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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 信息技术的蓬勃发展,翻转课堂模式的日趋流行,为技工院校教学改革提供了一条新思路.文章以技工院校"应用文写作"中"拟写总结"的教学为例,探讨翻转课堂教学模式在技工院校"应用文写作"课程中的应用...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 当前随着社会经济和科学技术的不断发展,平面设计在社会上的应用越来越广泛,平面设计已经成为中职计算机专业的主要技术课程.中职学校计算机专业开设了平面设计课程,但在实训质量方面遇到较大的问题,需...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 近年来,各级政府逐渐将0～6岁教育视为一个整体即"托幼一体化",然而在一体化教育的实施过程中出现了很多问题,导致问题出现的主要原因在于教师素质.因此,为了科学、理性地实施"托幼一体化",师资...
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544. 乡村教师心态的综述研究刊名： 教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 文章对知网上发表的有关乡村教师心态及相关理论的百余篇论文进行了梳理,通过对心态的解读,将国内近期的研究成果,按照乡村教师、城镇教师的心态主题、心态问题,从不同的社会背景、教育阶段、个体年龄的...
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545. 农村中小学班主任专业化发展路径的研究刊名： 教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 农村中小学班主任工作的重要性和特殊性迫切要求农村中小学班主任的工作向专业化发展.强自身,自我发展是核心,自我成长是根本;搭平台,交流沟通促进自我完善,职前培养与职后培训是保障;建机制,体制建...
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546. 浅谈幼儿园班级管理的策略刊名： 教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 幼儿园管理工作由上到下一环扣一环,而班级管理是其中最基础也是最重要的一环,它关系到整个幼儿园保教工作的平稳运作,作为班级管理的领导者——班主任,需要用自己的智慧和才能去精心管理.如何恰当处理...
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547. 浅谈高中班级管理的一点思索刊名： 教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 班级是学校展开教育教学工作的基本单位,而班主任既是班级的领导者,也是学生成长旅途中的引路人.班级管理工作千头万绪,突发事件也时有发生,所以,即使班主任能力再强、方法再多,也很难做到运筹帷幄,...
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548. 以人为本的幼儿园管理模式构建研究刊名： 教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 以人为本的管理理念其本质就是将促进人的自由全面发展作为根本目的的一种管理模式和管理理念.在幼儿园中构建这种管理模式,能使幼儿们从小接受这种思想的熏陶,更好完成教育祖国新一代的目标.
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549. 以责任教育引领学校特色发展刊名： 教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 中华民族是一个有责任感的民族,责任教育源远流长.至圣先师孔子到程朱理学、忧乐情怀范仲淹直至明清学界的经世致用无不活跃着责任教育的因子.在中华民族博大精深的文化背景下,湖南省长沙市第二十一中学...
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550. 教育,该留下故事刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要：
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552. 把握时代脉搏更新教育理念刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 文章结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话和《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,概括了新时期中国特色社会主义的新特点,分析了新时期我国高等教育需要满足的新要求,...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 近年来,随着大数据时代的到来,互联网应用受到前所未有的重视,技术力量不断推动人类创造新的世界.文章认为将"互联网+"引入大学生核心价值观教育有利于丰富教学内容与方式,能体现"分享式学习"的特...
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554. 论高中思想政治教育中的人文关怀刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 十九大以来,各地全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义服务、为人民服务的正确方向,把"立德树人"作为教育的根本任务.新一轮课程改革坚持"以人为本"的核心思想,然而师生却过得并不幸福.这不仅...
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555. 我的爱对你说一个故事 ——班主任工作随笔刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 班主任工作是细小琐碎的,同时又是繁重艰巨的.师爱作为班主任工作中的重要组成部分,是不可或缺的.著名学者许亢梅说过:"看见学生想到自己的孩子,看见自己的孩子想到学生,因为爱子所以爱学生,因为关...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： "日新成长"德育评价体系构建研究是德育评价方式革新的一次有益尝试,是"日新德育"的重要支撑.针对传统德育评价体系对学生品德养成影响的日益式微,我们有必要进行一些新的探索并丰富完善.确定平衡又...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 优化教学手段,提升初中生的六大数学核心素养和德育品质,使得学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是我们数学教师义不容辞的责任.下面,作者将从利用多媒体分享数学智慧典故,...
