中国校外教育(上旬刊)期刊
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中国校外教育(上旬刊)

China Extracurricular Education
曾用名: 中国校外教育(美术)

影响因子 1.1634
《中国校外教育》(美术版)是一本为8~16岁热爱美术的少年儿童学习交流的读物,是由教育部艺术教育委员会主办的“全国中小学生绘画书法作品比赛”的辅导专刊。以“教师受用 学生爱看”为办刊方针,突出时尚、互动、美育,尽显儿童美术特色。杂志为月刊,大16开,全彩印刷,图文并茂。每月1日上市。
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月刊
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  • 作者: 刘英琴
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  2-2
    摘要: 我国是四大文明古国之一,拥有5000年的灿烂文化,留下了众多的书籍、读物。因此,众多教育学者十分重视课外书籍的阅读,苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过,增加一个人的智慧并不是依靠增加学习内...
  • 作者: 孙万福
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  3-3
    摘要: 小学语文国学教育越来越受到全社会的重视,经过近20年的发展,取得了一定的成绩,但依然存在诸多问题,主要包括对国学教育的重要意义认识不足、缺乏统一规范的教材、教学形式单一、教师国学素质存在差异...
  • 作者: 左卉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-4
    摘要: 从目前我国教育的状况来看,大部分学校还都在受应试教育的束缚,素质教育水平还很低,部分教师观念陈旧,知识老化,教法单调,管理混乱,教学效率低,跟《义务教育法》要求还有一定的距离。由此可见,教师...
  • 作者: 王雪静
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  5-5
    摘要: 随着经济的发展,人民的生活水平逐渐地提高了。但现代人的价值观却随着提升的生活水平而逐渐地遗失了。为了使价值观的教育能重新被教育工作者们重视,将从高中思想政治教育课堂出发深入探讨价值观的教育问...
  • 作者: 毛爱华
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  6-6
    摘要: 在我国新的教育背景下,小学数学在安排教学的时候,主要倾向于注重学生获取知识的过程,强调学习中得体验。学生在学习上的进步不能仅仅体现在成绩分数上,同时要注重学生的情感、态度、价值观等方面的体验...
  • 作者: 胡晓光
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  7-7
    摘要: 随着初中课改的深入,价值观教育的研究取得了很多重要的成就。但还存在着很多问题,如价值观教育的理论尚不成熟、具体落实时不够重视,等等。所以,对这一方面的研究仍然不能停歇,还要继续努力。
  • 作者: 魏建丽
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  8-8
    摘要: 小学数学课堂标准要求我们从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。让学生经历这个过程,我认为要想达到最好的、最理想的教学效果,要想让小学生真正感知...
  • 作者: 牛晓辉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  10-10
    摘要: 由于计划生育这项基本国策的实施,近年来,我国城乡子女已成为新一代的主体。由于独生子女在家庭中位置特殊,在教育方面,家长和教师对这种特殊性往往缺乏认识和心理上的准备,出现了“独生子女问题多”“...
  • 作者: 刘文荣
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  11-11
    摘要: 现代教育改革,使小学语文课程与儿童文学之间有着较大的关联性,吸引了很多教育家的注意。经过对教学方式和教材的审核,小学语文课程中的儿童文学教学方式有了新的改变,纠正教材教学中的一些错误,抛开应...
  • 作者: 公茂顺
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  12-12
    摘要: 在小学新课程标准下,民主化教学在小学语文教学过程中非常适用。民主化教学中,学生不但可以参与教学过程,而且有权利对教学效果发表意见,其目的是要培养学生学习的主人翁态度。民主教学法改变了传统教学...
  • 作者: 王德坤 顾兴娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  13-13
    摘要: 农村教育作为我国基础教育中的一个重要分支,同时也是从整体上提升农村地区受教育水平的主要力量。然而,由于农村地区的特殊性,乡镇小学的语文作文教学条件与城市相比仍处于劣势,在此情况下,积极转变农...
  • 作者: 刘中传
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  14-14
    摘要: 化学课程的自身学科特殊性,确立了在化学课程学习中学习哲学思维的必要性。农村中学化学课程教学过程中,将哲学思维运用到教学实践的知识传授之中,能让农村中学生科学的掌握化学课程的学习方法,还能提升...
