市钟吾国际学校在学校管理过程中积极践行自主发展理念,学校自主管理实现自治、自理,教师自主发展遵循自尊、自强,学生自主成长聚焦自...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 参加教学竞赛是促进中青年教师专业发展的重要路径之一。在教学竞赛中,中青年教师要正视家庭生活、日常工作、参赛意愿、个人能力等方面存在的不利影响,通过自我驱动、借力他人,打破束缚、超越自我,遵循...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 从近年来江苏省学业质量监测数据可见,小学生非连续性文本的得分率与文学类文本、说明类文本存在一定差距,但差距呈缩小趋势。当前,与其他文本的教学相比,小学非连续性文本教学存在课标学段要求缺失、教...
-
99. 指向专业成长:校本教研的积极转向刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 校本教研是促进教师专业成长的重要平台,然而当下校本教研的实际效果并不容乐观。教师教研的主体意识不强、教研能力不足,校本教研的管理制度效果欠佳。应力求通过重心下移、改进活动、创新形式、精神关怀...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 通过高中课程基地的建设,促进戏剧教育与学校教育的深度融合,是学校文化多样化发展的新尝试。戏剧教育是学校德育文化多样化的新路径,是学校学习文化多样化的新发展,是学校品质文化多样化的新突破。
-
101. 指向智慧人格培育的课程建设刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 智慧,原本与技术无关,而是人的特质的一种表达;智慧教育,主旨在于以充满智慧的教育去培育充满智慧的人,通过构建具有真善美特质的智慧课程,实现培植学生以真善美为内容的智慧人格的目标。智慧课程的实...
-
102. 小学中年段童话微课程建构的实践探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 小学中年段童话微课程建设坚守儿童立场,确定了启迪“童智”、呵护“童稚”、升华“童志”的课程目标,构建了乐赏、述说、趣编、巡演等课程内容,并通过环境布置、每日诵读、每周阅读实践活动等途径实现了...
-
103. 提升教学智慧的史学阅读路径研究刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 史学阅读是素养课堂教学智慧提升的有效途径。史学阅读意识是史学阅读的核心驱动力。教师的史学阅读需要靠个体内在的意志觉醒和外在的推动,包括个体阅读的探微与博览、学习共同体阅读的众筹与分享、学校整...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 质疑能力低下已经成为中国学生素养的一个缺陷。究其原因,传统的教学模式使学生的思维形成了定式,严重制约了学生思维的发展。基于儿童哲学视野,结合数学实验教学案例,从实践层面进行策略架构,在实验课...
-
105. 语用提升思维 思维促发审美刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 语文教学中,思维提升应建立在“语言建构与运用”的坚实基础上,即语用提升思维,思维促发审美。语用开启逆向思维,开辟思维的向度;突破定式思维,拓展思维的广度;理清凌乱思维,提升思维的像素;激活惰...
-
106. 基于小组合作学习 有效化解认知冲突刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 数学学习是学生思维不断被唤醒、生长、升华的过程,通常会伴生“认知冲突”。小组合作学习是化解认知冲突,理解新知,并使思维获得发展的有效手段。数学课堂中有效的小组合作学习应在合作形式、合作时机、...
-
107. 逆向设计:英语自主学习能力培养的有效途径刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 逆向设计提倡评价设计优先于教学活动,它强调以学习目标为起点,以目标预设的评价方式与标准为基础,继而设计相应的教学活动。在英语教学设计中,逆向设计作为一种新的教学理念,改变了原有的教学思路,将...
-
108. 科学实践促进学生科学思维生长的探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在小学科学教育教学中,科学实践、探究活动和科学思维是相互促进、无法分割的。基于科学实践,在有趣情境中激活思维,在科学观察中发展思维,在交流讨论中提升思维,能有效促进学生科学思维生长。
-
109. 在语文教学中培养学生的创造性思维刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 语言是思维的外壳,语文教学承载着学生创造思维能力培养的重要使命。培养学生的创造性思维,要创设友善宽松的思维氛围,组织形式多样的思维训练,培养学生良好的思维品质,使学生的思维广阔、灵活、深刻。
-
110. 语文课堂提问的问题与对策刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在语文课堂教学的提问中,存在着问题缺少思维价值、内容繁复琐碎、教师提问时机失当等问题。用提升提问逻辑性、关注每位学生、循序渐进等方法提高提问的有效性,用精于设计、巧于引导、勤于互动的提问技巧...
