教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 周丹阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  12-13
    摘要: 文章以浙江树人大学艺术学院万事利校企合作班建设的创新与实践为例,分析当前高校校企合作的制度性障碍,研究高校校企合作机制创新的方向,并对相关问题提出见解与思考.
  • 作者: 丁临媛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  14-15
    摘要: "双师制"是指校内导师和校外企业导师对学生进行联合培养.文章通过在方远鸿景设计项目中的双师制教学模式的实施,探讨教学过程中存在的不足和在其他实训项目中的应用,形成以适应专业的教学模式,反映较...
  • 作者: 邓祎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  17-18
    摘要: 文章以师范院校学前专业人才的培养为切入点,在分析当下0~3岁托育需求兴起的背景下,梳理出师范院校学前专业人才培养当前所面临的挑战,并从及时调整、借力打力、特色单列、资源共享等几个方面指出师范...
  • 作者: 吴虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  22-23
    摘要: 新课程改革推行十多年以来,奋斗在一线的教师不断摸索,以寻求有利于提高学生素质和课堂教学质量的教学模式.我们的教学对象是一个个生龙活虎的高中生,当学生面对枯燥无味的高中政治教材时,我们不能局限...
  • 作者: 姜建辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  25-26
    摘要: 目前中国的小学语文高段的阅读理解和写作能力教学还存在着很多问题,例如读与写的不平衡、教学方式不科学等.针对这些问题,作者对小学语文高段的读写结合教学活动进行了研究,内容包括小学语文高段读写结...
  • 作者: 杨晓琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  27-28
    摘要: 随着新课程语文改革的变化,在人教版的语文课本中,从小学三年级开始增加了略读课文,并且随着年级的升高,略读篇目数量也逐渐增多.目前教师对精读课文较为重视,而对略读课文并不做过多要求.略读课文有...
  • 作者: 屈高全
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  29-30
    摘要: 课堂教学是师生互动、交流智慧与情感的舞台,一个好的教师必须是一个好的引导者,引导的艺术体现了教学的艺术.成功的引导不仅应当做到突破教材的表面局限,树立大语文观,引导学生多思考、多积累,多角度...
  • 作者: 雷芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  33-34
    摘要: 倾听,是课堂有效沟通的必要条件,它既是一种接纳的语言,也是开启思维的前提,更是"多向交往"的基础.表达是沟通的核心,它既是言语者思想情感的外在表象,又是沟通者期望与行为的倾向性标识.交流是将...
  • 作者: 温素华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  36-37
    摘要: "先学后教"的教学模式主要以学生自主学习为中心,这一教学模式能够有效地处理好教与学的关系,符合小学高年级学生的学习规律.先学,明确学习目标;后教,确定教学内容;复习,提高学习效率.在小学数学...
  • 作者: 施艳青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  40-41
    摘要: 随着教育改革的深入,新课程标准正逐步推广实施.数学这门学科的教学内容已经不再仅仅以传统的算术为主要内容.当下的小学数学教学内容可分为小学数学数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践四大领域...
  • 作者: 林国添
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  41-42
    摘要: 伴随着教育改革的不断深入,小学数学教学发生了巨大的变化,数学教材内容更加丰富实用,综合性、实践性更强,更加符合现代小学数学教学需求.为了进一步提高小学数学教学质量与成效,提高小学生综合实践能...
  • 作者: 王桢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  43-44
    摘要: 关于多媒体在小学课堂教学中的应用方式一直以来是众多学者和教学工作者所关注的问题,从课堂导入这一视角进行切入,探究多媒体的应用形式和应用价值,如何从传统的课堂导入方式转变为对学生吸引力较高的课...
  • 作者: 魏晋科
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  46-47
    摘要: 文章主要通过幼儿师范专科学校(以下简称"幼专")英语课堂教学有效性概述等,对幼专英语课堂教学有效性存在的问题及原因分析以及分析幼专英语课堂教与学的现状,提出一些幼专英语课堂教学有效性对策思考...
  • 作者: 樊海怡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  49-50
    摘要:
  • 作者: 黄索
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  54-55
    摘要: 当今世界,整个计算机技术产业都在迅猛发展,网络越来越普及,是许多行业赖以生存的基础,因此社会需要更多相关人才,只有通过这些人才的努力,才能使技术得到真正的提升,也才能使整个行业顺应时代发展....