  • 作者: 李茂业
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  16-16
    摘要: 在当今农村小学中都普遍存在数学后进生的问题,这不仅影响数学后进生未来的发展,而且对整个教育教学质量的提高形成严重的障碍。究其原因是多方面的,从数学后进生的自身原因,家庭环境原因、学校环境原因...
  • 作者: 王兴花 董西美
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  17-17
    摘要: 针对目前的教学来讲,素质教育的实施在学习中已经取得了非常明显的效果,在这种情况下培养学生创造性思维就提上了教育部门的议事日程。主要以小学语文教学为切入点,首先通过对创新思维概念做出界定,对农...
  • 作者: 王玉娟 王玉荣 谭子政
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  18-18
    摘要: 随着新课程改革在全国范围的广泛运行,农村思想品德课教学仍然存在着一些问题。对农村思想品德课教学现状进行分析,通过对自主探究模式的思考得出在农村思想品德课上应用自主探究模式的有效对策。
  • 作者: 蒋小花
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  19-19
    摘要: 在语文教学中,要为每个学生搭建成功的平台,让他们在学习过程中品尝到成功的快乐,拥有自信的人生。在写作教学中,要引导他们自由抒写自我,张扬自己的个性。还要通过各种途径,关注学生心灵的成长,引导...
  • 作者: 徐文娟 李玲玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  20-20
    摘要: 阅读是语文教学的重要内容,面对同一篇文章,学生因知识基础、生活经验、阅读水平以及思维方式的不同,自然会产生不同的见解与感悟。在阅读中我们尊重学生的差异,实现学生对文本的个性化解读,让阅读教学...
  • 作者: 于光辉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  21-21
    摘要: 课程改革实施已经有若干年了,就探究性学习而言,某些教师在指导实施探究性学习时不免存在一些偏颇。针对存在的某些问题提出一些思考和实施策略,以便在教学实践中有效地指导学生进行探究性学习,从而提高...
  • 作者: 彭利
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  22-22
    摘要: 众所周知,处于小学阶段的学生年龄较小,对周围事物充满好奇,对色彩鲜明的事物尤为关注,并且喜欢进行极具趣味性的游戏。诸如此类,都是小学生的兴趣爱好所在。而兴趣是最好的老师,因此,如何在小学数学...
  • 作者: 路霄
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  24-24
    摘要: 师德建设对学校健康发展具有十分重要的作用,教师个人发展与中职学校建设的重要内容之一就是师德建设。尤其在当今价值观多多元文化融合的社会中,人们的价值观都在时刻发生变化,这些现象在中职教师青年队...
  • 作者: 王蓓蓓
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  25-25
    摘要: 职业教育是推动经济发展,促进就业,改善民生,解决“三农”问题的重要途径,也是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,在当下的教学结构中占有举足轻重的地位。而中职学生思想道德的建设与发展直接影响到职...
  • 作者: 左宝霞
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  26-26
    摘要: 中医名词术语的翻译,关系着中药业的未来发展,关系着是否能够占领海外市场,能否吸引国外客户关注中医中药。因此,中医名词术语的翻译就显得尤为重要和不可或缺,也是一个崭新的研究领域和方向。主要探究...
  • 作者: 孙凯
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  27-27
    摘要: 在中等专业学校开设电子商务课程和专业,针对的授课对象是毕业后从事相关业务的专业人才和实践人才,所以在教学的过程中一定要突出学生实用能力的提升。笔者经过大量的调查研究,针对目前电子商务教学存在...
  • 作者: 逄淑燕
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  28-28
    摘要: 帮助农村小学生提高习作水平,可以从以下几个方面进行努力:通过多种多样的手段增强学生写作的兴趣;引导学生多观察周围的事物,养成记日记的习惯;平时多进行课外阅读,从阅读中汲取知识;教师教给学生写...
  • 作者: 张凤兰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  29-29
    摘要: 中考语文本身就具有内容丰富,知识点庞杂的特点,学生在中考答题时容易被这些复杂的内容冲乱答题思路。此外,由于近几年的改革,中考对语文的考察越来越趋向于对语文综合能力的考察,所以考察点容易偏向重...
