教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 李树茂
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  5
    摘要: 语文课程资源的开发和利用是语文课改的关键内容。本文从历史、依据、意义、途径方法等几个方面较为全面地作了阐述。既明确了对课程资源开发利用重要性的认识,又使其具有明确、具体的可操作性。
  • 作者: 石忠玲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  6
    摘要: 用传统的教学方法教学文言文,课堂沉默,死气沉沉,教学效果不佳。针对这一情况,本文提出了让文言文教学活起来,提高教学效率的几点见解。有一定的现实借鉴意义。
  • 作者: 汤晓龙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  7
    摘要: 本文分析了小学语文课堂教学中进行历史知识渗透的必要性和可行性,并用实例说明如何通过导学法,在教学过程中把历史知识渗透给学生。
  • 作者: 徐清菊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  8
    摘要: 作文的教学一直都是初中语文教学中的重点内容,作文是一种言语表达的活动,需要学生受到内部的还有外部的刺激才能够激发学生写作的欲望,作文的学习依靠的就是学生的学习兴趣,学生的学习兴趣才是学生学习...
  • 作者: 李烨
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9-10
    摘要: 学生可塑性大,兴趣广泛,好奇心和接受能力都很强,但我们在教学过程中却经常碰到类似的问题,即面对老师布置的题目,学生往往不知如何下手,有的学生甚至到上作文课的时候愁眉苦脸,兴味索然。如何培养学...
  • 作者: 何根娣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10-11
    摘要: 随着课堂教学改革的不断深入,我们欣慰地看到,在小学语文课堂教学这块主阵地上,一线教师们的教学观念在日新月异,广大语文教师渐渐达成共识:“要培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面”“要指导学生在更多...
  • 作者: 龚芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12
    摘要: 目前在教学中培养学生创造性思维主要集中在培养学生自主探究能力。本文主要介绍小学数学教育中如何来实现学生自主探究性学习,主要从调动学生的积极性和采用灵活多变的教学方式来提高学生自主探究性学习数...
  • 作者: 麦杏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  13
    摘要: 有效数学的课堂教学要体现一定的理念和思想,但集中体现在学生的学习过程中。学习是学习者自主建构的过程,主要表现为:学习的主动性、学习的互动性、学习的实践性、学习的理解性和学习的反思性。如果一堂...
  • 作者: 刘鑫
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  16
    摘要: 提高学生的英语英语阅读水平,教师不仅需要更新教学观念,认真钻研教法、学法,让学生在充分理解英语阅读的基础上提高成绩。本文将针对小学英语阅读教学的现状及存在的问题,分析小学英语阅读教学的新策略...
  • 作者: 杨秀珍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  17
    摘要: 英语作为语言,起着传递信息的作用,是以交际为目的的。因此初中英语口语在英语教学中占有重要的地位。然而我国目前的英语口语教学却存在着很多的问题。本文通过对英语口语教学中的问题进行分析,并且提出...
  • 作者: 胡艳荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  20
    摘要: 地理教学的目的是让学生明白地理科学的知识本质;感受人类和环境之间的相关性,并对生存环境有更丰富生动和正面的认识;采用地理的视角和方法来解决实际问题;运用地图作空间透视,从中获得有价值的信息,...
  • 作者: 秦瑜
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  21
    摘要: 地理新课程标准指出:“学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;培养现代公民必备的地理素养;重视对地理问题的探究”。可见,探究式学习是当下地理教学...
  • 作者: 方国军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  22
    摘要: 本文依据《品德与社会课程标准》的要求,遵循儿童道德成长的规律,在《品德与社会》学科学习活动中,引导学生实实在在的走进生活引发思辨,体验生活培养思辨,反思生活增强思辨,回归生活升华思辨,从而引...
  • 作者: 楼月林
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  23
    摘要: 早在西周时期,统治者就将“礼”作为教学科目“六艺”之首,高度强调德育对于一个人的教化作用。在当前全民共建社会主义和谐社会的背景下,素质教育和新课程改革也越来越强调职高的德育教育,迫切需要德育...
  • 作者: 杨卫华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  25
    摘要: 作为思想品德课教师,我在教学的过程中借鉴了洋思中学先学后教的教学模式,抓课前的思维启动,注重课前预习,然后逐渐深入,为课堂教学思维对话奠定良好的基础。怎样拨动学生的心弦,增强学生课前预习的有...
  • 作者: 张瑞玲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  26
    摘要: 当前,学校、家庭、社会和谐德育的探讨,已经成为教育界,乃至全社会共同关心的话题。中学生良好道德品质和行为习惯的培养是日积月累实现的。在实施德育教育过程中,必须放眼于大处,着手于小处。如果能把...
  • 作者: 欧艳芝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  28-29
    摘要: 高中生正处于青年的人生起步阶段,情绪的变化对他们有不可忽视的影响。他们的情绪丰富而又强烈,两极性非常明显。情绪的变化可以使一个人的生活充满甜蜜和欢乐,也可以使一个人的生活抑郁沉闷,黯淡无光,...
  • 作者: 高丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  31
    摘要: 随着新课程改革进程地不断深化,使得各种教育理念及教学发生了根本性的变化,这对于小学英语而言,亦是如此。本文主要以小学英语为研究对象,着重阐述了新课程改革背景下小学英语体验式教学的具体策略,旨...
  • 作者: 黄立民
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  32-33
    摘要: 目前,由于中考不考生物学,有很多学生把生物课看成负担。目前能解决这种现状的只有培养学生学习生物的兴趣,加强学生学习的自觉性,浓厚的兴趣,能够减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率,取得优异成绩。
  • 作者: 孔令锋
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  33
    摘要: 近年来,为减轻学生课业负担过重,教育部门规定:学生在校时间缩短,上课时间缩短,课外时间增加。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五...
  • 作者: 李静崴
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34
    摘要: 有人说,课堂就是一个舞台,教师就是那个舞台的表演者。可多年来的独角戏,让作为观众的学生们感到视觉疲劳、味同嚼蜡、心烦气躁。能不能把舞台上的独唱变成合唱,把教师变成这个节目的指挥者;能不能在节...
  • 作者: 覃志运
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  37
    摘要: 文言文是古人留给我们的珍贵文化遗产,它承载着博大精深的中国传统文化。阅读文言文,可以提高语文素养,陶冶情操,吸取古代文化的精髓。但是,由于几千年的时空距离,造成古文与现代学生的隔膜,常常会使...
  • 作者: 汪永红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  38
    摘要: “‘减负’和创新教育”是当前教育战线中常常听到的口头禅。学生的“重负”何来?它是传统的劳动人事制度和高考制度及社会与对学校、教师的评价制度的共同产物。在高中数学教学中,学生的“重负”来于“无...
  • 作者: 徐晓楠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  40
    摘要: 当前新课程改革形式下,初中英语教学在突出英语语言交际应用能力实践的同时也更加注重了学生综合素质的提高。非智力因素作为现代素质教育形势下的重要培养内容,对加强学生自主学习有着重要的影响和促进作...
  • 作者: 董玲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  43
    摘要: 故事教学是幼儿园英语教育中的重要手段之一,开展故事教学对于激发幼儿的学习兴趣、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用。本文详述了幼儿故事教学活动的重要性,探讨了怎样对...
  • 作者: 黄旭
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46
    摘要: 教学是一种双边活动。教法是先导,学法是中心。教师不仅要关心学生“学会”知识,还要关心学生的学习方法,并加强指导。叶圣陶先生早有“教是为了不需要教”的论述。其意旨是加强学生学法指导,让学生掌握...
  • 作者: 刘羽华 黄枝宁
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  47
    摘要: 中学生学习压力大,社会因素的影响,以及学生的个人心理偏差都可能导致其离校出走。本文对现行中学生出走的原因进行了分析,并且提出了几点教育措施。
  • 作者: 李鸿斌
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  48
    摘要: 学校教育要重视学生智力发展,开发学生智力是美术教学的核心之一。本文通过美术教学培养观察、思维、记忆、想象和创造力,阐释激发学习动机、兴趣、意志,促进学生在美术学习中智力的发展。
  • 作者: 李振耀
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  50
    摘要: 教学实施即教学的开展过程,是教师有目的、有训‘划、有组织地引导学生完成教学任务、促进学生发展的双边活动过程。一般而言,教师在课堂里发生的行为按功能来划分主要有教学行为和管理行为两个方面。课堂...
  • 作者: 于红卫
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  52
    摘要: 据有关资料分析,3-6岁是幼儿成长的黄金时期,幼儿教育是小学教育的基础,对孩子的发展起着奠基作用。那我们在幼儿阶段有哪些好的学习品质值得我们去发现,去表扬的呢?
  • 作者: 于珂
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  53
    摘要: 求变思变,就是痛苦地修炼自己。力求创新,就不能保守,就需要不断学习,拓展自己的视野,新课改实施以来,在各种学习研讨中,我开始用批评与反思赋予教研以新的生机,构建教学以真的精彩。
  • 作者: 赵琳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  54
    摘要: 去年我有一个月的时间在上海接受培圳学习,先后在浦东几所小学挂职实习,其中在上海四平路小学搞的小班化教育使我感受最深切:当代教育提倡以培养现代人,
  • 作者: 房永军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  55-56
    摘要: 从“热闹探究”到“安静探究”,现已逐步走近“有效探究”。那么如何使科学探究顺利开展,使“有效”“高效”走进科学课堂?让学生在经历有效科学探究中轻松建构科学概念呢?经历多年的小学科学课堂教学,...
  • 作者: 廖志坚
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  58
    摘要: 聋校教师在教学中适当地运用课堂表演,通过鲜明的动作、表情把课文所蕴含的内容、情节直观的表现出来,不仅有利于提高聋生的语言表达能力,塑造良好的心理素质,还能有效的促进聋生抽象能力、创造能力的发...
  • 作者: 闫彩平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61
    摘要: 在数学教学中,解题是基本的、主要的活动形式。无论是概念的引入、公式的推导、定理的证明,还是知识的应用,都必须通过解题活动来实现。因此,教师必须在教学过程中把提高学生数学解题能力作为教学工作的...
  • 作者: 陈艳萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  63
    摘要: 体验式英语课堂教学能给学生带来新的感觉、新的刺激,以便在体验中完成学习任务。教师在教学中要鼓励学生大胆地去体验、去交流、去发现、去创新。
  • 作者: 吴志文
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65
    摘要: 随着新课程改革程度不断加深,学校也从应试教育变为素质教育,重视培养学生的综合素质。因此,高中历史课程亦不例外,也要进行课程改革,注重提高学生的综合能力。高中历史教师在开展历史课程教学过程中采...
  • 作者: 安永冰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66
    摘要: 班主任作为学校教育教学活动的直接承担着,在学校工作的内容不仅是教育教学,教给学生知识,而且还要教.会学生如何做人,在学生健康成长过程中充当引领者的角色。因此,班主任要努力成为学生的人生导师。
  • 作者: 陈永红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  67
    摘要: 新课改对教师来讲是一个全新的挑战,需要教师全方位重塑自我。仅从师德的角度看,这次改革必将引起教育活动中各种利益关系的深刻变化,从而要求教师在发扬传统师德的基础上,更新教师职业道德观念,培养适...
  • 作者: 黄金云
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  69
    摘要: 班级是学校开展教育、教学工作的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的作用,同时,一个班...
  • 作者: 林刚丰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70
    摘要: 一个学校的管理离不开校长的管理,如何能将一个学校办成一个好学校就要把先进的理念及校长的不断努力相结合,才能创造品牌学校。
  • 作者: 刘萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71
    摘要: 社会在发展,时代在变革,学生也在发展变化,本文旨在分析当前教师的教育理念需要改变。通过《教育规划纲要》学习,更新理念,研究新教法,以适应社会经济和科学技术的迅猛发展,适应学生人格、思维和发展...
  • 作者: 刘志吉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  72
    摘要: 在同事们的眼里,六年级是一个班风正、学风浓、学生自律性强的班集体。多年来我深深体会刮,做好班主任工作也是有秘决可循的。
  • 作者: 马树人
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  73
    摘要: 班主任是学校管理工作的基石,是学生健康成长的舵手。学生的健康成长离不开良好的班集体,好的班集体又是学生健康成长的摇篮。所以探讨班级管理工作任重而道远。
  • 作者: 邱耀兰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  74
    摘要: 做一个出色、成功的班主任。感受最深的就是必须要有“三心两意”——爱心、细心、耐心以及善意与乐意。
  • 作者: 黄一超
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77
    摘要: 有一位学者曾经这样说过:“要改变一个学生,就要改变他的人生目标;要改变一位教师,就要改变他的价值追求;要改变一所学校,就要改变它的学校文化。”学校管理者应有意识地倡导和培植优秀的学校文化,以...
  • 作者: 赵宇红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  80
    摘要: 班主任工作是一项长期的、艰巨的、复杂的工作。那么,怎样才能成为一位深受学生喜欢的班主任呢?我认为,一位优秀的班主任不仅要有对学生认真负责的满腔热忱和科学的管理方法,还应具备精深的专业素质和高...
  • 作者: 陈海峰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82-83
    摘要: 中学班主任是一项很特殊的工作,他是班级里面的教育者和组织者。检验一个班主任是否合格不仅仅要看他是否对班集体的每个学生认真负责,还要看他的管理方式及管理方法是否与班级相符合。本文主要探讨中学班...
  • 作者: 邓荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  84
    摘要: 结合自己多年的英语教学实践,我从创设情景、语言交际、激发兴趣、自主参与几个方面谈谈如何优化农村初中英语教学。
  • 作者: 刘琼英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  89
    摘要: 作文是语文教学中的重头戏,在语文考试中“成也作文,败也作文”之说已被广大师生所共识。然而,初中生对作文又有畏难情绪。如何面对作文教学?本文提出了分类推进的策略。
  • 作者: 曹运生
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  92-93
    摘要: 根据初中思想品德课堂的现状,结合新教材、新课标的要求,在思想品德课教学中,立足于现实生活,立足于学生的生活经验和实际,合理地运用各种教学手段,开展各种教学活动,培养学生的实践能力,达到既活跃...
  • 作者: 肖好友
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93-94
    摘要: 作文教学应运用灵活多样的方式,激发学生情感,重视平时积累,巧练多思多评。注重将写作训练融入听说训练、鉴赏训练中,将写作训练融入生活,表现个性自我;在积累中博览群书,让书香陶冶写作及性情,摘录...
  • 作者: 黄小容
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  95
    摘要: 善于从每天平凡的生活中去发现并提炼有价值的作文素材,是中学学生写好作文的一项重要的基本功,也是作文成功的关键。众所周知,要真正写好作文,学生不仅要在平时学会热爱生活,观察生活,还要对平日生活...
  • 作者: 黄志红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96
    摘要: 教育心理学告诉我们,兴趣是一种情绪激发状态。在这种状态下,脑细胞的活动力快,神经紧张,因而,感知力和理解力以及记忆力都处在最佳发挥状态,这就是学习的最佳情境。在我的教学过程中,创造利用最佳情...
  • 作者: 蒋开华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98
    摘要: 《语文课程标准》要求教师在教学中要以“激发想象力和创造潜能”为总目标,以这个目标作为主导思想,贯穿于教学的始终,贯穿于教学内容、教学的方式方法中去。作为语文教师,将如何完成新课标所交付的这一...
  • 作者: 屈志正
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  102
    摘要: 文言文翻译理解是文言文教学必小可少的环节。由于历史的演绎、文化背景的差异,文言文,对现代中学生米说,似乎是“天书”,许多学生不喜欢文言文,读不懂文言文,对文言文望而生畏。读不懂的症结在哪?就...
  • 作者: 薛文钊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  103
    摘要: 本文结合笔者十多年的阅读教学实际,从自读,激发学生的创新欲望;研读,培养学生的创新思维;精读,拓宽学生的创新领域这三方面,探讨阅读教学的有关问题,并从中提出一些看法,以期广大教师努力倡导与新...
  • 作者: 严泉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  104
    摘要: 被人们誉为“师德的表率、育人的模范、教学的专家”的特级教师,在教育教学中,刻苦钻研、勇于探索和创新、严谨治学、精益求精,发挥了学科带头人的作用。不管在经济上还是在文化观念上的影响,都要变革传...
  • 作者: 于枝清
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105
    摘要: 教语文课看似简单其实也很难,因为它不单单是一门学科,深奥的说是一门艺术。它通过语言作为媒介,通过情感的传递,使学生掌握知识的形成能力。语文是文学,语文学科是人文学科中的一个重要部分,彰显人文...
  • 作者: 寿文英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  107
    摘要: 1设计理念 学生是学习的主体,教师则是组织者、引导者。在平等对话中,教师要充分发掘学生学习的主动性和创造性。在阅读课文前,教师要善于利用阅读期待,激发学生阅读兴趣,通过完成《导学案》相关练...
  • 作者: 邹爱华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  108
    摘要: 古语云“读书百遍,其义白见”,“读书破万卷,下笔如有神”,这些都是古人关于诵读的至理名言,是前人的成功经验。在绵延两千余年漫长的历史长河里,无数莘莘学子就是用自己抑扬顿挫、坚持不辍的读书声证...
  • 作者: 张旭升
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  109
    摘要: 本文结合高中语文教学现状,提出在语文课堂教学中要不断美化教学语言,打造诗化课堂的观点,并在个人教学实践的基础上,指出语文教学语言要注重意境之美、语音之美、幽默之美、情感之美,力求创设“文味”...
  • 作者: 程军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  111
    摘要: 随着新课程改革程度的不断深化,小学数学教师在教学过程中更重视培养学生的综合素质,促进学生全面发展。因此,小学数学教师在教学过程中可以灵活的应用各种教学方式进行教学,从而培养学生发现数学问题的...
  • 作者: 秦桂萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  113
    摘要: 学习数学有法,但无定法,贵在得法。本文从四个方面阐述了高中数学的学习方法,有一定的借鉴意义。
  • 作者: 肖艳兵
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  114
    摘要: 数学在人们的生产生活中扮演着重要的角色,许多学科问题最终归根于数学问题。因此,对数学的课堂教学具有重要的意义。在本文中,笔者将对数学教学进行分析,并提出了一些切实的教学方案,旨在提高我国初中...
  • 作者: 朱兴国
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  116
    摘要: “空间与图形”是小学《数学课程标准》的四个领域之一,这部分内容主要研究物体及几何图形的彤状、大小、位置和变换,将该部分内容学深、学透,对发展学生空间观念、培养学生创新能力有着非常重要的作用。...
  • 作者: 杨华芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  118-119
    摘要: 在新课程的背景下,新教材不管在内容方面还是在表述方面都发生了很大的变化。就这些变化该如何做好初高中函数教学衔接,使高一学生能顺利适应高中生活,迅速投入到紧张的高中学习当中。
  • 作者: 郭静
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  120
    摘要: 初中英语教作为一门实践性很强的学科,可以丰富学生语言知识,强化学生运用语言进行交流的能力,在培养学生创造思维能力方面有着得天独厚的优势。本文对初中英语教学进行研究,试图采取切实可行的办法,积...
  • 作者: 舒春萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  121
    摘要: 英语课外阅读是提高中学生英语阅读能力的重要环节,必须在教师的指导下,培养学生课外阅读的动机与意志,激发学生课外阅读的兴趣,指导学生学会如何选择课外阅读材料,教会学生对课外阅读进行自我评估。
  • 作者: 许金琴
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  125
    摘要: 随着新课改的全面推进,高考模式、内容都发生了相应的变化。因此理综考试中的化学复习应务实基础,依“纲”扣“本”,抓好学科主干知识,重视实验复习,纠错反思、规范答题,提升学生应试能力。
  • 作者: 张红敏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  127
    摘要: 培养学生“阅读能力”之举措是一个放置各学科教学中都可提高教学质量的教学方法。“阅读能力”已不是语文学科的专用名词,而是所有学科都可享用的教学资源。本文所阐述的就是作者如何提高化学阅读能力的一...
  • 作者: 罗锡锋
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  131
    摘要: 提问是启发式教学的基础,能激发学生的主体意识,增强学习动力。在历史教学中设问要有针对性,要紧接扣教材、面向全体学生,提问时应注意启发学生积极思维,要善于变换角度、把握难度,还要注意学生创新能...
  • 作者: 王娜
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  135
    摘要: 进入新世纪,随着世界各国科技竞争和综合国力较量的加剧,我国社会主义市场经济的发展速度和全面建设小康社会的步伐日益加快,人的思想观念和道德品质在日新月异的社会发展浪潮里,亟待寻求和建立一条相对...
  • 作者: 成小燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  136
    摘要: 生物教学在职业教育中往往是被忽视的,很少有教师和学生能明白生物科学在一个人的职教生涯中会起着非常大的作用。本文就来谈谈生物教学为什么应该在职教课堂中占据一席之地。
  • 作者: 曹玲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  138
    摘要: 初中美术课水彩画部分的教学目的之一是使学生掌握水彩画的方法步骤和基本技法。因此在教学中,我首先通过范画、讲解,使学生了解、掌握水彩画的基本方法:干画法第一次涂色干了后再涂第二遍色,这样重叠着...
  • 作者: 凤然
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  139
    摘要: 小学音乐教育是承接幼儿音乐教育的重要阶段,对培养学生创新能力具有举足轻重的作用。利用合理的教育资源,在小学音乐教学的过程中,适应时代的要求和综合能力培养的要求,不断创新教学方法和手段,有助于...
  • 作者: 范永龙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  142
    摘要: 当今社会发展日新月异,计算机被广泛应用于多种领域,多媒体计算机辅助教学便是计算机出现之后,与教育领域相结合的产物。它作为一种全新的现代化的教学手段,以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点越...
  • 作者: 李辛
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  144
    摘要: 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,是一种全面发辰的理想人格的肯定和塑造。而老师有责任通过知识传授、环境熏陶,使之内化为人格修养,包括语言文字修...
  • 作者: 卢艳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  145
    摘要: 随着新课程改革程度的不断加深,学校在教学工作中开始重视培养学生的综合素质,提高学生的实践能力。在当前的教学体系中,高中信息技术课程教学也不例外,教师应该采用有效的措施提高教学效率,培养学生应...
  • 作者: 王亦超
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  146
    摘要: 从教育发展的背景看,充分利用信息技术进行教学将是构建高效的音乐课堂教学形态的有效途径。因此,通过现代教育技术手段来开展和进行艺术课教育工作,已经是一项势在必行的工作。那么,如何充分利用信息技...
  • 作者: 杨荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  147
    摘要: 本文基于评价的大背景,以某校初中信息技术学科教学为例,试图提出包含了多元化的评价要素、动态的评价过程和直观性的结果反馈三个特点的网状评价模型,并阐明实验结果。
  • 作者: 郑辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  148
    摘要: 信息技术的高速发展变化及相关知识的频繁更新换代,使得中学信息技术学科的教学始终处于一种艰难追赶状态。教材上讲的是昨天的知识,而等到学生明天应用之时往往已经过时了。面对这样的局面中学信息技术课...
  • 作者: 张航
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  149-151
    摘要: 理论是实践的基础,不能掌握信息技术的理论知识,就无法真正提高学生的信息素养。本文从一堂信息技术理论课的教学案例开始,提出教学形式的多样化、教学方式的不断创新是保持学生学习信息技术理论知识兴趣...
  • 作者: 李建新
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  151-152
    摘要: 本文从实际出发,站在一定高度,剖析了当前农村中小学信息技术与学科课程整合中所存在的问题,并针对这些问题提出了如何解决的对策,具有一定的指导意义。
  • 作者: 艾菲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  153
    摘要: 随着素质教育的进一步深入,小学音乐教学也开始被大家关注,但真正系统、科学的音乐教学法的落实依旧需要我们每个小学音乐教师的不懈努力。
  • 作者: 陈荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  154
    摘要: 用爱心感化学生。爱心要真诚;要有原则;要符合学生的个性特点;要持之以恒;爱心的力量是无限的,是不可估量的,是可以感化学生的。
  • 作者: 喻智鑫
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  156
    摘要: 随着农村人员越来越多的聚集在城市,于是他们子女的教育问题成为全社会最受关注的问题之一。
  • 作者: 蒋进强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  161
    摘要: 实施素质教育,必须从课堂教学人手,正确分析目前小学数学课堂教学中存在的问题并研究解决问题的策略,使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。我试图从教学目标、教学方法两个方面分析目前小学数学...
  • 作者: 李建峰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  162
    摘要: 在数学教学中我们针对学科的特点,采取正确的方法,激发学生对学习数学的兴趣。
  • 作者: 梁北坤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  164
    摘要: 在新课程改革中,将低年级的说话、听话改为口语交际,注重提高小学生的口语交际能力,这一方面反映了人们对语文学科本质属性的科学认识,另一方面也反映了知识经济时代对小学生语文教学的更高要求。
  • 1831. 学会倾听
    作者: 孙宇
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  167
    摘要: “最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝老师。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没...
  • 作者: 王亚茹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  168
    摘要: 阅读课文时第一遍采用自上而下的模式,侧重培养快速阅读理解能力;第二遍采用交互作用模式,侧重培养阅读理解综合能力;最后采用自下而上模式,侧重培养知识综合运用能力。
  • 作者: 韦祖标
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  169
    摘要: 小学生作为成长中的个体,能力发展的基本趋势总是由简单到复杂,而数学本身就是思维的体操,是一项创造性劳动,在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。
  • 作者: 吴杨
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  170
    摘要: 在初中生学习英语的过程中,兴趣起着非常重要的作用。本文从课堂上和课外两大方面论述了作为教师,应如何激发学生学习英语的兴趣。
  • 作者: 黄梓恒
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  172-173
    摘要: 培养学生的环保意识是化学教师不可推卸的时代责任,应从以下几方面培养学生的环保意识:一是在课堂教学过程中培养学生的环保意识;二是在实验教学过程中培养学生的环保意识;三是通过课外活动培养学生的环...
  • 作者: 李梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  175-176
    摘要: “情感态度与价值观”是新课程标准提出的一个重要理念,它是三维教学目标之一,它具有较强的教育功能,体现了育人的时代要求。物理教学中培养学生的情感态度与价值观,不能像传授知识那样直接教给学生,而...
  • 作者: 廖松海
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  10-11
    摘要: 在新课程改革日益深入课堂的今天,“自主、合作、交流”的教学理念逐步深入人心。许多老师做学生的思想工作和处理学生案件时,却不知道把说话权交给学生。本文通过三个笔者亲身经历的事例,说明把说话权交...
  • 作者: 刘晔
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  15
    摘要: 本文基于系部2010届250名毕业生毕业半年后的抽样跟踪调查撰写,从求职情况分析、毕业生去向分布、就业与月薪、毕业生半年内离职情况、失业与预警分析、毕业生母校满意度调查等对毕业生的就业现状进...
  • 作者: 戴福春
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  17
    摘要: 由于受到应试教育的影响,我国的教学质量一直不高,教学效率也无法提高。所以新课程改革的提出,就是为了改善这种情况。在新课标中,对于小学数学教学提出了更高、更新的要求,老师必须在新课标的指引下,...
  • 作者: 单雅娟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  18
    摘要: 国外一位教育家曾经说过“中小学教师若不谙熟发问的技巧,他的教学是不易成功的。”在以逻辑严密、思维见长的初中数学课堂教学中,这句话确实是道中了要害,笔者认为从以下几个方面提出问题尤为值得广大数...
  • 作者: 顾学高
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  19
    摘要: 高明的教师总是善于运用问题策略来推进教学,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”而科学合理的课堂设疑可以调动学生学习的主动性和积极性,...
  • 作者: 黄亮
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  20
    摘要: 高中新课程改革中的一个重要要求就是改变过去等量、同速、同要求的传统教学模式,针对不同层次学生的特点,有区别的实行“分层教学”,并在同层次内开展“合作式学习”。分层教学应贯穿于体育教学目标、教...
  • 作者: 黄月娥
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  22
    摘要: 作文教学是语文教学的半壁河山,如何提高学生习作的水平,提高作文教学的效率是当前教育关注的问题。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热...
  • 作者: 姜树明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  23
    摘要: 什么是概念?概念是指“事物的本质属性在人们头脑中的反映”。小学数学中出现的反映数学与其本质属性的数字、图形、符号、名词术语和定义、法则等均属数学概念的范畴。小学低年级的数学概念,大部分是具体...
  • 作者: 雷秉明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  24
    摘要: 长期以来,教师在教学过程中,往往采用的是“命令式…‘指示式”和“规定式”等传统教学模式,一味地要求学生做这做那,强调行为的自上而下,由内到外的“限制”而不太注重他们内心深处的体验和意识培养,...
  • 作者: 张怡华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  27-28
    摘要: 受传统教育思想影响,许多教师认为自己是教学的绝对权威,学生的学习活动必须完全服从于教师,对语文作业学生没有发言权。作为语文教学一个重要组成部分的语文作业,内容丰富多彩,形式多种多样,才能极大...
  • 作者: 郑海燕
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  28
    摘要: “如何培养学生的语感呢?”这一问题一直是我们教学实践中值得关注的焦点。下面,让我谈一谈在教学实践中对培养学生的语感的几点体会:第一,应该还给课堂琅琅书声。古语有云:“书读百遍,其义自见。…‘...
  • 作者: 韩广杰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  30-31
    摘要: 在现代人才市场竞争激烈的时代,国家也不断的需要大量的人才,教学事业也引起了广泛的关注,特别是高中阶段的培养。新课标的引导下,高中物理的实验教学也提出了进一步的要求。如何更好的在新课标的要求下...
  • 作者: 陈榕
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  35
    摘要: 课改给课堂教学注入了一股新的活力,课堂应该是具有生命活力的,具有激情的,具有智慧的。教师要恰如其分地处理课堂中预料不到的事情,把握来自学生的非预期性的有教学价值的信息,激活、运用这些资源,让...
  • 作者: 冯彩侠
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  36
    摘要: 在当今知识经济的时代,教育的核心是培养人的创新能力。在课程实施过程中,小学语文教学更是培养学生创新能力的主阵地。作为长期从事语文教学的我,现就平时语文教学中培养学生创新能力谈几点切身的感受。
  • 作者: 黄新可
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  38
    摘要: 阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的重要素质。因此在语文教学中必须重视学生阅读能力的培养和提高。
  • 作者: 黄志伟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  39-40
    摘要: 本文通过培养学生多观察、细观察的能力,使学生养成勤动笔、多积累的习惯,进而达到让小学生爱写作文,乐写作赛的目标。
  • 作者: 覃孟萍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  43
    摘要: 口语交际能力是现代人必须具备的基本能力。新《语文课程标准》把口语交际作为中小学语文教学的一个重要内容,并且分阶段对学生的口语交际能力的培养提出了明确要求。如何把小学生口语交际能力的培养落实到...
  • 作者: 陈煜阳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  45
    摘要: “板书”是一种教学艺术,板书设计具有科学性和计划性,板书内容要精炼概括、系统完整,板书设计应当形象直观,具有启发性。
  • 作者: 赵娟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  46
    摘要: 作文教学是语文教学的“重头戏”。教师如何把这台重头戏演好?本文作者从教学实出发,分析了作文教学中的现状,并随之提出了相应的对策或措施。有一定的现实意义。
  • 作者: 郑秀琴
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  47
    摘要: 本文通过直面困境,认清差距;累积词汇,灵活运用;走进生活,积累素材三个方面的教学方法,从而提高农村孩子的写作水平。
  • 作者: 朱晓华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  48
    摘要: 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,要重视培养学生的创新精神和实践能力,普遍提高学生的人文素质和科学素质。作为最具有人文性的语文学科的教育,我们更应该积极探索,肩负起自己的责...
  • 作者: 徐存孟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  49-50
    摘要: 逻辑思维能力的培养是义务教育阶段中学语文教育教学的重要方面。本文结合当下学生普遍缺失语言逻辑的现实出发,就义务教育阶段如何看待中学语文逻辑思维训练,如何培养学生的逻辑思维能力谈几点思考。
  • 作者: 游丽清
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  50-51
    摘要: 阅读理解能力是以感悟、体验为基础的重要能力。阅读理解能力对小学生来说,是一种十分重要的能力,是形成学生语文能力的重要基础,同时也是小学生应该具备的一项重要素质。培养学生阅读理解能力对学生今后...
  • 作者: 陈晓晖
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  52
    摘要: 在数学教学中,如何使学生“领悟”出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,应成为每位数学教师重视的问题。新编数学教材从概念的形成、方法的归纳、知识...
  • 作者: 龚卫国
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  54
    摘要: 为提高课堂效率、学生的学习能力及学生对数学学习的兴趣,简单的终极性评价已不能满足当前初中数学教学的要求。数学课程标准中提到:“数学学科不仅要注重科学知识的传授和技能的训练,而且还应重视对学生...
  • 作者: 黄飞燕
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  57-58
    摘要: 数学,在很多学生的眼里是循规蹈矩的,没有什么意思的!它是那么的遥远而陌生,这时候往往想着敬而远之甚至内心里畏惧数学,但今天我们通过几个方面去探讨数学在情境中的教学,将“数”与“形…“数”与“...
  • 作者: 叶志斌
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  58
    摘要: 教学效果如何,直接影响教学质量的提高。本文结合新课标的基本理念,通过四个方向讲述如何提高数学教学的效果,使每个层次的学生都能得到提高。
  • 作者: 李玉平
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  63
    摘要: 如果你翻开中学英语教师的备课本,你会发现有不少老师关注的只是所要教的教学步骤、教学内容、活动形式等,很少涉及课堂教学目标设计。这些教师忽视课堂教学目标的设计,没能充分认识到课堂教学目标设计的...
  • 作者: 刘洁婷
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  64
    摘要: 学生的学习方式我们应该提倡多样化的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展,培养学生的创新意识和实践能力。这就需要提倡自主、实践、探究、合作的学习方式。本文主...
  • 作者: 陈福姣
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  65-66
    摘要: 一、思想上提高对英语口语教学的认识 长期以来,中国的中学英语教学一直沿袭使用语法翻译法。很多教师认为,教英语无非是让学生掌握语音。语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识...
  • 作者: 夏红妍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  67
    摘要: “良好的学习方法能使我们更好地发挥使用天赋的才能,而拙劣的方法则.-j-~g阻碍才能的发挥”。作为英语初学者,应注重英语口语的学习与实践,而不应该变成哑巴英语。加强英语口语的练习,以此提高学...
  • 作者: 张艳枝
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  68
    摘要: 提高英语学习的效率,使大多数学生不再畏惧英语,在英语学习上取得突破,是广大英语教师共同的目的。在新课改理念的指导下,我们更应该注意发挥学生的主体作用,挖掘学生的潜能,增强课堂的生动性和趣味性...
