教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 王锐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  106-107
    摘要: "混合式"教学模式是指将实际教学与线上教学结合的一种模式,在这一理论的指导下,微课可以用于课前、课中和课后学习阶段.微课对于高职院校的英语听力教学有重要的作用,颠覆了传统课堂的教学模式,大大...
  • 作者: 黄科
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  107-108
    摘要: 高职学前教育专业主要是培养优秀、合格的学前教育人才,从而为我国学前教育事业的发展提供良好的保障.在实际中,为了全面加强高职学前教育专业的教学质量,高职院校必须结合具体情况,注重教育实践课程的...
  • 作者: 李平卫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  109-110
    摘要: 文章在介绍和总结"四个坚持"新理念的背景、发展和影响力的基础上,重点分析了该理念对做好高校辅导员工作的借鉴意义,并着重强调高校辅导员能力建设的根本是坚持党的领导;高校辅导员能力建设的核心是坚...
  • 作者: 杨尚上
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  110-111
    摘要: 培训是美丽的遇见,一堂高品质的培训课能给参培者带来有效的影响与改变.高品质的培训课应该具备"五有"特征,即有思考、有共鸣、有生成、有生长、有行动.文章作者以《优质培训授课"八字真经"》为例,...
  • 作者: 潘富成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  112-113
    摘要: 坚持学习和勤于反思是名师成长的两大法宝,也是教师专业发展的不竭动力.如何学习与反思以及学习什么和反思什么成为教师面临的重大课题,只要教师明确了学习反思的内容和方法,并付诸行动,就一定能够快速...
  • 作者: 魏东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  113-114
    摘要: 高校辅导员作为大学生思想政治和管理工作的最直接实施人,其职业素质与道德修养极大影响了大学生思想、道德、行为习惯的养成.文章对高校辅导员的职业道德修养现状进行分析,并浅要论述了解决对策.
  • 作者: 王晖 陈慧姝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  115-116
    摘要: 现今我国教育事业取得了巨大成就,尤其是一些高职院校的创办,有效地提高了青年教师专业的发展.但是青年教师专业发展受一些外界环境的制约,发展非常缓慢,并且青年教师专业自身发展中还存在内部矛盾,不...
  • 作者: 陈玉婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  116-117
    摘要: 孔子曰:"不学礼,无以立."孔子强调了从幼儿阶段就进行礼仪学习的重要性.朱子在南宋偏安一隅的历史环境下,又一次回应与发展了孔子的礼学,重新诠释并改造推行礼,成为新儒学的集大成者.文章以朱子所...
  • 作者: 王耀利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  118-119
    摘要: 信息素养赋予人们高效地寻求、评价、使用信息和创造知识的能力.作为社会的未来,青少年信息素养直接影响着一个民族和国家的发展,但中国城乡数字鸿沟成为不争事实.以陶行知先生的平民教育思想引领城乡青...
  • 作者: 林琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  120-121
    摘要: 文章以"中国扇子"的教学为例,浅略论述在小学美术欣赏教学中传承并弘扬传统文化的策略:以大量的素材让学生们见多识广;以丰富的实物让学生们与传统文化"零距离";以多样的活动让学生们触摸传统文化.
  • 作者: 王儒萌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  121-122
    摘要: 近年来,学前教育音乐课程模式不断丰富,但传统音乐文化在幼儿园中的教学应用越来越少,幼儿对本土文化的了解相对匮乏.随着《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》在幼儿园中...
  • 作者: 王月世 纪兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  123-124
    摘要: 班级管理工作琐碎又重要,因此,班级管理工作的开展必须做到统筹兼顾又深入细节,集体培育又精准发力.而运用班级管理"四部曲",就能让班级管理有效而富有艺术性.
  • 作者: 王群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  124-125
    摘要: 成人与幼儿如何相处是教育学中的一项重要内容.在幼儿园的一日活动中,成人在与幼儿相处中要经常制订一些规则,还应该要求幼儿不违反规则.但是在活动过程中,很多幼儿会违反教师制订的一些规则,教师应研...
  • 作者: 张琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  126-127
    摘要: 持久开展阳光体育运动,对促进中小学生身心健康全面发展具有重要意义,对全面贯彻落实党的教育方针政策、培养未来的社会主义建设者和新型人才更具有深远意义.文章从三个方面阐述了阳光体育运动对中小学生...