  • 作者: 陈薪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  57-58
    摘要: 小学音乐游戏指的是从音乐课堂教学入手,通过一些音乐游戏,让学生以他们所喜爱的方式直接或者间接地接触到音乐的各种要素,从而更好地把握音乐的内容与节奏,感受音乐的魅力所在.文章就音乐游戏在小学音...
  • 作者: 谭平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  58-59
    摘要: 体育课堂传授学生体育知识,教师的情感合理运用发挥,可以拉近与学生的距离,提高学生的学习兴趣,增强学生的学习勇气,更能影响学生养成自觉锻炼的习惯,提高教学质量.
  • 作者: 戴荧 黄文涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  63-64
    摘要: 本科毕业论文(设计)是本科生培养的一个重要环节,旨在提升学生综合应用所学、理论结合实际、发现问题、分析问题和解决问题的能力.当前,本科毕业论文(设计)普遍存在质量较低的问题,文章分析了毕业论...
  • 作者: 陈敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  65-66
    摘要: 教育的实质在于生活的转变,生活千变万化,也就代表着生活中随时都蕴藏着教育的意义.幼儿由于年龄特点,其学习与游戏阅历均从生活中来.因此,加强生活教育在幼儿游戏中的运用至关重要.文章将主要围绕生...
  • 作者: 施庄旦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  69-70
    摘要: 创新是民族的灵魂,从小开发幼儿的创造潜能,是每个幼儿教师迫在眉睫的工作.大自然是一个无与伦比的艺术乐园,利用自然物进行手工小制作,能充分引起幼儿审美快感,激发幼儿强烈的创作动机,推动幼儿的审...
  • 作者: 倪淑贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  71-72
    摘要: 立德树人是教育的根本任务,品德活动是实现这一根本任务的重要载体.品德的教育要通过学习活动内化于心、外化于行.实践是检验道德的唯一标准.基于此,湖南省桃江县近桃小学(以下简称"近小")三位课题...
  • 作者: 赖其煊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  72-73
    摘要: 万丈高楼平地起,小学是教育的基础,更是对学生进行思想道德教育的重要阶段.然而,纵观当前小学教育,重应试教育观念、轻道德教育的现象普遍存在.学生课业负担越来越重,为此,作者试图以小学品德与生活...
  • 作者: 邹素维
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  75-76
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》以全面推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力为宗旨.课堂是教学的主阵地,在数学课堂教学中,教师应通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的创新精神、主动...
  • 作者: 王晓红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  86-87
    摘要: 小学体育教学引入"新常态课堂"教学模式,体现新课改基本精神诉求,符合学生学习训练的实际需要,具有极强生命力,值得我们展开广泛推演实践,促进学生综合素质的健康成长.教学程序贴近"新常态"、教学...
  • 作者: 马磊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  90-91
    摘要: 高职语文教学不能单纯教授语文知识,应当从尊重学生主体性角度出发,注重教师和学生的生命活力和学习状态.生态课堂具有洋溢生命活力、互动共生的特点.教师要创建情境化的教学环境,选取体现生命活力的教...
  • 作者: 吉美霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  94-95
    摘要: 早晨是学习的黄金时间,学生的记忆效率高.学生利用好晨读,其英语学习能达到事半功倍的效果.而现实情况是大部分中职学生没有重视晨读、不能利用好晨读.江苏省吴中中等专业学校编写校本教材《中等职业学...
  • 作者: 周运才 张乐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  100-101
    摘要: 专业建设的成效直接影响高职高专院校的生存、发展.加强高职高专院校专业建设,构建符合时代要求的高职高专院校专业监控体系是高校管理的一项重要任务.文章通过对当前高职高专院校专业建设中存在问题的分...
  • 作者: 侯倩娉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  109-110
    摘要: 高校辅导员在引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养端正的政治立场、激发责任意识等方面发挥着重要作用.但是目前高校辅导员在其个人职业发展方面缺乏一个科学的发展体系和路径.文章对高校辅...
  • 作者: 陈艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  126-127
    摘要: 高校二级学院办公室是高校的一个管理服务部门,随着新时代教育的发展,对高校二级学院办公室管理服务能力提出了更高的要求.文章阐述了高校二级学院办公室的作用,分析了目前高校二级学院办公室在管理服务...
  • 作者: 长江师范学院新闻中心
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  封2
    摘要:

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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