  • 作者: 陈艳玲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  70
    摘要: 实验是科学课程的重要组成部分,能让学生在实验中体验科学、学习科学是科学课程的目标。但实验难免会有失败,如何保护学生的幼嫩的心灵,不让失败挫伤学生的心灵,这是我们小学科学老师需要思考的一个问题...
  • 作者: 胡秀润
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  72
    摘要: 新课程理念下,教师关注教学活动的精心设计,但对教学目标的设计制定却并不重视,出现了目标分类不科学,混淆教学目标与教学目的的概念,有些行为表述不明确,简单问题复杂化等诸多问题。同时在教学过程中...
  • 作者: 廖苏梅
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  74
    摘要: 常听师生反映高中物理难教、难学、考试难,这令很多教师感到头疼,下面我就高中生学习物理知识存在困难的教学策略进行探讨。
  • 作者: 刘政
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  75
    摘要: 生物学概念是指我们对生物及生理现象本质特征的一些认识。新课程标准明显改变了传统教学实践过程中过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,昌导学生敢于质疑,自我建构,培养学生注重分析和解决问题...
  • 作者: 王敬斌
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  77
    摘要: 化学实验是化学学科的灵魂和精髓,是中学化学的一种最有效的教学形式,近十年的新课程改革注重学生实验能力的培养,这在中高考试题中都有所体现。所以在化学教学中一定要让学生在做实验的过程中提高动手能...
  • 作者: 韦文术
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  78
    摘要: 提高农村学生的实验操作能力,有利于提高学生的科学素养,提高学生的创新能力。在物理教学中可从上好演示实验课;指导好学生分组实验;开辟第二课堂;适当开设设计型实验等方面入手提高学生实验操作能力。
  • 作者: 于发云
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  80
    摘要: 在化学教学中,增强学生的创新意识,培养学生掌握和运用科学的方法,创造性地探究知识和解决问题的能力。
  • 作者: 张巧玲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  81-82
    摘要: 新课程理念倡导“以学生为本”,充分发挥学生的主体作用,本文在“电荷及其守恒定律”教学中进行了积极的实践和探索。
  • 作者: 庄卓标
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  83
    摘要: 本文围绕新课程的基本理念,阐述初中物理小实验的作用,及在初中物理课堂教学中采用小实验教学对教学效果产生的积极影响,拜结合案例分析小实验教学的作用。
  • 作者: 陈永清
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  85
    摘要: 地理学科教学中如何培养创新能力?本文从激发创新意识、启迪创新思维、创新能力训练三方面论述,结合教学实践具体案例进行分析,探索以人为本的创新模式,培养学生的创新思维能力。
  • 作者: 何子光
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  86
    摘要: 一、学生学习初中历史的主要问题 1.学习历史兴趣不浓、注意力差。历史学科和其他科不同的是有很强的过去性,客观的历史事实不能重演,也不能借助实验加以再现。学生通过对文字资料感知到的历史事实是...
  • 作者: 徐利萍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  87
    摘要: 本文对有效教学的概念进行了解读,结合当前高中阶段地理课程的基本特征,提出提高地理课堂教学有效性的具体策略。以期为提高地理教学效果,实现课程目标提供有益借鉴。
  • 作者: 李新杰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  88
    摘要: 思维能力的高低影响着学生的理解能力和学习成绩。因此培养学生的思维能力十分重要。本文以地理教学为载体,对如何培养学生的思维能力作了比较详尽的阐述。
  • 作者: 陈坚
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  89
    摘要: 随着课程改革的不断深入,体育与健康课程应何去何从呢?我们面临严峻的问题,要改变其现状,使学生真正在健康成长基础上,学会各种体育保健知识,达到中共中央国务院关于深化教育改革的决定和培养学生终身...
  • 作者: 李苑
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  91
    摘要: 所谓的“合作学习”是指一种有系统、有结构的教学策略。在课堂教学中将学生分成若干小组,鼓励同学间彼此协助,互相扶持,以提高个人的学习效果并达成团体目标。合作学习能提升学生的学习成效、人际交往、...
  • 作者: 粱沛林
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  92
    摘要: 体育教学主要以身体练习为手段,以体育活动为主要形式培养学生身心全面发展。由于体育教学的特殊性,学生在学习的过程中心态角色需要不断的转化,以及很多体育活动项目需要师生之间、生生之间相互合作,所...
  • 作者: 潘振华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  94
    摘要: 目前在中小学音乐教学中存在着音乐教师的水平尚不整齐、弹奏钢琴的水平也高低不一等现状,真正能弹好钢琴伴奏的老师不多。因为许多年轻教师还缺少实践经验,好多时候拿起乐谱为学生伴奏时,总是望洋兴叹,...
  • 作者: 吴义仕
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  96
    摘要: 在仍然以应试教育为主的今天,中学体育课的地位与作用受到了多数学生与老师的轻视,特别是在西部偏远地区,体育教学被看成是一种“玩课”。对于体育课程的认识只停留在一种简单抽象的感性认识上,对这门课...
  • 作者: 谢文琼
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  98
    摘要: 美术欣赏课是高中教育阶段的重要内容,它不仅有助于提高学生的整体美术素养,培养审美能力和理解力,还有助于发展学生的创造力和想象力。因此如何上好高中美术欣赏课就值得我们美术教师探索的重要问题。
  • 作者: 张大力 李晨光
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  99
    摘要: 本文从体制、教材内容、教学模块、教师培训、作业布置等五个方面,阐述了高中关术课改革的必要性。
  • 作者: 陈丽君
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  100
    摘要: 本文通过创设、丰富情景,激发解决问题兴趣;组织小组讨论,提供解决问题机会;放手实践操作,拓展解决问题空间;探索解题思路,提高解决问题技巧;联系生活实际,培养问题解决能力,进而达到发展学生的智...
  • 作者: 黄海荣
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  103
    摘要: 在教学工作中,学科内渗透思想品德教育越来越被教师们所关注,同时渗透教育也不断地发挥它特有的德育功能。义务教育阶段各学科的教学都可以渗透德育,但是与其他学科相比,语文学科所负担的德育任务更具有...
  • 作者: 黄芸
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  105
    摘要: 青少年是祖国的未来,注意对他们进行思想品德教育十分重要。但当前,学校教育,机制不健全;家庭教育,相当缺失;社会教育,环境不佳。如何解决这些问题?本文作者对此做了比较详尽的阐述。
  • 作者: 王立国
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  106
    摘要: 教师的课堂语言十分重要,它是一种艺术。教师的人格魅力必不可少,它是学生做人的榜样。本文站在一定高度,阐述了时代对教师所应具备的语言艺术和所应展现的人格魅力。
  • 作者: 杨敬华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  107
    摘要: 新课程标准中提出:课程要结合自身特点对学生渗透爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观的教育。这就指明了德育教育在学校教育中的重要性。作为数学教师,笔者结合自己多年教学实践,对数学教学的...
  • 作者: 姚桂琴
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  108
    摘要: 为切实加强和改进中职学生思想道德教育,不断提高学生思想道德素质,笔者从课堂教学、实习教学、主题教育活动、育人队伍建设、校园文化建设等五方面人手,浅谈如何开展德育教育,提高中职生思想道德素质。
  • 作者: 张丽华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  109-110
    摘要: 改革开放以采各种社会思潮大量涌入中国,多样化思潮给民办鬲校字生党建帝采诸多挑战和l训题。如何针对这些问题找到对策,充分发挥民办院校学生党组织的先锋模范作用,是当前民办院校学生党建面临的重要课...
  • 作者: 谈天
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  110-111
    摘要: 语文学科的人文内涵主要包括生命意识、忧患意识、超越意识等,语文教学应努力贯穿人文精神的渲染和教育,挖掘教材的人文因素,阅读经典作品,适当开展语文社会活动,实现文本学习与社会生活的链接,树立大...
  • 作者: 陈明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  112
    摘要: 教师是课堂教学的设计者、组织者、引导者和合作者,是为学生服务的。但是,教师在教学时,往往过多的关注自己的教学思路,完成自己的教案,缺乏考虑学生的需要。在教学过程中,如何真正做到“以学生为本”...
  • 作者: 何国英
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  114
    摘要: 我们经常可以看到一种现象:有些老师教得轻松,学生学得轻松,但学生成绩好;有些老师累得够呛,学生也累得够呛,但学生成绩却很不理想。这就是教学有效性问题。教学有效性就是用较少的时间、精力、物力,...
  • 作者: 黄金云
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  115
    摘要: 《基础教育改革纲要》确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”为课堂教学的三维目标。在课堂教学中如何实现三维目标,经过两年的探索,结合十多年的初中数学教学经验以及对新课程理念的理解,...
  • 作者: 吉俊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  116
    摘要: 现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要精力放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上...
  • 作者: 刘晓花
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  118
    摘要: 教学的过程是一个极其复杂而又动态的过程,在一定的条件下偶然出现一些教师始料不及的突发事件是常有的事。如何排斥或巧妙化解这些突发事件?本文进行了分析和探讨。
  • 作者: 田光利
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  120
    摘要: 活泼生动的课堂教学气氛,是激励、唤醒和鼓舞学生积极参与课堂教学的一种艺术。良好的课堂气氛往往就是拥有这个作用,能够将各种各样的书本知识用一种甜的方式使同学们消化吸收,没有了艺术的课堂是失败的...
  • 作者: 王年生
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  121
    摘要: 提高初中语文课堂效率要遵循一定的教学原则:工具性与人文性相统一的原则、及时矫正反馈的原则、以学定教的原则;提高课堂教学效率的具体措施:要备好课、激发学生的学习兴趣、要研究和设计好课堂提问。
  • 作者: 学娠娠
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  124
    摘要: 兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。在数学课堂教学中,讲究激趣策略是提高课堂教学效率的有效途径之一。教师可通过游戏引入、设疑问难、成功体验、巧设练习、直观教学等多种方法,培养和...
  • 作者: 周双妮
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  125
    摘要: 一、更新教学方式 教师要想提高课堂效率,就必须更新教学方式,实施有效的探究教学,选择真正的、有价值的探究学习内容,正确合理地运用探究教学方式。在实际教学中可进行以下操作:
  • 作者: 秦荣顺
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  126
    摘要: 把多媒体技术用于小学语文课堂是一种教学创新活动。本文介绍了六种方法,具有一定的借鉴意义。
  • 作者: 易光红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  127
    摘要: 在日常作文教学中,为了帮助学生走出困境,我尝试利用多媒体的表现力,增强学生的观察兴趣;多媒体手段的综合运用,培养了学生观察事物、分析事物的能力,帮助他们在生活中吸取营养、积累素材,逐步走出写...
  • 作者: 张帆
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  128
    摘要: 在当前这个科学技术发展日新月异的时代,信息技术以其真实地多角度地表现语文的形象性、直观性和可塑性而促进了整个语文教学的改革和发展。运用信息技术进行教学,能使学生产生求知欲望,化难为易,丰富知...
  • 作者: 陆咏峰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  130
    摘要: 【教学内容】义务教育课程标准试验教材人教版三年级下册第二组第7课。【教学目标】知识目标:汝匿课文,理解课文。能力目标:有感情地朗读课文。通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴...
  • 作者: 罗琚
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  131
    摘要: 高考复习要根据每年的高考新动向,掌握科学复习方法,提高复习效率。
  • 作者: 田茂银
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  134
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,其知识与生活实际息息相关,可以说物理就在我们身边。因此,举例说明问题在物理教学中就显得十分重要。例子举得好,结合实际,学生容易接受,容易懂,教学效果就好。本文作...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  135-136
    摘要: 按照新课标的要求和理念,为学生创设了一个熟悉的生活情境,引起学生的注意和思考,再以实验来逐步引导学生认识功率的知识,最后让学用所学生解决实际问题,学生体现到学以致用的乐趣。
  • 作者: 张帆
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  139
    摘要: 语文教学中,精美准确的插图可以为文章增色不少。所谓的图文并茂在具体的语文教学中方显得尤为重要,可以激发学生的学习兴趣尤其是对阅读兴趣的培养。
  • 作者: 朱燕琴
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  140
    摘要: 在课程改革进程中,出现了不少新的教学理念,促进了教育教学的发展。但是,在小学教学阶段,由于受年龄、认知水平以及理解能力等因素的制约,要取得良好教学效果,需要教师进行科学有效地引导,通过导读、...
  • 作者: 韩士德
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  147
    摘要: 高中物理课程是一门规律强,对思维能力要求较高的学科,也是令许多学生最为头疼的学科,很多学生对该学科的知识点理解不透,有的学生即使理解了知识点又不会做题,导致课堂的教学效率很低。笔者结合自己多...
  • 作者: 李培平
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  148
    摘要: 毕业复习,不仅要能帮助学生梳理知识结构,解决相关问题,而且还应在数学情感、数学观念、数学思考、数学态度等方面帮助学生获得一次全面和谐的提升,而这些功能的实现,必须高度关注学生主体作用的发挥,...
  • 作者: 张笃安
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  156
    摘要: 课堂教学中要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,使学生在具体的学习语文的实践中掌握学习的方法。这些具有时代特征的教学理念犹如清新的春风,给我们带来新的气息。低年级是学习的起步阶段,在低年...
  • 作者: 张先俊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  157
    摘要: 为了加强素质教育的全面实施,在减轻学生过重负担的同时,提高语文教学质量,让学生在轻松、愉快的教学氛围中获取知识,进而形成技能,那么我们的中学语文教学就需要改革、创新。传统的中学语文教学以教师...
  • 作者: 丁文翠
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  162
    摘要: 陶行知先生任育才小学校长时,有一天发现一个学生用泥块砸自己的同学。他当即制止了这个学生,并让他放学到校长办公室。放学后,陶先生来到办公室,见这个同学已等在门口。陶先生立即掏出一块糖果送给他,...
  • 作者: 蒙春英
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  165
    摘要: 随着新课改理念的不断深入,传统的应试教育已转到提高科学文化素质上来,新课改以提高学生的科学素养为主旨,以科学探究作为改变学生学习方式的突破口,使学生积极主动的获取知识,激发兴趣,培养创新精神...
  • 作者: 王钿森
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  168
    摘要: 教育的巨大失败与不幸就是教师不善于与学生沟通交流,课堂教学的最大失败是教师不善于激发和培养学生的学习兴趣。我们教师应该让学生愿学乐学,数学知识源于生活,运用于生活,教师在数学教学中应积极创造...
  • 作者: 韦洁洁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  169
    摘要: 我们的学生基本是机关干部和居民的独生子女,大多数学生存在着衣来伸手、饭来张口、随意乱花钱、不懂节约的现象。于是开展了“暑假乡村”活动,号召学生在暑假期间安排一周时间,采取走亲访友的方式,到农...
  • 作者: 曾德武
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  171
    摘要: 公开课是教师展示和探索教学理念的一种实践模式,是教师之间、兄弟学校之交流教学和学习经验的桥梁,是改革教学方法,促进同行同业提高业务素质的平台。公开课主要都是为了进行教学研究、教学改革或推广教...
  • 作者: 张立华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  172
    摘要: 作为一个教师,我们的本职工作是两个:一是教学,一是教育。本文从师生之间的矛盾入手,从哲学与心理学的角度初步探讨了这一矛盾体的主要关键点,及内在运行机理。然后由这一矛盾出发,在实践的层面对教学...
  • 作者: 赵玉华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  173
    摘要: 在课堂教学中探索调动学生学习积极性的方法,让学生充分享受学习的乐趣,满腔热忱地投入到学习中。
  • 作者: 韦秀轩
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  174-175
    摘要: 文章简述了“早恋”的含义,并针对农村初中女生“早恋”的原因,提出解决措施,以供参考。
  • 作者: 李立红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  1
    摘要: “共青团新媒体和文化成果交流展览会”期间,共青团中央在北京召开工作交流会,传达学习中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国和中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山在参观...
  • 作者: 杜发新 王学广
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6
    摘要: 由于农村土地流转,不少家庭夫妻双双外出务工,把子女寄养在亲朋好友家,从而出现了一大批“留守学生”。由于这些亲友缺乏合理的管理方法,只管吃、管穿、管住,不管孩子的行为表现和思想动向,造成了留守...
  • 作者: 刘兴凡
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  8
    摘要: 早在上个世纪的70年代,美国学者就提出了一个由教学发展(过程)、组织发展(结构)和个人发展(态度)三块相关的活动组成的教师发展模型。这个模型建立在这样的假设基础之上:教师发展是在态度、过程和...
  • 作者: 石豪方
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  10-11
    摘要: 新课程改革在教学理念、内容、评价方法等方面对高中数学教师提出了新的要求,因此新课改理念下的教学评价方式、教学手段、教师角色的转变等,是影响高中数学教师能否迅速适应新教学方式的主要因素。本文通...
  • 作者: 曹玲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  14
    摘要: 德育工作内容:理想教育、道德教育、人格教育、养成教育、心理健康教育、安全教育;德育工作思路:教书育人、管理育人、环境育人.
  • 作者: 陈素珠
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  15
    摘要: 《品德与生活》中的规则教育内容丰富多彩,密切联系学生生活。教师利用教材帮助刚入学的一年级学生了解规则,培养儿童的规则意识和执行规则的能力,不仅能使儿童顺利完成小学生的角色转变,适应校园生活,...
  • 作者: 崔治明 李正霞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  16
    摘要: 随着离婚率和单亲家庭子女人数的逐步上升,单亲家庭引起社会广泛的关注,单亲家庭问题中首当其冲就是子女的心理健康问题。本文对单亲家庭儿童一系列常见心理问题进行了相关阐述,并有针对性地提出了相关的...
  • 作者: 孔彬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  17
    摘要: 在中学阶段,许多学生不喜欢上政治课,与学科固有的特性和学生兴趣有关,同时和教师在驾驭教材和课堂的能力密切相关。政治课课堂教学中,语言既是教师教书育人的基本手段,又是一种专业化的创造性艺术,应...
  • 作者: 叶仕楼
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  20
    摘要: 思想品德是初中学习的重要学科,更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分。特别是现在新课标实施后。对思想品德学科进行全方位改革,将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起。为此,教师相应的教学方式...
  • 作者: 梁耀波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25
    摘要: 讨论是课堂教学中常用的一种教学法,可以营造良好的学习氛围,可以激发学生的主动性,培养学生的思维能力和表达能力,实现课堂范围内的平等对话,有助于实现教学相长,培养学生良好的品质和能力。
  • 作者: 唐秀清
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  28
    摘要: 王光龙先生在《语文学习概论》中指出:学校语文学习的基本形式是班级课堂和小组合作学习形式。班级学习形式有利于教师系统地传授知识,充分发挥教师的主导作用。小组形式分为课内及课外两种,小组学习形式...
  • 作者: 冯学镇
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  29-30
    摘要: 杜威先生说过,兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此,对所学知识的内容的兴趣可能成为学习动机。可以说兴趣是学生学习知识、增长智慧的动力,是激发学生不断创新的源泉。
  • 作者: 田洪松
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30
    摘要: 新课程改革让教师从填鸭式教学方式走出来,创新教学模式,采用多种教学手段教学,利用好手中的多种资源,并整合教育资源;采用更加开放的课堂进行教学,调动学生的学习激情,发挥学生的主观能动性;教师是...
  • 作者: 周正文
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32
    摘要: 现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要精力放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上...
  • 作者: 黄秀燕
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  34
    摘要: 在信息数字化时代,一个人知识的获取主要靠阅读。在小学语文教学中,小学生阅读能力还需要进一步提高,只有采取适当的策略,才能激发小学生的阅读兴趣,从而培养其良好的阅读习惯,提高语文写作能力,并使...
  • 作者: 马隆
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38
    摘要: 作为素质教育重要的组成部分的高中体育教学,如何进一步转变教育思想观念,深化体育教学改革,从学校培养跨世纪人才的目标和主动适应学生终身需要出发,实现由单纯的生物学改造向终身体育迈进,体现“育体...
  • 作者: 左敏
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  43
    摘要: 英语阅读教学是英语教学中不可缺少的一部分,但是长期以来,我国的英语教学普遍存在弊端,课堂上教师偏重对语言知识内容的讲解,忽视了语言情景的创设。本文以江苏译林版《牛津英语》为例探讨了在高中英语...
  • 作者: 黄志标
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  44-45
    摘要: 高三化学复习的特点是它具有较强的针对性和紧迫的时效性,要求复习者在全面中有重点、在规范中讲策略、在强化中讲效益。本文结合自己的教学实践谈谈提高化学总复习实效性的几点措施。
  • 作者: 黄转
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  47
    摘要: 英语句型是构成句子的基本框架,英语的重点句型在英语教学中很重要,学生掌握得好,可以提高阅读能力、自学能力和语言的运用能力。
  • 作者: 江正明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  48-49
    摘要: 初中数学教法与学法的选择,可以影响课堂中学生学习知识的效果。初中数学的教育工作要以学生的全面发展为中心原则,积极探索高效的教学方式和相应学习的方式。数学老师不但要注重知识的讲授,还要注重学生...
  • 作者: 郝海红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  51
    摘要: 实验教学是培养学生观察能力、动手能力和分析问题、解决问题能力的有效途径。为培养具备现代科技素质的高质量和高层次创新人才,物理实验教学必须在教学内容、教学方法、教学手段和教学的环境条件等各个方...
  • 作者: 谢春芳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  54
    摘要: 当前,德育教育学科已经成为了独立的学科,这门学科是从社会政治运动当中分离出来的,已经摆脱了左的思想束缚,并且正在变得更加科学化以及规范化。本文总结了我国初中德育教育取得的成果,分析了当前教学...
  • 作者: 倪士双
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  56
    摘要: 目前“盛行”保姆化的教学方式,就是教师包办代替,什么都给学生做好,学生只需要背答案就可以了。这种方式极大地扼杀了学生的求知欲和创造力。英语教师的使命不应该仅仅是教英语,而更应该是教会学生如何...
  • 作者: 盛恒钢
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  58-59
    摘要: 在初中科学的学习中,实验是一个必不可少的部分,不仅能验证所学的理论知识,深化对学习内容的理解和认识,还能够通过对实验过程的观察和实验结果的分析,培养实事求是的科学态度和思维方法,提高学生的思...
  • 作者: 王传兴
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  59
    摘要: 教学工作应当由“教”和“学”两个方面的活动组成。但长期以来人们一直重视对“教法”的研究,而轻视了对“学法”的研究,这种现象严重阻碍着物理教学工作的进一步提高.不利于为社会培养全面发展的真正高...
  • 作者: 杨剑勇
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  60
    摘要: 课堂是教学活动的主阵地,提高课堂教学的有效性是新课程改革中的焦点问题。实践证明从“地理内容生活化.激发学习兴趣;巧妙设计情景,启迪学生思维;借助生活经验,问题清楚简单;发挥板图优势,提高课堂...
  • 作者: 朱辉云
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  64-64
    摘要: 如今,导学模式引领“教改”的风骚,成为各所学校争相学习和借用的典范。然而,“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,只有把导学模式放到本地区本学校的教学实践应用中,经过探索和思考,才能对教学起到切...
  • 作者: 黎芳娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  65-66
    摘要: 有效的课堂教学既需要教师进行课堂预设来为学生营造学习场景和氛围,同时也需要课堂的生成来激发学生的创造,为课堂注入活力。本文是笔者在初中生物课教学生成实践中的一些思考。
  • 作者: 吴丽芬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  66-67
    摘要: 在我国教育事业的不断改革与发展中,素质教育已经成为主流的教育理念,它强调在教学过程中,促进学生身心健康与全面发展。在初中教育阶段,初二是学生身心发展的关键时期,初二是学生思想、情感、成绩等变...
  • 作者: 周春燕
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  70-71
    摘要: 应用题的教学历来是小学数学教学的重点和难点,根据多年的教学经验,认为应用题教学的关键有四点:一是认真审题,分析题里的数量关系;二是化抽象为直观,充分发挥线段图的直观作用;三是加强解题思路训练...
  • 作者: 陈晴
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  73
    摘要: 新课程背景下,作为一名小学语文教师,在写作教学中,要开展自主教学,尊重写作主体,在新课标的理念下探求自主的轨迹,因材施教,强化课堂自主教学,鼓励学生张扬自我个性,提高教师的授课艺术,培养学生...
  • 作者: 王淑枝
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  78-79
    摘要: 语文是从事学习和工作最重要的基础语言工具。对小学生而言,学好语文尤其重要;而他们学习语言文字的主要场所就在课堂,如何切实提高课堂教学质量与效率是我们需不断探索、实践的课题。在小学语文教学的实...
  • 作者: 肖淑香
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  81
    摘要: 语文中的借代和借喻,貌近神离,意境缠绕,区别困难。然而如不对其加以区分,在阅读中就不能准确品味语言韵味,就难以融入关键情节,读书食之无味,味同嚼蜡,岂不可惜。
  • 作者: 姚国欣
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  82
    摘要: 学习古代诗歌是领悟继承传统优秀文化的重要方式,能提纯心灵和提高学生的人文素养,尤其对学生阅读和写作能力的提升具有显著的效果。本文结合自己实践谈谈培养高中生古诗鉴赏能力的体会。
  • 作者: 张冬秀
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  83
    摘要: 《语文课程标准》强调:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”并在第一学段提出学习汉字的数量是:“认识常用汉字1600-1800个,其中,800—1000会会写。”学习汉字规...
  • 作者: 郭汝元
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  90
    摘要: 变式教学应用于初中数学课程中,会使数学教学过程变得更加有趣,更加深刻。本文对初中数学变式教学的原则与实施策略进行了分析。数学变式教学是我国传统教学中的一朵奇葩,在百花齐放的教改大潮中,我们坚...
  • 作者: 黄达俊
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  91
    摘要: 兴趣是任何学习的主要动力,但数学这门学科,源于生活又服务生活。小学生的生活环境对其产生的问题,间接影响数学教学对学生产生的效果。只有教师探究学生的生活现象和遵循学生的学习心理规律,将数学表达...
  • 作者: 李新林
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  92
    摘要: 要让高中生学好数学,教师就必须明白初、高中的数学变化特点,并据情设计一套如何适应这一变化的指导思想和具体办法。本文对这个问题进行了探讨。
  • 作者: 韦美玲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  94
    摘要: 新课程标准实施以来,传统教学模式的弊端越来越明显,“灌输式’’教学模式已经不再适应学生发展的需求,培养学生自主学习的能力是教师们面临的新问题。自主学习是归还学生课堂主体地位的最有效方法,能够...
  • 作者: 唐焰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  96
    摘要: 初中英语写作教学过程中常会出现课时不好安排、批改不易和反馈不及时等问题,本文试图从调整教学时间和教学环节的角度来解决这些问题,以期有助于提高初中英语写作教学的效益。
  • 作者: 张竟如
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  97
    摘要: 2011年广东高考政策调整,英语听说考试占15分,必然会对高中英语教学产生积极的导向作用。本文探讨了如何在课文教学时进行听说训练渗透的策略。并提出了以课堂教学为阵地,以课文材料为载体,在课堂...
  • 作者: 贺延柄
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  99
    摘要: 物理总复习是指导学生对知识进行梳理,采用“三段式复习方法”建立比较完整的知识体系,要转变观念,调动学生的积极性,精讲精练,营造培养学生能力的氛围和空间,重视物理过程分析,要重视基础知识的应用...
  • 作者: 胡静
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  100
    摘要: 化学是一门自然科学,它有自己独特的语体属性。作为一名中学化学教师,既要注重化学教学语言的专业化,又要加强化学语言的口语化和规范化,注重化学教学的美感和艺术性。应尽量使自己的化学教学语言成为激...
  • 作者: 席红伟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  102
    摘要: 高中生物是高中课程中的重要组成部分,也是我国基础教育中的重要组成部分。但在教育中存在着许多问题,本文就将高中生物中的一些内容,还有如何应对这些相关内容的对策进行一些讲解。
  • 作者: 张生权
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  103
    摘要: 新课程教学将在全国全面铺开了,广西是最晚进入新课改的,为了能很好地适应新课程教学,我们进行了一系列的培训,在培训过程中,我感触颇深。我们面对的是新课程教学,老教师,新教材,怎样将新的课程理念...
  • 作者: 周显祥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  104
    摘要: 物理实验教学不同于概念课教学,实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律,更重要的在于培养学生实践能力和学生科学素养。物理教师在教授学生物理知识过程中,要正确的演示和指导学生实验,这样有利于培养学...
  • 作者: 谢雪甜
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  105
    摘要: 文章简述了高中化学教学“生活化”的重要性,并结合多年的教学经验,论述高中化学教学中如何实施“生活化”教学,以供参考。
  • 作者: 许格静
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  106
    摘要: 课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。本文首先论述了课程资源开发和利用的意义,进而从文字课程资源、社会课程资源、多媒体课程资源和实验课程资源这四个方面论述了初中物理课程...
  • 作者: 蒲祖慧
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  107-108
    摘要: 什么是猜想,猜想是在对探究问题进行分析、比较、联想、类比、归纳等基础上,依据已有的材料和知识作出符合一定经验事实和科学原理的推测性想象,是一种科学假说,这是科学探究中最具创造性的环节。
  • 作者: 覃明合
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  108-109
    摘要: 边境地区特殊的社会环境与教育环境影响着学生,要激发边境地区学生的学习积极性,就必须将接受学习与探究学习、自主学习与合作学习相结合,实现学习方式的多元化。基于有效教学的理论,分析了边境地区学生...
  • 作者: 柴成贤
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  110
    摘要: 高考文综和地理单科答卷中,要加强审题训练,不能粗心大意,走马观花;重视表达训练,不能用现象解释现象、用原理代替分析、用概括代替具体、用部分代替整体、用臆断代替规范;还要注意多与少、具体与模糊...
  • 作者: 陈万里
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  111
    摘要: 我省自实行新课改高考方案以来,地理科考查的知识量减少,但综合能力的考查力度加强。面对新高考,作为高中的每一位地理老师都应积极思考对策,对个人教学进行全方位的调整与优化,以尽快适应高考新形势的...
  • 作者: 谢菊香
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  112
    摘要: 中学历史是一门客观反映过去事实的人文学科,它具有变迁性,固有的特性使它不可能重演。但历史的本身却是人文的、有血有肉的,可通过实验去感知。只要教师能综合运用多种教学手段,积极注入“新鲜”,创使...
  • 作者: 陈惠萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  113
    摘要: 初中历史编入大量的插图,这些插图作为教科书内容的重要组成部分,有的是教科书内容的具体化,有的是文字资料的重要补充和印证说明,还有的是教科书的拓展延伸,这些精心设计的插图符合初中学生的认知特点...
  • 作者: 曹天平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  114
    摘要: 随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展,以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在教学上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构以及教学思想与教学理论等都发生了重大...
  • 作者: 梁秋萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  115
    摘要: 在科技信息日新月异的今天,把现代计算机技术引入教学,结合影视、幻灯、音响等先进的教学手段,而进行的“多媒体教学”,已成为现代教学的一种趋势,运用立体的、动态的、连续的、全面的表现方法反映语文...
  • 作者: 梁志刚
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  116
    摘要: 信息技术课程改革的核心是进行素质教育,以“提升学生的信息素养”作为培养目标。笔者认为,要实现这一教育目标应从培养学生的自主阅读能力、模仿能力、合作学习能力、动手操作能力以及对知识的综合应用能...
  • 作者: 万芳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  118
    摘要: 在课程改革的今天,一直强调课堂要发生改变,不仅仅是师生双方关系要改变,更是课堂内容、课堂互动方式等等的转变。因而很多教师在思想品德课上大量使用多媒体课件,作为推进新课程改革的重要举措。笔者认...
  • 作者: 王新志
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  119
    摘要: 在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情操,培养学生的思维能力,强化学生的记忆,是提高课堂效率促进学生素质提高的有效途径。
  • 作者: 杨秋蓉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  120
    摘要: 在新课改的大环境下,新课程改革倡导的是民主、和谐的教学理念。在教学实践过程中,我认为“掌控”是指主持、掌握、控制,不使之任意活动或超出范围,学生有着自己的自主权,教师只不过在整体上、全局上对...
  • 作者: 王志远
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  121
    摘要: 21世纪是知识经济时代,已经进入了信息网络社会时期。随着现代科学技术在社会各个领域的广泛应用,以计算机和多媒体技术为核心的现代科学技术,也逐渐应用于教育教学中,发挥着传统的教学方法和手段所起...
  • 作者: 叶元辉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  122
    摘要: 新课程改革要求要将学生放在教育的主体地位,关注学生的个性发展,积极培养学生的创造性思维,因此,教师要不断改进自己的教学方式和方法,根据学生的具体情况制定相应的教学策略,不断提高自己的教学水平...
  • 作者: 韦荣芬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  128
    摘要: 农村初中后教育分流是实现普及九年义务教育的有效措施之一,本文从农村初中阶段教育分流存在的问题及原因出发,从三方面就如何推进农村初中教育分流的改革与发展进行探讨。
  • 作者: 蔡海波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  132
    摘要: 随着教育改革的不断深入,作为以创新精神和实践能力为重点的陶艺教学纷纷进入初中艺术课堂。陶艺教学也成了我校美术校本课程开发的突破口。初中陶艺教育是美术课堂的延伸,是与美术教育的目的相一致的。在...
  • 作者: 卢想明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  133
    摘要: 学生的学习兴趣与教师的教学方法有密切相关,在体育教学中,培养学生体育兴趣的重要目的是提高学生参加体育课的积极性。因此,教师应探索一些行之有效的教学方法,增强学生学习的积极性,激发学生的兴趣。
  • 作者: 韦素娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  135
    摘要: 音乐欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,学生在高中阶段恢复音乐欣赏课,对提高学生的音乐素质具有重大的现实意义和长远的影响。它为青少年智力的全面发展,心灵的净化,人格的完善,思想素质和文化素质的...
  • 作者: 钟乙萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  137
    摘要: 音乐是一种善于表现和激发感情的艺术,音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他辅助手段来体验和领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦的一种审美活动。本文主要分析在音乐教学过程中如何培养...
  • 作者: 廖娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  139-140
    摘要: 新一轮基础教育课程改革倡导教师创造性地、个性化地运用教材进行教学,实践新教材。从挖掘融合生活教材,拓展延伸教材内容,调整重组教材顺序,开发利用地方文化资源等方面入手,使课堂结构和教学效果更优...
  • 作者: 朱学智
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  141
    摘要: 在高考素描造型训练中,主要以调子素描为主,忽视物象的内在结构,拘于表面明暗变化,导致考生难以准确塑造形体。结构素描能够最大限度地训练学生的立体思维,使其脑、眼、手达到高度协调,走上造型练习的...