-
111. 例谈统编小学语文习作单元的教学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 小学语文统编教材每册都设置了一个集系统性、关联性、实践性和发展性为一体的习作单元。习作单元教学要找准读写融合的训练点,抓“单元导语”明目标,研“精读课文”悟方法,用“交流平台”“初试身手”搭...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 思维品质是人的思维个性的特征,反映思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表达的水平和特点。初中英语读写课提高学生思维品质可以抓住五个环节:关注语境导入,发展学生发散思维;用心解读范文,发展学生...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 统编小学语文教材习题是统筹规划能力体系的重要阵地。以四年级为例,其呈现方式迎合儿童学习兴趣,知识分布指向语言学习整体、单元学习空间、能力提升序列。在教学中,教师应先从同类、同单元的高度看习题...
-
114. 用好统编教材 实现读写转向刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 语文教学要遵循语文学习规律,准确把握统编教材编排意图,打破读写界限,注重情感认知和逻辑思维的融合,实现传授型到分享型、教材型到生活型、灌输型到体验型三重转向,构建向读学写、读写一体的新模式。
-
115. 统编教材长文章教学内容的确定刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 统编小学语文教材长文章的数量较多,在教学内容的选择上给教师带来了不小的困难。在实际教学中,要从培养学科核心素养的角度出发,树立整体意识,聚焦语文要素,凸显文本特点,立足学情起点,开发出隐藏在...
-
116. 一场“错误”的考试刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 临近考试,办公桌上堆满了学生的作业纸。真是应了那句忙中出错,我竟猛地碰倒了杯子,浓浓的咖啡一下子翻涌出来。我赶紧抽起画纸,可是为时已晚,纸瞬间被浸湿,咖啡还滴滴答答把地板也弄成了花脸。我无奈...
-
117. 女生班的情绪管理刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 作为女生班的班主任,最常被人问起的问题是“女生们是不是常常闹情绪,比较难管理”等。在大家的思维中,似乎女生就是情绪化的代名词。事实上,无论是混合性别班级还是单一性别班级,情绪的疏导和管理都应...
-
118. 《江苏教育研究》实践版征稿启事刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 《江苏教育研究》实践版(B版)部分栏目现公开征集稿件,应征稿件请投往《江苏教育研究》投稿平台(网站)http://www.jsjyyjzzs.cn,投稿时请选择“实践版”,并在稿件标题栏注明...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 科学合理的教学质量评价体系,是衡量教师教学质量的重要依据。随着互联网技术的发展,信息技术与课堂教学正逐步深度融合,课堂教学评价方式也在发生改变。本文分析当前药理学课堂教学评价中存在的问题,在...
-
刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 微信、微博等自媒体为代表的移动微传播,正成为大众信息交流的主要途径。学校的思想政治理论宣传教育必须借助微传播这一现代民众惯用而喜爱的传播渠道,以习近平“借助移动传播,牢牢占据舆论引导、思想引...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
江苏教育研究评价信息
江苏教育研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪中学生作文(高中教师适用)
安徽教育科研
成才
初中生天地
初中生学习指导
初中生写作
初中生之友
当代教育家
当代教研论丛
当代学生
第二课堂(D)
高中数理化(高二版)
高中数理化(高三版)
高中生学习(试题研究)
高中生学习(阅读与写作)
湖北招生考试
好家长
黑龙江教育(教育与教学)
湖南教育(D版)
湖南中学物理
好同学
化学教育(中英文)
江苏教育研究
教学与管理
教育传播与技术