  • 作者: 陈洪波 龙华仙
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  30-30
    摘要: 语文教学一定要注意语言表达。教师充分利用语言的艺术,可调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂教学的高效性。因此,教师课堂语言就应当:宜幽默风趣、生动形象,忌信口而讲、针对性不强;宜条理清晰、...
  • 作者: 马立强
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  31-31
    摘要: 在电化教育管理实践中具体运用管理科学基本原理就是电教管理,因此电教管理不仅仅具有管理科学的共性,同时还具有电教独特的特性。而且随着以人为本的管理理念的倡导和广泛应用,使其成为电教管理的核心,...
  • 作者: 范文杰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  32-32
    摘要: 针对小学生普遍感到作文难的问题,语文教师应调动一切有利因素激发他们作文的积极性。先引导他们学会观察,积累丰富的作文素材,然后开展形式多样的活动,拓展作文训练的渠道,并在作文完成后的批改与讲评...
  • 作者: 徐文娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  33-33
    摘要: 提高学生写作水平是小学语文教学的重要目标,是学生所具备的基本语文素养,但受传统教学的影响,写作教学枯燥,学生写作动机不强,所写文章千篇一律、千人一面,毫无新意与创意可言。写作成为学生学习负担...
  • 作者: 荆晓虹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  35-35
    摘要: 教师应该采取恰当的策略,提高学生学习兴趣,让学生学会自我规划、增强自信心和培养学生责任感,激活学生的内驱力并促进其壮大,从而充分挖掘学生的创新潜能,成长为时代需要的创新人才。
  • 作者: 崔立平
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  36-36
    摘要: 立足班主任工作实际,从建立人性化的班级管理规章制度,对学生进行高尚人格教育,建立和谐友爱的师生关系,真诚地进行家校沟通四个方面,简要谈了如何加强人性化的班级管理。
  • 作者: 孙守坤
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  37-37
    摘要: 我国强调要构建和谐社会,这对于国民素质提出了较高要求,要求人们要能够受到良好的感恩教育,培养浓厚的感恩意识。初中生作为祖国的花朵,对于他们开展思想政治教育、培养他们的感恩意识就更为重要,国家...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  38-38
    摘要: 美育教育和智育德育共同构成素质教育的重要组成部分。美育教育是小学语文教学的重要内容,它不仅能提高学生审美能力与阅读能力,也能培养学生的学习兴趣与语文素养。通过现阶段小学语文教学中美育遗失的原...
  • 作者: 杨维靖 陈媛媛
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  39-39
    摘要: 考虑到小学生自身的特点,在小学班级管理中,对于管理模式和管理方法有着较高的要求。为了提高教学效果,充分调动并发挥小学生的主观能动性,激发其学习的热情,在班级管理工作中提出了生本理念,即在教学...
  • 作者: 侯子华
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  40-40
    摘要: 中考总复习是迎接中考,全面提升学生成绩的重要环节,总复习要体现出新课程的新理念,努力避免复习内容的繁、难、偏、旧等知识的灌输,改变了学科本位的观念。
  • 作者: 徐松湖
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  41-41
    摘要: 随着经济的发展和科技水平的提高,社会的竞争压力不断加大,对人才的要求也逐渐提高。在未来,人才的培养既要注重基础知识,也要注重学生的动手能力与实践能力,这便对我国的素质教育提出了挑战,小学作为...
  • 作者: 禚洪玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  42-42
    摘要: 在小学语文中写作是重要的组成部分,但写作教学一直以来都是语文教学的难题,很多语文老师对于写作都没有很好的教学方法。而学生对于写作也感到头痛,遇到作文就不知道如何下笔,很多学生对于写作都没有兴...
  • 作者: 张兴颂 王珊
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  43-43
    摘要: 在相当长时期内,班主任管理模式在我国教育研究与教育实践领域发挥了积极作用。但是,随着我国社会的发展,班主任管理自身存在的弊端逐渐凸显,而学生自主管理以其促进学生个性发展和自主管理能力等优势,...