  • 作者: 陈国清
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  142
    摘要: VOA作为世界上最大的新闻广播机构之一,多年来,帮助全球各地的英语学习者掌握现代英语的发展动向。培养准确连贯的英语语感,学习地道的英语语言。本文着重讨论如何借助VOA锻炼英语听力能力。
  • 作者: 范倩倩
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  143
    摘要: 本文根据英语阅读的重要性,针对当前英语阅读教学存在的问题,提出了进行英语阅读教学的有效性方法,让学生主动学习,提高其英语阅读能力。
  • 作者: 冯昌琳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  144-144
    摘要: 随着社会主义精神文明建设的不断发展和教育体制改革的不断深入,人们对教育的要求越来越高。在科学技术发展突飞猛进的今天,社会竞争日益加剧,照本宣科已经不能适应社会的发展。因此,素质教育被摆在了重...
  • 作者: 王建义
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  151
    摘要: 在小学低年级数学教学中,我们要遵循学生的认知规律,积极创新思维,着力强化趣味性教学,进一步激发学生的学习主动性,不断提高小学低年级数学教学的质量与效果。
  • 作者: 王培珍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  152
    摘要: 本文结合《与众不同》一课就如何培养学生发散性思维进行探讨和思考。
  • 作者: 陈金仙
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  153-154
    摘要: 本文立足初中学生应达到的课程目标,针对英语课堂教师指令的学科特点,开展教师指令有效性方面的校本研究。通过对同一课例教师指令的三次观察,记录教师指令内容、呈现方式和学生反应方面的变化,在对观察...
  • 作者: 李晓红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  155
    摘要: 有一些数学题目,初看平淡无奇,细想却蕴藏着丰富的教育价值;一个有经验的教师,能够切实根据学生的思想实际,结合所教的学习内容,加以科学地利用,因势利导,引导学生充分展示、暴露思维过程,从而提高...
  • 作者: 何秋月
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  156
    摘要: 对于教师来说教学经验不是一蹴而就的,是在日常教学活动中逐渐积累和总结形成的,需要我们在长期的教育实践中进行积累,相信每一位老师都希望自己的教学水平能够得到领导和学生的欣赏和一致好评,如在教学...
  • 作者: 胡晓
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  157
    摘要: 在实际教学中,如何培养学生的创新意识,激发学生创新欲望呢?本人谈谈在教学中的一些粗浅体会。
  • 作者: 寇胜华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  158
    摘要: 学习成绩好的学生,一般都是学习态度端正,遵守校纪班规的,都是老师喜欢的,往往都会因为这些光环,遮盖了学生很多不足,然而毕竟他们都还是孩子,还没有长大,人生观、价值观都还不完善,不能放纵,要严...
  • 作者: 盖强
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  159
    摘要: 面对早恋现象,我的对策是:首先,面对全体,直视早恋;然后,“支持”“偏袒”;最后,重点击破,带动全体。我们每一位教育者都以宽容的态度和合理的方式加以引导,解决因早恋而带来的负面影响。
  • 作者: 唐可红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  160
    摘要: 我国著名心理学家、教育学家林崇德教授说过,一名中小学教师不做班主任,就不会尝到做教师的真正滋味。同样的道理,一名学生不当班干部,就不会尝到做学生的真正滋味。班级作为学校教学活动的基础单位,其...
  • 作者: 王亚飞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  161
    摘要: 后进生,俗名“差生”。执教一个班级,老师总会碰到一部分“后进生”。他们要么学习差,要么行为差,要么态度差,如此总总,总是让教师头痛不已。但是后进生是人,不是产品,不能当成次品或废品再回炉。教...
  • 作者: 曹义花
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  165
    摘要: 如何真正把握小学语文课堂评价的精髓,发挥课堂评价促进学生发展的功能,引导学生不但求“知”,更要求“法”;不但“好学”,而且“会学”和“学会”,更要“学得有兴趣,带动学生认识自我,建立自信”。
  • 作者: 林冠初
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  169-170
    摘要: 在班级管理中怎样促进学生的发展?这是一个既平凡又充满挑战的课题。笔者在班级管理中以维护学生的自尊为核心,通过实施唤醒学生沉睡的心灵、表扬和鼓励、抓住闪光点、有错必纠,提升教师人格魅力等有效德...
  • 作者: 张培先
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  172
    摘要: 高中阶段正是青少年世界观、人生观、价值观、人格形成的关键时期,是人生的重要时期。学生如果有了正确的价值观人生观,就会有了责任心,就会有了对知识、能力的强烈需求,就会有了学习的兴趣、动力,就会...
  • 作者: 张晓秋
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  174
    摘要: 《综合实践活动》是全新的课程形态,是一个亮点也是一个难点。本文就自己的语文综合活动实践,谈谈有效开展综合性活动的一些思路,力求抛砖引玉,一是语文综合性活动天地绽放美丽的花朵。
  • 作者: 颜艳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  176
    摘要: 在教育教学工作中,有些教师在批评教育某些方面有缺点的学生,即是所谓的学困生时,常常都会这样或那样的使用一些极端的语言,如:“你简直是不可救药呀!”“你真是笨死了!”“你真是没用呀!”“你简直...
  • 作者: 杨东平
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  1
    摘要: 择校愈演愈烈,谁之过?杨东平说,最为流行的是这样一种解释:人民群众日益增长的教育需求,与短缺的优质教育资源的矛盾。“而只需要一个简单事实判断,就知道这种解释并不准。”杨东平分析,现今教育资源...
  • 作者: 范淑杰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  5
    摘要: 青年教师是学校的生力军和顶梁柱,“青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强。”青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。抓住青年教师的培养,实际上就是抓住了学校的未来,抓住了教育的未来。
  • 作者: 龙维娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  6
    摘要: 为适应物理新课改和素质教育需要,物理探究教学对多维度的教师专业素养提出了多方面的要求。目前中学物理教师队伍的实际情况距离探究教学需求还有不少差距。这里尝试提出了提高教师探究教学专业素养的策议...
  • 作者: 张均丽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  8
    摘要: 总结在班主任管理工作中行之有效的经验,同时探讨在班主任管理工作中感到困惑的地方,希望能得到广大同行及前辈的指导,使自己能在今后的班主任管理工作中得到一个提升。
  • 作者: 鲍舍健
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  9
    摘要: 本文试从唐太宗身上汲取民主管理理念,适用于班级日常管理。他在乱世中建立创立大唐,分权同治、广开言路、身先垂范,尽那个时代最大限度实行民主管理,开创贞观盛世。班主任工作是为同理。
  • 作者: 李善军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  10
    摘要: 文化是什么,影响文化发展的因素有哪些,社会主义先进文化和q-国特色社会主义文化的关系如何,弄清这些问题对学习《文化生活》有着重要的意义。
  • 作者: 谢棉英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  12
    摘要: 班主任工作是一项复杂而琐碎的工作,班主任面对的是由形形色色的学生组成的班级,在这个集体中,总会不可避免地发生“突发事件”。因此学会妥善处理突发事件就成为一个合格的教育工作者所必须具备的基本工...
  • 作者: 陈鼎
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  14-15
    摘要: 实训教学基地建设是中职学校促进职业技术教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键。中职学校通过建设实训基地,探索校企合作的持续发展机制,主动寻求行业企业的支持,以服务求支...
  • 作者: 滕丽桂
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  15-16
    摘要: 新课程改革对中学生的课外阅读量提出一定要求,但与城市学生相比,农村中学生在课外阅读方面仍存在较大差距,笔者结合当前农村中学生课外阅读存在的突出问题,从三大方面,就农村中学图书室如何利用自身藏...
  • 作者: 孙琳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  17-18
    摘要: 近年来国家不断加大对技校投入,而技校学生流失率却越来越高,如何提高技校学生在校的稳定率,最大限度地减少流失,如何确保学生进得来,留得住,出得去成了技校领导和教师们思考的问题。本文从传统教育、...
  • 作者: 侯爱英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  20
    摘要: 初中思想政治课教材内容没有像故事那样曲折离奇的情节,也不像影视剧那样具有生动的直观性和形象性,有的只是较多抽象的、理性的概括。在初中思想政治教学中,往往会因为教学内容枯燥乏味,而让孩子兴趣全...
  • 作者: 李华香
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  24-25
    摘要: 教师要创造地运用学生身边的教材资源,以激发学生的好奇心和求知欲,使之积极参与学习活动;要注意挖掘生活中的情感资源,“以情动人”,促进学生良好道德品质的养成;要引导学生融入社会生活,通过参与社...
  • 作者: 吴文慧
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  25-26
    摘要: 对目前中小学德育教育手段进行分析,指出德育教育中存在的种种不足,探询有效的德育方法,提出以培养学生幸福感和敬畏感为起点,从个人德行养成的客观规律入手,改变学生的内心世界,达到提高德育效果。
  • 作者: 蔡辉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  29
    摘要: 随着新课改的不断深入,课堂教学模式丰富多彩,教学手段更趋灵活,为了切实实践课改精神,真正推进课改发展,有效培养学生能力,全面提高课堂效率,建设高效课堂值得高中政治老师不断探索。
  • 作者: 冯江
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  30
    摘要: 教学改革给教学工作提出要求,即要讲实效,提高效率;减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,也给教师提出了一个新目标:如何在四十五分钟内提高教学效果?这类问题仁者见仁、智者见智,是我们任何...
  • 作者: 劳可筠
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  32-33
    摘要: 重视课堂气氛的渲染,是数学教学取得满意效果的关键。作为小学数学教师,应善于诱发学生的学习兴趣,充分利用我们的数学课堂,要多管齐下,努力活跃我们的课堂氛围,显著地提高我们的教学效果。
  • 作者: 刘群
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  35
    摘要: 随着生物这门学科的新的发展,对于生物这门课程的教学提出了新的挑战,本文从教学内容、教学过程的设计以及知识体系三个方面论述了优化生物课堂教学设计方法。
  • 作者: 卢秀玲
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  36
    摘要: 当一项新技术被应用在教育领域中之后,往往会对教育的方式和理念产生重大的影响。本文将从地理课堂教学的特点和需求入手,分析传统地理课堂影响效率的因素,以及电子白板这一由新技术带来的新解决方案对比...
  • 作者: 杨柏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  39
    摘要: 追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。构建高效课堂两个核心因素是学生和教师。课堂是否高效,就要看学生和教师是否在课堂...
  • 作者: 袁秀凤
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  40
    摘要: 数学课堂要能促进学生数学素养的养成、激活学生的思维、提高学生的创造能力。让每个学生在体验中思考、在思考中创造、在创造中成长。
  • 作者: 张鸿雁
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  41
    摘要: 文言文不仅传承了中华古老的文明和璀璨的智慧,还是现代汉语的源头,更是我们母语的重要组成部分。现行人教版初中语文教材中,文言文的比例已经达到30%,可见,文言文占有很重要的地位。那么,文言文教...
  • 作者: 王国锋
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  42-43
    摘要: 课堂有效性提问环节作为初中语文课堂教学的重要环节,肩负着激发学生语文学习兴趣、引导学生理解深化文本重要职责。本文论述了有效性提问的意义、理念及其有效性提问策略问题,这些从实践中所得的探究成果...
  • 作者: 郭碧霞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  44
    摘要: 《英语课程标准》规定,义务教育阶段英语课程的任务是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。”人们用英语进行交际时,“听”是重要的一方面;在中学生英语学...
  • 作者: 刘有文
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  47
    摘要: 英语对初中生而言是一项重要的学习内容,但由于种种主客观原因,很多学生对学习英语还是提不起兴趣,从而无法从根本上有效地提高学生的英语水平。在我国进行英语课程改革的大背景下,将竞赛法引入到初中英...
  • 作者: 陆秀联
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  48
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪...
  • 作者: 秦礼芳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  50
    摘要: 随着课程改革的不断向纵深发展,语文教学中对学生学法的指导越来越显得重要起来。那么,怎样才能结合课改要求对学生进行学法指导呢?俗话说:良好的开端等于成功的一半。导入的好与坏,平淡与精彩,呆板与...
  • 作者: 邬美璇
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  54-55
    摘要: 识字是阅读的基础,识字教学是我国语文教学活动中最根本的组成部分,也是整个小学低年级教学任务的核心工作。本文针对识字教学活动展开较为深入的探讨,根据实际经验提供几个行之有效的识字教学方法,力求...
  • 作者: 薄长安
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  56
    摘要: 历史新课程下的改革,要求教师更新教学理念,改变教学方式,倡导学生自主合作,探究性的学习。在教学过程中,充分发挥学生的主体性和参与性,培养学生的分析问题和解决问题的能力。面对这一新的形势,如何...
  • 作者: 陈绍志
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  57
    摘要: 在世纪之交世界性的课程改革中,基础教育改革具有独一无二的先导性,它着眼于学校教育存在的一系列问题,进行合理的改善优化,改变了以往的学生学习方式,是一种符合素质教育要求的新课程体系。作为一种全...
  • 作者: 柯贤聪
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  58
    摘要: 文言文是初中语文教学的重要组成部分之一,也是教学的重难点之一。在新课程改革的大环境下,文言文作为中华民族传统文化的一种传达方式,被赋予了更高的教学要求。因此,如何贯彻落实新课改下环境提出的文...
  • 作者: 田新宁
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  60
    摘要: 课堂教学效率如何,直接关系到学生基础知识的掌握,能力的发展,兴趣的培养以及思想品德的培养等等。而实施素质教育的关键就在于提高课堂教学效率,只有提高课堂教学的有效性,才能促进每一个学生的能力得...
  • 作者: 许海燕
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  61
    摘要: 体育教学是学校教育的重要组成部分。目前我国初中体育教学中面临的是如何有效提高中学生的整体综合素质和整体质量。必须对初中体育进行教学改革,使其适应21世纪的发展,充分体现初中体育教学的教学特色...
  • 作者: 陈梅
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62
    摘要: 中学作文,对于大多数学生而言,是一件很烦恼的事情。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,而是从小学初学写作文起产生的。教师在作文教学中抓好写作基础知识教学十分重要。笔者认为,对于中学作文教...
  • 作者: 陈华礼
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  63
    摘要: 英语学习中,听力是很难掌握的语言技能之一。新的英语课程标准要求重视培养学生的听力理解能力,而大多数学生在听力方面很薄弱,面对这一现实,英语教师必须对以往的教学进行反思,并积极探索新的听力教学...
  • 作者: 唐秀丽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  66
    摘要: 语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃...
  • 作者: 吴清芬
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  68-69
    摘要: 现代的课堂教学活动内容大都是概念化呈现语文的语体、语境、语言以及为适应各类考试而设置的具有可操作性的教学目标,从而越来越少关注语文以外的文化意蕴。但语文教学不仅仅是知识的传授、技能的训练,更...
  • 作者: 伍志雄
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  70
    摘要: 随着教育改革的不断深入,新的课程标准也就随之转变了,其主要的目的就是为学生创造宽广的发展以及思维空间,所以要求我们在开展教学任务的过程中将适当的时间留给学生,这样他们才能够有时间去思考问题,...
  • 作者: 谢世祥
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  71
    摘要: 面对高中新课程标准的提出和历史课程教材改革的开展,教师应培养学生主体意识,增强高中历史教学中互动的有效性。本文从实施互动教学的背景出发,探讨了互动教学的策略和应注意的问题,旨在为互动教学提供...
  • 作者: 杨大洪
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  73
    摘要: 数学教学的改革不但要重视教法的研究而且要重视学法的研究,“教学方法是由学习方式和教学方式协调运用的效果决定的。”所以在日常的教学中,作者对教学方法在实践中的运用进行了探索。
  • 作者: 张捷
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  74
    摘要: 小学数学是“自主学习自主发展”的课堂教学,以“创设情境,设疑激趣——自主探究,问题解决——实践运用,拓展创新”三个环节为基本结构。这种教学模式,有利于学生主动地进行观察、分析、猜想、推理、实...
  • 作者: 张灵君
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  75
    摘要: 数学科目作为初中学生学习的重点兼难点,对于初中学生而言是一个难以忽视的学习障碍,初中学生普遍存在着数学学习能力低下的现状。本文从“探究模式”教学的角度出发,谈论了数学教师在“探究模式”的基础...
  • 作者: 王加彩
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  77
    摘要: 当代的教育理论认为:在课堂上教师和学生的相互作用是十分强烈的,师生之间、生生之间要进行合作交流、相互促进。因此生物教学理应从学生的学习实际出发,通过启发引导学生内在的教育需求,创设真实的问题...
  • 作者: 沈振燕
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  81
    摘要: 英语作为一门外语,对农村中学生来说,学好这一门外语是有一定困难的,对一个边远山区的民族中学而言,如何教好这一门课程难度就更加大。因此,教师教学不仅要让学生“学会”,更重要的是要让学生“会学”...
  • 作者: 刘莉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  86
    摘要: 意境是诗词艺术美的集中表现,它是诗人或词人强烈的主观思想感情(意)与生动形象的客观事物(境)相契合,进而在诗词中创造出来的一种情景交融、形神兼备的艺术境界。因此,鉴赏诗词,掌握其意境是非常重...
  • 作者: 曲娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  88
    摘要: 教育的最终目标是促进人的全面发展,它需要通过课程来实施与实现,随着社会的发展,为学生创设一种怎样的生活方式和学习方式,为21世纪培养什么样的人才问题,成为教育必须思考的现实问题。本文结合小学...
  • 作者: 汤广德
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  89
    摘要: 加强小学生的课外阅读的指导,可以巧设悬念,激发学生阅读兴趣;给予学生充足的空间和时间;向学生推荐优秀读物,引导学生阅读方向。
  • 作者: 罗招鹏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  90-91
    摘要: 教师深化语文课程改革,提升学生语文素养时,尤其要关注学生创新能力的培养。学生进行创造性的阅读理解其实是一种很好的自主探究能力训练形式。语文教学中要注入创新因素,在教学实践过程中激发学生的学习...
  • 作者: 易东方
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  91
    摘要: 一个人一生中要阅读大量的东西,小学语文是基础教育,阅读教学是小学语文教学的基本环节。小学生阅读能力的提高,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文知识,同时也能发展...
  • 作者: 张金夏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  92
    摘要: 所谓情感教学是指教师在教学过程中有意识地以积极的情感去感染学生、激励学生,根据学生的不同情况,尽量在多个层面上满足学生的需要,以达到学生“乐于学、能学好、想再学”的目的。从而达到以情感激发学...
  • 作者: 郑广清
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  94
    摘要: 培养语感对于学生听、说、读、写能力的形成,能起到积极的促进作用;它对学生学习语文的兴趣和良好的学习习惯的培养也有着不可忽视的作用;它为语文教学的改革提供了更加广阔的天地;它与真正落实语言文字...
  • 作者: 朱俊仁
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  95
    摘要: 近年来,语文教学越来越要求青少年学生增强阅读、鉴赏古代诗文的能力,而且高考也在大幅度增加主观鉴赏表达的分量,考生对古典诗歌的审美活动逐步趋向最高级。对此,从古代诗歌的初步鉴赏方面,我谈谈几点...
  • 作者: 王纪会
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  98
    摘要: 高中数学教学目前存在问题颇多,有客观原因,更有主观原因。本文作者根据多年教学经验,提出自己的解决之法:做好高中和初中数学内容的衔接,根据专业需求设置教学大纲,加强数学教学的改革等方式。实践证...
  • 作者: 王瑞娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  100
    摘要: 要上好一堂优质的小学数学课,就得激发学生学习数学的兴趣,“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习的动力,兴趣对智力的开发是重中之重,因此,数学教学中,应积极激发学生学习数学的兴趣,促进思维的发展。那...
  • 作者: 苏慧红
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  103
    摘要: 情境教学方法是调动学生情商,激发学生学习积极性的重要手段之一。本文结合实际的教学经验,探析初中数学情境教学的问题及有效对策。
  • 作者: 姚成虎
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  105
    摘要: 阅读理解是中学英语学习的一个重要方面。提高学生的英语阅读理解能力绝非一日之功,需要教师耐心引导,激发他们的学习兴趣,掌握正确的阅读方法,不断扩大词汇量,逐步加快阅读速度,并准确理解所读文章的...
  • 作者: 黄昭
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  106-107
    摘要: 当今中学生在学英语过程中,对写作充满畏难情绪,兴趣不高,习作质量偏低。如何提高学生的写作水平和促进写作教学是英语教师亟待解决的一大难题。本文从中学生英语写作中存在的常见问题为突破口,通过开发...
  • 作者: 杨群
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  107-108
    摘要: 听力教学在初中英语教学中占有重要的地位,本文对如何培养初中生英语听力能力,提出了一些看法。
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  109-110
    摘要: 培养和激发学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,为将来的英语学习打下良好的基础,这是每一位小学英语教师正面,临着的挑战。教师在教学过程中要让学生乐学爱学,这就需要将趣味性融入小学英语课堂教学...
  • 作者: 陈锋
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  112
    摘要: 高三化学复习课作为一种常见的课型,其主要教学目标是让学生对已学过的零散、分散的化学知识进行归纳,梳理,加工,使之条理化、系统化,拓展学生思维,同时培养学生对知识的整理、归纳和综合应用的能力。...
  • 作者: 张浩
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  114
    摘要: 高中新课程实施以来,大一统的课程结构被打破,大一统的教材被冲击,稳定不变的教学内容体系被替换,教师多年来形成的知识体系和教学经验受到冲击。如何针对教学对象,寻找合适的教学方法,本文在新课程理...
  • 作者: 梁慧敏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  116
    摘要: 学生进入高中后,新的教材、新的教学要求,让学生表现得很不适应高中学习,听不懂,学不会,成绩与理想有很大差距。出现这样的情况,很大程度上还是因为没能根据高中课程的特点进行学习。以政治学科为例,...
  • 作者: 冯昌琳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  117
    摘要: 随着社会主义精神文明建设的不断发展和教育体制改革的不断深入,人们对教育的要求越来越高。在科学技术发展突飞猛进的今天,社会竞争日益加剧,照本宣科已经不能适应社会的发展。因此,素质教育被摆在了重...
  • 作者: 韦达关
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  119
    摘要: 培养中学生学习地理兴趣的方法很多,本文观点为:一是端正学生学习地理的态度,确定奋斗目标,这是培养学生兴趣的根本;二是运用灵活多样的教学方法是培养学生学习兴趣的关键,可以运用趣味故事,联系实际...
  • 作者: 陈炳辉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  120-121
    摘要: 长期以来,历史课被视为“副科”,学校领导不重视,学课课时少,学生学习热情不高;这些不良因素直接制约了历史课的教与学的发展。要突破这些不利因素的影响,培养学生的自主学习的能力就显得必要了。本文...
  • 作者: 皇甫月虎
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  122
    摘要: 随着信息社会的到来,良好的信息素养显得越来越重要。学生时期是培养良好信息素养的重要时期,而课堂更是培养信息素养的主阵地。本文主要探讨信息技术教师如何利用课堂这块主阵地去培养优秀的信息社会的公...
  • 作者: 蒋建辉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  123
    摘要: 2008年,在中央电教馆和英特尔公司的组织下,我国多所学校开展了“1:1”数字化学习的教学研究,主要理念是学生每人拥有一台ClassmatePC教育笔记本(简称CMPC),并以CMPC和网络...
  • 作者: 兰水涛
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  124
    摘要: 文书档案是重要的史料,它记载着社会发展的方方面面。由于传统的纸质档案管理已经无法满足时代的需求,提高文书档案管理,采用办公自动化系统也是顺应时代之举。本文主要从三个方面对办公自动化在文书档案...
  • 作者: 蒙代成
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  125
    摘要: 上好信息技术课是每一个信息老师的共同愿望。本文结合教学实践,从“课堂演示、强化操作练习、进行网络教学”等八个方面进行阐述。
  • 作者: 明秀华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  126
    摘要: cAI是多媒体辅助教学的简称,它充分发挥计算机对文字、图像、音频视频等多重综合处理信息的优势,充分体现了直观性和条理性教学的两大重要原则,以达到满足学生感官需求的目的,从而达到学生学习能力和...
  • 作者: 秦初福
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  127
    摘要: 信息技术课,小学有,初中有,高中也有。它不列入升学考试科目,因此,从领导到学生,都对它不够重视;社会对它的评价,也褒贬不一。要提高教学质量,就得改变观念,创新教学方法。
  • 作者: 夏丽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  129
    摘要: 新课程要求提高学生的信息素养。信息技术课程不应只是计算机基础知识的讲解,而应在信息技术教学过程中培养学生获取信息、处理信息和创新信息的能力。
  • 作者: 邹宁
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  130
    摘要: 随着新课改的不断深入,为了响应新课改的要求,更好地完成教学任务和达到教学目标,信息技术逐渐被应用于日常的教学活动中去,并取得了一定程度的效果。在高中数学的教学活动中,信息技术的运用给教师的教...
  • 作者: 冯健钊
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  136
    摘要: 本文就小学英语任务型教学的实施现状入手,分析了小学英语任务型教学存在的问题,并提出了相关的解决对策,对于推动任务型教学,把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,具有十分重要的指...
  • 作者: 唐文集
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  137
    摘要: 农村初中教学当中存在不少问题,比如教学的设备不够全,教学的方法很单一,学生不重视历史学科的学习。所以要对当前的教学进行改革,要充分利用好学校当前的资源,灵活使用多种教学方法,教师要提高自己的...
  • 作者: 尹宜凤 李代民
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  139
    摘要: 从我站在讲台的第一天起到现在,我一直耕耘在农村小学教育的田园里,也一直担任了班主任工作,深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作,特别是做一位农村小学的班主任。要管理好一个农村小学的...
  • 作者: 陈柯
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  141
    摘要: 研究目的:运动是快乐的。研究方法:文献法、经验总结法。研究结果和结论:体育教学过程快乐的,是有吸引力的。建议:变革传统的师生观、教学观、理性观。
  • 作者: 王学东
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  144
    摘要: 在体育教学过程中,我们往往会在不同的教学阶段设置相应的课堂教学目标,以此来促使师生共同努力,提高课堂教学效果。如何合理设置体育课堂教学目标来提高教学质量呢?本人经过多年的教学实践有以下心得:
  • 作者: 徐喜平
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  147
    摘要: 力量素质训练是高考体育的主要内容之一。本文阐述了力量素质的相关概念,并从若干个方面探讨了高考体育训练之力量素质训练中应当注意的问题。
  • 作者: 张小玲
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  149
    摘要: 本文从奥尔夫音乐教学法为切入点,对视唱练耳课程的教学现状、教学内容等问题进行分析,试图将奥尔夫教学法与视唱练耳课程这二者相结合,得出更行之有效的教学模式。
  • 作者: 曲嘉音
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  151-152
    摘要: 文章旨在考查中学生在不同类型音乐环境下对不同类型材料短期记忆准确率的影响。采取调查问卷调研,运用3×5因子设计方法进行实验并通过检验完成数据分析。结果表明,有超过62%的学生有边听音乐边学习...
  • 作者: 陈智悦
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  153
    摘要: 主要矛盾与矛盾主要方面两个容易混淆的哲学概念,是高中政治教学中的一个重难点。本文试图通过表格把两者的内涵、外延清晰化,通过抓关键词句把哲理通俗化。
  • 作者: 赖红英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  154
    摘要: 初中英语课程改革为教学实践提供了良好的契机,同时,教学的实效性问题也成了探索的重点,笔者结合相关教学理论的研究与探索,从教学实际出发提出了若干点英语新课程有效教学实践经验。
  • 作者: 唐小秋
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  157
    摘要: 教学有法,但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法,即使人们公认的某种行之有效的教学法,教师在实践中也必须因校因人(指教师)、因时、因学生、因教材而异,这就是所谓“无定法...
  • 作者: 韦思明
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  158
    摘要: 全国人大代表、苏州大学教授朱永新在今年的两会上谈到:阅读不仅能提升个人的文化素质和精神境界,对于一个国家提高教育质量,保持创造力和竞争力也极为重要。阅读是学校教育的重要方面,同时又是学校教育...
  • 作者: 姚凤玲
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  161
    摘要: 一、审题常见病症1.脱离材料随意而为2.朦胧感知似是而非3.抓一鳞而弃全鱼4.抓现象而弃本质=、高考作文审题立意的要求审题就是审读作文试题各个部分的文字,力求确切,做到不漏、不改、不误。所谓...
  • 作者: 张保银
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  162
    摘要: 计算教学不能停留在枯燥的讲解和练习上,需要让学生在操作、自主探索中理解问题的本质。应用题教学中活动的设计可以把数学问题置于生活化的情境中。在空间与图形教学中,应该充分的让学生动手操作,以获得...
  • 作者: 方志美
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  165
    摘要: 语文课堂教学是一门艺术,而课堂导入更是艺术中的艺术。课堂导入是一堂课的开头,关系到整堂课的成败得失。成功的课堂导入,既能吸引学生的注意力,又能激发学生的求知欲。它使师生间建立感情的第一座桥梁...
  • 作者: 牛晓勃 王景
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  168
    摘要: 动画专业需要有很好的美术功底,所以美术基础课教学在动画专业教学中就显得尤为重要,传统的学院派基础课教学方法已经不能适应动画专业发展需要了,改变基础课教学方式就成为摆在我们面前的首要任务。
  • 作者: 冷大兵
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  170
    摘要: 狼爸教育现象的出现,再次引发人们的教育思考:教育是培养人才,还是培养人。狼爸为了孩子的成才,长期经营,无悔地付出,浓浓的父爱在孩子的心理上产生了积极的作用,他的孩子接纳了他的教育方式,严苛的...
  • 作者: 林梅霞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  171
    摘要: 著名教育家、特级教师李镇西曾经说过:“赏识的力量是无穷的!喜欢被赏识是人的天性。从赏识中,可以感到一种尊严和尊重。这种尊严和尊重感,会激励学生朝着人们所期待的方向不断进步。”因此,在小学作文...
  • 作者: 马树军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  172
    摘要: 笔者结合听课学习体会觉得在教学实践中还存在着重讲解,轻朗读;重环节,轻体验;重积累,轻运用;重"规范",轻“创造”;重言传,轻身教;漫无目的的朗读;随心所欲的讨论等诸多问题。面对以上问题,作...
  • 作者: 任小军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  173
    摘要: 笔者在语文教学中发现当代中学生(尤其是农村中学生)在语文学习中文化常识缺失现象较为严重,并尝试着探讨造成这种现象的原因及补救的措施。
  • 作者: 孙爱香
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  174
    摘要: 如今,随着社会的发展,社会上各种因素均不同程度地影响到学校和家庭的教育。在素质教育的今天,为何老师总爱抱怨学生不服管教,不自觉,而学生破罐子破摔等不良现象还层出不穷呢?责任在于谁?事实上,无...
  • 作者: 韦佳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  175
    摘要: 教育无小事,处处是教育,哪怕宿舍管理这样的“琐事”。作为班主任,要第一时间给予学生指导,指导舍长把宿舍内务进行分工,指导学生如何做内务和各项内务先后安排,指导学生如何及时就寝等。但班主任千万...
  • 作者: 罗凌霜
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  6-6
    摘要: 时代呼唤优秀教育工作者,教育工作者期盼好的教育方法。在新课程改革的指引下我也在不断地探索,对自己的班主任工作不断地进行反思与总结。“细节决定成败”是所有班主任工作中一个共同的心得。很有幸送走...
  • 作者: 吴奎
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  7-7
    摘要: “草根式”科研是我们一线教师所特有的科研方式,为使“草根式”科研真正助力数学教师的专业化成长,教师左平常的工作中应注意以下几点:用心关注:务实求真:勤于反思:专业相长。
  • 作者: 吴振荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9-9
    摘要: 本文主要围绕宿迁市首届体育教学技能大赛的内容、组织和参赛选手的才艺展示以及通过比赛暴露出来的系列问题展开论述,探讨此次技能比赛的背景和意义、此次比赛给笔者带来的收获和思考。
  • 作者: 谢洪水
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  11-12
    摘要: 当今世界,科技进步日新月异,知识经济已见端倪,综合国力竞争日趋激烈。世界各国之间的竞争,是科技、人才的竞争,但实质是民族素质的竞争。实施素质教育,提高民族素质已迫在眉睫。因此,建立一支高素质...
  • 作者: 杜少华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  14-14
    摘要: 高中新课标把培养学生的能力放在重要位置上,注重和强调培养学生分析问题、解决问题的能力,培养逻辑思维能力和初步的辩证思维能力。其中,逻辑思维能力对学习知识、发展智能、培养人才发挥着重要的作用。...
  • 作者: 方涌标
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  15-15
    摘要: 一、培养学生社会责任感的理论背景,进入二十一世纪后,科学技术高速发展,社会问题日趋复杂,万象纷呈的现实生活对当代人类提出了更高的素质要求,教育也顺应时代要求迈开了改革的步伐。《基础教育课程改...
  • 作者: 黄梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  16-16
    摘要: 自信心是一个人自己相信自己,追求自我实现自我价值的积极的心理倾向,是人类健康的核心力量。自信是使人走向成功的第一要素。一个人只有相信自己,才能激发进取的勇气,才能感受生活的快乐,才能最大限度...
  • 作者: 李宛霖
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18-18
    摘要: 当今的中学生往往拥有着优越的生活条件,他们交际广泛,反应灵活,个性鲜明。同时,由于社会和家庭的过分宠爱,他们有时自私、冷漠,缺乏感恩之心,在行为习惯和学习习惯上存在诸多问题。本文就个人与学生...
  • 作者: 牛文姝
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  19-19
    摘要: 随着新课改推行,初中德育工作面临新的工作思路。在应试教育的大背景下,德育教育一直处于边缘地位,这对于学生的全面发展是非常不利的。初中生处于生长发育的初级阶段,其人生观、价值观已现雏形,德育工...
  • 作者: 曾国武
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  22-22
    摘要: 《语文课程标准》在“关于阅读”中提到:“应注意学生阅读时的心理卫生和用眼卫生。”因此,我们语文教师必须在教学中的渗透德育和心理健康教育。
  • 作者: 刘焕绍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  23-23
    摘要: 本文从思想政治课教学中以教师为中心的教学方式的弊端入手,提出让学生参与教学的方法。通过让学生参与教学,将学生由被动地位转化为主体地位,促使学生真正成为学习的主人,从而达到提高教学效果的目的。
  • 作者: 柴飞红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28-28
    摘要: 如何聚焦常态课堂,关注教学细节,提升执教能力,让课堂更加规范。关注细节的教学,必定是成功的教学;关注细节的教师,必定是成功的教师。因此,提升执教能力应从聚焦常态课堂、关注课堂细节开始!
