寻找教师发展的支点

• 作者: 巫惠群
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 支点 交流活动 采访 常州市 江苏省 杂志社 教育家
• 年，卷（期）: 2018,（86）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

2015年3月16日,《当代教育家》杂志社专程来江苏省常州市博爱小学采访.那时,正赶上博小一年一度的课程汇报交流活动.会上,教师争先恐后,讲述着“我的课程与我的故事”.前来采访的记者深受触动,在采访稿上写下这样的疑问：为什么教了十几年甚至几十年书的教师,眼中闪现的还是一股蓬勃的激情？究竟是什么让博小形成了这样一种明亮而饱满的氛围？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫惠群		12	1	1.0	1.0