  • 作者: 孔庆安
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  44-44
    摘要: 德国学者斯普朗格曾经将“爱”比喻为教育的“根”。在儿童教育中,特别是在我们特殊教育这块土地上,“教育爱”不断滋养着特殊教育这棵“大树”,为其能够愉悦快乐的生活成长,提供必需的各种“营养”。
  • 作者: 谭玉波
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  45-45
    摘要: 素质教育是国家民族发展的重要标志,已经成为我国跨世纪基础教育的主旋律。因此,教育改革应运而生,新课标的实施更加体现了素质教育的发展。语文学科是具有工具性和基础性的学科,它具有广泛的实用性,更...
  • 作者: 时咏梅
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  46-46
    摘要: 通过小学数学教学培养学生的逻辑思维能力,并且在整个小学阶段,始终注重培养小学生的思维能力。经验表明,精心练习能够促进学生思维能力的发展,同时要和语言表达能力培养密切联系起来。
  • 作者: 张秋菊
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  47-47
    摘要: 利用网络信息技术创设教学情境,使学生“热”起来。利用网络信息技术,开展探索活动,使学生“动”起来。利用网络信息技术,引导学生自主学习,使学生“活”起来。利用网络信息技术,形成高效的练习反馈,...
  • 作者: 唐晓红
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  48-48
    摘要: 从用发展的眼光看人;让学生对自己的行为负责;建立诚信;要沿袭学生已经形成的好习惯;轻重缓急,稳步推进;明晰“学习者”与“已知者”之间的关系;教育是等待;建设评价中心环境八个方面分析如何克服班...
  • 作者: 周小祥
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 高艳娥
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  51-51
    摘要: 在小学数学课堂教学中,小组合作学习作为一种重要的学习方法,不仅能够充分地体现学生的主体地位,而且还能培养学生与他人合作交流的合作意识和能力以及主动发现、探究问题的创新精神。它是新课程改革的重...
  • 作者: 李爱香
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  52-52
    摘要: 近年来高考政治题型,选择题分值很大,可以说占据“半壁江山”。在考卷中,选择题型主要是以材料型选择题考查为主,在材料中渗透基本概念和政治知识,来考查学生学生的综合运用能力。所以教师在教学中要帮...
  • 作者: 高歌
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  53-53
    摘要: 随着教育的改革推进,九年义务教育也在不断地改革创新。初中数学教学的重点内容就是数学复习课,而初中复习课具有特殊的育人价值,对数学复习课的育人价值进行系统的研究,使复习课的育人价值很好地融进到...
  • 作者: 徐永卓
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  54-54
    摘要: 兴趣是最好的老师,因此在教学活动中,激发学生的兴趣与爱好显得尤为重要。对数学拥有浓厚兴趣与深深喜爱的学生,在学习数学时会事半功倍。从宏观角度———改变教学观念,以及微观角度———两进入两走出...
  • 作者: 贺凤珠
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  55-55
    摘要: 写作是语文教学的综合体现,写作水平的高低直接反映出学生的语文水平高低。小学语文新课标要求:学生的写应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。因此,...
  • 作者: 刘凯
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  56-56
    摘要: 随着教育的不断发展,我国新一轮的数学课程都异常重视信息技术和数学课程的有机结合。而信息技术的发展也让数学教学焕然一新,为新课改提出了新的教育理念,但核心仍是“以人为本”,所有的教学活动仍是为...
  • 作者: 郝春艳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  58-58
    摘要: 所谓高效课堂教学,即是专注于培养学生自主学习能力教学方式,同时注重对学生的健全人格的培养,追求用最小的教学投入,获得最好的教学成果。从高效课堂教学这个角度探讨了如何进行化学教学设计,并对高效...
  • 作者: 巩士燕
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  59-59
    摘要: 当代是全球化信息时代,计算机和网络技术迅速发展,给人们的工作、学习、生活带来的巨大的改变。尤其是依托于计算机和网络的多媒体技术为人们提供了极大的便利。数学学科具有很强的抽象性和逻辑性,小学生...
  • 作者: 翟清花
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  61-61
    摘要: 小学语文作为小学生开展学习的基础性课程,对于学生未来发展具有十分重要的意义,小学语文课堂教学效率是关乎到小学生全面发展和个人语文素养提高的关键因素。在传统的小学语文课堂中,老师主要习惯于自己...