  • 作者: 陈建华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  29-29
    摘要: 要使英语课堂活跃起来,就要巧妙导入、开展丰富多彩的教学活动,有效地激活学生思维和学生的好奇心、求知欲。
  • 作者: 丁美记
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  32-32
    摘要: 新课程改革提倡“用教材而不是教教材”,教师要有“课本就是一个范例”“整个大千世界才是学生的教科书”的意识,因此应该创造性地将个人及学生的经验、课外文本知识融合在一起。
  • 作者: 覃伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  34-34
    摘要: 受“学好数理化,走遍天下都不怕”思想的影响,许多高中生重“理”轻“文”,认为历史课无足轻重,找点时间应付的背背就行,加之传统教学方法无法适应新时期学生求学的需要,课堂失去了活力。因此如何提高...
  • 作者: 张平云
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  36-36
    摘要: 提高政治课教学效率,改革教学方法迫在眉睫。培养学生兴趣,让学生主动参与交流合作、共同探讨,促进师生感情的双向交流,设计精巧有效的提问,让课堂“活”起来,是教学成功的前奏。
  • 作者: 石强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  39-40
    摘要: 如何使思想品德课堂变得灵动、精彩、高效,笔者结合2011年广西《思想品德》优质课比赛所观所感,谈一谈怎样以“精巧的设计”演绎“灵动的课堂”。一、用“心”备课。交出精巧的教学设计,灵动的课堂源...
  • 作者: 敖红利
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  41-41
    摘要: 高一的经济学知识,要背诵的东西太多,根据学生的反映,有时课堂上能够很快的吸收,但课后再自己花时间去识记,却觉得很难真正的记下来。综合分析多方面的原因,要解决这个问题,我们可以试探着用连锁记忆...
  • 作者: 曹静霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42-42
    摘要: 对小学数学教学而言,课例分析是至关重要的,因为它是帮助学生理解数学基本知识点、数学概念以及数学方法的一个重要因素。小学三年级开始接触到分数的计算,学好分数的加减法是学好分数乘除法的关键之处。...
  • 作者: 陈钰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  43-43
    摘要: 进行课外阅读是新课程理念下开放式的语文教学中必不可少的重要组成部分,也是能够切实地提高学生语文能力和水平的有效途径。本文通过在中学语文教学中进行课外阅读的研究分析,并结合自身实践经验,针对如...
  • 作者: 代海云
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  44-44
    摘要: 在高中数学教学中,反思性教学方法处于关键的地位,它是教师提高课堂教学效率的重要手段之一。本文结合我校高中数学教学的实际情况,对反思性教学方法在高中数学教学中的应用进行分析与探讨,为反思性教学...
  • 作者: 唐占魁
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-47
    摘要: 语文教学简言之,即就是语言的应用教学,目前的语文教学姿态万千,有袭古的、有改革的、有灌堂式的、有讨论式的。然而,综观这些套路,却始终没有谈及学生如何去学这个问题。笔者就语文教学中学法提要,谈...
  • 作者: 王华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  48-48
    摘要: 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。如何提高数学活动的有效性。使活动能更好地服务于教学过程,更好地促进学生的发展,是每位数学教师值得思考的问题。本文主要谈...
  • 作者: 吴素梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-49
    摘要: 上好每一节课的关键在于教师挖掘每一节课教材的内涵,本文就对高中数学必修4《平面向量的数量积》的教学,谈谈教师在备课时应如何挖掘教材内涵从而提高课堂教学质量的教学反思。备课中对教材要三读:粗读...
  • 作者: 谢秋兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  50-50
    摘要: 十年前,初出茅庐的我做过一件错事,在任教初中数学两个月后,认为学生学习两极分化严重,需要有不同的作业内容,根据学生状况,我迅速把学生分成了三个层次,并在班上宣布了分层结果。A层、B层、C层学...
  • 作者: 卢怀胆
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  53-54
    摘要: 《语文新课程标准》明确指出:中学生应当具备日常口语交际的能力,能根据不同交际场合和交际目的,恰当地进行表达。那么如何在语文教学中,培养学生“说”的能力,就显得尤为重要。本文旨在引导学生学会口...
  • 作者: 边卓君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55-55
    摘要: 英语教学是语言教学,语言教学中,环境起着重要的作用。我们教学英语时就得想方设法做好每堂课的教学设计,以激发学生的学习兴趣,让学生成为教学的中心,使教学活动变成生动、直观、兴奋的过程,才能有利...
  • 作者: 黄家专
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  56-56
    摘要: 我国基础教育改革的核心任务是实现学生学习方式的转变。《语文课程标准》把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为语文课程改革的基本理念。所谓“自主学习”是相对于“他主学习”或“被动学习”而言...
  • 作者: 蒲亚兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-58
    摘要: “学案导学”教学模式是以学生学会学习为宗旨,以学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,实现学生的自学能力、合作能力、创新能力的提高的学案教学模式。本文结合学案导学的设计和使用分析。
  • 作者: 苏启航
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-59
    摘要: 高中数学在学生的学习中起到关键性的作用,而传统的数学教学只是对学习的方法和技巧进行讲解,对学生的创新性学习没有任何的帮助,但数学的探究性学习却会激发学生的学习兴趣,带动学生的学习热情,使其亲...
  • 作者: 徐世雄
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  60-60
    摘要: 传统的中学数学教学模式,遵循稳固的教学程序和方法而形成的一套教学规律。随着时代的发展,保守的教学模式已经不能满足教学的需求,需要认清传统教学模式的弊端,利用新时代的网络资源,根据老师和学生不...
  • 作者: 程君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-62
    摘要: 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。实施有效的课外阅读必须了解和遵循小学生阅读心理、激发和驱动小学生阅读需要、引导和提高小学生阅读兴趣、培养和优化小学生阅读习惯。
  • 作者: 张晓忠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62-63
    摘要: 初中物理教学是中学生开始学习物理知识的启蒙阶段,是培养中学生分析问题和解决问题能力的关键阶段。提高物理教学的有效性是一个复杂的问题,教师们通过改变学生的学习方式来指导学生高效的学习,教师必须...
  • 作者: 陈逊
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64-64
    摘要: 本文对民族地区高中生英语学习厌学的现状进行调查,发现该地区高中生英语厌学现状非常严重,其表现是:态度消极、学习低效、课堂行为欠妥且存在明显的年级、性别、生源地差异,从而提出运用个体心理咨询、...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66-66
    摘要: 口语交际教学作为课程改革下的一种新型教学模式,需要我们广大教师在具体的口语交际教学中,以教材、生活、学生实际为本位,深入研究新课程理念,让学生有说的冲动,有说的勇气,有说的内容,有说的伙伴。...
  • 作者: 郭进辉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  69-69
    摘要: 本文阐述了在语文课堂教学中学生的课堂生成对教学内容的拓展以及在训练学生思辨能力和语言表达能力方面的作用问题。
  • 作者: 农炯荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  72-72
    摘要: 知识是具有情景性的。老师该创设一定的情景来发展学生的探究能力。
  • 作者: 许兵兵
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  75-75
    摘要: 高中语文教学中应重视情感教学的运用,教育者作为主导地位,必须充分地认识到培养学生良好的情感具有的积极作用,并且还要将自己的教学方法进行全面的改变,用自己的热情激发起学生的真情,从而让语文课堂...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  76-76
    摘要: 语言能力的合格是人才合格的最基本条件,而要培养具有一定的语言素质的人才就必定要发展语文教育事业。语文学科的工具性和社会性决定了语文学科的重要地位,信息时代的到来更是加强并巩固了其重要地位。
  • 作者: 黄月芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  78-79
    摘要: 本文旨从“如何激发学生阅读名著的兴趣以及科学有效地指导学生阅读名著”来论述如何指导学生有效开展名著阅读,旨在交给学生一把打开“名著阅读之门”的金钥匙,努力给学生一个撬动“名著阅读之球”的支点...
  • 作者: 程卫京
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  81-81
    摘要: 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对孩子来说,认数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。因为在现实世界中充满着空间形式与数量关系,衣食住行、游戏中普遍包含着数量与空间形式。
  • 作者: 何敏峰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  83-83
    摘要: 针对西藏学生的学习情况,为转变学生学习数学的畏难情绪,笔者采取了反思性教学策略,加强学生在预习、听课、作业等阶段的反思,培养学生良好的学习习惯,通过反思促进学生数学思维的发展。
  • 作者: 姜启志
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  84-84
    摘要: 解直角三角形是初中数学的重点和难点内容。理解、掌握和应用三角函数是解直角三角形的关键。利用数形结合法和图表结合法能快速达到理解掌握和应用三角函数的目的,这就是我解直角三角形的体会。现用三角函...
  • 作者: 牙兰珍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  88-88
    摘要: 本文从营造质疑氛围、创设质疑情境、留给质疑空间、教给质疑方法四个方面,阐述了小学数学教学中如何培养学生进行质疑,通过培养质疑进而调动学生学习主动性和积极性,让学生的创新能力、思维能力等得到充...
  • 作者: 王兰琴 王晓华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  91-91
    摘要: 素质教育要求教育要面向学生,使每一个学生都得到发展。英语课程标准的任务是激发和培养学生的兴趣,使学生树立自信心。所以培养学生的自信心是实施素质教育的任务之一。
  • 作者: 赵高成
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  92-92
    摘要: 当前在基础教育中,素质教育成为基础教育改革的主旋律,开发人的潜能,提高人的整体素质,在今天越来越受到广泛的重视,同时提高英语素质教育也迫在眉睫。在英语教学中,实现素质教育的目的,涉及教学观念...
  • 作者: 农睛
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  93-94
    摘要: 英语写作是一项综合技能,是英语学习的最高要求,在高考中也有着重要的位置。写作能力的培养要从高一开始.进行听说读写的综合训练。笔者从自身教学实践出发,根据学生实际,找出适合学生的方法来培养学生...
  • 作者: 黄丽洋
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  94-95
    摘要: 在生物教学中,通过对生物科技活动的开展,可以培养学生对事物的观察和实际操作等综合能力,具有促进学生全面发展的重要意义。本文对如何科学进行生物科技活动进行研究分析。
  • 作者: 程凤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  96-96
    摘要: 新一轮基础教育课程改革对学生的创新精神和实践能力的培养倍加重视。创新实质上就是一个由发现问题为起点到解决问题为终点的过程。发现问题和提出问题,就会产生解决问题的内驱力,从而激发人们努力寻找创...
  • 作者: 蓝巧燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  99-99
    摘要: 生物学史教育是普通高中生物学课程体系的重要组成。《浙江省普通高中新课程实验学科实施意见》Ⅲ给的教学建议明确提出:把握课程目标体系,既要重视知识方面的目标,又要重视情感态度与价值观方面和能力方...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  100-100
    摘要: 在平常的教学中,我注意了学生有效学习的培养。无论是讲解理论知识,还是实验教学,都注重学生的接受能力的培养。即:实验要预先演练,确保实验成功;突出学生自主参与、合作探究的精神;引导学生观察和实...
  • 作者: 刘轶
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  102-102
    摘要: 本文通过一个循序渐进的实验教学过程把学生难以理解的“楞次定律”直观形象的展现在学生面前,打破了原有单一、被动的学习方式,便于学生进行探究与发现;加深了学生对物理科学知识的认识,同时利用学生熟...
  • 作者: 王俊华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  103-103
    摘要: 演示实验在生物教学中占有很大的比例,它对培养学生的观察能力、实验能力和创新思维能力具有很大的帮助作用,对提高初中生物教学质量,培养学生的生物科学素养起着重要的作用,在生物教学中占有重要的地位...
  • 作者: 王淑琴
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  104-104
    摘要: 探究式教学的运用,在化学教学中是新课改的追求目标,以实验、情景等形式促成学生探究能力的形成发展,培养学生的创新意识和实践能力,让学生学会学习,学会探究,让课堂焕发活力,提高课堂教学的有效性。
  • 作者: 刘润溶
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  110-111
    摘要: 中学教学研究组即教研组,每所中学都设有教研组。这种教研组,既是基本的教学单位,也是基本的科研单位,是学校教师最基层的组织和团队。加强教研组建设,是学校整体提高办学水平和教学质量的关键,是学校...
  • 作者: 胡明强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  112-112
    摘要: 众所周知,“文史不分家”。在初中历史教学中,教师一味地采取照本宣科式的教学不但会使教学形式单调乏味,而且也会令学生感到厌烦,教学效率低下。如果教师把一些语文元素融入其中,无疑会使历史教学变得...
  • 作者: 张秀花
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  114-114
    摘要: 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育家苏霍姆林斯基说过:“学生到学校不仅是为了获得一个知识的行囊,更是为了变得聪明。”可见造就具有创新精神的人,才是教师的天职,是民族的希...
  • 作者: 黄琳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  115-116
    摘要: 政治课中的情境教学,应着眼于教学的目的,立足于教学内容,激发学生的学习兴趣,凸显学生的主题地位,营造互动的课堂氛围,再动之以情晓之以理,从而使政治课成为教而有方,学而有趣,用而有信的活课,以...
  • 作者: 周恩学
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  116-117
    摘要: 本文从三个方面:一、教学内容留“空白”;二、教学时间留“空白”;三、教学空间留“空白”。论述了如何在思想政治课课堂教学中运用“空白”的教学艺术。从而有助于思想政治课课堂教学效率和教学质量的提...
  • 作者: 陈少丽
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  120-120
    摘要: 在农村的初中学生当中,足球是很受喜爱的一项运动。考虑到农村初中学生在体质、心理以及性别等方面的因素,在足球教学当中就需要针对性的进行足球教学。
  • 作者: 邓福浩
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  121-121
    摘要: 本文为南宁市“十一五”规划重点A类课题结题报告的节选。根据教育部“推进心理健康教育由城市中小学向农村中小学普及”的要求,本文结合对本地区中学生心理健康状况的调查结果及当前农村中学在实施心理健...
  • 作者: 梁伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  122-122
    摘要: 做作业是学生巩固知识的有效手段,是课堂教学的延续,作业评价是实施学生学习评价的重要组成部分,目的是促进学生全面了解自己的学习情况。在《数学课程标准》中指出:“对学生数学学习的评价要关注学生学...
  • 作者: 曾秋菊
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  124-124
    摘要: 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”的确,兴趣对于学习英语非常重要。对于农村的初中生来说,因为刚系统地学习英语,他们会有一种新鲜好奇的感觉,这种好奇能激发他们学习英语的浓厚兴趣,但是时间久了,...
  • 作者: 郭爱萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  126-126
    摘要: 随着《体育与健康课程标准》的颁布,标志着体育教学工作新阶段的开始,反映出教育教学理论上的又一个新突破。在新的学校体育理念和体育教学思想指导下,体育教学在当前学校教育中占有举足轻重的作用。为了...
  • 作者: 何关华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  127-127
    摘要: 教学最终是种手段,通过艺术形式直接感知和审美体验是欣赏教学主要特征,绝不能把太多非美术性的内容充斥课堂,冲淡艺术本身鲜明个性。本文就目前中学美术教学现状谈了几点个人的意见。
  • 作者: 蒋海霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  129-129
    摘要: 如何更好地培养学生的创新精神和在生活中的实践能力已经成为广大教育工作者普遍关心的话题。根据当前素质教育的需要,在美术教学的具体实施过程中,教师必须选择能够联系学生生活实际,符合学生学习心理、...
  • 作者: 李宏成
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  130-130
    摘要: 美育的中心任务是使受教育者掌握美的规律,养成感觉美、鉴赏美、创造美的能力。本文就体育教学中美育教育的意义、功能、运用进行了阐述,强调了美育在体育教学中的重要性及其应用价值。
  • 作者: 李靓
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  131-131
    摘要: 进入21世纪,以创新精神和实践能力培养为重点的教学方式,已成为目前和今后学校教育的重要任务。本文从中学美术教育角度,较深入的诠译了创新的内涵,并指出中学美术创新能力培养应具备的3大要素养:教...
  • 作者: 李晓东
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  132-132
    摘要: 目前,高中体育教学状况得到了比较明显的改善。但是,学生的体育学习逆反心理依然十分严重,这就严重地阻碍了高中体育教师教学工作的顺利开展。通过分析高中学生体育学习的逆反心理产生的原因,谈论了积极...
  • 作者: 罗宴韩
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  133-133
    摘要: 经过多年的美术教学辅导,我深深体会到:专业学习不但要有作画技巧,还需要日常的积累。学习色彩要紧紧抓住色彩规律,掌握色彩的基础知识,紧扣学习重要环节,有条不紊进行系统训练,才能达到事半功倍的效...
  • 作者: 苏万强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  135-135
    摘要: 体育教学作为一门艺术,要增强它的感染力,就要重视到体育教学的艺术性。那么,怎样才能组织最佳的课堂节奏,给学生一种艺术美的感受呢?通过实践,我认为应做到以下几个方面:一、教学的内容要详略得当,...
  • 作者: 王忠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  136-136
    摘要: 体育教师要培养、诱发学生参加体育锻炼的兴趣爱好,教育学生养成自觉锻炼身体的习惯。在教学内容上要改变单渊和枯燥的教学模式,转变教学思想,使学生对体育教学产生良好的情趣,让学生建立健康的生活方式...
  • 作者: 王明伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  137-137
    摘要: 2011年版《美术课程标准》明确指出:“美术课程具有实践性。学生在美术学习中运用传统媒介或新媒体创造作品,发展想象能力、实践能力和创造能力。”如何在初中美术教育中培养学生的创造能力呢?在平时...
  • 作者: 熊小军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  138-138
    摘要: 体育教育作为学校教育的一个重要组成部分面临着创新。将创新教育运用于学校体育教学中,对于改变传统教学模式、激发学生兴趣,推动体育教学改革、树立新的体育教学观念,无疑是具有重大意义的。培养学生对...
  • 作者: 周德生
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  140-140
    摘要: 学生体质下降的原因很多,有社会因素、家庭因素、学校因素等。本文从中小学体育实践课存在的问题入手,探讨中小学生体质下降的原因及解决办法。
  • 作者: 陈聪明
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  141-141
    摘要: 如何进行小学语文的阅读教学,从而达到阅读的教学目的和要求,这是小学教学实践中必须掌握的问题。我认为把握好语文里的“着眼点”尤为重要。那么“着眼点”在何处?一般来说,小学语文阅读课文里的“着眼...
  • 作者: 陈晓征
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  142-142
    摘要: 古诗词教学要了解它的写作背景;点面结合,理解古诗内容;反复朗读,感悟诗歌意境;拓展练习,活学活用古诗。
  • 作者: 黄荣芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  144-145
    摘要: 要提高语文课堂教学效率,应当优化语文课堂教学。
  • 作者: 韦琳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  148-148
    摘要: 批改作文是作文教学的重要一环,也是语文教师最感头疼的一个问题。采取怎样的批改方法,才能既让学生有所收获又能适当地减轻教师的批改负担呢?语文教师们每次面对着学生交上来的几十篇,甚至上百篇的作文...
  • 作者: 杨东平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  151-151
    摘要: 本文通过对中学化学实验教学目的要求的认识、对化学实验教学方式探究,初步归纳整理了可以达到化学实验教学目标而进行化学实验教学的教学步骤。
  • 作者: 韦少敏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  153-154
    摘要: 复习课是帮助学生建构完整的知识体系,全面深入理解知识内容,提高学生各种能力的重要途径。在高三后期复习教学中具有其他课型不可替代的地位和作用,复习课上得好与坏,效率高与低,从某种意义上说,直接...
  • 作者: 张志华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  154-154
    摘要: 小组合作学习是实现目标性教学,打造高效课堂的有效途径之一。这种教学组织形式,会让学生充分体会“我参与、我快乐、我成功、我自信”的成就感,从而改变传统的“教师搭台教师唱”的授课方式,形成“师生...
  • 作者: 周贤生
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  155-155
    摘要: 识字是学习文化的起点,是阅读写作的基础。小学生只有具有一定的识字量才能有效进行阅读,写作,拓宽知识面。而识字过程又十分枯燥,只有激发学生学习识字的欲望,变被动为主动识字。经过实践,效果甚佳。
  • 作者: 莫权书
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  157-158
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教学评价不断完善,现在的检测题目(特别是中考题)越来越灵活,学生要在两个小时完成这些题目,就要有较快的解题能力。有的学生在考完试后对老师说:“这道题我会的,可惜时间...
  • 作者: 陈志兵
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  159-159
    摘要: 教学质量是教育的生命,关系着教育的生存与发展。如何提高教育教学质量是教育工作永恒的主题、主旨和主线。作为一名教师,能为提高教学质量做的是认真钻研教材,精心准备每节课,加强团体合作,努力提高自...
  • 作者: 柯玉梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  163-163
    摘要: 随着课程改革的不断深入和完善给教师带来了新的机遇和挑战,对教师提出新的要求。对过去比较陈旧的教学内容和方法,要求教师改革教学模式,更新教学观念,改革教学手段,从而推动教育改革的深化,顺应教育...
  • 作者: 李仕谋
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  164-164
    摘要: 阅读审美心理是中学语文教育的重要内容。初中阶段应该重视提高学生的“审美情趣”,让学生在语文阅读教学中受到美的熏陶,培育学生自觉的审美意识、审美情趣、审关感知和审美创造能力。
  • 作者: 吴炬
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  166-166
    摘要: 孩子是家庭的希望和社会的未来,在他们出现心理问题的时候,需要老师去帮助他们。老师在帮助学生处理学生心理问题的时候,要抱着真挚的爱心,分析问题产生的原因,运用正确的方法,多与家长沟通交流,取得...
  • 作者: 张立君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  167-167
    摘要: 我们都知道现实中有这样的一个故事。一只黑熊很关心养育它的主人,一天到看到一只苍蝇落到了在树下睡觉的主人的脸上,它非常的愤怒,搬起一块大石头,使劲的砸了上去……每当想起这个故事,我就想起作为教...
  • 作者: 郭跃东
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  174-174
    摘要: 多媒体技术与小学语文学科的有机整合,有效地提高了课堂教学效率。本文主要从激发兴趣、培养语感、陶冶情操三个方面来阐述多媒体技术对阅读教学的辅助作用。
  • 作者: 贺贞祥
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  5-5
    摘要: 我所在的学校是一所边远山区乡镇中心完全小学,自己担任学校校长也有6年之久,曾有刚参加工作时雄心和壮志,想要把家乡学校建设、管理成一所具有鲜明办学特色、教学质量让广大人民群众满意的学校。时至今...
  • 作者: 林华生
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  6-6
    摘要: 本文论述了学校发展管理三点策略。一、加强领导班子建设;二、加强教师队伍建设;三、师生和谐是学校发展的根本。
  • 作者: 赵福录
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  8-8
    摘要: 课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。新的课程改革就是在课堂教学过程中标新立异,同时对教师的教育观念、教学方式、教学行为都提出了全新的挑战。新课程改革要求教师彻底转变...
  • 作者: 黄健华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  9-10
    摘要: 随着我国改革开放的不断深入和社会经济的不断发展,我国居民家庭收入水平逐渐提高,中学生可供自由支配的零花钱数量也随之不断增长。但是由于家庭和学校教育指导的不够,以及社会消费环境的不良影响,中学...
  • 作者: 方加衍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  10-11
    摘要: 校长是一所学校的灵魂和领路人,他是否具有优秀的品质在很大程度上决定了一所学校的成败,成功的校长应具备心静、情真、身正、视远、思明、学广等优秀品质。
  • 作者: 马晓军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  16-17
    摘要: 班主任的人格魅力是班主任个人成熟的并能够感染和教育学生的力量,提高班主任对学生影响力。关键是提高班主任自身人格的影响力。本文分析了班主任人格的理论基础,从品德修改、实际行动、学识魅力和情感关...
  • 作者: 陈艳坤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19-19
    摘要: “文以载道”这是语文学科的显著特点,因此,寓思想教育于语文教学中是语文教学不可缺少的环节。那么,如何在语文教学过程中渗透德育呢?我认为可以从如下几方面去努力:.一、认真备课,充分挖掘教材潜在...
  • 作者: 黄雯雯
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  22-22
    摘要: 面对新的形势和任务,中学生思想政治工作应努力适应新形势新环境,以人为本,关注学生正确的人生观、世界观的培养和建立,在多年经验积累的“常”的教育基础上,工作重点应转移到对“变”的观察、分析、判...
  • 作者: 粱壹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  23-23
    摘要: 利用数学史实,激发学生的爱国主义思想;利用数学应用教学,培养学生理论联系实际的作风;利用数学之美,培养学生集体主义观念和追求完美的思想。
  • 作者: 滕阳初
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  25-25
    摘要: 素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化、身体心理和劳动技能,培养能力、发展个性为目的的普通基础教育。德育就是要培养学生的思想品德素质,教会学生做人。“先学做人,再做学问”,可见,德育不仅...
  • 作者: 徐海英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  26-26
    摘要: 青岛四十七中学以“自信、自主、自立、自强”的“四自”作为学生教育的校本模式,并提出“四自”品质的智慧教与学。通过在教堂教学中渗透“四自”教育的理念,取得了很好的教学效果。本文结合实际,谈谈体...
  • 作者: 杨飞娜
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  27-27
    摘要: 当今初中女学生出现的问题越来越严重,经常听到有女生离家出走、为情所困跳楼自杀、怀孕生小孩等等,导致一个又一个家庭悲剧上演,这无疑又给学校教育敲响了警钟。作为班主任要想让我们的女生少受伤害,不...
  • 作者: 杨锡清
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28-28
    摘要: 本文分析了学校心理健康教育的目的、标准及学生心理问题产生的原因,并进一步提出了在班级管理中加入心理健康教育成分的方法性建议。
  • 作者: 郭友倩
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  30-31
    摘要: 感恩,是得到他人恩惠时表达感激情感的一种倾向,它对个体的发展以及构建和谐社会有着深远的影响。但是,近年来,社会上出现了一些大学生忘恩、知恩不报等感恩缺失的事件,于是感恩心理就越来越受到人们的...
  • 作者: 蒋祥瑞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33-33
    摘要: 课堂教学是高中教学的基本途径,本文依据心理学学习过程理论和遗忘规律,基于学生学习的需求对高中课堂教学进行探究,尝试以解决共性问题为核心的课堂教学模式,以达到提高课堂教学的目的。
  • 作者: 朗月石宝
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  34-34
    摘要: 美国教育家华特曾说:“语文的外延与生活的外延相等”。此话不无道理,教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。《语文课程...
  • 作者: 罗曼红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-37
    摘要: 初中阶段学生们侧重于中考科目的学习,上地理课不够投入,对地理知识的学习仅仅是浅尝即止,一些学生甚至游离于学习过程之外,给以后高中阶段的学习留下了隐患。针对学生普遍存在基础不扎实,学习被动的情...
  • 作者: 王慧丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-38
    摘要: 怎样才能提高小学语文课堂教学的效率,使语文课堂真正成为学生的乐园,已经成为当前语文教学急需解决的问题。本文结合教学实践论述分别从别出心裁的导入、让学生主动参与、幽默的教学语言、运用实物演示、...
  • 作者: 韦帮兴
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  39-39
    摘要: 教学过程是以师生相互作用的形式进行的,以学生为主体,以教师为主导,以教科书为主要认知对象的,实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊的认识和实践活动过程。教学过程的定义体现了教学过程的特征...
  • 作者: 曾旭阳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-42
    摘要: 高效的课堂,就是每一个学生在每一个时间段都有事做,就是让每一个学生都有一展风采的机会,就是让每一个学生都积极参与到合作学习中来。而要做到这三点,可不是件容易的事。
  • 作者: 陈继军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  45-45
    摘要: 目前,新课程改革正在如火如荼地进行,教无定法。本文针对新教材的特点,拟从以下几个方面探寻符合新教材、符合学生实际的几点教法:以诗拨动学生的心弦;以事明理,激发学生的学习兴趣;以言促思,激励学...
  • 作者: 陈晓东
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46-46
    摘要: 现在新的课改要求中是要在教育中全方面实行素质教育,并且着重强调了培养学生的创造能力。传统教学方法是将学生集合在课堂中,进行死板的说教式教育,不仅不能取得良好的教学效果,反之会使学生产生厌学情...
  • 作者: 刘云燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  49-49
    摘要: 本文论述了培养学生语文综能力的三种方法。
  • 作者: 赵粱鸿
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  52-52
    摘要: 体验式教学方法提倡以学生的体验为重心,将知识的传递通过学生的体验内化。良好的学习习惯和自信心的培养是体验式教学法的关键,教师应该根据教材内容多为学生创设体验环境,帮助小学生们获得积极成功的体...
  • 作者: 李良业
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  56-56
    摘要: 本文论述了培养学生实验能力的途径。
  • 作者: 索郎
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  60-60
    摘要: 小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,它不仅是一种教学方法,更是一门教学艺术。相同的问题由不同的教师以不同的方法去提问所收到的效果是不相同的。好的提问可以启迪学生的思维,激发学生思考...
  • 作者: 吴领栋
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  62-62
    摘要: 所谓教学反思,主要指教师在先进的教育理念的指导下,将自己作为研究的对象,借助于行动研究,在教学实践过程之中或之后,对自己的教学观念、教学行为及其教学效果重新进行评估和批判性思考,以此不断更新...
  • 作者: 阳平晓
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  63-63
    摘要: 目前随着基础教育越来越关注对学生能力的培养,探究性学习作为一种新的教学模式为广大的教育工作者和学校所认识,被广泛运用于高中物理学科的教学中。但在实施探究性学习的过程中却陷入了一些误区。教师对...
  • 作者: 曾世勇
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  64-64
    摘要: 小学数学国家课程标准再次明确指出,学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。
  • 作者: 陈燕萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  66-67
    摘要: 中学英语教学中应重视不同语言的文化背景介绍和语用功能的渗透,将语言教学置于跨文化交际环境之中,这样的教学才能不失其完整性,才能真正做到学以致用。但在教学实践中该如何操作呢?正确把握深浅;结合...
  • 作者: 邓巧贤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  67-68
    摘要: 不少学生不想或讨厌学数学,很大的原因是没有找到学数学的“乐趣”。每天按部就班地上数学课是自己应尽的义务,也是家长和老师“要我学”的一种“苦差事”。我们作为教育工作者就需要在教学中寻找快乐的元...
  • 作者: 房芬萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  69-70
    摘要: 在数学教学中培养学生创新能力具有重要的意义,文章对这几年数学教学经验的总结与反思,探寻在数学教学实践中培养学生的创新能力之途径,以期对从事数学教学的教师有所裨益。
  • 作者: 常红立
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  74-74
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文水平的高低直接影响到语文水平好坏。可如今,学生的现状是习作时,没东西可写,一脸的无奈,即使写出来的作文也是干巴巴的,而且常常是语句不通,错字不断,前后矛...
  • 作者: 陈美坤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  75-75
    摘要: 孩子的本性是什么?那就是向往快乐,追求快if,。快乐学习的支柱是学生的探究、发现、成功、对话。在这样的课堂里,孩子们才会乐得其所,学有所获。
  • 作者: 陈湘玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  76-77
    摘要: 识字是小学低年级语文教学的重点,是学生提高阅读能力的基础。因此,如何让学生轻松识字,实现快乐学习目标,激发学习主动性与积极性,已成为当前小学语文教师必须思考的话题。本文结合笔者实际工作经验,...
  • 作者: 李飞燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  77-77
    摘要: 兴趣是最好的老师,学生对感兴趣的事能自觉地投入。因此,在教学中,我总是针对教材的实际和学生的年龄特征、生活阅历,采取灵活多样的教学方法,创设趣味盎然的教学情境,培养学生的语文爱好,激发学生的...
  • 作者: 梁爱萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  78-78
    摘要: 个性化阅读教学要注重学生的自主阅读,尊重学生独特的阅读体验,激起学生与文本情感的共鸣。创设民主自由的阅读氛围,促使学生的思维得到自由的发展,激发学生的学习兴趣。
  • 作者: 粱文
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  79-79
    摘要: 古诗是中国古代文学中的一朵奇葩,是中国传统文化中极其珍贵的文化遗产。古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”诗言志,诗传情,古诗凝练,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学...
  • 作者: 吕维刚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  81-81
    摘要: 语文教学注重听说训练和说写结合,从中发现学生的多元智能,从而循序渐进地培养学生的写作能力和想象力。教师在教学中要多角度创设情境,引导学生观察,启发学生思维。教师应利用课本插图扩展学生的想象,...
  • 作者: 宋颖
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  83-83
    摘要: 书籍是人类进步的阶梯,作为学生,读书是自己的本职工作,能否重视阅读是学生能否创造光明前途的关键,如何正确科学的读书,才是提高学习效率的关键。兴趣是最好的老师,让阅读成为学生的兴趣,让阅读成为...
  • 作者: 吴少芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  85-85
    摘要: 《语文课程标准》在“教学建议”中指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合...
  • 作者: 谢巧燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  87-87
    摘要: 杜甫曾言:“读书破万卷,下笔如有神。”可见阅读教学与作文教学彼此相融:读是写的基础,是披文感言而动情悟道;写是读的深化,是情动于衷而言于外,这是读与写的两种互逆过程。如何将学文与写作相融呢?...
  • 作者: 姚惠珍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  88-88
    摘要: “书声琅琅”历来是语文课堂教学的一大特征。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”道出了朗读的重要性。“书读百遍,其义自现”这句流传千古的名言,总结了古人宝贵的治学经验,包含着我国古代语文教法的精...
  • 作者: 黄颖颖
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  92-93
    摘要: 唯物辩证法的哲学观认为“事物之间是有联系的,世界上的一切事物,都是在运动变化的”。数学也同样充满着:数与数、形与形、数与形之间的“变”与“不变”的现象,而且呈现出一定的规律!在数学教学中,如...
  • 作者: 黎娜
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  94-94
    摘要: 新课标明确指出:“数学教学要紧密联系学生生活情境,从学生生活经验和已有知识出发,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。”要求学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生...
  • 作者: 陈志强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  97-97
    摘要: 学习英语的重点是掌握丰富的英语词汇。经过小学英语的基础教学,初中阶段英语教学重点还是要放在学生的词汇学习上。当前初中英语词汇学习中存在速度慢、易遗忘、主动性差、应用差的问题。本文结合上述问题...
  • 作者: 谷桃
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  98-98
    摘要: 由于历史文化、风俗习惯、生存环境、宗教信仰等不同,导致了中西方在文化方面的诸多差异。《英语课程标准》中明确规定了基础教育阶段英语课程的任务之一是帮助学生了解世界和中西方文化差异,拓展视野,培...
  • 作者: 李秀美
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  99-99
    摘要: 本文提出:可在“项目导向、任务驱动”的教学理念下,来推英语口语教学。所谓“项目”可以理解为,英语口语具体教学所要使学生掌握的某种技能;而对于“任务”而言,则是支撑项目实施的重要载体。同时,也...
