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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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631. 新媒体时代高校思想政治工作者话语体系重构刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在信息技术的高速发展下,媒体行业发生了翻天覆地的变化,而微博、微信、SNS的盛行,更是代表着一个全新的媒体时代已经来临.新媒体时代的来临,不仅给我们的生活带来了影响,也改变了我们的思维形式....
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632. 培养高中学生责任与担当意识的有效途径刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 学生读书的目的不仅仅是考大学,更要学会做人,所谓先成人,后成才.学校作为培养学生的主阵地,要培养学生责任感、担当意识,让学生形成健全的人格,真正成为国家的有用人才.现在,很多"00后"的高中...
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633. 家庭教育方式对小学生品德形成的影响探讨刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 品德关系到一个人的社会发展,小学阶段的品德教育对学生有着极为重要的影响.所以在这一阶段,教师要清楚认识到家庭教育的重要性,借助民主等方法来帮助学生养成良好的行为习惯,促进学生的健康成长.基于...
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634. 划片入学政策价值实现路径探析刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 划片入学政策是政府为保障义务教育阶段学生平等享有受教育权而出台的政策,其价值的实现不可能脱离政治上社会主导价值的规约.但它本身也有着内在的价值诉求,其长远目标是对实质均衡的追求,也就是说,公...
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635. 研究性学习在大学物理教学中的应用研究刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 研究性学习是一种符合现代教育理念的教学方式,也是高校教育改革关注的焦点,如何培养具有研究性思维的大学生是高校教育亟待解决的难题.因此,高校和高校教师要重视研究性学习在教学中的应用.文章从大学...
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636. 基于学生认知风格的初中物理课堂教学研究刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在小班化教学情境下,教师对每位学生的学习情况、认知风格特点等个性特征进行深入研究并采取相应的教学策略具备了一定的可能性.因此,文章作者认为学校和教师应充分认识学生间存在认识风格差异,重视小组...
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637. 大学生微博传递正能量的调查与分析刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 正能量的传播已经成为国内各类媒体的主流,而大学生作为正能量的主要群体,利用微博传递正能量的情况如何?文章通过问卷对此进行了调查、分析,发现大学生关注正能量的比例正在上升,微博已成为传递正能量...
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638. 高校声乐教学中跨界唱法的应用研究刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 时代的发展和观众审美的提升,都对声乐艺术的表现提出了更高的需求,跨界唱法的适时出现既为观众提供了更具感染力的视听盛宴,又为声乐艺术的发展注入了更加鲜活的元素,因此加强高校声乐教学中跨界唱法的...
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639. 学生资助工作的项目化管理研究刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 高校学生资助工作开展以来一定程度上帮助贫困大学生解决了入学和生活问题.随着资助工作的深入开展,逐渐暴露的各种矛盾和社会问题成为高等教育需要面对的瓶颈问题.文章通过对学生资助工作的现状及其存在...
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640. 农村幼儿园转岗教师职业适应的研究综述刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 文章梳理了近年来有关农村幼儿园转岗教师职业适应的文章,从已有研究的研究内容、研究方法、研究理论三个方面对农村幼儿园转岗教师职业适应的研究进行了综述,以期能为这方面进一步研究奠定基础.
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641. 新时代初中生法治思维培养策略探究刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 生活中处处都有法的存在,法律是维护社会秩序的重要手段,也是规范人们行为的有效准绳.初中阶段是学生世界观、人生观和价值观初步形成时期,在这一阶段,学生的思想观念还不够完善,法治意识还十分淡薄,...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 语言表达能力培养是高中思想政治教学体系的重要环节,是新课程标准的具体要求.为提高学生语言表达能力,作者在高中思想政治教学中借鉴语文学科教学的经验,并针对学生政治学科学习中语言表达存在的问题,...
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643. 对小学品德与社会学科中师生互动的分析刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 十九大以来,素质教育越来越受到了社会各界的重视.小学品德与社会这一学科的教学质量引起了广泛的关注,它直接影响到学生的目前学习以及未来发展.为了落实这门学科,应该注重教师与学生之间的互动,这样...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 基于学科核心素养的教学,需要教师提高情境设计能力.思想政治学科核心素养主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与.提高学生思想政治学科核心素养要求教学情境设计坚持正面导向、富有思想张力、...
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645. 以思维能力促进写作教学的策略探索刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 当前中学语文写作教学中学生思维能力的缺失问题较为突出,文章通过分析我国当前写作教学所存在的问题,探讨以思维品质促进写作教学的可行性与必要性,为发挥思维品质对写作教学的作用提出了四大实用策略:...
