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感受数学智慧之美
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摘要：
学习数学能提高人的思维能力,使人变得更加聪明、更加智慧。作为获取数学知识的课堂也应该是充满智慧的。经过多年的教学实践与探索,逐步形成智慧课堂的操作模式：智慧导入,感受数学发展之美;智慧探究,驱动知识生成之美;智慧反思,发展学生素养之美。
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文献信息
| 篇名 | 感受数学智慧之美 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 智慧课堂 高中数学 教学理念 | ||
| 年，卷（期） | jsjyb_2018,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-75 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
江苏教育
主办单位：
江苏教育报刊总社
出版周期：
其它
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
开本：
大16开
出版地：
南京市草场门大街133号
邮发代号：
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间：
1953
语种：
chi
出版文献量（篇）
24755
总下载数（次）
9
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