  • 作者: 刘瑶
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  100-100
    摘要: 教育是通过交际获得人类积累的精神和物质财富以增强自己的能力。通过书本、影视或者课堂上面对面的直接接触,使学生从教学内容中受到感染,从师生交际中得到激励,从学生与学生交际中增强自我观念。本文以...
  • 作者: 罗芳红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  101-101
    摘要: 当前高中英语新课程改革立足在教学中渗透人文素养的教育。本文通过对高中英语新课程中教材教法中的人文素养因素剖析,探讨在英语教学中渗透人文素养教育的可行性。
  • 作者: 张园园
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  102-102
    摘要: 熟练掌握国际音标是英语学习的基础,而其中有效的方式就是提高学生自然拼读的能力。
  • 作者: 赵娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  103-103
    摘要: 学习态度和学习策略是中学生英语学习的重要方面,本文探究了构成学习态度的三个重要因素和学习策略的重要特点。从而揭示了正确的学习态度和学习策略对中学生英语学习的良性作用以及相反情况下不良学习态度...
  • 作者: 孙兆平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  105-106
    摘要: 本文探讨了在新英语课程标准下,篇章教学模式在中学英语阅读教学中的应用价值。笔者从篇章教学角度出发,通过分析篇章模式在高中英语阅读教学中的应用价值和现阶段高中英语阅读教学中出现的问题,提出了具...
  • 作者: 陈宝升
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  107-107
    摘要: 新课程改革中如何优化课堂结构,探索教学模式、打造高效课堂已成为教育工作者十分关注的问题。而实际教学中,多数学生的被动学习直接制约着教学质量的提高,如何转变学生的被动学习为主动学习显得尤为重要...
  • 作者: 陈露
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  108-108
    摘要: 我国对新世纪的中学生提出的:“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中,其核心是新时期的创新精神和创造能力。因此,培养学生的创新思维能力成了当今教育的首要任务。在进一步...
  • 作者: 梁萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  110-110
    摘要: 在初中化学教学中,教师适当留下空白,让学生自主发挥,独立思考,会取得意想不到的效果,有利于学生后天的健康发展。本文通过对当前化学教学现状进行分析,阐述了“留白”艺术在教学中的重要作用,鉴于此...
  • 作者: 梁文利
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  111-111
    摘要: 化学教学的终极目标就是开发与利用自然界的一切可能的物质资源和能量资源,为人类生存和社会发展提供必要的物质和能源基础。在充分利用物质资源和能量资源又要最大限度地保护环境。因此,绿色环境教育有利...
  • 作者: 覃文斌
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  114-115
    摘要: 普通高中政治毕业会考是国家承认的省级高中文化科学毕业水平考试,是鉴别坚持正常学习的高中学生思想政治课知识和能力素质是否达到毕业标准的重要手段。如何更有效地进行高中会考复习与练习,获得教与学的...
  • 作者: 王补成
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  116-116
    摘要: 随着新课改的进一步贯彻落实,对高中政治教学提出了更高的要求,传统的教学模式已经不能更好地适应当今时代的发展,这就要求在今后的教学中要不断探索新的教学方法,深入研究,注重发挥学生的主观能动性,...
  • 作者: 吴丹涛
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  117-117
    摘要: 思想政治课教学在培养中学生的德、智、体、美、劳等方面的发展,发挥了巨大的作用,积累了相当丰富的经验。但也存在一些问题,使政治课教学失去了吸引力。这些问题概括起来主要有如下三大方面:1.教材滞...
  • 作者: 陈霞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  118-118
    摘要: 随着课程改革的深入,研究性学习已经成为中学课程设置中的重要组成部分,并与各学科逐渐渗透、整合,成为学科教学中不可忽视的一部分。研究性学习是一种以研究为形式的学习,学生在教师指导下对所选的课题...
  • 作者: 粱健铭
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  120-120
    摘要: 教育主体自主性发展的教育理论指出,学生不是被动教育者,而是有自己的主观能动性,一切教育的影响必须通过受教育者发挥主观能动性才能够发挥作用。因此,学校教育不仅要教会学生知识,同时更要教学生学会...
  • 作者: 王守和
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  121-121
    摘要: 地理课程改革的理念之一是改变学生的学习方式,使学生的智力、能力在地理学科学习中不断得到培养和提升,这也是地理课程改革的方向。在教学中,如何培养和增强学生的地理学习能力,是培养创新人才,适应高...
  • 作者: 陈玉菊
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  125-126
    摘要: 从2010年开始,广东省实行了新一轮的高考改革。高考文综历史试题跟以往的“X”相比,考纲规定的考试范围只少了四个选修的考点,而考试的内容和要求却没有降低。广东高考文综历史试题特别注重能力考查...
  • 作者: 胡兴春
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  127-127
    摘要: 创新思维能力是发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展。在高中数学教学中培养学生的创新能力对他们以后的发展具有重要作用。创新思维的培养已经被越来越重视,但是思维能力的培养并非...
  • 作者: 李金成
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  128-128
    摘要: “不良行为习惯”是指学生经常性地违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的行为。不良的行为习·质。会扭曲学生性格,影响其行为,制约学生发展。农村初中学生不良行为习惯的产生和形成,不仅源于学...
  • 作者: 田海涛
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  129-129
    摘要: 我国是农业大国,农村教育直接关系着当地社会的和谐发展,对于提高全民族素质具有重要的现实意义。在农村的一些地区,青壮年打工潮催生了空巢现象的产生,根据留守儿童的心理认知特点,进行有针对性的教学...
  • 作者: 李永军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  130-130
    摘要: 现代媒体艺术的摄影课程是新时代科技的代表,是素质教育全面发展不可缺少的一部分,不仅弥补了城乡教学差距,还拓宽了艺术教育内容,既丰富了教学方式又渗透了艺术教学的理论与实践相结合的原则,还在不断...
  • 作者: 丰华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  131-131
    摘要: 技法类美术课程是青少年从幼年喜好涂鸦到树立审美意识,完成转型的重要课程,是促进青少年了解专业美术知识,掌握技法从而达到提高整体专业素养及素质发展的良好途径。在讲授专业技法知识的同时应根据青少...
  • 作者: 郭晶晶
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  132-132
    摘要: 本人在多年的教学工作中总结出了一些教学策略,其中反馈矫正法具有良好的效果,主要是:典型图例,开拓思路法、个人评说,互相启迪法、搜集资料,相互交流法、各抒己见,谈论感受法、举一反三,触类旁通、...
  • 作者: 李懿
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  134-134
    摘要: 地方高校美术教育担负着为本地区培养人才与知识创新、传播、应用的使命,学生的创造力、想象力、主体地位、个性审美、创新意识还很薄弱,培养拥有知识能力为基础,适应时代需要的新型人才这一重要目标,努...
  • 作者: 吾买尔·阿不都热西提
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  138-138
    摘要: 兴趣是学习的挚友,是学习的原动力。在美术教学中激发学生的学习兴趣,无疑会收到良好的效果。那么,如何培养初中学生学习美术的兴趣呢?一、了解学生,培养学生学习美术的兴趣兴趣是最好的老师,我们要培...
  • 作者: 叶应权
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  139-139
    摘要: 面对当前中小学美术教学,因教学环境差、教师教学观念陈旧,教师的教态不自然,学生缺乏自信等原因,学生在美术课中没有快乐而言,针对以上原因,本文提出了如何让学生在美术课中快乐学习,并享受快乐!
  • 作者: 张春
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  140-140
    摘要: 随着中跑运动水平的不断提高,竞争日益激烈,速度这一重要素质在很大程度上影响到比赛的结果。在很多国际大赛上,一些运动员因具有出色的速度,多在冲刺时来决定胜负,本文简要谈了800m跑的速度训练手...
  • 作者: 周智勇
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  142-142
    摘要: 在音乐教学实践中,利用音乐来实现不同学科的交流与对话,帮助学生更好地理解音乐的表现及其内涵。开放式教学及建立多元教学体系,受到学生们的喜爱和欢迎,也丰富了教师的教学手段。在音乐教学实践中,放...
  • 作者: 文昌伦
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  147-148
    摘要: 2011年2月15日国务院印发了《全民健身计划(2011-2015年)的通知》:要求切实加强青少年体育。坚持健康第一指导思想,把增强学生体质作为学校教育的基本目标和重要评价内容。实施素质教育...
  • 作者: 罗黔军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  149-149
    摘要: 近几年,美术教学在不断探索、改进、创新,在教学中如何“教”,如何“学”;倡导学生互动参与,乐于探索,改变学生的生搬硬套,机械性接受的学习,增强学生主观能动性和自主学习的能力。
  • 作者: 祁军勤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  153-153
    摘要: 语文教师应该从培养学生学习语文的兴趣入手,使他们在自主、合作、探究中赢得兴趣,由被动地学转变为主动地学,在师生互动的良好氛围中掌握知识。初中语文教学中,如何使课堂生动有趣,切实提高课堂效率,...
  • 作者: 秦伟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  154-154
    摘要: 课堂提问作为教学活动的重要手段,直接关系到教学的效率和质量。笔者以一节初中英语公开课“I Would Go to London”为案例,通过课堂观察和数据分析,发现提问中依然存在很多问题。一...
  • 作者: 王建火
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  156-156
    摘要: 所谓自学能力,是指较少依赖别人的帮助而自己独立、有效学习的能力,是学生自己有目的、有计划、主动地学习知识、获得信息、锻炼技能的能力。在数学教学中,学生的思维是怎样形成的?怎样才能使学生的思维...
  • 作者: 吴燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  157-157
    摘要: 中学地理学科有其特殊性,在高三地理一轮复习中老师一般会遇到一些困惑,本人结合自己多年的教学实际,总结了常见的五大困惑并提出个人的应对策略。
  • 作者: 赵坚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  159-159
    摘要: 在小学高年级语文教学中,教会学生从文题、障碍、梗概、疑难、资料等处着手进行批注式预习,让预习变得自主有效,让学生的语文能力得到真正提升。
  • 作者: 何虹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  163-164
    摘要: 在语文读写教学中,训练学生的想象能力,是提高语文教学效益的一条可行的途径。因为想象,是构成思维能力的重要因素之一。而思维的发展不能离开想象的发展。针对小学生富于幻想的心理特征,激发他们的想象...
  • 作者: 李虎
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  166-166
    摘要: 函数是高中数学的核心内容之一,它的重要性不仅体现在本部分的知识内容上,更重要的是体现在数学思想方法上,有很多研究高考的专家说高中数学无处不有函数,学好函数是学好高中数学的关键。我认为这个观点...
  • 作者: 叶新丰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  167-167
    摘要: 华罗庚说:“世界之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜,无处不用数学。”数学有璀璨夺目的概念,简洁明快的公式,绚丽多姿的符号,奇特巧妙的问题,深邃透彻的逻辑,和谐对称的图形,...
  • 作者: 叶荣栋
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  170-170
    摘要: 随着多媒体技术的不断发展,计算机辅助教学作为一种新的教学模式,它直观生动、感染力强。地理学科是获益较多的学科之一,大量的读图、识图环节可以通过多媒体更快捷和高效的实现,同时学生兴趣得到提高,...
  • 作者: 路仙
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  173-173
    摘要: 时不时传出有同学顶撞老师了,学生对老师的管理不买账了,这就说明当前中学生和教师之间存在一些问题。调查显示现在的中学生个性张扬、渴望被重视、肯定,更渴望平等,不希望别人干涉自己的生活,都不愿和...
  • 作者: 苏海燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  175-176
    摘要: 本文结合自己多年的教学实践,谈三点关于提高学生自学能力的方法:“算账”触动学生自学的心弦;“乐学”调动学生自学的兴趣;“会学”交给学生自学的金钥匙。
  • 作者: 张志勇
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  1
    摘要: 美国社会学家默顿认为,每一个人具体的社会地位,不仅有单一相关的角色,而且还有一系列相关的角色,形成了一个“角色丛”。县级教育局长所处的具体社会文化背景是复杂的,工作系统是多元的。教育局长在政...
  • 作者: 张声威
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  6
    摘要: 笔者从严格管理、营造良好班风,尊重学生、营造温馨集体,注重细节、塑造学生人格,家校携手、发挥教育合力等方面进行论述班级管理中的点点滴滴,体现了一个成功的中学班主任工作的生命价值与意义。
  • 作者: 周捷
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  8-9
    摘要: 班主任是学生人格的完善者、重塑者与改造者,育人是马拉松,不是百米冲刺,来不得急躁,对学生有着老牛舐犊的情怀,有着杜鹃啼血的悲悯。班主任工作不仅是对学生的包容、尊重和理解,还是一种高尚的师德情...
  • 作者: 焦珂
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  11
    摘要: 学校“课程空转现象”,在我们农村中小学校特别突出。学生天天围着考试科目转,不纳入考试(中考、会考)的科目,虽然被排入课程表,但被老师随心所欲挪用、挤占,开齐科目、开足课时,全面实施素质教育成...
  • 作者: 刘新华
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  13
    摘要: 振兴中华,教育为先。善待教师,仍是教育领导者的重要工作。我们在大力提高教师物质文明需要的同时,重视教师的精神需要并对其进行正确的分析与对待,是学校管理工作的重要环节,也是持久提高教师工作积极...
  • 作者: 罗继诚
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  14
    摘要: 学校管理工作决定着一所学校的发展趋势和学校的未来,学校管理千头万绪,但归根结底还是人的管理。因此,一个有素质有能力的管理者应具有前瞻的思想意识、独到的管理思路和新颖的思维品质,让教职工有安全...
  • 作者: 阮艳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  16
    摘要: 一直以来,老师们对班上存在的各种非正式群体往往都采取一种否定的态度,斥之为“小团体主义”“小集团”等,一经发现立即取缔。存在即合理,非正式群体的存在就有其存在的合理性。本文从学生需要的角度来...
  • 作者: 铁钎
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  17
    摘要: 随着中小学新课程改革的全面推广,很多课程开始注重培养学生的实践能力、独立思考能力和创新能力,而实验室是提升学生素质能力的一个重要环节。近年来,国家相继出台政策,全力推进实验室标准化建设,以提...
  • 作者: 张峰加
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  19
    摘要: 中小学实验室做为师生进行实验教学的重要场所,是提高学生综合素质训练的重要环节。根据新课改要求,国家加大对中小学实验室建设投入力度。各地也积极响应教育主管部门要求,落实相关政策。然而在实施过程...
  • 作者: 刘艳花
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  21-22
    摘要: 教师的成长=经验+反思。在新课程标准实施背景下,教学内容,教学模式都需要相应的变革,变革的成功与否很大程度上取决于教师对其实践活动的反思质量。教学反思主要是指教师以自己的教学活动过程为思考对...
  • 作者: 陈琳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  23
    摘要: 世界上没有两片完全相同的树叶,学生中也有不同的层次。本文从“创新观念”等四个方面阐述了促进不同层次学生健康成长的方式方法。
  • 作者: 卢君丹
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  25
    摘要: 经常听到这样一句话:没有教不好的学生,只有不会教的老师。可是,要当好一个会教的老师,真的不那么容易。一次在一本书中看到一篇关于蚂蚁的文章,突然发现要当好一个会教的老师应该好好学习蚂蚁的做法。...
  • 作者: 罗小嫚
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  26
    摘要: 培养学生自学语文的能力,对充分发挥学生个人的潜质具有十分重要的意义。具体方法有:第一,指导学生预习,提高教学效率;第二,激发兴趣,是培养自学能力的关键;第三,指导课外阅读,培养自学能力。
  • 作者: 唐开标
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  27
    摘要: 教师角色是教师与其社会地位,身份相互联系的被期望的行为。在新形势下,新的课程理念,新的课程评价观强烈地冲击着现在的教育体系,站在教学第一线的英语教师,需要重新定位自己的课堂角色,并且对广大教...
  • 作者: 于葆青
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  30
    摘要: 语文教师精彩,语文教育精彩才会精彩。语文教师的精彩,首先是有健朗的精神状态;其次是能够让学生深掏思想之井,感受到语文的力量;再次是创设丰富、生动、高效的课堂;第四是让学生成为学习的主角,在立...
  • 作者: 朱海英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  31
    摘要: 数学新课程标准明确指出“要使学生学会倾听”。因而对小学生来说,“听”则显得更为重要。他们的主要任务是学习各种知识和技能,不管采用何种学习方式,“会倾听”都是必要的前提。倾听除了教师倾听学生还...
  • 作者: 吕演
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  33
    摘要: 《乐记》云:“审乐以知政,而治道备矣”。苟子认为音乐可以“正身行、广教化、美风俗”。的确如此,音乐教育的最大特点是培养学生的审美。通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其他各门学科所不及的。...
  • 作者: 杨琦
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  37
    摘要: 开卷考试背景下,初中思想品德教师要引导学生转变学习方式,注重开展研究性学习。课堂教学要紧密联系学生的生活实际。
  • 作者: 曹建龙
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  38
    摘要: 提高课堂教学的效率,是每一位教师都在追求的教学目标,在高中数学教学中,作为数学教师应该尊重每个学生的个体差异,精心设计,创设情境,充分调动学生学习的积极性,从中挖掘出学生的内在潜能,使学生各...
  • 作者: 杭国防
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  39
    摘要: 本篇文章根据小学生好奇、好胜的心理特征,结合我对教育心理学的研究与思考以及在农村教学工作中的实践与体会.将在如何通过探索教法、学法、开展竞赛等方式去激发学生学习数学的兴趣,充分调动学生的积极...
  • 作者: 路晓玲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  42
    摘要: 所谓“优质课堂”,就是在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学目标任务,实现教育教学的三维目标整合,以获得课堂教学的最佳效果。我认为,我们平时所说的“减负担、增实效、向课堂40分钟要质量...
  • 作者: 李静 石涛
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  43
    摘要: 通过转变教育理念,提升自身素质,采用先进的教学设备,结合当代中学生的特点,因材施教。调动学生的积极性,从而主动学习,自觉学习,提高课堂效率,焕发政治课魅力。
  • 作者: 覃江
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  44
    摘要: 中学物理课程与教学改革关注的一个热点问题是如何活化课堂提高学生学习的兴趣,笔者主要是通过提高课堂的趣味性来培养学生学习兴趣的,本文结合自己多年的教学经验谈谈一些做法和体会。
  • 作者: 张阳娇
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  47
    摘要: 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本取向的教育,是智力因素与非智力因素的相互激发,相互驱动,辩证推进,螺旋式上升的过程。新编《数学课程标准》第二部分的课程总目标中指出:“具有初步的创...
  • 作者: 姜万波
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  48
    摘要: 研究物理的科学方法有许多,这里举出了几种比较常用,也很重要的物理学方法。物理学方法的掌握在高中物理学习中很重要,这些思维方法是我们发现问题,解决问题的重要手段,它们贯穿于高中物理学习的始末,...
  • 作者: 考乐美
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  49
    摘要: 在物理教学过程中,任何时候都离不开“布置作业”这个教学环节。在新课程改革的背景下,如何在教学中有效地利用和发挥作业的功效?这需要教师以新课程改革所倡导的理念为指导,紧密结合学校实际和学生需求...
  • 作者: 卢洁
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  50-51
    摘要: 在新课程理念的指导下,以知识迁移理论为基础,从数学知识结构、数学思想方法和数学知识、技能间的联系三个方面入手,探讨如何从数学本身化解教学难点,从而达到优化高中数学教学的目的。
  • 作者: 陆慕尘
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  52
    摘要: 新一轮基础教育课程改革把“以学生发展为本”作为指导思想,选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口,引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。新课程改革的主战场在课堂...
  • 作者: 王秀健
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  54
    摘要: 作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了激发学生的作文兴趣,在作文教学中,我运用了“抛砖引玉”法。
  • 作者: 王亚聪
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  55
    摘要: 小学作文教学是语文教学的重点,占据着重要地位。在小学语文作文教学中,互动式教学模式能够引起小学生的兴趣,促进他们写作能力的提高,本文就小学语文教学中作文的互动式情境教学进行了分析与探讨。
  • 作者: 王珍珍
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  56
    摘要: 小学口语交际教学的评价内容应从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三方面入手进行全面评价。口语交际教学评价的主体要多样化。评价的形式是具体化的交际形式。
  • 作者: 杨春艳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  58
    摘要: 本文首先指出初中阶段英语自学能力的重要性,而后指出目前教学过程中存在的若干误区,并根据目前的主要问题提出培养自学能力的入手点。
  • 作者: 张若法
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  59
    摘要: 要真正地将教学目标落实到数学课堂教学中,提高教学的质量和效率,一个关键是要正确认识教师的主导作用,有效发挥教师的主导作用。教师要善于引导学生与教师对话,引导学生与学生之间的对话,引导学生与教...
  • 作者: 欧文锋
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  60
    摘要: 新课改实施以来,传统的教学模式已经很难与现代化教学水平和教学理念相适应,进行教学模式改革势在必行。备受关注的“少教多学”的教学模式,由于教学过程中强调教学的针对性和启发性,学生学习的积极性和...
  • 作者: 陆玉萍
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  61
    摘要: 伴随着社会生产力的不断发展,以及科学技术的不断提升,社会人才结构的大幅度优化使得整个社会对于专业人才的需求与日俱增。作为我国社会人才素质结构之中重要组成部分的语文素质日益受到人们的关注。笔者...
  • 作者: 牟方伟
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  64
    摘要: 语文教学既是科学,又是艺术,其中包括应用文在内的哪一种文体采取哪些相应的教学手段与方法,都既有其内在的规律可遵循,又可进行创新与改革。在新课改背景下,初中应用文教学必须体现生活化教学理念,从...
  • 作者: 盘静娴
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  65
    摘要: 目前学生参与学习活动多数是被动的,不利于学生自我学习意识的培养和自主学习精神的弘扬,既影响了学生的身心健康,又妨碍了学生的个性发展,这与新课程改革让学生积极主动地发展的精神是相悖的。培养学生...
  • 作者: 唐月铭
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  67
    摘要: 体验,是新课程语文教学的高频用词,单在课标就出现了十几次。新课程语文阅读教学究竟该如何引导学生体验,如何培养学生的阅读能力,是摆在我们面前的重要问题。
  • 作者: 吴华军 李庆平
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  68
    摘要: 本文以重庆市2007—2011年高考英语阅读理解测试的25篇阅读理解文章为研究对象,从语篇的长度、难度、读速、题材和体裁等角度进行研究,探究近五年重庆高考英语阅读理解在材料的选择上的特点。为...
  • 作者: 颜芳学
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  69
    摘要: 近几年,我们的很多学科都开展了说课和教学反思活动,尤其是语文学科特别频繁。这项活动的开展,很大程度上帮助教师理清了教学思路,找到了教学的理论依据,明白了教学的目的及意义,作用相当明显。但是,...
  • 作者: 张伟兵
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  70
    摘要: 本文主要解决的关键问题是初中生在相应的年龄阶段应当采取的阅读策略,在这期间教师应采取的哪些适合学生实际的教学方法,使学生在阅读中建立起怎样的阅读习惯,获取怎样的阅读方式,使他们终身受用。
  • 作者: 陈汝勇
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  72-73
    摘要: 素质教育的核心就是创新教育,语文学科是一门基础性学科,是学习和工作的基础,又是一门极富情感、极具个性、极具激发想象和创造思维的学科。而语文教学内容具有综合性、思想性和语言生动的特点,它在培养...
  • 作者: 梁清兰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  73-74
    摘要: 本文从以下四个方面对初中文言文学习这一问题进行了初步的阐述:1.运用故事性增强文言文的学习趣味性;2.培养学生良好的文言文学习方法和学习习惯;3.注重在加强诵读的基础上理解词义和句式;4.通...
  • 作者: 许富繁
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  79-80
    摘要: “良好的开始等于成功的一半”,课堂导入是一堂课的起始阶段,对于提高课堂教学质量有着极为重要的作用。本文结合自己多年的教学实践,研究了高中政治课堂导入的内涵价值、基本原则,对导课与教学内容的关...
  • 作者: 何汶嵘
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  83
    摘要: 陶行知说得好:“发明千千问,起点在一问。”提问是幼儿园教学活动中不可缺少的教学环节,也是教师们经常运用的一种教学策略。教师的提问水平与策略直接影响到幼儿的学习兴趣和回答问题的积极性。要想在早...
  • 作者: 雷婷
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  84
    摘要: 传统语文教学认为,要提高效益,首先要增大课堂的容量,有大容量,才有高效益。但是再大的知识容量若不能被学生掌握、消化和吸收,也是低效的,甚至是无效的。本文将探讨如何让课堂教学拥有恰当的信息容量...
  • 作者: 李羡
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  85
    摘要: 复述,狭义的理解是“重复”,即保持原文面貌,这是最基本的要求,否则就不是复述了。最基本的要求是复述者应熟悉文本,抓住事件的主要内容,人物、名称以及具体的时间等,切不可模棱两可,张冠李戴,李代...
  • 作者: 马红
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  86
    摘要: 古诗文教学是中学语文教学的重难点,本文分析了当前古诗文课堂教学中存在的六个问题。
  • 作者: 杨子爱
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  87
    摘要: 语文是一门艺术,它与音乐、影视、美术等艺术有许多共通之处,在语文教学中融入其他艺术,语文课会形象、生动、有趣,能激发学生兴趣,使教学收到极好效果。
  • 作者: 周述萍
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  89
    摘要: 阅读是从书面语言符号中提取信息、获取精神营养的活动,是人类开拓视野、发展智力、认识主观自我与客观世界的基本途径。阅读教学的核心是教给学生阅读的方法,培养良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。
  • 作者: 李玉红
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  95
    摘要: 做什么事都要有一定的模型或路子。本文所阐述的就是在新课标理念指导下作者所总结出来的一种数学教学模型:问题情境→数学模型→解释与应用→拓展与反思。
  • 作者: 蒙次悟
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  98
    摘要: 提高教学质量是师生的共同愿望。如何提高初中数学的教学质量?本文从培养学生正确价值观等五个方面进行论述。
  • 作者: 钟长征
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  100
    摘要: 数学习题,浩如烟海,如果学生在学习中只是一味的埋头做题,没有掌握一定的数学思想方法,那就是等于在“题海”中游泳,漫无边际,造成负担过重、学习效率低下。只有掌握了一定的数学思想方法,达到举一反...
  • 作者: 钟月燕
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  101
    摘要: 批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节,是对课堂教学的重要补充与提高。批改数学作业是了解学生的数学学习历程,巩固和强化当天所学知识,评价学生的数学学习效果,激励学生学习数学的重要方式。...
  • 作者: 欧继林
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  102-103
    摘要: 猜想能打开人类思维的闸门,是思维的灵感、顿悟和高度升华,是现代社会公民应该具备的一种基本素养,是现代信息社会具有开创性思维的人才所必须具有的能力。激励学生提升数学猜想能力,有利于提高学习效益...
  • 作者: 张豪
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  103-104
    摘要: 计算能力是小学生必须具备的一种能力,培养学生具有一定的计算能力是所有小学数学教师必须完成的一项重要教学任务。因此,在数学课堂上教师应不断创新教学方法,采取有效的策略,充分发挥传统计算教学的优...
  • 作者: 刘枫
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  105
    摘要: 中国学生学习英语普遍存在着如下问题:对使用英语国家的文化背景不了解,缺乏口语交流环境,语言基础知识贫乏,掌握的词汇量有限,因而高考听力成绩偏低。但只要老师创新教学方法,英语听力成绩就会得到提...
  • 作者: 曾晓银
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  107
    摘要: 英语学习中的阅读能力培养需要教师与学生的共同努力,通过对学习兴趣、阅读技巧和广泛阅读三方面的分析,教师如何引导学生慢慢地养成阅读的良好习惯,“习惯成自然”,从阅读能力的提高开始,掌握好英语这...
  • 作者: 王德山
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  109
    摘要: 在中学化学教学中,讲一点化学史,不论从教育或修养两个方面来讲,都有它的重要意义。 化学史是进行爱国主义思想教育的好材料。虽然现在出版的初中化学课本里提到的多位科学家都是外国人,但是我们仍然...
  • 作者: 王坤
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  110
    摘要: 初中化学科学素养是指学生将来参加社会生活,从事经济生产,作出个人决策所必需的对化学概念和过程的理解,以及一定的探究能力,还要较好地理解科学技术与社会的相互关系和科学的本质,形成科学的态度和正...
  • 作者: 姜红
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  111-112
    摘要: 思考能力对知识的学习和应用至关重要。本文以历史学科为例,从“营造温馨学习氛围、采取多种渠道”等六个方面阐述了如何在教学中培养学生思考能力的方式方法。有一定要借鉴意义。
  • 作者: 董军霞
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  114
    摘要: 教育信息化的核心,就是如何使我们学校充分利用信息技术,改革我们的课堂教育模式,改革我们的教学过程,改革我们的育人模式,推动教育现代化。本论文结合新课程背景下的物理教学实例,探究高中物理教学中...
  • 作者: 韩迎峰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  116
    摘要: 随着信息时代的到来,新媒体和网络渗透到日常生活和教育教学工作中,在中学如何运用现代化手段进行教育教学,成为教学改革的重点和难题,本文结合中学信息技术和通用技术课程的开展实际情况,阐述了对这方...
  • 作者: 许诚
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  117
    摘要: 信息技术环境下,学生长时间同计算机交互,师生之间、同学之间缺乏应有的思想交流和情感交流,常常使知识交流和情感交流处于失衡的状态,因此探索信息技术环境下情感教育策略有着重要的现实意义。这里所说...
  • 作者: 胡依波
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  120
    摘要: 区域游戏活动是幼教工作者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间划分为不同的区域,让幼儿自主地选择活动区域,通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动形式。
  • 作者: 李佳纯
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  123
    摘要: 体操是我园教育特色之一,经过我们的不懈努力,我园体操活动遍及市、省乃至全国。很多家长就因为我园开展体操普及活动而来。家长对我园体操的支持与理解,促进了我们对体操普及教学课程的深入研究。
  • 作者: 苏美艳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  128
    摘要: 学习几何是学生学习过程中的一大难题,更是城乡结合部女学生头疼的一件事,如何提高她们学习几何的兴趣,消除心理畏惧,建立信心,学会画直观图,培养空间想象能力,多动手操作,联系生活等等,对培养学生...
  • 作者: 黄雪梅
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  132-133
    摘要: 健美操是一项以健、力、美为特征,融音乐、舞蹈、体操为一体的练习运动。本文通过问卷调查、走访、分析归纳等方法对中职学生健美操学习的兴趣、动机和教学内容进行调查和分析。本文通过对中职学生健美操练...
  • 作者: 蔡育英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  134
    摘要: 学生社会适应能力的培养要求体育教学加强学生抗挫折能力的培养,挫折教育是中学体育教学必不可少的内容。本文从挫折、抗挫能力、抗挫教育的内涵入手,分析中学体育课实施挫折教育的必要性和体育教学中渗透...
  • 作者: 胡宇慧
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  135
    摘要: 希腊哲学家认为,事物分为“可感知的”和“可理解的”,对“可感知的事物”的把握则依赖于低级认识能力,即所谓“感官的感受、想象、虚构一切含混的感觉和情感”。“可理解的事物”就要通过高级认知能力把...
  • 作者: 刘丹
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  136
    摘要: 音乐课是实践性很强的教学活动,是学生感受关、表现美、创造美的有效途径。而歌唱教学一直是音乐审美教育中最普及、最直接、最生动的艺术教学形式,在初中音乐教学中有着独特的重要意义。初中音乐课教学是...
  • 作者: 王华
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  137
    摘要: 近些年社会对艺术设计人才需求与日俱增,而职校艺术设计专业课程开设方面却不够完善,不能适应社会需求,对于此笔者认为,职校艺术设计专业的课程设置上应树立以美术创意知识技能为主,电脑操作知识技能为...
  • 作者: 王茂梅
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  138
    摘要: 音乐欣赏是音乐教育的组成部分,音乐欣赏也是培养学生感受音乐、审美音乐能力,为学生终身喜爱音乐、审美音乐打下良好的基础,而这一基础又将为培养学生成为一个全面发展的人起着不可忽视的作用。
  • 作者: 张存才
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  140
    摘要: 随着新课程的不断深化与改革,这给高中体育教学带来了新的生机与活力,使模块教学以其独特形式走入体育教学。这不但使体育教学更具有弹性,更开放,更灵活,还与不同学生的兴趣爱好与智能特点相适应,有利...
  • 作者: 陈其昇
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  141-142
    摘要: 本设计注重联系生活,观察比较,动手设计,分析概括。
  • 作者: 陈颖
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  143
    摘要: 高考政治第一轮复习的质量至关重要,其质量的高低对高考的成败起到举足轻重的作用。如何进行高考政治的第一轮复习?本文从夯实基础,准确、完整落实知识点等几个方面进行阐述。
  • 作者: 董茂军
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  144
    摘要: 《番茄太阳》一文系苏教版教材四年级下册第四单元的课文,主要讲了盲童明明虽然生下来就看不见美好的世界,可是她活泼爱笑,美丽聪明,对生活充满乐观,重要的是她还有着一颗真诚的爱心,懂得关爱他人,“...
  • 2363. 分组教学
    作者: 都成康
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  145
    摘要: 刚由小学进入初中的学生,学习基础参差不齐,这就给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重,普遍感到难学的英语学科分化问题更为突出。
  • 作者: 杜小维
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  146
    摘要: 今天上完《春》中描写“春花”的片段,我还陶醉在文章和孩子们描绘的美妙意境里,一个学生对我说:“老师,今天这节课感觉很好的!”我听了感觉很有成就感。作为语文教师,一直都在思考:什么样的课才是学...
  • 作者: 钱益军
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  148
    摘要: 阅读教学是要达到作者、编者、老师和学生四者视阈的融合,准确领悟作者的创作之心、编者的编辑之心,从真正意义上把握文本情感、人文、言语智慧的价值,应是语文教师最给力的文本解读。
  • 作者: 孙波
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  149
    摘要: 超市购物可以积分,使用126免费邮箱也可以积分,积分可以兑换商品,积分可以得到实惠。我的欣赏课上学生也可以积分,这种积分有何用处?暂时保密,反正我的学生乐此不彼。我的方法如下:
  • 作者: 吴玫瑰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  151
    摘要: 好课多磨,在磨课的过程中,教师不仅要养成质疑思考的习惯,而且要关注在合作互助中深入的思考,更要提升自身理论研究、外力引领的反思内化能力,并以此为导航系统,把准方向,驶入专业化成长的快车道!应...