  • 作者: 邵静
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  62-62
    摘要: 在小学阶段的数学课堂教育过程中,体态语言的应用对教学质量的提高具有重要意义。教师通过合理、巧妙地应用体态语言,可有效吸引学生的注意力,加深学生的知识记忆,同时还可良好地维持课堂秩序,促进教学...
  • 作者: 吴桂玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  63-63
    摘要: 我们作为小学数学教师要认真研究和探讨这一问题,要在课堂教学中激发学生的学习乐趣,调动学生的学习积极性和主动性,从而能够使学生具有创造性的学习,培养他们的创新能力。所以,我们要一反传统的陈旧古...
  • 作者: 刘会娜
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  64-64
    摘要: 让学生喜欢语文课,爱上语文课,学好语文课,是语文课堂教学的最高境界,也是语文老师们所梦寐以求的理想境界。而实现这种理想的途径只有打造快乐的、魅力十足的课堂!
  • 作者: 李晓丹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  65-65
    摘要: 数学课程标准中指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。”不仅是课程标准为我们明确了主动性、自主性的重...
  • 作者: 李有田
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  66-66
    摘要: 教育的发展会促进经济的发展,培养高素质的人才。为此,国家有计划地实施素质教育,加快培养更多的社会合格人才。作为基础教育的我们肩负着非常重要的使命,我们要不失时机地跟随新课改的步伐,深入研究新...
  • 作者: 李凤杰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  67-67
    摘要: 在新课程背景下,小学数学教师要教好小学数学就必须对数学教学有全新的认识,对小学数学课堂教学设计进行深入的研究。从数学课堂上的设计概念、构成要素、设计能力三方面对数学课堂教学设计进行探讨。
  • 作者: 刘丹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  68-68
    摘要: 导学案基本模板虽然为教师设计导学案提供了一定的方面,但由于数学学习过程是一个动态、活泼的过程,课堂教学充满了变数,不能以固定的模板进行,因此在小学数学导学案的具体设计和实施中还应把握一定的策...
  • 作者: 邱娟娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  69-69
    摘要: 翻转课堂教学法是在信息技术的支持下,课下学习、课上实践的一种学习方式,重构了教学结构,将课前、课中、课后连贯一体,创设自主学习环境氛围,增强学生学习的主动性,加强师生及学生间的互动性。中职语...
  • 作者: 张建礼
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  70-70
    摘要: “导学议练”是从“教的课堂”到“学的课堂”的转变,是对传统课堂教学的一次革命。它对于建构学生在教师指导下自主学习的课堂结构体系,转移教学重心,转变学生学习方式,促进学生的有效学习,培养学生自...
  • 作者: 高玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  71-71
    摘要: 六年级是小学阶段非常重要的时期,该时期的小学生的思维逐渐从形象思维向抽象逻辑思维过渡。因此有必要对六年级学生的数学教学方式进行针对性的调整,体现转型阶段的教学特点。笔者结合六年级数学教学的特...
  • 作者: 高胜利
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  72-72
    摘要: 高效课堂是新时期课改下的新要求,也是传统教学方式所面临的新挑战。这也就要求我们初中数学课堂也应根据自身科目的特点,转变教学观念和方式,使学生能在有限的四十分钟里尽可能多的掌握知识,提高能力。...
  • 作者: 王丽华
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  73-73
    摘要: 近年来,随着教育教学体制改革的不断深化,小学阶段的英语教育教学理念和教学模式等都有了很大程度的改变,尤其对小学英语中的音标教学提出了更高的要求。对当前国内小学英语中的音标教学问题进行分析,并...
  • 作者: 王晶
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  74-74
    摘要: 随着义务教育课程改革的不断深入,小学英语教育日渐受到重视。自然拼读法是小学英语教学中已被普遍采用的教学方法,它的成功应用对小学英语教学的效果起到了关键性的作用。
  • 作者: 李秀山 杨庆琴
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  75-75
    摘要: 针对我国农村初中学生英语知识基础薄弱和兴趣不高的现状,从改善教育教学方式、构建良好学习氛围、利用多媒体进行教学、提高教师自身业务水平和职业素养等方面来阐述了如何有效激发农村初中学生学习英语的...
