江苏教育期刊
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9

江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
文章浏览
目录
  • 作者: 孙孔懿
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  1-1
    摘要: <正>提到'教师教育',人们会自然地想到'国培计划''进修学院''培训项目'等概念,想到有目标、有组织、有计划、有基地、有面授、有考核的教育形式。诚然,这些概念和形式都为教师教育不可缺少,众...
  • 2. 声音
    作者: 李春霞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  2-2
    摘要: <正>《江苏教育》(教育管理)2017年第6期《素养决定选择》一文,揭示了现在的高中生中存在的一种较为普遍的现象,'两耳不闻窗外事,一心只有考大学',过着'教室—宿舍—食堂'三点一线的生活,...
  • 3. 品读
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  2-2
    摘要: <正>学校特色建设不是基础教育阶段学生个性发展的必要条件,'一强独大'的'一校一品'特色反而会阻碍学生的个性发展。——学校特色建设能否有效促进学生个性发展,北京市教育科学研究院副院长、北京师...
  • 作者: 葛道凯
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  7-8
    摘要: <正>笔者到江苏后,调研了七八十所学校,感受到了江苏各级党委政府、老百姓和老师们对教育的期盼。笔者认为,'适合的教育'比较贴近目前社会各界对江苏教育的总体期待。一、如何理解'适合的教育'《国...
  • 作者: 奚爱国
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  9-10
    摘要: <正>什么样的教育是适合的教育?我们以为,适合的教育就是以人为本的教育。所谓以人为本,就是把发现人、发展人、成就人放在教育的核心地位,通过师生共同努力,让每一位学生都能够明确发展需求目标,学...
  • 作者: 唐江澎
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  15-15
    摘要: <正>当下探讨'适合的教育'这一话题,其本质是倡导由'分的教育'转向'人的教育',探索教育立德树人的实现路径。当下高中教育的主要问题是'升学需求'僭越价值序次,凌驾于一切追求之上,成为教育活...
  • 作者: 李建华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  16-17
    摘要: <正>江苏前瞻性地提出发展'适合的教育',这是江苏教育在新时期的再出发,也是谋划未来发展的新定义。作为一位基层学校的校长,我以为,适合的教育就是让学校和学生长成自己期许的样子,成为自己才是合...
  • 作者: 洪亮
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  19-19
    摘要: <正>江苏省苏州工业园区星海小学位于苏州古城东侧的金鸡湖畔。2010年,星海小学从九年一贯制星海学校分设独立建制。分设之初,如何形成与时代要求相适应的办学思想,确立与师生发展相契合的办学方向...
  • 作者: 李伟平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  20-21
    摘要: <正>自制度化的教育出现以来,学校教育表现出以知识为本的特征。在教育活动中,作为人的生命特性并没有得到应有的重视和关注。学校,作为特殊的教育性社会活动场所,置身其中的教师、学生和学校管理者,...
  • 作者: 王建梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  22-22
    摘要: <正>如何将适合教育融入学校的办学之中?如何在全校教师中建构起适合教育的理念?江苏省盐城市大丰区城东实验小学有自己的实践。一、文化建构,适应地域历史新学校,文化如何定位?我们从适合地域文化入...
  • 作者: 柏萍
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  23-23
    摘要: <正>近年来,江苏华杰教育集团一直在办适合社会需求的学校,实施适合学生特点的教育,培养适合社会需要的人才。一、责任为先,做温情暖心的教育2003年,徐州维克机电公司柏楠董事长以回报家乡、造福...
  • 作者: 戴建坤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  24-24
    摘要: <正>以人为本的'适合的教育'是经济社会发展的必然要求。为每个学生提供'适合的教育'是现代社会多元化人才结构的需求。职业教育体现着终身教育理念,应为每个人搭建职业可持续发展的'立交桥',职业...
  • 作者: 孙其华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  25-33
    摘要: <正>本研究是针对江苏省学生家长的教育需求展开的一次抽样调查。按照地域(苏北、苏中、苏南)和就读学段(幼儿园中班、五年级、初二、高二)分层,共发改问卷1800份,收回有效问卷1613份。一、...
  • 作者: 成尚荣
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  34-36
    摘要: <正>适合的教育,既要指导当下,又要指向未来,引领教育的深度改革。我们应当将适合的教育作为教育改革的重大命题,在素质教育的统领下,认真实践,积极探索,将立德树人的根本任务落到实处。适合的教育...
  • 作者: 成锦平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  37-39
    摘要: 结合学校'十三五'期间,在全域的'难忘教育'需要对理论体系和操作要义进行系统构建及学校需要对创建高品质高中的时代呼唤作出积极应答等方面的发展基础与背景,拟定了通过英才教育与课程建设保障学生自...
  • 作者: 李建成