  • 作者: 程浩芹
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  154-155
    摘要: 名词性从句是高中英语教学的重点内容之一,每年的高考试题中都会出现对名词性从句的考查,考查方向侧重于名词性从句的辨认,引导词的选择,是否缺失语法成分,缺失什么语法成分以及与定语从句的区别等,本...
  • 作者: 李达焕
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  157-158
    摘要: 英语课堂词汇教学枯燥乏味,学生往往是记了这个,忘了那个。要改变这种状况,我们可以根据单元词汇特点,将它们编制成不同形式的学生喜欢的游戏活动,让学生或看、或听、或说、或动手,在做中学,在玩中用...
  • 作者: 宁芳红
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  160-161
    摘要: 合作学习是20世纪70年代首先在美国产生的一种新的教学理论策略,它可以提高学生学习、交往、表达的频度与效率.实现不同程度的学生之间的优势互补,拓宽学生情感交流渠道。合作学习的意义在于培养学生...
  • 作者: 张红燕
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  161-162
    摘要: 在高三英语复习阶段,学生做错的题,教师讲评后还是会做错。笔者根据教学实践,提出了建立和巧用错题集的方法。旨在一方面促使学生在错题中得到启发,从而不再犯类似的错误,减少丢分。另一方面促使教师利...
  • 作者: 何彩霞
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  168
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:“一生中从没有犯过错误的人是找不到的。当童年时期道德面貌正处于形成阶段时,犯错误的可能性要大一些。”没有一个教师希望自己的学生犯错,可是没有不犯错误就能顺利成长的学生。那么...
  • 作者: 吕云峰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  169
    摘要: 作为教师,每一位都会精心准备上好初一新生的第一课,作为学校,也会很好的考虑这一方面。笔者依据多年的教学经历,阐明各校依据自身的实际条件选择一军训、传统教育、学习方法三者中取一或兼之作为初一学...
  • 作者: 张定华
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  173
    摘要: 预习,顾名思义就是学生在老师上课之前的预备性学习,它是学生学会学习的重要途径之一。在日常教学活动过程中,老师们往往比较重视课堂教学这一环节,认为预习无足轻重,可有可无。于是有的老师做一些简单...
  • 作者: 张培娥
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  174
    摘要: 减轻中小学课业负担,目的是要把快乐还给学生,把健康还给学生,把快乐的学习还给学生,把轻松的书包还给学生。在教学实践中我主要采取以下措施减轻学生课业负担:
  • 作者: 钟蔼玲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  176
    摘要: 教育理念的创新,新课改的落实,对新时期的教师素质提出了更高更新的要求,其中,教师个性的养成和发展,在具体的教育教学中有着不可替代的作用。本文阐述了语文教师的个性表现,并提出培养有个性语文教师...
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  9-10
    摘要: 文章从分析东西方礼仪教育特点入手,对东西方礼仪教育进行了深入的研究。通过比较认识东西方礼仪教育的异同及其在社会领域和文化领域的作用,学习东西方礼仪教育的成功经验,对于改进和完善我国的礼仪教育...
  • 作者: 李勇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  11-11
    摘要: 教育是植根于爱的,为师先做人,育人先正己;班主任必须一专多能,多才多艺,不仅能传道、授业、解惑,更会启迪、开发、创新;应当有坚定的意志,足够的自信,不断完善自己,努力成为一个学生喜欢的班主任...
  • 作者: 李玉琴
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  19-19
    摘要: 新课标强调课堂教学在提高学生数学素养的同时也要关注对学生人格的培养,本文着重论述了小学依托数学教学全方位渗透德育教育的有效途径。
  • 作者: 王渝川
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22-22
    摘要: 新形势下,高中思想政治教育的时代背景、客观环境、目标要求、方法途径等出现了许多新情况、新问题。旧的思想政治教育方式方法面临着巨大的冲击和挑战。本文将从高中思想政治的教育现状、教学的新出路等方...
  • 作者: 蒋选美
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  28-28
    摘要: 爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。”学生的学习更是如此。如何才能让学生热爱自己学习的学科呢?苏联伟大教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基在《给教师的建议一文》中写道“让学生们把你教的...
  • 作者: 廖雪勤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  29-29
    摘要: 体育课堂教学是体育教学的重要部分,体育课程的教学内容和练习主要都是在课堂教学当中完成,课堂教学是教师与学生的教学活动。教师不仅要能够掌握体育的理论知识,还要能够掌握专业技术,要教会学生准确并...
  • 作者: 苏亚云
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  31-31
    摘要: 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。有效的语文教学,就是通过科学的教学手段使学生在知识和技能,过程和方法,情感态度价值等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历...
  • 作者: 谭丽芳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  33-33
    摘要: 科学素养的形成是长期的,早期的科学教育对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。小学的科学课程正是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新型的科学课是一种开放的实践性课程,为了使小学生的科学学习...
  • 作者: 王丽华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  34-34
    摘要: 智障儿童在认识特点上具有稳定性差、注意力不易集中、注意力分配难、转移不灵活等问题,这些问题的存在使得智障儿童在课堂学习更加困难。因此,有必要培养智障学生课堂的注意力,以此来提高课堂教学的有效...
  • 作者: 王真燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  35-35
    摘要: 在新课程标准下,通过对学生作为学习主体的必要性分析,阐明教师作为学生的引路人,应该如何把课堂还给学生,并结合实例证明学生才是课堂的主人。
  • 作者: 许文
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  36-36
    摘要: 课堂是学生获取知识的主要场所,但随着社会的发展和科学技术的进步,其自身存在的一些不足越来越凸现出,转变教育理念,改革课堂教学模式,已成为时代的需要和社会发展的要求。就初中化学课来说,教师要在...
  • 作者: 杨红梅
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  37-37
    摘要: 当前乡镇中学英语教学普遍面临的一个问题是:学生英语基础不好,英语学习积极性不高,部分学生甚至有厌学情绪,这种情况在教学中形成恶性循环。另外由于班级大,学生人数多,教学实践有限,教师很难照顾到...
  • 作者: 杨清
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  38-38
    摘要: 新课程助我们演绎成功的课堂,而成功的课堂却源于学生和教师共同努力的成果。学生的问题是他们学习的动力,可是他们提的问题有些总是千奇百怪,这就给我们老师提了一个难题,如何回答学生的问题,如何将这...
  • 作者: 袁敏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  39-39
    摘要: 思维源于问题,问题是数学的心脏。数学教学中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,有效的提问能驱动学生“做数学”,在课堂中起着激趣、导思、培养学习能力等作用。提高课堂提问的有效性的...
  • 作者: 张媛
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  40-40
    摘要: 随着社会越来越国际化的发展,英语已经成为不可缺少的一门语言学科。我国对于英语教学改革的发展与深入要求快速提高中学英语课堂的教学效率。在英语课堂教学中,应充分利用教材设备、教学方法、课堂活动等...
  • 作者: 周玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  41-41
    摘要: 课堂激励,是以师生互相热爱、尊重、平等与合作为前提,以激发兴趣为先导,以开掘潜能为宗旨的评价措施。适时、恰当、合理的激励性评价可以激发和调动学生学习的积极性、主动性、创造性,从而大面积地提高...
  • 作者: 庄晓铭
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  42-42
    摘要: 每堂数学课的知识教学任务相对而言还是比较明确单一的。“好的数学课堂宛如演绎一首优美的歌,要唱响主旋律;犹如开掘一弯清清的泉,需奔向主渠道。”这是对数学课堂的诗意追求,更暗含了数学课堂教学应该...
  • 作者: 蓝春桃
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  43-43
    摘要: “课堂”作为教学活动的场所不仅包含空间的意义,更重要的是它的时间性,有效教学意味着学生将在课堂第一次受到系统全面的学习互动,“第一印象原理”作为一项心理学研究揭示了许多大家司空见惯的事实,当...
  • 作者: 蔺霞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  44-45
    摘要: 小班化教育倡导要关注每一个学生,使每一个学生都有发展。小班语文课堂教学中,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,在这一过程中师生双方共同学习探索,发现规律,教学相长。通过有效的师生互动、生...
  • 作者: 林武胜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  45-45
    摘要: 数学课程改革的要点就是要使学生在问题情境中,通过观察、操作、思考、交流和应用,逐步形成良好的数学思维习惯,发展数学应用意识,感受数学创造的乐趣。那么,如何优化课堂教学,创造性地运用教材中的问...
  • 作者: 李吴萍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  47-47
    摘要: 长期以来,在思想政治课教学中存在一种不良倾向,教师讲得多,对问题讨论得少,教师提问多,学生回答得少,甚至没有问题,针对这种现象,新课程理念要求教师改变传统的教学手段,培养学生的问题意识,采取...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  50-51
    摘要: 守恒法是根据化学问题中某化学量守恒的原则来解化学题的一种解题方法。这个恒量可以是质量,也可以是物质的量、体积、电荷、电子转移数、能量等。在化学计算中灵活应用守恒法,不仅能简化解题过程,而且能...
  • 作者: 张选松
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  52-52
    摘要: 新课程改革着重学生问题能力的培养。本文拟在语文教学中从转变教师观念;创设良好的课堂心理气氛;教给学生发问方法等方面探讨对学生问题能力的培养。
  • 作者: 章英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  53-55
    摘要: 交际法英语教学注重培养学生交际能力,视交际功能为教与学的核心,在提高学生的英语整体素质中发挥着明显的作用。本文分析了交际法在中专英语教学中的应用。将交际法应用到中专英语教学中有其实效性和值得...
  • 作者: 弓利利
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  57-57
    摘要: 教学改革是现阶段高中较为热点的话题,为了给学生减负,不让应试教学的弊端阻碍学生发展,特别是高中英语,英语教学对未来的社会发展有很大的帮助,在就业过程中,一口流利的英语水平会给竞争带来很大的优...
  • 作者: 黄金玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  58-58
    摘要: 小学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,教师在数学教学中有意识地进行训练与培养逻辑思维,能够提高学生解决问题的能力,培养学生思维能力要贯穿在小学数学教学的全过程。本文阐述了在小学...
  • 作者: 李鹏科
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  59-59
    摘要: 引言 当前,教育所提倡的口号就是“注重加强学生对科学文化知识的应用能力”。这对于高中数学而言,也不例外,在实际过程之中,也需要注重对学生应用数学的能力加以培养。然而,在实际的数学应用能力培养...
  • 作者: 王国民
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  60-60
    摘要: 政治教育教学在职业中学德育工作中具有特别重要的地位。本文分析目前政治教育中存在的不足,优化教学方法与手段去探索政治教学,从而提出新的政治教学模式。
  • 作者: 王兰兰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  61-61
    摘要: 小学低年级是学生发展语言、开发智力的重要时期,直接影响到今后习作能力的提高。《语文课程标准》对低年级写话教学的要求是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识...
  • 作者: 谢文奋
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  62-62
    摘要: 在高中数学学习中,解题能力的培养和提高对于学生数学成绩的改善有着直接的联系。因此,探究高中生数学解题过程中出现错误的根源,具有很高的实用价值。本文分析了高中数学解题时出现错误的主要原因,并就...
  • 作者: 徐利广
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  63-63
    摘要: 长久以来,我国的语文课程设置都是以单元形式编排,语文教学都是以单篇课文传授为主,我们也习惯于从词语教学、段落层次、主旨写法等几方面组织教学。这样势必造成训练要点的敷衍或缺失,无法形成彼此联系...
  • 作者: 严国平
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  64-64
    摘要: 善于和巧于激发学生的学习兴趣,是顺利进行“自主合作探究”式政治课堂教学活动的重要保证。一、创设情境导入,激发兴趣。二、巧设疑问,增强兴趣。三、讨论质疑,提高兴趣。四、精练作业,保持兴趣。
  • 作者: 袁媛
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  65-65
    摘要: 语音教学是初中英语教学的重要内容之一,自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。如何有效进行初中英语语音教学,让学生轻松掌握英语语音知识已成为广大英语教师所要解决的难题。本文通过...
  • 作者: 赵敏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  66-66
    摘要: 传统的教学过于注重知识传授的影响,过于强调接受学习,死记硬背,机械训练。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。转变教学方式,就是要改变那些不利于学生成长、不合乎时代需要的教学行为和教学手段以...
  • 作者: 周卫兰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  67-67
    摘要: 充分发挥历史教学当中人格教育的作用,对于正处在成长关键阶段的初中生人格形成具有重要的作用。人格教育是着眼于个体的属于社会自我的形成与塑造的教育方式,将人格教育作为心理健康教育的切入点,培养初...
  • 作者: 杨琼
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  68-69
    摘要: 在少数民族地区,由于经济不发达,教育比较落后。尤其是英语,很多学生上了初中才接触英语,高一年级的英语教师如何做好这一衔接工作呢?笔者从教师观念的转变和如何培养学生对英语的兴趣、加强学生语言基...
  • 作者: 王艳妍 陈志祥
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  72-72
    摘要: 所谓物质环境就是阅读的场所,作为孩子阅读的指导者和陪伴者,我们要从图书的准备、陈列和阅读场所的布置等诸多方面为孩子考虑。阅读的人文环境,主要从学校环境和家庭环境两个方面去建构。
  • 作者: 茹明
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  75-75
    摘要: 小学语文课程标准指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”三个学段都要求用“普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,但分别用“学习”“用”“能用”三个词来显示三个不同层次的要求。因此朗读...
  • 作者: 杨莉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  78-78
    摘要: 课堂教学是学校完成教育任务,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,对学生进行教育的最重要的途径。正因如此,改革课堂教学成了一大热门话题,一道大家都在主攻的科研课题,应运而生的是广大教师对小学语...
  • 作者: 周光庆
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  80-80
    摘要: 新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。摄影图片是新闻摄影传播信息的主要手段,它主要依靠抓拍完成,其宗旨是说明事件,传播消息,引发影响等。真实性和注重细节拍摄是新闻摄影的基...
  • 作者: 洪燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  81-82
    摘要: 为使大部分技校生毕业后能具备一定的语文能力,语文教材选取发挥举足轻重的作用。语文教材的选材应围绕训练学生的基本功、培养学生的人文素质、培养学生适应社会语言交往能力、培养学生适应社会的应用文写...
  • 作者: 王春林
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  87-87
    摘要: 教学评价的本质就是教学效果进行的价值判断,它是研究教师的教和学生的学的价值过程,同时也是学校管理的一个重要环节。《新课程标准》指出:“应建立评价目标多元,评价方法多样的评价体系。”在小学数学...
  • 作者: 韦艳玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  88-88
    摘要: 创新是人类文明的源泉,是社会进步与发展的永恒主题。也是目前素质教育的灵魂。正如江泽民总书记指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新意识既是知识经济时代赋予教育...
  • 作者: 葛燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  92-92
    摘要: 新课标对英语教学提出更高的标准和要求。教师,作为新课标的实施者,要积极学习新课标的教育理论,转变角色,尽快融入新课标改革中。那么教师在英语教学中扮演怎样的角色呢?
  • 作者: 李芳珍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  95-95
    摘要: 新课程要求培养学生的探究、创新、合作等方面的能力,在中学物理教学中,如何把科技意识贯彻在教学中,解决这一问题,笔者思考了很多,也在实际教学中实践,同学们兴趣很高收到很好的效果,本文就从充分发...
  • 作者: 吴春兰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  97-97
    摘要: 教学经验总结,发现错误资源的充分利用对教学非常有益,重视学生概念理解的错误、重视学生错误过程的暴露、重视学生审题过程的错误、重视学生错误题的整理巩固。
  • 作者: 余贵平
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  98-98
    摘要: 物理学是基础科学的重要组成部分,中学物理是中学教学的主干课程之下。中学物理教学的开展,有利于培养学生多方面兴趣及其科学精神。当前我国许多地方物理教学存在硬件设备匮乏、教学模式单一,课堂教学枯...
  • 作者: 曹惠峰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  100-100
    摘要: 语言是知识的载体,也是课堂教学的主要媒介。苏联教育家霍姆林斯基认为:“教育的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术。”“教师的语言修养,很大程度上决定了学生课堂上脑力劳动的效率。”本人联系...
  • 作者: 李海鹰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  101-101
    摘要: 随着新课程改革的深入进行,高中历史教学中开始注重并增加历史资料的使用,其在历史教学中的地位和作用也越来越凸显了,历史资料的运用有利于教师在教学中解决问题,同时,也有利于学生增强对历史的学习兴...
  • 作者: 谢晓雪
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  102-102
    摘要: 只要教师在思想上真正顾及到学生各方面成长的需求,顾及到师生互动中各种组合与发展形式的可能性以及生命活动中的多面性,就会发现课堂教学的“生成性”特征。作为新课程所倡导的重要的教学理念,“动态生...
  • 作者: 方丽晖
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  103-104
    摘要: 新课程高中历史教学强调模块一专题的学习模式,对学生在知识整合方面的能力有更高的要求。但学生在初中阶段的历史学习方面知识体系和知识储备比较薄弱,而高中教材时序性又不强,造成学生在学习中存在实际...
  • 作者: 韩龙康
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  107-107
    摘要: 羌族美术走进学校美术教学是我们现在正在研究的一个新型美术教学课题,既包括美术学又包含了民族学,能使得学生了解我们身边的美,更重要的是能够填补美术教材在现实教学中的不足,冀得羌族美术能得以延续...
  • 作者: 王悦
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  110-110
    摘要: 21世纪,随着教育现代化的不断深入,多媒体信息技术在音乐教育中越来越显示出独特的魅力,并走进课堂成为新时代发展的需要发挥着它强大的、积极的作用。运用多媒体信息技术进行教学更具直观性,形象性,...
  • 作者: 张平
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  113-113
    摘要: 自2001年颁布《全日制义务教育美术课程标准》以来,使用新教材已有十余年时间。新课标所倡导的自主、合作、探究的学习方式,给学生提供了一个拓展个性的舞台,也作为一种理念指导着我的美术教学工作。...
  • 作者: 钱倪珉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  114-115
    摘要: 随着初中新课程改革的进一步深入,音乐教师须紧密结合初中学生的特点,有针对性地开创初中音乐教学的新模式,从音乐课堂中渗透德育思想,培养初中生的发散性思维和创造音乐美、鉴赏音乐关的思维能力。
  • 作者: 朱爱英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  116-117
    摘要: 自从事美术教学十几年来,经过理论上的不断学习和美术教学上的实践,本人认为,必须认真学习领会新课标,深入研究新教材教法,处理好美术教育与素质教育的关系以及美术教育中的创新精神和实践能力的培养是...
  • 作者: 刘琪三
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  120-121
    摘要: 为了认真做好留守儿童的教育问题,我校“农村留守儿童心理健康教育策略研究”课题组对学校服务区内的留守儿童家庭教育状况进行了一次全面的调查。调查的形式主要是召开师生座谈会、问卷调查,为推进农村留...
  • 作者: 马进兰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  121-122
    摘要: 本文主要从三个方面探讨了提高农村小学生口语交际能力,实现课堂双向互动的策略。一是展示交际的情境性,实现课堂双向互动。二是发挥主体的互动性,实现课堂双向互动。三是促进言语的实效性,实现课堂双向...
  • 作者: 单云
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  123-123
    摘要: 每次考试,当学生遇到长方体上的最短路程求值都感觉很迷茫,无从下手,考虑不周全。其实这其中存在着规律,你只要掌握这个解题规律,这类题目就可以迎刃而解了。
  • 作者: 郭金
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  124-125
    摘要: 一、教材分析 《可爱的吉祥物》是赣美版初一上册的教学内容,这课属于设计与生活,它是把美术学科与其他学科知识综合应用到实践之中,综合解决问题与整体艺术策划,体现其意义。通过吉祥物的设计,培养学...
  • 作者: 蒋伯华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  130-130
    摘要: 初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识和口语技能,培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目的,就要改变教学中以教师为中心,偏重语法结构的分析、讲解,及机械的句型操练的教学...
  • 作者: 磨晓宇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  131-131
    摘要: 广州市现行中考英语满分是150分,其中口试15分,听力和笔试合一,135分。笔者近年来连续任教初三年级,对我市中考英语的题型进行分析,使用相对应的学习策略来进行备考。本文针对笔试部分论述。
  • 作者: 许艳菲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  132-132
    摘要: 根据语文教学大纲的要求,需要语文老师注重学生的实践能力教学,不能只关注语文知识系统的教学,通过听、说、读、写来进行学生语文实践能力的培养。识字作为学生进行阅读的基础,需要通过多种方法手段来促...
  • 作者: 赵军仓
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  136-136
    摘要: 很多藏族学生的汉语口头表达能力都不强,因此如何针对藏族学生进行汉语表达能力训练,提高其口头表达交际能力,以满足现代社会的需要,值得我们思考与实践。本文将对如何提高藏族学生汉语表达能力进行初步...
  • 作者: 陈建华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  137-139
    摘要: 怎样进行中学作文的批改,才能有效地提高学生的写作水平和能力,从而使作文教学收到良好的效果呢?本文结合多年的教学实践,谈了自己的做法,在此与大家共同探讨。
  • 作者: 李开伟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  140-140
    摘要: 识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。识字教学质量关系到小学生听、说、读、写的能力的发展。可从创设情境、使用多媒体、编顺口溜、猜谜语、巧借实物等方面做起...
  • 作者: 吕连凤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  142-142
    摘要: 本文首先介绍了语文课堂教师提问的重要性和目的,分析了在语文课堂教学中提问的技巧以及在语文课堂上提问的方法,并且说明了教师对每位学生的回答做出积极的反应。
  • 作者: 王文镇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  143-143
    摘要: 心境是一种“具有弥散性的,比较微弱而持久的情绪状态。”《心理学》如此解释。朱作仁教授指出:“良好的习作习境会使儿童在充满情趣、动机蓬发、积极主动的状况下进行习作。他们的个性情感能得以健康发展...
  • 作者: 文淑琴
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  144-144
    摘要: 小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式。
  • 作者: 徐磊
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  145-145
    摘要: 写作是高中语文的重要组成部分,其重要性毋庸置疑。对于高中阶段的学生写好作文往往“难于上青天”,针对学生在写作上的这一困境,笔者结合高中语文新课标以及多年的教学实践,就如何克服写作难题进行初步...
  • 作者: 杨柯扬
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  147-147
    摘要: 概述了课堂设计中的几个问题,从学生的认知角度设计、设计合作学习。
  • 作者: 冯喜梅
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  149-149
    摘要: 老师在教学中应加强多种形式的训练,注重“读写结合,模仿写作训练;创设情境,激发写作情感;引导想象丰富写作材料。”为学生提供生动的作文内容,有目的地指导学生观察、熟悉要写的事物,获得情感的体验...
  • 作者: 何攀
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  150-150
    摘要: 阅读教学作为初中语文教学的重要内容,它的目标在于传授语文知识的基础上,培养学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。阅读能力对于初中学生来说是十分重要的,阅读能力的强弱会直接影响到学生获取知识的效...
  • 作者: 刘志鸿
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  151-151
    摘要: 随着职业教育大规模的发展,对中等职业学校数学课程的改革与课堂教学的研究,只有在实践中不断探索,不断尝试。针对中等职业学校学生自身的特点采取灵活多样的教学模式,有效地利用课堂,最大限度地提高教...
  • 作者: 谢海燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  152-152
    摘要: 在初中数学人教版义务教育课程标准实验教科书中加入了很多“阅读和思考”材料,这些材料可以有效地扩大学生的知识面,并且加强学生的学习能力。但是目前很多教师却并未重视这一点。本文针对初中数学课本“...
  • 作者: 黄爱萍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  155-155
    摘要: 音乐是一门艺术,它以有组织的乐音为形式,以丰富的思想感情为内容,把人们带到特定的情境中,引人联想,发人深思,给人以精神力量,引导人们热爱生活、向往美好的未来。在幼儿园,音乐情境是幼儿非常喜欢...
  • 作者: 李韦韦
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  156-156
    摘要: 培养幼儿良好情感有益于孩子保持愉悦的心情,对生活、环境产生浓厚的兴趣,使孩子养成信赖、自信、求关、求知、惜物等优秀的情感品质,进而促进幼儿个性的良好发展。
  • 作者: 汤晓蓓
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  161-161
    摘要: 本文对多媒体技术在高中英语教学中具体应用作了一些探讨,并指出了在多媒体应用过程中的问题与建议,以期能引发广大同行的思考与实践。
  • 作者: 许四军
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  162-162
    摘要: 本文从课堂教学的不同角度深入探讨了多媒体在美术教学中的辅助作用,多媒体与电脑网络的有机结合,为现代美术教学插上了腾飞的翅膀,提供了宽广发展空间。适度用好多媒体对激发学生学习兴趣、创设教学情景...
  • 作者: 王红帅
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  165-165
    摘要: 班级是一个小型社会,其组成要素为教师,学生及班级环境。良好的班级管理措施对于构建和谐的班级集体和保障学生的健康积极学习生活秩序是具有重要意义的。本文就个人在班级管理中的部分有效措施进行总结。
  • 作者: 徐灵舟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  166-166
    摘要: “留守儿童”问题是我国城市化进程中所特有的社会问题,因长期欠缺父母的关爱,教育和现阶段农村教育条件的欠完善,导致部分“留守儿童”在心理卫生、身体健康、文化学习、品德素质等方面存在诸多问题,影...
  • 作者: 宗丰年
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  168-168
    摘要: 对学生的关心爱护不是无度的纵容,不是华丽漂亮的言辞,也不是虚无缥缈的承诺,更不是物质的给予,而应是发自内心地着眼于学生健康成长,培育学生健全人格的目标之上。作为班主任,首先必须有一颗爱生之心...
  • 作者: 过希春
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  169-170
    摘要: 随着社会的发展和教育的不断进步,心理健康教育越来越受到广大教育工作者的重视。心理健康教育的途径很多,其中,班主任工作则是最经常、最有效、最直接的途径。本文从班主任对于学生心理健康的重要性出发...
  • 作者: 陈晓娇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  174-175
    摘要: 自卑作为人类普遍存在且重要的情感体验,在学生中普遍存在,并且是影响学生成长和心理健康的重要因素。本文就小学高年级学生自卑心理的现状、对学生造成的危害、自卑心理产生的原因以及帮助学生克服心理自...
  • 作者: 王德平
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  175-175
    摘要: 信念是信仰的一部分,是人的一种不可动摇的想法。每个个体都是通过信念来了解社会和自然的。所以,信念是个体认识和创造世界的精神动力。教师的信念是有关他们对教学方面的认可、态度、价值、期望和设想。...
  • 作者: 李玄 黎立
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-1
    摘要: 教育均衡发展是我国义务教育法的方向性要求,是实现教育公平的内核,是贯彻落实科学发展观的重要体现,具有重大的现实意义和深远的历史意义。重庆市荣昌县在近年来通过“优配置、大投入、建公平、育名师和...
  • 作者: 马维林
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  5-5
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)指出:推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人...
  • 作者: 聂晶
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-6
    摘要: 学校管理是对学校系统人、财、物、事、时间和信息等进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程。学校管理方式作为管理者引导和影响组织及其成员为实现预定组织目标所运用的方法和形式,隐含着管理者的人性假...
  • 作者: 王向原
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-9
    摘要: 中学生作为最易受外界干扰、最易受新鲜事物影响的群体,在这个新鲜的网络时代,很难抵制种种诱惑,从而对网络产生很强的依赖。本文对中学生上网成瘾的因素作具体分析,,并对如何控制中学生上网成瘾提出相...
  • 作者: 闫洪振
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  10-10
    摘要: 校园文化是学校教育的重要组成部分,健康和谐校园文化犹如一个无形的“磁场”,统摄全体师生的灵魂,起到一种润物无声的教育魅力。校园文化是素质教育的重要组成部分,着力打造校园文化具有很强的重要性和...
  • 作者: 习宁英 龚晓娟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  11-12
    摘要: 目的:调查小学生学习主观幸福感现状,并分析相关影响因素。方法:采用《中小学生学习主观幸福感量表》,对334名小学生进行调查。结果:男生在学习主观幸福感总得分、学习体验和现有成绩感受维度的得分...
  • 作者: 吴毅
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  12-13
    摘要: 2008年至2012年期间,本人在江苏常州担任某小学校长期间,完成了两校合并,又适逢新校建设,一个重要命题摆在我面前,那就是如何把两所具有一定文化差异的学校,整合并搬迁到新的校园成为一个有机...
  • 作者: 任艳丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  14-15
    摘要: 最近在师大附小见习,我们见习生三、四个人竞然无法维持一个良婷有序的课堂纪律,而他们的班主任一进教室课堂氛围便一下子从热带转移到了温带,达到了理想的状态。这不禁让我又一次思考一个问题:怎样才能...
  • 作者: 曹家瑚
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  16-16
    摘要: 古代有“天地君亲师”之说,又有“一日为师,终身为父”之说。正是这种师道铸就了教师的尊者姿态。传统教学中一直存在严重的“教师中心”倾向,教师要求学生必须听话,并把听话与否作为判断学生好坏的实际...
  • 作者: 李秋辉
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  19-19
    摘要: 近年来高考加大了对文言文阅读翻译的考查力度,因此如何做好文言文阅读翻译题已成为人们关注的焦点。我们只要把握好文言文阅读翻译的得分点,翻译时就能游刃有余。
  • 作者: 张志文
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  20-20
    摘要: 随着新课改的发展,小学语文教学的效果论被提上了议事日程,因为小学的教育被称之为一个人的启蒙教育,而语文教育则更是关系到一个人以后的发展前途和命运。从这个长远的角度去考虑小学阶段的语文教学,有...
  • 作者: 罗小松
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  21-22
    摘要: 语文教师专业化发展是新时代、新课改和教育事业发展的必然要求。本文从语文教师专业化的内涵和意义,专业化发展的途径策略等方面探讨语文教师的专业化发展。
  • 作者: 吴昌球
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  23-23
    摘要: 要加强学生的思想道德教育就要发挥思想品德课的主渠道作用;在思想品德课教学中又要注重挖掘教材中的伦理道德知识。这才能对学生进行潜移默化的教育,取得事半功倍的效果。
  • 作者: 黎媛
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  24-24
    摘要: 西藏中学生思想教育直接影响着未来我区社会的精神面貌和民族精神。当前反分裂形势依然艰巨,让中学生树立正确的祖国观和人生观是摆在每一位教育工作者面前的头等大事。本文从多个角度介绍了我区中学生思想...
  • 作者: 张洁萍
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  25-25
    摘要: 思想品德教学过程不仅仅是传授知识的认知过程,更是实现师生之间积极情感交流的过程。因此,在教学过程中,教师应充分挖掘教材中的情感因素,发挥情感因素的积极作用,激发学生的情感体验,增强教学效果。...
  • 作者: 于翠
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  26-27
    摘要: 中学生是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,从某种意义上来讲,中学生受德育的状况,关乎祖国的未来。而道家生态伦理思想包含着丰富的万物平等论和整体平衡观,对中学生的社会观和伦理观的形成有...
  • 作者: 宋金根
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29-29
    摘要: 本文通过深入探讨青少年的压力现状以及研究应对压力的方式与具体途径,分析心理压力的成因(即压力源),并据此提出更多行之有效的压力应对途径与方法,从而有助于我们更全面地认识压力,更好地帮助青少年...
  • 作者: 李海霞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  31-31
    摘要: 兴趣是学生最好的老师,学生在自由宽松的的气氛中才能对所学的知识产生兴趣,才能愉快的学习,而在愉快学习的时候记忆最深刻。那么,宽松和谐的课堂氛围正是实现这一目标的条件。
  • 作者: 杨蓓
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-34
    摘要: 结合初中化学新课程教学实践,探讨优化课堂提问的策略和提高教学效益的方式方法。
  • 作者: 姜雯悦
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  38-38
    摘要: 课堂是教学活动的主阵地,提高教学效率不仅对教师自身素质提出了要求,更主要的是要关注课堂,充分体现学生在教学活动中的主体地位。在当前小学生作业负担仍然较重的情况下,提高小学音乐课堂教学的效率至...
  • 作者: 文永红
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  39-39
    摘要: 本文从“提高师资素养”“认真把课备好”“激发学习兴趣”“转变课堂教学模式”等方面对如何提高小学英语课堂教学质量进行了探讨。
  • 作者: 杨立竹
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  40-41
    摘要: 现代教育心理研究表明,兴趣与学习的关系非常密切,在美术教学中,通过喻快教学,学生就会逐渐形成对学习的持久兴趣,从而消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感。在愉悦的环境中得到全面和谐的发展,是全...
  • 作者: 彭锋 李远游
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  41-41
    摘要: 超级画板是一款功能十分强大的数学软件,在研究高中常见函数作图、动画、轨迹跟踪等等各个方面有着很大的用途。本文利用超级画板的强大作图、动画、轨迹跟踪等功能,讨论高中常见函数的相关性质,让高中生...
  • 作者: 李自玉
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  42-42
    摘要: 职业教育改革是当前教育改革的重要课题,随着改革的不断深入,在政治教学中如何培养中职生创新思维能力,这对广大职业院校的政治教师来说是一种挑战。笔者在长期的政治课教学中,对如何培养学生创新思维这...
  • 作者: 王素旦
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  44-44
    摘要: 习题是新授课中知识技能得以及时巩固的保障,是练习课中的绝对主角,是知识由点成线,形成网络的基本构成要素。是学生提高能力,发展思维的重要途径。新课改理念下,我们应该如何精心设计,精心营造,通过...
  • 作者: 曾丽红
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  45-45
    摘要: 本文对中职素描教学模式创新尝试——实验性教学,以及中职素描教学中创造性思维的培养进行了分析。本文是对关于教学创新的举措上的认识和当前业界创新努力的一些归纳总结。
  • 作者: 王建
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  48-48
    摘要: 英语单词,浩瀚万千,是英语学习的一个拦路虎。特别是中职学校的学生英语基础比较差,在记单词方面有一定的难度。如何才能有效准确地记单词,扫清英语学习的障碍,就是本文探讨的要义。
  • 作者: 王书生
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  49-49
    摘要: 新课程理念下笔者对提高学生英语记忆的效率作了一些探索,要向效率要时间,而不是用时间补效率。通过多种记忆教学方式的探索,使英语教学更加符合语言学习的规律,更加符合心理学、教育学的规律。
  • 作者: 王惠琼
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  53-53
    摘要: 高职英语口语教学是高职教育的基础,但目前高职学生的英语口语现状并不理想。本文通过归纳一些大学生常见的口语石化现象,并对其形成原因进行分析,提出一些教学改善建议。
  • 作者: 陈萍
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  54-54
    摘要: 与文化课比较,专业课教学除了要处理好教师的教与学生的学两者的关系外,更要注重学生学习兴趣的培养与激发。本人结合自己在服装专业课中的教学实践,研究、探索如何提升学生对服装专业课的学习兴趣。从而...