  • 作者: 胡旭芳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  77-77
    摘要: 英语思维能力是衡量英语学习者整体语言水平的一个重要标准。加强思维训练,培养学生英语思维能力,这是高中英语教学的重要目标。结合具体的教学实践,从学生兴趣的激发、创新氛围的营造、学习环境的创设、...
  • 作者: 孙瑞林
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  78-78
    摘要: 兴趣是最好的老师,是教学成功的先决条件。现代教学的一个重要理念与教学目标就是要激发学生学科的学习兴趣,这样才能让学生在快乐的学习中获得全面发展。结合初中英语教学实践从多个方面来论述如何实现趣...
  • 作者: 王晓旭
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  79-79
    摘要: 我们教师应该注重英语趣味性教学活动,不断丰富教学内容,优化课堂教学,课内注意情景交融,研究教学方法,“寓乐”于教,提高课堂教学效率。课外适时创设活动,创造英语交流环境,调动学生参与,提高学生...
  • 作者: 王玉梅
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  80-80
    摘要: 如果学生学的一塌糊涂,教师教的再卖力、再辛苦也是无效或低效教学。我在教学中,很注意向同行学习,注意平时的教学反思。一节好的英语课,需要教师细心雕琢、认真准备才行。听课及教学日志、或教学反思是...
  • 作者: 夏强
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  81-81
    摘要: 教师成为课堂教学的主宰,教师体现在课堂教学中是唯我独尊,而学生只能是惟命是从,他们在老师的高压下,不敢随便问询,不敢去想自己所想的问题,他们像小绵羊一样地听着老师的讲课,学生成为高考教学中的...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  82-82
    摘要: 当前,初中学生在英语词汇学习中,对词汇学习重要性的认识不足,缺乏有效的学习策略和指导,存在机械地记忆英语词汇,缺乏必要的及时的复习与巩固等问题。为有效地进行英语词汇教学,教师的教学应遵循以学...
  • 作者: 李婷婷
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  83-83
    摘要: 随着我国教育的不断深化改革,学校进行教育活动的重点有所改变,不再一味的重视书本上的教材内容,逐渐的重视对学生全方位能力的培养。在中专英语教学中,教师不再只重视学生英语词汇的积累以及对语法知识...
  • 作者: 李琳 范志芳 马潇潇
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  84-84
    摘要: 物理化学作为一门重要的自然科学,对于培养学生的思维能力和解决问题能力具有十分重要的作用。然而对于如此枯燥无味的学科,提高学生的学习兴趣是十分重要的。笔者结合多年一线授课经验,对物理化学课堂教...
  • 作者: 陆勇
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  86-86,67
    摘要: 教学评价方式的转变推动了课堂教学模式的改革,而探究式教学模式的优点逐渐凸显,通过剖析高中地理课堂教学中存在的问题,分析了当前高中地理教学中推进探究式教学模式的重要性,并着重就如何探索并形成有...
  • 作者: 田妤
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  87-87
    摘要: 任务驱动教学法和分层次教学法都是经过检验的行之有效的教学法,为了取得更好教学效果,在语文课堂中将二者有机地结合起来,在语文课堂的分层次教学实践中加入任务驱动教学法,让学生根据自身的实际来完成...
  • 作者: 白晶莹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  88-88
    摘要: 用发散性思维全面掌握高中生物课程里面的理论知识,用创造性思维引领高中生对生物概念的理解,思维方式对于生态保护关系重大,从这三个方面探讨思维方式对高中生物教学的影响。
  • 作者: 王丽杰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  89-89
    摘要: 数学是一门重要的基础科学,空间形式和数量关系是数学的两大基本研究对象。随着中学数学教改的实施,中学数学教师的主要研究课题已经不是如果让学生学会书本中的死知识,而是变为了培养学生能力、提高教学...