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646. 关注题目,做好现代文阅读刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 现代文阅读是高中生考试中的瓶颈,如何从方法上指导他们,让他们提高得分率?作者在教学中探索、反思,通过培养学生养成关注题目的习惯:学会根据分值来确定答题的要点;快速而准确地找到题目所在的题境;...
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647. 小学古诗词教学中对传统文化的传承探讨刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 古诗词教学一直以来都是小学语文教学内容中一个重要的组成部分,尤其是在语文新课程改革的趋势下,小学教育越来越重视传统文化的继承与学习.因此,古诗词教学在小学语文课堂中的地位得以不断提升.如何提...
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648. 指导"有感情朗读"之小记刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"有感情地朗读是指让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解."文章...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 阅读要得其法.指向写作的阅读课,表面上看钻研了课文里的写作奥秘,背后的冰山则是钻研了学生的作文状况,即学生作文缺什么、要什么,领着他们去发掘文章中的写作秘道——指向他们自己写作中突出的、典型...
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650. 巧用辞格让评语妙笔生花刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 文章主要探讨论述语文教师如何在日常的作文评语中巧妙运用拟人、夸张、比喻、引用、复叠、歇后等各种辞格,对学生的习作进行正确的、有针对性的评价和引导,从而达到引起学生共鸣、促进学生写作能力和情感...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 小学阶段的语文阅读教学,能够有效拓展学生的阅读视野,促使学生的知识面得以扩充,逐渐养成自觉的阅读习惯.因此,作者本着通过阅读教学丰富学生精神世界,逐步培养学生约束审美情趣的目标,结合多年来的...
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652. 破解人物刻画的密码有妙招刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 苏教版小学语文课文中,有很多描写人物类的文章,里面有许多让人过目不忘、值得回味的细节,包括人物刻画、景物描写、场面描述等都是作品中熠熠生辉的亮点,也是训练学生习作的立足点和支撑点.为了帮助和...
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653. 小学生数据分析观念的培养策略刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 数据是信息的载体,数据分析是学生必备的核心素养之一.教师由于轻视统计与概率知识的教学,本该让学生经历的统计过程却简单地以口述形式替代,导致学生难以掌握数据分析的方法,难以体验随机事件的不确定...
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654. iPad在高中英语教学中的应用刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 2016年9日教育部发布了《中国学生发展核心素养》,其指出学生应该学会评判各种思想观点并理性表达自己的观点,能够多渠道获取学习资源.将iPad应用在高中英语教学活动中,能够丰富教学内容,提高...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 学习英语最主要的目的是实现顺畅的沟通与交流,而根据要求,初中英语教学目标也正是培养学生的语言综合运用能力,这就需要教师重视对学生听、说、读、写能力的培养.对此,教师必须改变教学观念,创新教学...
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656. 以阅读为载体,培养学生综合语言运用能力刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 文章以《英语(牛津版)》八年级下Unit 3 Reading作为教学内容的一节公开课为例,分析阐述了在初中英语阅读课堂教学中,如何以阅读为载体,通过课堂活动设计的实例展示培养学生综合语言运用...
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657. 对剑桥少儿英语学习系统中创新教育的研究刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 剑桥少儿英语教育系统在实践中不断地革新,创新出许多对少儿有益且具有实用性的教育方法.对这些教育方式进行具体的研究以及分析出剑桥少儿英语教育体系的主要特征,能更好地进行剑桥少儿英语教育体系的改...
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658. 加强教学模式互动提高历史教学质量刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 文章作者认为,提高历史教学质量关键在于激发学生的学习兴趣,尤其是课堂兴趣,变被动学习为主动学习,充分发挥学生的学习积极性.教学是教师与学生之间的双边活动,要创造合适的教育氛围,从学生的学习方...
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659. 家国情怀教育在高中历史教学中的运用刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 在高中历史教学中渗透爱国情怀教育具有重大意义.文章阐述了家国情怀教育的重要作用以及在高中历史教学中渗入家国情怀的重大意义,提出了在高中历史教学中渗入家国情怀教育的策略.
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660. 初中历史课堂教学问题情境创设的研究刊名： 教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 问题情境是新课程教学改革中情境创设教学方式的一种延伸,是当下较为流行且效果显著的教学方式之一,在初中历史课堂教学中被广泛运用.基于此,文章通过初中历史课堂教学问题情境创设的深入探究,分别对课...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 海南省海口市 |
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