  • 作者: 秦明珠
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  55-55
    摘要: 本文围绕小学创造性思维能力的培养这一话题展开讨论,论文首先梳理了“创造性思维”。创造性思维能力”的概念,认为创造性思维能力,要通过大量的训练,经过培养与锻炼产生。对于小学阶段的学生来说,要不...
  • 作者: 陈小军
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  58-58
    摘要: 阅读是语言交际中最重要的一个方面,阅读不仅能帮助学生获取知识,开阔视野,吸取丰富的语言知识,促进听、说、写的能力发展。阅读是一个综合过程,阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。只有坚持不懈,...
  • 作者: 凌子年
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  60-60
    摘要: 本文从教师、学生、教材等方面提出县前初中英语阅读教学中存在的问题,分析其原因,并提出相应对策。根据新课程标准,运用新思维,优化初中英语阅读教学,走出英语写作的困境,提高初中学生的阅读能力,从...
  • 作者: 蒋军琴
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  63-63
    摘要: 写作能力是高中英语教学中培养学生的重要语言技能之一。在高中阶段教师应重祝英语写作,认真研究新教材和新课程标准,在指导和组织学生进行英语写作上下工夫,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高...
  • 作者: 王多义
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  64-64
    摘要: 一、推进政治新课改实施存在的问题 高中政治新课程教学实践证明,新课改科学合理,具有极强的针对性和必要性。但在具体实施过程中,从理论到实践都遇到了一些问题,主要表现在以下四个方面。
  • 作者: 王丽群
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  65-65
    摘要: 数学即生活。在小学数学教学中,我们应从数学教学的需求出发,把学生生活与数学教学有机地结合起来,努力建立学生“知识世界”和“生活世界”的桥梁,让学生真正地感受到数学知识的存在和学习数学的价值,...
  • 作者: 王小棚
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  66-66
    摘要: 我们以地理学科的特点为基础,并倡导学生提高初中阶段地理学科的学习能力,其内容包括地图识别能力、地理预测能力、综合分析能力、空间想象能力等,以这些为基础,再对地理学科的学习结构以及培养策略进行...
  • 作者: 王秀端
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  67-67
    摘要: 本文针对初中政治课堂合作探究学习中产生的问题和不足,从正确理解合作探究学习的本质,合作探究学习中如何发挥学生主体作用,以及如何发挥教师的主导作用三个方面对政治课堂合作探究学习的有效性进行了初...
  • 作者: 姚瑞娟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  69-69
    摘要: 自主性学习注重培养学生独立思考、自主学习的能力,通过教与学传统方式的改变,师生共同建立起平等、民主、教学相长的教学过程,有效提高学生分析、解决实际问题的能力,使教与学的重心不仅仅放在获取知识...
  • 作者: 包惠贤
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  70-70
    摘要: 自主学习的核心思想是学生对知识的积极主动的自我建构,要使学生成为知识的主动建构者,达到愿学、会学、善学,必须为学生创设学生主动参与的,尊重学生个性的民主的、开放的课堂教学环境,就必须为学生的...
  • 作者: 陈晓玲
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  71-71
    摘要: 阅读过程并非随意的天马行空、无章可寻,而是有一定的规律贯穿其中。当前的初中语文课堂,自主阅读还存在一些问题,例如,阅读活动中基本语言知识学习的弱化、自主阅读的持续性较差、自主中缺乏文本意义的...
  • 作者: 肖美红
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  73-73
    摘要: “生活处处皆语文,语文时时现生活。”这是大语文观所体现出来的语文和生活的关系。语文和生活是不能分割而论的。新的课程设计在设计时注意了这种关系,将“生活世界”引进教材,让孩子从自己的生活世界中...
  • 作者: 周飞云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  76-76
    摘要: 面对语文新课标“全面提高学生的语文素养”的基本理念,我从自己的教学实践过程中总结激发学生学习兴趣浅探提高语文素养的途径,努力实现正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,建...
  • 作者: 范志峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  77-77
    摘要: 语文阅读是中学语文教学中的最重要的内容。阅读教学应重视指导学生阅读的方法,课堂实施分层教学与分类指导;语文课堂重视阅读教学切入点,鼓励学生质疑求异,从而提高学生的阅读能力。
  • 作者: 冯遵茬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  78-78
    摘要: 中职语文阅读教学作为中职语文教学中最为重要的部分之一,对于提高学生的人文素养与审美情趣有着不可比拟的优势。但是长期以来语文阅读教学总是被理解成“学生读”和“教师讲”,虽然新课程改革下,相对于...
  • 作者: 曹金梅
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  82-83
    摘要: 小学语文是一门重要的交际工具,是工具性与人文性的统一,识字教学是小学语文教学的重要内容之一。识字教学是低年级语文教学的重点、难点,为了更好完成这一教学任务,我们在新课程理念的指导下,拓宽学生...
  • 作者: 唐荣强
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  85-85
    摘要: 作文是语文考试中的“半壁江山”,也是语文教学中的重头戏。然而,学生对作文不感兴趣,谈文色变。如何改变学生的作文现状?笔者在教学中进行了微探。
  • 作者: 曹爱英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  86-86
    摘要: 兴趣是学生发展思维的巨大推动力,有兴趣的学习不仅能使人积极思考,而且会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。《课程标准》指出,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师要创设能引导学生主动参与的...
  • 作者: 陈锋花
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  87-87
    摘要: 新课程理念下的解决问题,不同于“解题”或“练习”。它是一个探索、研究和创新的过程,是学生进行数学思考的历程。培养学生解决问题的能力是发展学生数学思维的重要途径,是发展学生数学理解的重要手段....
  • 作者: 黎华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  89-89
    摘要: 在小学数学课堂上实施有效性教学,不仅能较好地完成教师的教学任务和目标,更是能最大限度地提升学生的学习效率和学习能力。因此“有效性教学”这一课题越来越成为教育理论家和一线教师研究的新贵。而本文...
  • 作者: 李洁
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  90-90
    摘要: 在初中数学教学中,每个班级不可避免都会出现部分后进生,而且随着教学的深入,后进生的队伍会越来越庞大,他们对学习数学所产生的逆反心理,不仅会影响自己的学习,甚至会给整个班级的数学学习都带来负面...
  • 作者: 普布次仁
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  92-92
    摘要: 小学生正处于天真烂漫之际,而小学的数学也多为符号式的简单加减,可以用很直观的生活现象将其表述出来。基于对话形式的小学数学教学是一种很鼓舞人心的教学模式,小学生的天然感性与教师的理性思维将会在...
  • 作者: 崔新萍
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  94-94
    摘要: 小学英语新课程的教学具有一定的基础性与可塑性以及特殊性,主要表现为缺少一定的自然语言环境,并且跟母语教学相冲突。对此,我们从新课标的指导思想入手,努力树立新课标的教学理念,倡导以人为本、以个...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  96-96
    摘要: 当今社会是信息时代,语言是信息的载体,而英语是目前世界上广泛被使用的国际性语言。所以,当前中学生学好英语是迫切的和必须的,而英语教师则是指导学生学好英语的关键。
  • 作者: 林升辉
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  101-101
    摘要: 如何在有限的时间内提高高三生物课堂效率和教学质量?寻求适合并且高效的教学方法,是高三生物教师面临的一个难题。在长期的生物课堂教学过程中,作者结合教学实际提出了设置问题、建构模型、案例思考三方...
  • 作者: 丁慧敏
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  102-102
    摘要: 通过对近年高考化掌工业流程题考查的内容及相关知识点的总结,结合工业流程题目的特点,分析工业流程题与高中化学知识的关系,提出化学无机流程题目的复习策略。
  • 作者: 谭怀新
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  104-105
    摘要: 初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段,是培养学生观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。初中生有强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想,但他们这种学习积极性往往是短暂的...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  106-106
    摘要: 科学技术的进步,将促进社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、更为方便,由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患。只有当人们,尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时,才能形...
  • 作者: 谭丽丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  107-107
    摘要: 在高中地理的教学中,我们要注重学生们合作探究精神的培养,增强学生们的合作能力,鼓励学生们大胆地去发散自己的思维,探究地理知识,并勇于创新。培养学生们的合作探究精神,可通过三部曲进行,逐渐培养...
  • 作者: 张爱霞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  109-109
    摘要: 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”进入初中后,学生在身体和心理等方面都已经具备了接受初中教育的条件。学生对老师所讲的知识感兴趣,注意力就能集中。集中对提高记忆水平有举足轻重的作用。因此,在...
  • 作者: 黄小军
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  110-110
    摘要: 通过对现代相关科学理论的梳理和对艺术体育实践活动环节的分析,提出艺术体育是现代人创造的追求实现.生命一体化的全新的运动方式,反映了当代体育的发展趋势和走向;这一方式以身体教育为主线,将科学教...
  • 作者: 吕卫民
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  111-111
    摘要: 学校美术课的教学是贯穿于学生不同学习阶段的一门重要课程,是培养、熏染学生美的能力、美的修养、美的愿望的重要手段。而美术课是对学生进行审美教育、提高学生艺术修养的重要途径。美的艺术不仅能帮助人...
  • 作者: 黄仁溶
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  113-113
    摘要: 有氧运动是现今学校体育教学的主要课程,开设这些活动基本上是出于增强学生身体素质的需要。越来越多的研究表明,适当的有氧运动可以有效地治疗和调节心理疾病。采用不同形式的有氧运动,能干扰、破坏心理...
  • 作者: 杨卓
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  115-115
    摘要: 美育是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,促使学生追求人生情趣与理想境界等为目标的教育。而课堂教学中的美育是指通过教学活动,引发学生的“爱或类似情感的某一性质或某些性质”的教育。
  • 作者: 张彩虹
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  116-116
    摘要: 初中生造型能力与审美水平不能同步发展,导致很多学生因为造型能力低不能满足写实的审美需要而对美术失去兴趣。对现行美术教材进行归纳合并,对线条、明暗、透视等相关知识拓展,开发满足学生需要的校本课...
  • 作者: 张敬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  117-117
    摘要: 体育素质教育是指在体育教育教学实践中实施的以全面提高学生体育素质为根本出发点和归宿的素质教育。这就要求教师在教学内容的选择与教学教法的使用上把学生放在主体地位,使学生在教师的指导下,积极主动...
  • 作者: 朱祖斌
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  119-119
    摘要: 农民体育健身工程是新农村建设的重要组成部分,也是保证农村经济社会稳定发展的前提。现阶段,农民体育健身工程建设中出现的一些新情况、新问题,迫切要求各级政府优化职能,把握自身的职能定位,明确应当...
  • 作者: 张新遐 李宗明
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  123-123
    摘要: 随着我国改革开放的不断深入、市场经济的迅速发展以及中国加入世贸组织所面,临的经济活动折射到教育领域中,农村教育呈现出的与时代要求不相适应状况越来越明显,与城市教育的差距有着愈来愈大的趋势。笔...
  • 作者: 林赛
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  124-124
    摘要: 叶圣陶说,“语言是一种工具,就个人说,是想心思的工具,是表达思想的工具,就人与人之间说,是交际和交流思想的工具。”然而,现实生活中有的人说起话来别人不便于听,写起文章来别人不便于看,特别是农...
  • 作者: 曲晶
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  126-127
    摘要: 著名教育家陶行知先生说过:“我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”学生只要掌握了科学的有效的学习方法,才能融会贯通,终身受益。充分发挥学生主体作用,变被动为主动的学习方式,是提...
  • 作者: 徐莉
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  129-129
    摘要: 高中政治新课改实施以来,无论是在形式还是内容上都发生了巨大的变化,在培养学生独立的思考与提高探究能力等方面有了明显的进步,但是在教学实践中也呈现出一些问题值得我们关注,特别是如何进一步提高中...
  • 作者: 马三丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  131-131
    摘要: 现代信息技术的迅速发展对教育教学产生着重大影响,信息技术与数学课堂教学的整合,使人们对数学本身及数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对数学课堂教学与信息技术的整合,谈谈在教学中的几...
  • 作者: 曲兆香
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  133-133
    摘要: 课堂教学是我国教育的主要形式,是教育培养人才的主渠道。创新教学模式,优化学生的主体作用,强化教师的主导作用,是提高教学效率的有效途径。为此,本文从现代信息技术的应用、学会探究性学习、丰富语文...
  • 作者: 王理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  135-135
    摘要: 物理是一门与生活密切相关的实验科学,在初中物理教学中,由于学校实验室条件的有限,自制教具在教学过程中就显示出了巨大的优势。它可以加深学生对物理知识的理解、掌握与运用,还可以培养学生的主动性、...
  • 作者: 陈春苑
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  137-137
    摘要: 陈鹤琴采用各种研究方法为实现我国幼儿教育的中国化、科学化、大众化付出了毕生精力。本文分析了陈鹤琴幼儿教育研究方法的启示,希望本文的研究能为幼儿教育带来新的启示。
  • 作者: 侯润英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  139-139
    摘要: 幼儿教育阶段是人生命中最重要的时期,幼儿教师是幼儿接受系统培养过程中的关键因素。本文以一名幼儿教师工作者的身份,总结了一些经验和体会:首先对幼儿教师的基本素质和师德提出了一些见解,那就是要有...
  • 作者: 金丹
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  141-141
    摘要: “美国一四岁儿童因被弟弟激怒,拿出母亲提包里的手枪,对准两岁弟弟的太阳穴,枪杀了他”——2005年3月14日的这条新闻只有短短的一句话,却令人震惊!青少年犯罪的低龄化屡被提及,花朵般孩童的行...
  • 作者: 甄慧 许姣
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  142-142
    摘要: 幼儿园数学活动是幼儿园教学内容的重要组成部分,可对于小班的孩子如何让他理解数学,感受数学在生活中的存在呢?只有充分根据小班孩子的年龄特点,创设出他们易于接受的场景与活动方式,让他们在生活中、...
  • 作者: 林玉成
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  143-143
    摘要: 随着新课程改革的不断推进和发展,多媒体技术在初中数学教学中得到了广泛应用。多媒体的应用给数学教学带来了诸多益处,比如提高了学生的兴趣,使教学的形式更加形象化、多样化,使学生更容易理解抽象的概...
  • 作者: 王明鹤
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  146-146
    摘要: 生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门医学基础课,其中很多内容是比较抽象,难以理解的。而Flash动画在生理学理论教学中的应用,可以用动态的方法更形象直观地展现生物体正常生命...
  • 作者: 邢彦
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  148-148
    摘要: 教学改革中实施写作信息化,为语文写作教学建立了一个新型教学环境与互动模式,这很大程度上促进了信息技术与初中语文写作课程的相容性,并且开拓了课堂教学以及课外辅导,使得初中语文写作教学工作中的传...
  • 作者: 许多明
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  149-149
    摘要: 多媒体教学就是利用现代化的视听手段,以计算机为核心,形象生动地展示教学内容。多媒体技术可以使二维的平面演示转化为三维的实体动感形态,产生前所未有的直观性,它使课堂教学由静态到动态,变抽象为形...
  • 作者: 袁建华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  150-150
    摘要: 信息技术是实践性很强的课程,但是诸多因素造成学生学习信息技术的差异性,作为教师,我们要充分重视,利用差异,因势利导,让学生得到最大的发展为己任。分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和...
  • 作者: 高爱文
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  151-151
    摘要: 以现代信息技术作支撑的多媒体教学如雨后春笋般被广泛地应用于中小学课堂教学活动中来,将多媒体科学地应用于教育教学中,充分发挥现代教育技术的先进作用已成为必然。本文就从创设让人心动的教学情境、实...
  • 作者: 李永梅
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  152-152
    摘要: 文章从提高课堂整体教学效率仑手,简述了信息技术为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点,探讨行之有效的教学方法。提高课堂整体教年效率是...
  • 作者: 彭翱
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  153-153
    摘要: 信息技术学科是一门崭新的学科,与其他学科相比显得年轻和稚嫩,同时,它也是一门快速成长的学科,如果用辩证唯物主义的观点来看这个过程,我们就会发现它是在前进的过程中不断发展和完善的。
  • 作者: 古桂起
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  154-154
    摘要: 班主任就是实施现代教育的排头兵,班主任在班级建设中起着中轴作用,担负着传播知识、教书育人的重任。班主任工作的好坏,直接决定着中学教育结果的成败。因此,新时代如何做好班主任工作是教育界面临的重...
  • 作者: 蒙秀静
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  155-155
    摘要: 作为班级管理的总导演——班主任,在学校管理与学生成长中起着十分重要的作用。如何做好班级管理?从几个方面来做:对学生要有父母的爱心,这是搞好班级的前提条件;建立优良的班风、学风,是班级的生命线...
  • 作者: 张建护
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  156-156
    摘要: 班主任的工作开展,首先,我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的母爱,同时也要给学生起码的尊严。...
  • 作者: 龙仕玉
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  158-158
    摘要: 本文阐述了一个良好班集体的条件以及班主任在组建班集体过程中所应做的各项工作。
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  159-159
    摘要: 爱是教师的智慧和源泉。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“教育者最可贵的品质就是人性,对孩子的深沉的爱,兼有父母的亲昵温存睿智与严格要求相结合的那种爱。”作为一名班主任,如何引领学生走向成...
  • 作者: 丁小兵
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  160-160
    摘要: 情感教育在班级工作中有其独特作用。师爱是教师了解学生、走进学生心灵世界的必备条件,爱是师德的核心内容,用高尚的师德感染学生、吸引学生,为师生间建立深厚的情感埋下伏笔;信任是搭建师生情感的一座...
  • 作者: 曲蕾
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  162-162
    摘要: 好班主任是学生灵魂的塑造者,是一个优秀班级必备的条件。要成为一名好班主任,不仅要不断提高自身修养,学会关爱学生,还要走进学生,和他们交朋友。
  • 作者: 于洪
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  164-164
    摘要: 当今,人类文明已经迈入21世纪,互联网时代的飞速到来给学校传统德育带来了强烈的挑战。一方面网络把丰富的知识、庞大的信息源源不断地奉献给了学生,另一方面,网络的糟粕又给他们的成长带来了负面的影...
  • 作者: 殷祖珊
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  165-165
    摘要: 家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,但在现实中有很多孩子生活在离异或重组的家庭中,这些对孩子的幼小心灵造成严重的伤害,也是某些孩子在行为上出现问题的原因。本文通过“问题”孩子的表现...
  • 作者: 龚樱
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  166-166
    摘要: 本文从尊重与平等的角度入手,认为尊重与平等教育是教育工作的前提,现代教育要在尊重与平等的基础上,从“以生为本”的现代教育理念出发,重视生命化教育、均衡化教育和优质化教育,促进学生的多元发展和...
  • 作者: 秦璐
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  169-169
    摘要: 欺侮是一种特殊的攻击行为,在青少年群体中较为常见,其表现形式呈现出诸如殴打、辱骂、诽谤、敲诈勒索、起绰号、散布谣言等。欺侮对受欺侮者的身心健康具有较大的负面影响,同时对欺侮者人格的和谐发展产...
  • 作者: 韦骥
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  170-170
    摘要: 有这样一类学生,平时表现很优秀,但离真正的“尖子学生”似乎总差那么一点点。这一点点是什么?我们能不能把它给找出来,帮助这些学生编织一套防错体系,成就他们超越自我、追求卓越的梦想。
  • 作者: 沈楚娴 谢圆圆
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  171-171
    摘要: 教育机智的恰当运用会有意想不到的收获,不仅能够维护学生的面子又体现了教师良好的综合素质和外在的修养。然而要做到这一点,就需要教师在平时生活中对学生多一些关怀、多一些理解、多一些帮助。如果对突...
  • 作者: 刘利霞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  175-175
    摘要: “教育”,一直是个庄重的字眼,“教师”是教育的直接传播者和执行者,“师德”是教师职业的神圣灵魂,“师爱”则是进行教育的原动力。这是因为“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播...
  • 作者: 何振兴
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  6-6
    摘要: 新课改为我们开展德育教育提供了广阔平台。情感教育是以学生为本的教育,在班级管理中融入教师的情感,学生会感受到老师心底的爱,与学生同行,与学生为友,就一定能建设一个充满活力的班集体!
  • 作者: 胡小生
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  7-7
    摘要: 近代以来的中国乡村教育变迁主要是由中国的传统教育和西方现代化的教育相互碰撞造成的,在各个阶段有各种不同的表现形式,最终相互渗透的重要因素是两者各自的严谨程度、时代适应性和当时人们的接受程度。...
  • 作者: 伍蓉
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  10-10
    摘要: 毕加索说过:“我花了终生的时刻,去进修像孩子那样绘画。”儿童的世界是怪异的,而且是完全独立的世界,尽管他们的画面充满稚气,却以怪异的想象、简单的造型、强烈的色彩、率真而随心所欲的艺术张力使人...
  • 作者: 陈还
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  11-12
    摘要: 教师专业发展是学校可持续内涵发展的一个永恒话题。试从文化管理的视觉开展教师专业发展的实践与探索。促进教师职业成长和专业化自我发展,既需要外在规章制度的制约和规范,更需要内在自觉性的激发和引领...
  • 作者: 王渝川
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  16-16
    摘要: 教师作为一个神圣的职业,对教育对象有着至关重要的示范作用,因此青年教师自我修养的提升有着重要的作用。作为新世纪的青年教师,我们必须不断加强自身修养,努力提高各方面的素质。
  • 作者: 赵科
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  17-18
    摘要: 学校评选“优秀教师”,这一做法似乎多年不变。然而,最近在上海市某学校却出现了一件新鲜事:经过全校学生的评选,该校日前产生了6名“快乐教师”。何谓“快乐教师”,学校评选没有给出量的标准,只是让...
  • 作者: 朱良德
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  18-18
    摘要: 襄城实验小学提出的引导教师热爱教育工作,带着激情去工作,有创意地去工作,给我们以启发。他们围绕激情与创新,做的一些尝试值得我们借鉴。本文从教师教学上要敢于尝试并引导我们的教师有创意地去工作展...
  • 作者: 顾学兵
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  19-19
    摘要: 分析近年来世界各国的教育政策走向和相关的研究文献可以发现,当代公民教育目标在总体上具有一个突出的特征,即以培养参与型公民为宗旨。现代公民概念和公民教育理念,都极为强调公民的实践和参与。根据《...
  • 作者: 石利金
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  21-22
    摘要: 隐性课程实际上就是校园环境。它以人为的调控式,创造使学生和谐、健康发展的环境,从而开发学生的智慧、潜能,促进受教育者自身素质不断提高,在学校教育中起着不可忽视的作用。
  • 作者: 周小波
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  24-24
    摘要: 随着社会经济的发展,改革开放的深入,人口流动的加剧,一类特别的人群——留守学生大量涌现,继而,其教育问题自然而然摆在了我们教育者面前。
  • 作者: 胡杰
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  27-27
    摘要: 随着新课程改革的推进,教师注重学生学习意识、能力的培养,却忽视了学生基础知识和基本技能的扎实掌握,数学思维的有效提升,情感态度的发展,学习的收获,是否切实促进学生数学素养的积淀和发展。
  • 作者: 李言秋
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  29-29
    摘要: 体育有效性教学是指学生通过体育课堂教学后,在运动能力、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面是否获得实实在在的进步、发展。课堂教学有效性以学生的进步和发展为标准,以学生学习方式的转变与促...
  • 作者: 林幼娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  30-31
    摘要: 近十年来全国上下大兴素质教育,呼吁减轻学生课业负担,初中升学不再考试生物学科,只在初二下期结业,且不作为升学的重点依据,本学科在学校领导、教师、学生及家长心中的地位大大下降。然而在人类21世...
  • 作者: 吕祟鹦
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  31-31
    摘要: 中学思想品德课和思想政治课,是帮助中学生形成正确的世界观、人生观、价值观的主渠道、主阵地,其目标是“我国中学教育目标在中学生思想政治素质、道德法律素质以及社会科学文化素质等方面要求的具体化”...
  • 作者: 马光正
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  32-32
    摘要: 教育教学在一定程度上就是问的艺术。教师只有潜心钻研教材,根据每个学生的年龄特点,把每一个提问的楔点建立在数学思想方法上,并且设身处地的从学生认知结构上提问,才能问在点上,点在妙处,才能使课程...
  • 作者: 杨环
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-36
    摘要: 本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略、课堂教学中发挥学生主体作用的策略、课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并...
  • 作者: 许太明
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  38-39
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科。在物理教学中,实验的作用非常大,或用来验证物理学规律,或使学生获得感性认识。用实验可以呈现科学事实,可以辨析真伪,可以引发认知冲突,培养操作的能力。探究式教学方...
  • 作者: 包仰源
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  40-40
    摘要: 在新课改的推动下,地理教学要结合学科的特点,“以改革为动力,以发展为方向,以创新为宗旨”。地理教师要灵活运用各种教学技巧,使繁杂的地理知识变得直观易懂,创造有效的学习氛围,从而提高学生学习地...
  • 作者: 刘进文
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  42-42
    摘要: 现代文阅读题是语文高考的重点和难点,也是学生得分或失分的大项。现代文阅读题的解题是有规律可循的,只要弄清题意,遵循一定的解题思路和解题方法,解答现代文阅读题就能得心应手,学生在考场上就能获得...
  • 作者: 马东华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  45-45
    摘要: 在小学耐久跑教学运用快乐教学法,可以极大地提高教学效果。教学实践中常用的方法有:变换跑的形式,转移注意力;变换环境,增添新鲜感;利用教具调动积极情绪;情境游戏增加乐趣;项目搭配,提高兴趣;竞...
  • 作者: 魏小红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  47-47
    摘要: 初中思想品德主题探究教学法是指在教师的引导下,以某个单元主题为目标引领学生开展探究式学习,主题探究学习使学生从实际出发,增强了教学的实践性。本文通过对主题探究教学概念及特征的分析,指出了几点...
  • 作者: 余新征
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  50-50
    摘要: 一、问题的提出 作文教学是帮助学生运用所学知识、展开英语思维、掌握书面表达机能的主要途径。《上海市中小学英语课程标准》(以下简称《标准》)对高中写作技能的要求是:能根据要求准确地描写事物,...
  • 作者: 周贤聪
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  52-52
    摘要: 在体验式阅读教学中我们可以通过创设情境,唤起学生的内心体验;引导学生大胆想象,体验文本的内涵,与作者产生心灵共鸣;指导学生将体验及时表达在写作中深化他们的体验;扩展学生视野,丰富他们的经验,...
  • 作者: 安娜
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  56-56
    摘要: 作文教学在小学语文教学中有着十分重要的地位。作义是提高学生综合能力的重要手段,也是语文教学难点。《语文课程标准》明确规定:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验...
  • 作者: 陈福平
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  57-57
    摘要: 大课间活动是推进学校素质教育过程中出现的一种新型课间操形式。各级学校为了开展好这项体育活动,出台了许多行之有效的措施和办法,但基于各种因素,大课间活动仍存在着许多需要改进的地方。
  • 作者: 康春勤
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  60-60
    摘要: “小组合作学习”是新课程所倡导的学生学习数学的一种重要方式之一。理解合作学习的本质是小组合作学习成功的基础;把握合作学习的时机是小组合作学习成功的关键;加强合作学习的经营是小组合作学习成功的...
  • 作者: 林森
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  61-61
    摘要: 基础教育课程改革正在全国如火如茶的展开,新课程改革带来的新变化等问题。通过这一系列问题的研究可使我们深刻体会到物理实验教学的重要性及其已带来的重大变化,也让我们明白了传统形式的中学物理教师无...
  • 作者: 骆利华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  62-62
    摘要: 新课程要求初中英语教学设计要体现以人为本、以人的发展为本的教育理念和以学生为主体的教育思想,突出语言的实践陛,以期达到促进学生知识、技能、思维、情感、智力、人格、策略等各个方面发展的根本目的...
  • 作者: 文延庆
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  66-66
    摘要: 近年来,随着国家对中等职业教育投入的逐渐增大,职业教育在发展过程中迎来了新的契机,也面临着新的挑战。就中职英语而言,在新课程改革的大背景下,英语教学工作面临着越来越严峻的考验,无论从学生现状...
  • 作者: 向阳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  67-67
    摘要: 高中物理是高中科目中的一门主要科目,它具有很强的逻辑性,为了让学生能在物理知识中尽情徜徉,更好地学习掌握物理知识,教师需不断地改进教学方法。本文针对新课程理念下的高中物理教学方法进行了浅议。
  • 作者: 许译允
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  68-68
    摘要: 本文主要论述了新课改下如何结合历史新教材进行有效的历史教学,把有效教学和历史学科的特点紧密结合起来,提高初中历史课堂的有效性。
  • 作者: 杨永寿
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  70-70
    摘要: 兴趣是一种带有意识特点的心理驱动力,新课改背景下生物教学中探究式学习的兴趣,具有多样性、普遍性和不稳定性的特点。学生的探究兴趣是极为丰富的,如实验中的不同现象出现的兴趣、模仿教师做实验的兴趣...
  • 作者: 曾素云
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  71-71
    摘要: 心理学研究表明,人的习惯是由不断重复而逐渐形成的稳定的自觉行为。教育实践也告诉我们,教育的本质就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是一个人终身享用不尽的财富。但良好习惯的养成不是一朝一夕能实...
  • 作者: 赖天红 邓平
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  72-72
    摘要: 作文是一种综合能力的展示。叶圣陶曾说作文“是各科成绩、各项课外活动的经验,以及平时思想品德的综合表现”。现在的中学生都怕写作文,不知道从何下手。有时老师也不知道要怎么样来教作文,这就成了一个...
  • 作者: 甘惠霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  77-77
    摘要: 在语文教学中,我们有些老师只注重课文的教学,而忽略了口语交际的教学。说到学生口语交际的教学,口语交际能力的培养,这对于每一个学生来说都是非常重要的。语文《课程标准》指出:“口语交际能力是现代...
  • 作者: 李淑芳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  79-79
    摘要: 阅读教学,是小学语文教学中的基本环节和重要组成部分,对学生获取广泛的知识、开拓视野、发展思维、开发智力有着巨大的影响。
  • 作者: 梁超华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  81-81
    摘要: 新形势下,我国现阶段大力提倡素质教育。但由于目前以考试为主的选拔人才的体制没有变,以分数为主的学习评价方式没有变,所以,如何提高学生语文考试能力还是当前语文老师值得探讨的一个问题。那么如何来...
  • 作者: 杨郁
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  82-82
    摘要: 新课标中提出了,要让学生成为学习的主人,使学生成为自觉的求知者,可见自主学习的重要性。作为教师则要从根本上贯彻落实学生的自主学习,激发其自主学习的兴趣,培养自主学习的能力,让学生变“要我学”...
  • 作者: 高宗信
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  83-83
    摘要: 本文从以下两方面浅析《边城》中的“人性美”:(一)诗化的人物关系给我们谱写了一曲人性至善至美的赞歌;(二)诗意的景物描写闪耀着“人性美”的灵光。
  • 作者: 陈志
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  85-85
    摘要: 在新课程改革的大潮下首要就是培养学生的自主性,让学生自主地学习。因为学生是学习的主人。尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方法;引导学生在民主和谐的氛围中学会学习。
  • 作者: 刘波
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  87-87
    摘要: 数学教学在整个课程中占据着十分重要的位置,数学的教学对于学生学习水平的提高也有着关键的作用。随着新课改的逐渐深入,小学数学教学也面临着诸多挑战。小学数学教学除了要考虑学生的学习特点之外,还需...
  • 作者: 刘晓红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  88-88
    摘要: 谈到高中数学,有人喜,有人忧。是的,高中数学与初中数学相比,高中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化。现代教学理论与教学实践清楚的告诉我们,教学效果的好...
  • 作者: 贠发海
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  90-90
    摘要: 在新课改下的小学数学教学过程中,要实现对学生的全面素质教育,就必须合理运用现代教育技术,帮助教师重构小学数学教学环境和教学手段,从而提高整体教学效果。
  • 作者: 袁昌军
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  91-91
    摘要: 中数学难学,难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一数学难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学数...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  98-98
    摘要: 《全日制中学英语教学大纲》中指出,“中学英语教学的目的,发展听说读写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。”
  • 作者: 陈小雪
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  99-99
    摘要: 本文主要谈论英语词汇的教学,分析初中英语词汇教学的重要性,结合我的工作经历剖析当前英语词汇教学中存在的一些问题.探讨解决这些问题的方法。
  • 作者: 陈扬敏
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  104-104
    摘要: 物理是一门以实验为基础的教学,实验教学借助仪器设备来帮助学生更加直观的认识和理解物理知识,对提高学生动手能力和实践能力具有至关重要的作用。因此,如何做好初中物理实验教学是现今人们关注的主要问...
  • 作者: 程华长
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  105-105
    摘要: 研究对象的选择是力学的重要一步,熟练掌握对象的类别,并在学习中加以应用,能轻松突破力学的难点,对学好物理学科具有很大帮助。
  • 作者: 胡涛
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  106-106
    摘要: 有效性教学是当前教育教学改革所追求共同目标,新课程改革也不例外,但是新课改在实施过程中由于缺乏有效的经验,还存在着一些形式化与低效化的问题。本文笔者结合新课程改革对物理教学的要求以及现阶段高...
  • 作者: 黄晓东
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  107-107
    摘要: 化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准;是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段,是提高学生科学素质的重要内容和途径。让学生积极参与实验...
  • 作者: 蒋凤莲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  108-108
    摘要: 本文从小实验可以激发学生学习物理的兴趣、小实验可以巩固学生对物理知识的掌握、小实验可以提高学生的实验操作技能、小实验可以培养学生的科学创新能力四个方面介绍小实验在物理教学中的作用。
  • 作者: 邹英丽
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  110-110
    摘要: 教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重...
  • 作者: 董刚刚
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  112-112
    摘要: 新课改环境下的初中生物教育应该和所有教学科目一样,争取在教学中融合素质教育,实现学生整体素质的提升。传统的应试教育对初中生物教学质量产生了很多不良影响,本文旨在探究素质教育在现代初中生物学科...
  • 作者: 沈明辉
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  113-113
    摘要: 集体备课是发挥集体智慧行之有效的途径之一,其主要的功用有:①可以发挥群体效应,重视研究地理教学法,全面挖掘地理教材及相关地理材料的教育功能。②可以鼓励创新,加强地理与其他学科问的交流与沟通。...
  • 作者: 董那
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  114-114
    摘要: 地理是中学的一门重要基础课程,由于它兼有自然学科和社会学科的性质,所以,其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程,又与政治、历史等文科课程有很大的区别。怎样才能学好高中地理呢?古人云:“善学...