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558. 浅谈如何在聋校语文教学中渗透生命教育刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 近年来,生命教育已成为现代教育的一项重要内容,特殊教育学校也在积极探索和践行.在聋生语文课中渗透生命教育,是语文教师义不容辞的责任,也是提升聋生自身素质的基本要求.教师应树立正确的生命教育理...
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559. 试论哲学中的具体与抽象刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 文章从艺术中、科学中的、文学中的具体与抽象展开,延伸至哲学中的具体与抽象,论述了哲学中具体与抽象的概念、关系和意义,总结出"具体—抽象—具体"的认识顺序.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 高中地理课程标准修订后,高中地理教学过程中的各环节皆以地理核心素养的培养为目标.而地理图像尤其是地图是教师进行地理教学和学生地理学习的重要工具,提高学生地理图像的辨识和判读能力对其地理核心素...
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561. 基于科学实践凸显教学探究刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 小学科学课程是一门极具活动性和实践性的课程.随着教育改革的发展,科学教育观念的进步,现今小学科学教学越来越提倡"科学实践".科学实践以学生实践为主要目标,培养学生的实践参与能力等一系列实践综...
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562. 电工基础课程拓扑提取教学方法研究刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 当前高校青年教师走上工作岗位即进入教学环节,他们教学经验不足,对重要知识点的展开和深化程度拿捏不准,将课程相关知识以拓扑图的形式展现出来,能够帮助他们全面掌握电工基础课程的脉络.将拓扑图结合...
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563. 离体牙口内模型在口腔修复实践操作中的作用刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 目的:探讨配有离体牙口内模型的仿真头颅模型教学与传统的实践教学相比是否提高了口腔修复学教学质量.方法:对邵阳医学高等专科学校口腔系额外接受10h仿真头颅模型教学的2014级(实验组)和只接受...
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564. 浅谈提高解剖实验教学效果的方法刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 人体解剖学是一切医学学习的基础,解剖教学分为理论大课和实验教学.解剖实验教学课时少、内容多,为提高实验教学效果,文章提出了利用线上资源;引入TBL教学法;引入主角式教学方法;学生参与制作人体...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 环境设计专业"工作室制"应用型人才培养模式的探索有利于促进我国应用型设计人才输出的多样化.将现代"工作室制"引入当下高等教育阶段应用型人才培养模式中,适用于实践性较强的艺术类专业.在环境设计...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 绘本能给幼儿带来快乐,能给幼儿带来美学熏陶,能激发幼儿的创造力,能培养幼儿良好生活品质……让幼儿在阅读中感受快乐、分享经验、陶冶情操.教师应创设合理的情境,让阅读活动浸润每一位幼儿的心灵;用...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 当前,我们小学语文教学依旧没有摆脱"高耗低效"的被动局面.学生阅读了教材编者精心挑选的课文后,并没有内化吸收,所以对他们的阅读习作没起多大作用.如何摆脱这困境呢?在四年级语文教学中,我们采取...
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568. 巧解读微童话,聚焦阅读能力刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 当前,小学语文教师如何培养小学生语文核心素养中的阅读能力是基础语文教育研究的重要课题.小学语文教师努力提高小学生的阅读水平和组织好课内外阅读活动是小学语文阅读教学的重要任务.微童话是网络时代...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 小学阶段阅读教学中,指导学生在课外时间坚持阅读与累积,是提高小学生语文素养的重要手段.尤其在我国教育体制不断改革进程中,生本教育理念越来越受社会各界的重视,以学生为本,根据学生自身的阅读能力...
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570. 以儿童语用的视野重构语文教学内容刊名： 教师发表期刊： 2018年22期页码:摘要： 在当今的语文课堂中,教师对文本的解读越来越深,但教学中出现了许多高耗低效的现象,这些现象的背后隐含着普遍的误区——以教师语用主导课堂.文章研究儿童心理,以儿童的视野审视教学,以儿童语用的特点...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 海南省海口市 |
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