  • 作者: 文德保
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  91-91
    摘要: 我国基础教育中最重要的组成部分就是语文了,只有学习好语文,掌握基本的语文知识能,学生们才能提高认知能力,只有从小学阶段开始学习,才能为以后学习新的知识做铺垫,虽然我国在不断更新教育方式和教育...
  • 作者: 宋宝营
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  93-93
    摘要: 合作学习作为新的教学模式,在新课改的形势下成为社会、学校及教师关注的焦点。尤其是在小学语文教学活动中,合作学习尤为重要。探讨了语文教学活动中合作学习的不足,加以分析,并提出可行性建议,促进小...
  • 作者: 魏法德
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  94-94
    摘要: 随着当今社会的发展,教育问题是社会关注的焦点,人们对教学质量的要求不断提高。新课程的改革,小学数学的教学模式和教学理念也发生了变化。数学是一门具有抽象性和逻辑想的学科,小学生在小学阶段主要以...
  • 作者: 刘勇
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  95-95
    摘要: 对于小学生的英语课堂训练而言,听说读写四个方面的训练是尤为重要的。小学英语教师要掌握好课堂的教学方法和节奏,从多个方面鼓励学生进行英语应用,才能够提升学生的英语综合应用水平。
  • 作者: 孟宪侠
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  96-96
    摘要: 针对现阶段存在于语文多媒体教学中的问题,人们可以发现学生的主体作用,以及多媒体设备的全面应用,这些仍然是值得老师们注意和改进的部分。必要的课程设计调整,将会促进多媒体教学科学长久的发展。
  • 作者: 徐敏花
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  97-97
    摘要: 作业是课堂的延伸与知识的检验,有效的课堂作业可以帮助学生对知识进行科学的梳理,达到事半功倍的效果。为了让小学低年级的学生更好地了解语文的相关特性与学科延展性,对于小学低年级的语文的作业设计,...
  • 作者: 于夫芝
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  98-98
    摘要: 小学语文教学在老师们的教学实践中显示出了更大改进的可能性与必要性,合作学习作为一种比较新鲜的模式,恰好符合教学改革的需要。老师们尝试在原有的语文教学课堂中融入合作学习的元素,并且更加关注学生...
  • 作者: 李远吉 陈兆玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  99-99
    摘要: 作文教学是小学语文教学中非常重要的教学内容,它能够综合性地检测学生是否熟练了解和应用字、词、句、修辞方法等。“盖房式”教学方法是小学语文教学中与小学生特质比较相贴合的方法。将从盖房子的角度针...
  • 作者: 周孝梅 杨见军
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  101-101
    摘要: 在现代的教育中,培养学生的实践能力,使学生真正成为社会需要的具有综合素质和能力的人才,已经成为素质教育最为核心的内容。主要以小学数学教育为基础,对小学数学教学过程中怎样才能够有效地培养学生的...
  • 作者: 付艳红 管海新
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  102-102
    摘要: 随着历史课程改革的不断深入,新课标对其提出了新的要求,在要求学生掌握基本历史知识的基础上,还要学会从史料中获取更多的信息,培养独立思考的能力。史料在历史教学中有非常重要的地位,正确运用史料是...
  • 作者: 蔺秀平
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  103-103
    摘要: 随着教学改革的不断深入,新课标对小学数学也提出了新的要求,“有余数除法”是小学数学学习的基础,对学生将来学习更加复杂的除法具有重要影响,对培养学生综合分析、观察能力也有重要作用。因此,学校应...
  • 作者: 马广田
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  104-104
    摘要: 小学数学教学一直以来都是小学学习中一个重点和难点,同时对于小学生来说显得有点枯燥无味。对于好动的小学生来说,没有很好的教学方式,自然很难激发其对数学的学习兴趣。因此,激发小学生数学的学习兴趣...
  • 作者: 田全明
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  105-105
    摘要: 随着社会发展,科技革新,互联网被广泛运用教育方面。在语文教学方面,互联网的运用更加广泛。而随着社会的发展,网络语言的更新脚步越来越快,比如,前段时间的“土豪,我们做朋友吧”,还有最近的“连一...
  • 作者: 黄官磊
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  106-106
    摘要: 构建活力课堂,让学生在轻松愉悦的氛围中展开快乐而主动的学习,经历学习过程,主动构建知识,享受学习乐趣,这是新形势下高中生物教师的共同追求。要构建活力课堂,就必须要改变以往以教师为中心、以教材...