  • 作者: 徐敏胜
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  116-116
    摘要: 翻开每本中国历史教科书,无一例外都明确写着:成吉思汗是我国历史上蒙古族杰出的军事家和政治家。成吉思汗到底属于中国还是蒙古国?历史和现实如此大的差距让我们不得不重新审视历史,即我们如何认识蒙古...
  • 作者: 杨伟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  117-117
    摘要: 教学创新是现代教学发展的必然趋势,运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求。为了适应历史教学新形势的需要,必须遵照新课标下的历史教学要求,改革传统的历史教学方...
  • 作者: 刘思良
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  122-122
    摘要: 现代教育心理研究表明,兴趣与学习的关系非常密切,只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,学生就会...
  • 作者: 尚珺
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  123-123
    摘要: 在当前小班化教育趋势下,在体育教学小班化研究道路上,我们要用比以往更加考究的眼光来看“器材”,多角度多视野的看待体育器材的细节,将视野拉回到“小班”。这样对于体育器材的细节的把握会要更加细致...
  • 作者: 王明霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  124-124
    摘要: 当今社会,科技日新月异,新技术的广泛应用以及现代化教育手段的不断更新,使得媒体手段教学进入小学美术课堂成为必然。媒体手段是指为课堂教学所具体使用的以电脑为核心的媒质、媒介、载体和材料等。它的...
  • 作者: 曾巍
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  125-125
    摘要: 课程改革强调学生在小学体育教学中体验乐趣,不是不要技术教学。由于学生是身心发育尚未成熟的主体,他们已有的体育知识和经验是有限的。因此,在体育课程教学中不能一切都围着学生的“兴趣”转,一切都由...
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  126-126
    摘要: 基础教育音乐课程是素质教育体系的重要组成部分。随着新课程标准实施的不断深入,提出了“面向全体学生”的基础教育音乐课程的理念,并倡导培养学生终身学习的良好习惯。本文先是指出了基础教育音乐课程教...
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  127-127
    摘要: 在中职美术教学体系中,作为色彩的重要门类之一的油画教学,不仅有独立的艺术价值,并且可以训练学生综合地运用各种造型语言,特别是色彩的语言去描绘形象,它具有更强的创造性和感染力。本文根据现行的油...
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  128-128
    摘要: 省统考音乐专业加试已经不再有视唱考试,所以在教学中很多老师都忽略了视唱教学。既然在考试当中没有视唱的考试那么在实际教学当中到底需不需要继续学习和训练学生们的视唱呢?下面我们从以下几个角度来谈...
  • 作者: 朱茜
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  129-129
    摘要: 随着素质教育的深入开展,学校美术教育在学生成才的道路上发挥的作用越来越被人们重视。其功能主要体现在两方面:一方面通过学生对艺术知识的获得而提高艺术鉴赏能力。另一方面通过美术创作和技能练习来丰...
  • 作者: 李婷
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  130-131
    摘要: 美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,初中美术教育的重点应是学生想象力、创造力的培养,这才是提高与完善学生素质教育的途径。树立正确的学习动机,培养积极的的学习兴趣;建立良好的师生关系...
  • 作者: 韩坡坡
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  134-134
    摘要: 素质教育要求面向全体学生,全面提高学生素质,但是农村地区的英语教育由于种种原因,两极分化的现象十分突出,而且还在越演越烈。如何转化“学困生”,激发“学困生”的学习兴趣,就成为摆在每一位英语教...
  • 作者: 郑小强
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  138-138
    摘要: 农村存在着丰富而独特的写作教学资源,农村中学作文教学有着自己独特的优势。只要我们引导学生去发现,只要我们能好好地把握住农村作文教学的特有优势,在思路上始终贯穿一个“农”字,农村孩子同样能写出...
  • 作者: 康冬妹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  139-139
    摘要: 在初中政治教学中,由于多方面因素影响,学生在一些概念、观点、原理知识上易于出错或混淆。因此,在平时教学过程中,教师需要引导学生理清易混易错知识点,把握其内涵与外延,深刻理解,学会辨析。
  • 作者: 仲春梅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  141-141
    摘要: 多年来,低年级识字教学在教学过程中教师过分强调识字技能的传授,一味注重识字的工具性作用,常常与单调、枯燥联系在一起,被视为纯技能性的训练,机械地让学生识记,单调地读,重复地写,结果却是高消耗...
  • 作者: 屠二玉
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  142-142
    摘要: 新的课标理念下课堂教学模式发生变化,学生不再是被动的学,老师也不再是满堂贯,角色变化了,教师是课堂教学的组织者、合作者、引导者,学生是学习的主体,认知结构的构建和学习目标的完成,都必须通过学...
  • 作者: 郭彩羡
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  143-143
    摘要: 新课程标准指出:说话能力是小学生应该具备的能力,是人类文化的重要组成部分,也是人与人之间相互沟通,表情达意的一个重要途径。但由于应试教育的影响,说话训练在教学中被忽视,导致小学生说话能力低。...
  • 作者: 罗玉群
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  145-145
    摘要: 汉字的创造,既是华夏民族高度智慧的结晶,又在使用汉字的过程中,极大地开启了炎黄子孙的智慧。汉字“是凸显我们中华民族具有高度智慧的一个杰作,是我们中国人取之不尽、用之不竭的思想文化宝藏。”“在...
  • 作者: 苗责强
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  146-146
    摘要: 中国是诗的国度,诗歌是阅读教学的重要内容。它是用凝练形象、富有韵律美和节奏美的语言,创设情境,构成意境,以独特的方式反映生活,表现主观情感的文学样式。它具有语言凝练、音韵和谐、形象鲜明,意境...
  • 作者: 王生才
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  150-150
    摘要: 历年高考文综政治试题,都以基础知识和基本技能为考查的重点。因此备考复习中必须把握高考命题方向,掌握科学的复习方法,提高准确解题的技能与技巧,从而提高复习效率,提升应试能力。
  • 作者: 郑永立
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  154-154
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确地指出:“语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。”听说读写等...
  • 作者: 刘晓莹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  156-156
    摘要: 美术是一门以具体视觉形象为载体的艺术,而幼儿园的孩子理解能力、思维能力等还不强,要上出一堂精彩的美术活动需要教师大量的准备工作。教师辛辛苦苦收集到的资料往往由于印刷质量或图片大小的原因缺乏教...
  • 作者: 叶蓉
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  158-158
    摘要: 小班幼儿从家庭到幼儿园,经历了教育生态环境的变迁,生活中从家庭生活转移到集体生活,接触的人群也由熟悉的家人变成了陌生的人群,再也不能想做什么就做什么,而要遵守集体规则,这些都会使初人园的孩子...
  • 作者: 陈双
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  161-161
    摘要: 运用多媒体来辅助语文教学,既可以将教学内容的静态转化为动态,还可以刺激学生的感官,让学生在学习的过程中保持愉悦和兴奋的状态。同时,多媒体语文教学建设对于学生创新意识和学生的主体性也都有着显著...
  • 作者: 陈亦南
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  162-162
    摘要: 21世纪是信息的时代、是知识经济的时代。随着社会的发展,科技水平的不继进步,农村学校的信息技术教学在很多地区已基本普及,这是全面贯彻党的教育方针的综合体现,也是教育形势发展的需要。但随着信息...
  • 作者: 李锦核
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  163-163
    摘要: 多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供形象的教学手段。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣,以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用。传统的教学方法是很难提供...
  • 作者: 乔何
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  164-164
    摘要: 作为新世纪的教师,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是我们义不容辞的责任和使命,而信息技术作为新兴的学科,它独特的社会地位和学科特点有助于我们对学生创新精神和实践能力的培养。在信息技术...
  • 作者: 谢惠琴
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  165-165
    摘要: 小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。那么新课改理念下的小学信息技术如何开展高效的课堂教学呢?本文谈谈新课改下的小学信息技术教学。
  • 作者: 谢金贤
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  166-166
    摘要: 教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为:课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。而信息技术课堂教学的有效性,它不仅仅要求学生对...
  • 作者: 何金学 甘生达 银励
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  167-167
    摘要: 伴随国家经费对教育的投入的增多,很多的学校都有多媒体,多媒体进入课堂在我县更是得到了推广,多媒体进入课堂融合现代信息技术给初中数学课堂教学带来了全新的变化,老师教学行为的变化,学生学习方式的...
  • 作者: 钟瑞琼
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  170-171
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和社会信息化进程的不断加快,越来越多的教师致力于用先进教育理念指导自己的教学实践,提高课堂教学质量。而多媒体技术在教育教学活动中对导入新课、突破重难点、培养学生探究精...
  • 作者: 邱敏
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  171-171
    摘要: 一个好校长就是一所好学校这句话经常见诸于报端,耳闻于会议,践行于学校。陶继新说过:一个有思想的校长可以把一所江河日下的学校经营得蒸蒸日上,一个没有思想的校长可以把一所蒸蒸日上的学校经营得江河...
  • 作者: 王水华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  172-172
    摘要: 班主任处理班务体会感受。
  • 作者: 章玲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  174-174
    摘要: 对于一个学习内容,我们在设计教学方案时,总要不停地追问三个问题:1.学什么2.怎样学3.学得怎样。而学什么无疑是这几个问题中最核心的问题,它直接指向于学习目标,从而指导着教师的教学行为。最近...
  • 作者: 张琳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  175-175
    摘要: 传统的中国教育是不愿意让孩子接触金钱的,认为君子耻言利,从小持币会使孩子思想受到铜臭气的不良影响,这种消极防范导致孩子从小缺乏经济意识,懂事以后反而会出盲目消费、不会理财的现象。其实面对着充...
  • 作者: 吴秀英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  5-5
    摘要: 教育事业的发展离不开学校的管理,尤其是在小学阶段的教学对教育事业的发展有着决定性的关系,因而加强小学学校管理就显得尤为重要。基于此,笔者将本文命名为《浅谈小学学校管理存在的不足及应对之道》。...
  • 作者: 朱斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  7-7
    摘要: 培智学生由于自身生理缺陷等原因导致他们在社会交往、学习和技能方面都与正常儿童有不小的差距。学校培智教育的主要内容就是生活基本技能和生活交往,其主要目的就是教会他们生活的基本技能和发展社会适应...
  • 作者: 陈学红
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  8-8
    摘要: 一年级的小学生,正是充满生机的蓓蕾,老师和家长们都要重视对他们进行生命教育,引导小学生树立正确的生命观和价值观,从而形成乐观积极的生命态度,掌握基本的生存和生活技能,实现生命的价值和意义。
  • 作者: 胡瑛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  10-10
    摘要: 技工学校学生管理教育工作,是一项根本性、全局性、基础性的重要工作,加强技工学校学生恩想教育工作,是摆在我们面前的重要任务。本文介绍了我国技工学校学生的思想特征,分析了我国技工学校的思想教育现...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  14-14
    摘要: 当今,网络带给人们工作、学习、生活极大便利的同时,负面影响也与之俱来。学生由于猎奇心理加之自控能力的盐乏,一旦迷恋网络,便很难自拔,日久成瘾。成绩随即直线下滑,甚至心理轨迹发生偏移,令许多家...
  • 作者: 张宏英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  15-15
    摘要: 今天在初中语文课中提倡开展国学教育,主要是以儒家经典为主体的中华传统文化与艺术对学生的熏陶。中国的国学包含着丰富的内涵,最核心的部分主要是关于“和”与“人生”的问题,并由此形成一套博大精深的...
  • 作者: 陈尚进
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  20-21
    摘要: 英语教师要想方设法使越来越多的学生由苦学者变为好学者、会学者,在学中乐、乐中学。本文浅谈了英语教师如何在课堂教学中教会学生掌握科学高效的学习方法,做到真正优化课堂教学,提高教学效率。
  • 作者: 杜鸿
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  21-21
    摘要: 初中是基础教育的最后阶段,在这个阶段里,学生们要完成人生的一个重要转折,那就是高考,作为一名称职的初中物理教师,应该深刻理会新课改的理念,决不能做一个教教材的“教书匠”,探讨新时期初中物理的...
  • 作者: 傅秀芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  22-22
    摘要: 全国著名特级教师王崧舟说:“语文教育的过程,是学生精神享受的过程,是为学生的精神生命铺垫底子的过程。诗意语文,是我们孜孜以求的精神家园。”作为一个语文人,必须要有自己的语文观,必须要追寻心中...
  • 作者: 郭晓红
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  23-23
    摘要: 面对新一轮课程改革,我们要认真研究新课程,全面开展高效课堂的构建。只有把握新课改的特点,才能在新课改中做到重点突出,有的放矢,收到事半功倍的效果。
  • 作者: 纪雪
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  24-24
    摘要: 初中日语课堂情景教学模式是指在日语课堂教学中,教师用语言、教具及各种教辅设备,为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境,使学生有如身临其境,用逼真的教学情景是让学生能够把所学的日语直接运用...
  • 作者: 蒋阿兰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  26-26
    摘要: 老师的快乐源自于学生快乐的听课,在课堂上能够和老师进行良好的互动。伴随着学生的不断成长和学识的不断增长,是老师心中最大慰藉,本文从老师的角度入手,结合当前学生听课易出现的问题的现状来探讨在小...
  • 作者: 莫玉清
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  28-28
    摘要: 随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形势也为我国的八年级思想品德课堂教学提出了更为严格的要求,新课程要求我们要在日常教学中积极运用探究式教学,从而促进学生合作能力、实践能力以及独立思...
  • 作者: 吴强
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  31-31
    摘要: 课堂教学效率是教学质量的生命线。每个老师都要重视提高课堂教学效率。本文作者从高中数学教学的角度出发,介绍了自己在提高课堂效率中的一些心得体会。
  • 作者: 薛志梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  32-32
    摘要: “教3+2=5的老师是合格老师,教3+2=?的老师是好老师,而用3+2=6来教的老师才是优秀教师。”第一次听到这句话,让我吃惊,慢慢品味这句话,意味深长,是啊,知道只是浅层次的学会,能找到错...
  • 作者: 袁春萍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  33-33
    摘要: 罗马教育家昆体良说过:教学的最终目的是要引导班上的学生自己去发现问题,运用他们的智力,除了使我们的学生不需要总是有人教,我们的教学还能有什么别的目的呢?教师的教是为了不教。在高中学习中,学生...
  • 作者: 张媛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  34-34
    摘要: 在新课程理念倡导下,小学英语教学模式取得了较大的进步,但是受传统教育模式的影响,小学英语教学也存在着一些问题,基于传统的小学英语教学存在的弊端和目前小学英语教学的状况,本文立足于实际教学情况...
  • 作者: 朱成云
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  35-35
    摘要: 随着新课改的提出和素质教育的逐步深入和推进,对初中信息技术教学也提出了更高的要求,因而为适应发展的需要,就必须注重构建高效初中信息技术课堂,基于此,笔者做出以下分析。
  • 作者: 冯青翠
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  37-37
    摘要: 把游戏和学习相互结合,在初中科学教学中通过游戏的方式,充分利用课内和课外的游戏化学习,帮助学生在轻松愉快的环境中主动认识、理解和掌握科学知识。
  • 作者: 李昌发
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  38-38
    摘要: 对新课程中的初中数学教学进行探索,即如何转变教学理念、形成良好的教学方法?如何渗逸数学思想、培养学生的学习兴趣?如何控制课堂容量,提高教学效率?如何努力分层推进,科学评价学生?
  • 作者: 谢华妹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  40-40
    摘要: 随着新课程改革的不断实施与深化,对现代教育质量的要求也越来越高。在初中体育教学中,强调以促进学生身心健康发展为基本前提,保持学生对体育运动的兴趣,才能够有效地激发学生参与学习的积极性和主动性...
  • 作者: 周刚
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  44-44
    摘要: 教学效益的提高是建立于教师的教学基本功,需要重视集体备课,积极多听课,学习有经验教师的教学方法毒研教材,认真备课;爱挥学生的主动性,给予参与的自由,提高学习的兴趣;复习工作要注重板书与板演,...
  • 作者: 龚健英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  45-45
    摘要: 在小学英语教学中,存在两极分化的现象,这些现象往往比语文数学要来得严重。因为,语文数学上的学困生,家长一般都能给予一定的辅导。而懂英语的家长毕竟不多,因此,英语学困生问题成了提高英语教学质量...
  • 作者: 杨金平
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  46-46
    摘要: 生物是一门以实验为基础的自然学科,所以,在整个生物教学中实验教学处于十分重要的地位。探究性教学由于其自身的优势,在高中生物实验教学中起着举足轻重的作用。本文阐述了高中生物实验教学展开的现状,...
  • 作者: 洪辉耀
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  49-49
    摘要: 语文教学要拥有其魅力,不能离开生活这片沃土。著名特级教师于漪就曾多次呼吁:“要变语文教学的自我封闭性为开放性,开发语文教育的空间,面向生活,面向社会,面向活泼的学生,不用机械训练消磨学生的青...
  • 作者: 吕淑霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  50-51
    摘要: 新课改的全面实施使数学课堂的面貌发生了很大的变化。但与此同时,数学学困生在小学各年级存在,如何有效地转化学困生,激发他们的学习兴趣,一直是许多一线数学教师孜孜以求的问题。本文结合多年来在这个...
  • 作者: 张金果
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-55
    摘要: 数学是一门基础学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟。但是高中阶段学生的数学成绩两极分化现象极为突出,学困生所占的比例较大。本文分析产生成绩分化的原因,积极寻求提高教学效果的对策。
  • 作者: 钟荣剑
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  57-57
    摘要: 新课程教学目标改革下的语文教学更加注重学生文学素养与语文能力的培养,为了达成以上两种目标的一致性,就要在语文阅读教学中对学生进行探究能力的培养,在促进人文素养的培养的同时提高学生的学习能力。
  • 作者: 邹美娟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-58
    摘要: 传统的教育模式往往只注重课文的教学,轻视甚至忽视学生的综合性学习,从而导致了学生积累贫乏,综合素质低下,创新能力薄弱。当前的教学中,语文综合性学习逐渐得到重视,但语文综合性学习又因其灵活性、...
  • 作者: 刘骁 廖智敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  59-60
    摘要: 自从基础教育新课程改革以来,许多教师的教学观念发生了巨大转变,这也为课程资源的开发提供了难得的机遇。课程资源是新课程改革提出的一个重要概念,这个概念自问世以来就得到了教育工作者的广泛认同和应...
  • 作者: 董秀艳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  62-62
    摘要: 教学既是一门科学,又是一门艺术。“语文,心灵的一泓清泉”是语文教学的本质。语文“有效教学”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。本文就初中语文教学存在的问题进...
  • 作者: 李卫萍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  63-63
    摘要: 在教学实践与学习交流中,深深体会到:指导学生习作是小学语文教学的最大难点。学生惧怕习作,一方面学生对眼前的事物,熟视无睹。另一方面,学生又无从下笔,言之无物。中年级是习作起始年级,学生习作更...
  • 作者: 彭志文
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  65-65
    摘要: 如何切实提高作文教学质量,这个问题困扰着我们每一个语文教师。美国心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner,1983)教授提出了一种完整的独特的智力理论。加德纳认为:每一个人都至少...
  • 作者: 沈果梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  66-66
    摘要: 面对新的课程改革,教育对教师提出了更高的要求。如何适应时代发展,成为一名新型教师,教师就不能只关注自己教,而要引导学生主动学。
  • 作者: 于小丹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  71-71
    摘要: 想象是一种特殊的思维形式,它在人们学习知识、认识事物的过程中起着重要作用。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识化的源泉。”爱...
  • 作者: 高宗信
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  74-75
    摘要: 《边城》是沈从文先生的不朽名作,也是现代文学的经典之作。本文从以下三个方面探讨了作品的时代意义:一、《边城》中“人性美一是中国乡土文学中一朵更显“另类”的奇葩;二、自然健康的“人性美”灼照人...
  • 作者: 陈亦通
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  78-79
    摘要: 应用题学习在小学数学学习中占有非常重要的地位,是小学数学中的重要教学内容。学生解决应用题的水平不仅代表了他们掌握、理解数学基础知识的水平,也代表了他们应用已有的数学知识和技能去解决现实生活中...
  • 作者: 阮华栋
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  80-80
    摘要: 初中生如何学好数学,这是很多数学教师都比较头疼的问题。要解决好这个问题方法有很多,但培养学生的数学学习兴趣是关键中的关键。
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  82-82
    摘要: 作业是教学过程中必不可少的环节,是巩固知识,形成技能的重要手段。但长期以来,大多教师对作业的设计都过于轻视,要么以教材中的现成作业进行布置,学生完成后批改,要么直接以测试的形式进行,单独的根...
  • 作者: 徐榕佳 杨品丽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  85-85
    摘要: 运用数学知识解决实际问题是我们学数学的重要目的之一。本文结合笔者多年的教学经验探讨了初中数学应用题教学的策略问题。
  • 作者: 张毅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  86-86
    摘要: 创新能力的培养,是一项系统工程,必须从小抓起。学校是开展创新教育的主战场,课堂教学是培养创新意识的主阵地、主渠道。必须利用课堂教学这个主渠道,在教学活动中采取科学的、艺术的、创新性的教学方法...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  89-89
    摘要: 英语学习从实质上是对语言的学习,它不同于其他学科的关键之处在于英语是一种语言学习形式。正因为如此,初中英语教学应该注重对语境教学的研究,这是做好英语教学工作也是学生学好英语的关键。新课改大背...
  • 作者: 刘传敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  90-90
    摘要: 语言规律的差异、语法使用的差异、语序排列的差异以及特定文化背景所产生的使用习惯和表达方式的差异都是语言文化差异的具体表现形式。因此,如何处理好英汉文化交叉问题,是引导学生正确理解和掌握英语语...
  • 作者: 吴伟娟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  91-91
    摘要: 初中英语阅读教学已占主导地位,提问设计是阅读教学的聚焦点,提问设计忌直贵曲,宜激发学生兴趣;提问设计要设计阶梯,层层递进;提问设计须有“度”;提问设计应该“巧”;提问要注意对学生回答的处理,...
  • 作者: 邵菊芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  94-94
    摘要: 小学生刚升上初中,如何尽早适应初中的英语学习,尽快赢在起跑线上,确保良好学习习惯的持续养成,逐步形成较强的英语学习能力,是初中和小学英语教师必须面对的现实和研究的新问题。
  • 作者: 张荣芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  95-95
    摘要: 高中英语是我国高中教学计划的重要组成部分,高中英语对于学生了解外国文化以及学习外国知识有着重要的作用。然而,高中英语教学存在着一定的问题,其中之一就是中国文化元素的缺失,过于强调国外文化而忽...
  • 作者: 赵洁
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  96-96
    摘要: 小学英语教学作为面向现代化教育改革中不可缺少的一部分,对于从小培养学生形成一定的英语学习思维,启发学生的智力由于不可缺少的作用。英语教学中如何让小学生体验快乐英语学习是每个教师所探讨问题。本...
  • 作者: 邓广秀
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  99-99
    摘要: 新课程教学要求时短高效,但不等于不要教学质量,素质教育也不等于不要学生的认知基础。中学化学教学是化学教育的启蒙,要让学生学好化学非一朝一夕之功,化学教学注重试验,旨在培养学生养成严谨的科学态...
  • 作者: 田如意
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  100-100
    摘要: 多年来的教学实践使我深深体会到,利用课堂教学激发学生兴趣,是一条重要途径。但这一过程的实施必须从生物学科本身的特点出发,考虑学生的年龄特点,及不同年级学生对知识的不同需求,以收到良好的教学效...
  • 作者: 储煜瀚
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  102-103
    摘要: 课堂是学生获取知识的主要场所,但随着社会的发展和科学技术的进步,其自身存在的一些不足越来越凸现出来,转变教育理念,改革课堂教学模式,已成为时代的需要和社会发展的要求。文章结合工作实践,从更新...
  • 作者: 徐笑枫
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  105-105
    摘要: 以故事为载体的教学方法就能在化学教育中产生良好的反应,一方面能够解决学生对化学学习过程中产生烦躁情绪的问题,提高学生对化学学习的积极性,另一方面,可以普及化学安全知识,让学生从平时生活中的小...
  • 作者: 陈友林
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  107-107
    摘要: 高中政治新课标对政治课的教学提出了新的理念,“生活”元素的融入则成为了教师在日常教学活动中必须要面对的问题。通过对教学内容,教学方法,教学环境和教学评价进行生活化的处理,让高中政治教学抛弃以...
  • 作者: 董艳香
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  109-109
    摘要: 一、教学生活化的内涵 政治生活化教学的具体内涵是指:教师在初中政治的课堂教学工作中,通过对学生所熟知的生活视点及实际的生活经验与社会知识作为教学工作的出发点,联系生活的实际进行政治知识要点...
  • 作者: 马艳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  112-112
    摘要: 在当前新课程改革全面推广的背景下,有效教学越来越受到广大教师的关注,就高中历史而言,很多教师就“什么是有效的历史教学”进行探索,并且取得了一定的成果。本文对高中历史有效教学的理念进行系统分析...
  • 作者: 吴恩祝
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  113-113
    摘要: 浓厚持久的学习兴趣不能仅凭表象的刺激,而是在不断给自己提出问题,在好学深思中发展深化。因此,在地理教学中要注意设疑游思,培养思维能力,调动学生的学习兴趣。
  • 作者: 吴海梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  114-114
    摘要: 高中地理作为一门综合性较强的基础学科,教学的目标在于向学生传授自然现象和社会经济现象的结构、相互联系、空间的分布规律以及人地关系方面的知识,教授的内容覆盖气象、农业、工业、交通路线的地理分布...
  • 作者: 叶建华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  116-116
    摘要: 当前中国的历史教学仍比较重视历史基本知识的教学,旨在使学生了解中外历史发展的线索,了解重要的历史事件、人物、现象和概念,而忽视了对学生历史价值观的教育。许多学生认为学历史就是背诵、记忆历史知...
  • 作者: 张小苗
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  117-117
    摘要: 面对目前的教学现状,地理教师应该如何引导学生自主学习,如何让学生学会学习,便摆在了广大一线教师面前,下面谈谈本人在教学实践中的一点粗浅作法。
  • 作者: 朱兴祥
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  119-119
    摘要: 求异思维是学生的智力发展的较高水平的表现,有益于启迪和挖掘学生潜在的智力。初中历史教学中,我们要努力为学生创设求异思维的情境,注意培养学生的求异思维的广阔性、深刻性、独立性、批判性、逻辑性、...
  • 作者: 敬中彦
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  121-121
    摘要: 在初中音乐课堂教学中,小组合作学习是小班化教育中一条极为重要的教学策略,它不仅有利于调动全体学生的学习积极性,更有利于培养学生的人际交往能力,进而培养合作能力和团队精神。有效的小组合作组织策...
  • 作者: 马春花
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  123-123
    摘要: 合作学习是新课程倡导“自主、合作、探究”的新型学习方式,是新课程改革中的一个亮点与核心要素,也是广大教师在教学实践工作中广泛使用的教学方法之一。但是,目前,我们很多老师产生了一个误区,认为新...
  • 作者: 欧木生
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  124-124
    摘要: 体育新课程的实施虽然为教学一线的中学体育教师体育教学带来了盎然生机,但也存在体育新课程实施过程中重现象不重本质,重形式不重实质的严重误区,体育新课程教学只是“形似”而不是“神似”,导致体育课...
  • 作者: 时斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  125-125
    摘要: 现在读高中的,以女学生居多,她们大多都有很强的进取心,雄心勃勃,都梦想着能考上个好的大学。因而把所有的心思都放在了读书上,认为搞体育锻炼,是厌学和头脑简单,四肢发达的同学做的无聊之事。特别是...
  • 作者: 王丽红
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  127-127
    摘要: 为适应现代化建设的需要,为国家培养更多、更好的创新人才,培养学生的创造性思维,提高整个民族素质。因此要更新教育思想,诱发创造兴趣,注重培养和发展学生的心理品质,创设良好的氛围,不断促进学生创...
  • 作者: 张韬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  130-130
    摘要: 运用尽可能的方式方法调动学生学习兴趣,进而增强主动参与的积极性,通过美术教学与美术活动相互渗透起到良好的互促作用,进而能对学校中的艺术氛围产生积极的影响,并形成更好的参与习惯。
  • 作者: 徐震
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  131-131
    摘要: 随着新课程标准的改革和素质教育概念的提出,高中体育教学也越来越注重教学理念的创新,旨在改变传统的以教师为主体的一言堂、填鸭式的教学模式,构建以学生为中心的重视自主学习、协作教学的新型课堂模式...
  • 作者: 范永勤
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  132-132
    摘要: 新课改的实施使高中物理教学面临新的挑战。物理教学不仅是对课本理论知识的教学,物理实验教学在培养高素质创新型职业技术人才中有着不可替代的作用。教师要认识到当前农村高中物理教学的现状和存在问题,...
  • 作者: 李常春
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  133-133
    摘要: 全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向,本文针对农村中学数学教育的薄弱环节,结合具体实际,提出自己一些有效的方法和措施。其中包括如何创设适合学生的教学背景、如何更新学生观念、激发学生学习兴...
  • 作者: 索朗旦增
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  135-135
    摘要: 作为一名战斗在第一线的边远山区中学的体育教师,肩负着培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育任务。为了使学校体育能够适应素质教育的要求,我国教育部体卫艺司在认真总结多年来我国学校体...
  • 作者: 韦崇月
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  136-136
    摘要: 本文研究游戏法在农村初中英语词汇教学中的运用。本文对农村初中英语词汇教学的方式提出新的观点,主要是因为这类教学方式有趣及生动,站在学生的立场上,运用游戏的方式开展教学,激发学生好奇的心理。因...
  • 作者: 黄永芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  139-140
    摘要: 农村小学英语课堂教学要根据当地教育资源实际,探索适合自己发展的路径。本文探讨的课堂教学策略包括:营造氛围、创造情景、巧用教具辅助、游戏互动、才艺结合等。基于此策的研究,力求探索一条课堂教学发...
  • 作者: 方志华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  141-141
    摘要: 本文从初高中英语写作教学衔接的现状引入,分析了不容乐观的衔接现状产生的原因,提出了做好写作衔接教学工作的策略和方法。
  • 作者: 李艳莉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  142-142
    摘要: 阅读理解是目前中国中学生在英语考试中最感头痛的试题,为了提高阅读理解能力,很多中学生做了大量的阅读理解试题,但往往效果并不理想,在考试的时候错误量并没有减少,他们总是很迷茫。阅读理解在整套试...
  • 作者: 刘桂华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  143-143
    摘要: 《新课标》明确规定:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”。所以,从走进生活,学会观察,体验感受;大量课外阅读,注重积累;创设情境,及时鼓励;加强作文的指导等方面实践,让学生走...
  • 作者: 佟英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  148-148
    摘要: 随着新一轮初中英语新课程改革的继续,初中英语在教学中更加的重视学生综合语言运用能力,提高学生英语获取信息、处理信息和分析解决问题的能力。本文时如何让初中生效率更高的学英语进行研究并提出具体对...
  • 作者: 杨林
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  150-150
    摘要: 从语文课堂看,教师比较注重教材内容、教学的流程等等,为了达成教学目标,只是一厢情愿地训练讲解,以期提高学生关于应试的语文能力。但从教学效率来看,这样做往往是事倍功半的。初中的课堂至关重要,是...
  • 作者: 邹淑梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  155-156
    摘要: 近年来,随着我国社会经济建设的不断发展,产业结构调整的深化,社会对职业教育越来越重视,无论是在人力还是物力上都给予重大的支持,职业教育的规模不断扩大。作为职业教育的一部分,中等职业教育对于学...
  • 作者: 龙业连
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  159-159
    摘要: 网络教学技术先进科学,在提高教学质量中具有其他技术所不能替代的优势与作用。它的运用,为小学的语文教学插上了腾飞的翅膀,提高了课堂教学的实效性,也提高学生的语文素养。
  • 作者: 展俊英 马生福
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  163-163
    摘要: 多媒体技术集文字、图像、声音、动画于一体,用它辅助于数学课堂教学,具有图文并茂、声像并举、化静为动、形象直观的特点。多媒体技术的合理应用,不仅激发了学生的学习热情,调动了学习积极性,而且促进...
  • 作者: 周小波
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  164-164
    摘要: 随着社会的飞速发展,许多中小学都配置了多媒体教室。运用多媒体教学成了教师们的一种时尚。就语文课而言,多媒体教学为语文美育教学提供了契机,为“创新教育”提供了新思维,为“研究性学习”提供了广阔...
  • 作者: 刘文霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  165-165
    摘要: 本文在总结班级管理工作的基础上,结合实践和理论,始终把“以人为本,以教育为本”当作指导思想,把“小事当作大事抓”作为行动的准则。总结出:“敬、严、公、勤、恒”的班主任工作体会和感悟。
  • 作者: 邱国权
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  166-166
    摘要: 在以人为本的今天,小学生的安全教育尤为重要,关爱每一位生命,让每一位学生健康成长是学校教育的头等大事。据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、...
  • 作者: 赵虹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  167-167
    摘要: 班主任工作是学校德育工作的前沿阵地,学生的成长、家长的厚望、学校各项教育计划的实施,最后都落实到班级管理上,落实到班主任的双肩上。所以,让优秀成为一种习惯,就是我在班级管理中努力培养学生认可...
  • 作者: 王宏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  168-168
    摘要: 班主任是与学生接触最多的老师。然而,社会的发展,时代的变迁,对班主任的要求也在不断提高,师生关系也比以前复杂得多,如何把握好班主任与学生之间的“亲疏”关系,值得我们班主任们认真探讨。
  • 作者: 张智太
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  170-171
    摘要: 新课改为我们开展德育教育提供了广阔平台。在现代教育理念下,我们必须努力掌握德育教育的方法和对策,培养初中学生形成良好的德育品质,在管理工作中要讲究科学,注重管理艺术,从而提高班级管理的效率。
  • 作者: 唐晓东
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  176-176
    摘要: 在当今社会,网络已成为社会的一个重要组成部分,它凝结着全人类的文明与智慧,改变着人们的学习、工作和生活方式。学校是培养人才的重要阵地,计算机网络技术的应用与普及,对学校的教学产生了强有力的冲...
  • 2738. 投稿须知
    作者:
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 杂志简介《教育界》杂志是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学及教育教学经验等,为广大一线教育Tf~者和教育...
  • 2739. 投稿须知
    作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《教育界》杂志是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学及教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建...
  • 2740. 投稿须知
    作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 杂志简介 《教育界》杂志是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学及教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 yxjx@vip.163.com
电话 0771-55869 网址
地址 广西南宁市望西路13号

教育界:教师培训评价信息

教育界:教师培训统计分析

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