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  40-42
    摘要: '中小学碎片时间微课程建构'的意义:让生活随时融入校和人,让校园处处淌着奶和蜜,让生命时时感受光和热。'中小学碎片时间微课程建构'的实践:'微课程'的设计、开发、实施和评价。
  • 作者: 孟晓东 钱音
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  43-44
    摘要: DNA(Deoxyribonucleicacid),是一个生物学概念,它是一种分子,同时也是基因组成的材料,被人们称为'遗传微粒'。在此借用DNA这个概念,旨在追寻千百年来教育的血脉,找回教...
  • 作者: 黄艳梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  45-47
    摘要: 人是社会的产物,人们在不同情景下历经多种角色实现自己的生命成长。建构儿童'角色生活'体验课程,让儿童在小学阶段获得校园学生角色、家庭亲情角色、社会职业角色等多样化的角色体验,可以促进儿童个体...
  • 作者: 仓定志
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  51-52
    摘要: 盐城城南新区以公平为基础,以质量为核心,坚持均衡资源配置,夯实质量公平之基;坚持规范教育管理,提升质量公平之本;坚持推进特色建设,改进质量公平之标。扩大优质教育资源总量,更好地满足群众接受高...
  • 作者: 俞亚萍
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  53-55
    摘要: 教育的首要任务是培养人、发展人,有效教育要树立正确的儿童观和儿童立场。本文基于学校办学主张的大文化背景,提出'浸润式生长'的儿童'文化美育'主张,旨在挖掘校园环境文化、美育课程文化、美育活动...
  • 作者: 陈轶棠
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  56-57
    摘要: 让环境与儿童'对话',指物质环境创设时,要让环境'听'儿童的话,'说'儿童的话,与儿童进行'对话'。物质环境要更加关注儿童的已有经验,关注儿童的生活,关注儿童的兴趣,关注儿童的需要,鼓励儿童...
  • 作者: 薛如中
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  58-58
    摘要: <正>江苏省盐城市建湖县实验小学坚持顶层设计,坚持科研先导,坚持开放办学,建构了涵化教育课堂范式和涵化校本课程体系,学校以'四生'特色课程的开发为载体,用'四生'特色课程育学校特色文化,以特...
  • 作者: 沈雪洪
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  59-59
    摘要: <正>近年来,翻转课堂在基础教育领域虽已有成功的实践案例,但于全国基础教育而言,大胆尝试的学校仍不多,此时启动,大胆实践,对一所相对比较普通的学校来说,一旦改革成功,或有弯道超越的可能。经过...
  • 作者: 陈文艳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  60-64
    摘要: <正>江苏省扬州市梅岭小学(以下简称'梅小')的历史是独特的,梅小的发展是独特的,因而,梅小是独特的。梅小的历史源于民族英雄史可法,源于那段史称'扬州十日'的历史记忆;梅小的发展源于独特的外...
  • 作者: 杨九俊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  65-66
    摘要: <正>造访江苏省扬州市梅岭小学,与老师们讨论交流,抑或漫步校园之中,常常有眼前一亮、心头一热的感动,稍微改造一下古人的诗句,可算作'踱来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分',发现种种的美好。这几天看...
  • 作者: 王文硕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  71-72
    摘要: 班级是学校的基础,有效的班级管理能够助力实现学校的优质建设。然而在传统班级管理中,还存在着诸多问题。如班主任教育理念和管理方式单一、忽视学生的发展差异、以偏概全没有照顾到后进生等等。'5F思...
  • 作者: 丁加旗
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  73-74
    摘要: 芬兰教育安静、平和、适度、自在。课程具有选择性、应用性的特点;教师培训依赖于教师教育学院,在职教师平时的研修主要靠同伴学习的方式进行,这些教育举措具有深远的意义。考察与思考芬兰教育,为中国教...
  • 作者: 张建华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  75-77
    摘要: 基础教育课程建设及质量监控一直是我们探究的课题,2016年末在江苏省教育厅教师海外培训项目的资助下,徐州基础教育质量检测专题研修班赴英国曼彻斯特进行了为期15天的专题研修,深入了解国外课程建...
  • 作者: 吴宁
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  78-80
    摘要: 一位新教师运用'新技术'给特殊儿童搭建了学习的桥梁。六年后她成长为学校管理者,再次凭借'新技术'助推学校教学管理行为,从而打造出了一座让学生快乐成长的全息化校园。'新技术'在南京市光华东街小...
  • 作者: 童玲东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2017年50期
    页码:  81-81
    摘要: <正>江苏省扬州市广陵区滨江小学位于风景秀丽的长江之滨,原名新坝中心小学,创建于1947年,历经数十年的建设和发展,孕育了学校丰厚的文化底蕴。学校占地面积16492平方米,现有教学班20个,...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

江苏教育评价信息

江苏教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