  • 作者: 黄芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  127-128
    摘要: 班级管理是一门艺术,这门艺术需要结合各种因素全面推进.教学也是一门艺术,且能对班级管理和建设起到十分关键的作用.文章将阐述教学如何在班级管理中发挥其作用,并结合本班教学和班级管理说明合理推进...
  • 作者: 周德义
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 李荣胜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  7-8
    摘要: 三十二年坚守千里大瑶山乡村教育,追寻自己的教育梦想,谱写精彩教育人生.凭"坚守边远山区"的信念撑起我的教育梦想,把乡村教育放在心上,在坚守中成长;以"把每个学生放在心上"的理念引领我的教育梦...
  • 作者: 文迪光
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  18-19
    摘要: 湖南省涟源市留守儿童关爱保护工作坚持预防为主、 标本兼治的原则,全面推行"建立一套档案、 健全一份保障、构建一个体系、 实施一份关爱、 搭建一个平台"的"五个一"工程,着力健全留守儿童教育关...
  • 作者: 唐新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  20
    摘要: 由学生问题到家庭问题的思考,调解不少问题学生的家庭矛盾,问题学生的背后大部分都会有一个有问题的家庭.教师找不到问题学生的问题所在以及形成这些问题的根源,就无从谈起问题学生的转化工作.文章以作...
  • 作者: 刘珏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  42-43
    摘要: 小学高年级阅读指导,教师的首要任务是推荐经典作品阅读,然后是指导阅读方法并定期分享阅读成果,当学生的阅读兴趣提升后,再采用以写促读的方法.
  • 作者: 冯琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  46-47
    摘要: 作文是生活的写实,不是生活的点缀和装饰,而创作的根本和源泉又来自个体对生活的观察.观察是感知觉的高级表现形式,而学生观察能力的发展又是建立在感知觉综合发展之上的.因此,观察及观察能力是写作的...
  • 作者: 李蔓蔓 章求
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  66-67
    摘要: 信息技术如何真正融入课堂教学之中一直是广大教育者不断探讨的课题.近年来,我们运用信息技术手段,不断优化课堂教学,在小学英语课堂进行了一些成功的尝试.特别是在一体机功能使用的最大化、 网络资源...
  • 作者: 张锋平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  78-80
    摘要: 作者通过对"画龙点睛写标题"同课异构的分析,发现几位上课教师分别设计了不同的主线进行教学,但都取得了很好的教学效果.教学主线设计要从趣味性、 清晰性、 新颖性入手,将故事、 时事热点、 地方...
  • 作者: 王志鳌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  87,98
    摘要: 文章结合湖南省长沙市历史、 人文、 自然、 科技、 工农业、 地理特点等,充分挖掘具有湖湘特色、 长沙特点的资源,打造具有长沙特色的中小学生综合实践活动课程,需要深挖名城名迹"背后的故事"、...
  • 作者: 何细梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  91-92
    摘要: 随着社会经济的发展和科学技术的进步,教育改革推动背景下,学校开始使用先进技术加强教育效果,微课教学在小学美术教学中起到了良好的作用.基于此,文章以微课教学作为研究对象,探究微课教学对小学美术...
  • 作者: 刘素忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  95-96
    摘要: 在互联网+的时代条件下,国内外创客活动开展得如火如荼,创客空间的创建纷纷多了起来,得到了各行各业的关注与器重.当创客精神遇到教育,可为学生提供新的学习方式,让其迸发出创新思维的火花.近年来,...
  • 作者: 蒋松德
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  113-114
    摘要: 城市基础教育在快速发展,而农村基础教育相对滞后,为提高农村基础教育发展水平,亟须提高农村中小学教师的专业水平.文章从下乡调查中获取的第一手资料,试图从农村中小学教师参加培训的需求出发,分析农...
  • 作者: 郑芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  117
    摘要: 课堂研磨是教师专业成长的一种历练,也是专业水平提升的一个抓手.如何进行语文课堂研磨?在语文课堂研磨中我们感悟到了什么?文章从研磨过程、 研磨启示等方面分享了作者的感受.
  • 作者: 陈如意
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  126-127
    摘要: 随着高效课堂的推广,在农村教育实践中我们发现在引进高效课堂过程中出现了一些问题,不由引发我们更多的思考,我们应该如何去构造属于我们农村学校的高效课堂呢?文章阐述了农村学校的高效课堂的实践情况...
  • 作者: 苏祖祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  1
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教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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