  • 作者: 张丽杰 王宗田
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  107-107
    摘要: 启发-探究式的教学理念,是让学生在老师教学过程中,学会如何自己自主地去研究、分析问题和知识,并且把这种自主探究的学习方式变为习惯。目前的化学实验教学,学生对于老师的依赖过大,一方面,是因为实...
  • 作者: 周红 朱旭春
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  108-108
    摘要: 高中数学的选修部分有数列与差分这个内容,其涉及的是大学中离散数学的基本知识点,掌握好了可以对以后大学的学习起到很好的铺垫,但是同时也给高中数学的教学带来很多压力。旨在开展该专题的教学设计分析...
  • 作者: 李爱芹 邹瑞玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  109-109
    摘要: 化学,是一门实践性较强,并且与人们日常生活密切相关的学科,也是现代化技术改变人们生活质量的根本之一。针对未来社会发展对化学方面人才的需求,高中化学教学应培养学生自我钻研的学习能力,并且提高学...
  • 作者: 王彦玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  110-110
    摘要: 语文属于文学作品,同样来自于社会生活。没有生活的素材是不能创造出更好更美的文章的。这一点已经成为文学家和文学评论家们的共识。同样作为语文教学,我们除了让学生理解和掌握语文知识,更好地运用语文...
  • 作者: 王泽才
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  111-111
    摘要: “小学数学新课标”要求,教师要用活用好教材,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,深入地走进实践教学中,要从认识、实践和交流、再到联系生活的几个过程进行教学。这里所说的实践教学活动就是老师根...
  • 作者: 孙殿军
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  112-112
    摘要: 教师技能水平的高低在很大程度上影响着教师课堂教学的质量和效果,直接影响到学生生命个体的成长和发展。为了符合新课程理念的教学行为需要,教师要努力的提高教学技能。将从初中历史的角度加以阐述。
  • 作者: 杜野
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  113-113
    摘要: 在课程改革不断深入和发展的新环境下,创设数学教学情境已成为教学活动中的普遍共识,如何创设数学教学的有效情境,很大程度上影响了我们课堂教学的质量和效度,改变着师生教和学的行为,本着这样的思考探...
  • 作者: 李曼
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  114-114
    摘要: 兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,兴趣可以使人们乐于其中,开心快乐地去工作学习,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。加强和改革实验教学,激发学生学习物理的兴趣。在教学中,教师富有哲理...
  • 作者: 张俊华 王俊鹏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  115-115
    摘要: 在语文合作阅读教学中,并不是所有的学习内容都适合合作学习。语文合作阅读内容应围绕一定的要求和标准,合理科学的有选择性的确定,并且要符合学生的认知和思维水平,符合语文学科的特点,达到“积累整合...
  • 作者: 刘玉林 孟庆敏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  116-116
    摘要: 新课改下的高中化学实验教学,旨在从学生实验能力上曾强探究意识。课外延伸是高中化学实验教学的薄弱环节,在实践中也存在一定问题。为此,本文将从高中化学实验教学特点出入,以课外延伸来作为化学知识建...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  118-118
    摘要: 小学生的个体知识水平和学习能力还比较低,不能进行高效的自主学习,这是新课程背景下学生主体课堂构建的重要阻力。而合作学习,以学生同伴集体的学习基础和学习能力为基础,促进学生的自主学习成为小学语...
  • 作者: 曲连永
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  119-119
    摘要: 新课程改革推行至今,小学数学教学发生了翻天覆地的变化,以前传统教育模式中的教育和生活分离的情况也发生了改变。所以,在新课程标准下,想要成为一个合格的小学数学教师,就必须积极地学习小学数学教学...
  • 作者: 赵延西
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  121-121
    摘要: 数学有利于提高学生智力的开发,是小学要注重学习的一门科目,伴着新课改实施,小学数学在教学过程中慢慢地浮现出一系列的问题,针对问题的出现,需要找到提高该课质量的对策,现围绕它在教学中出现的问题...
  • 作者: 刘文东
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  122-122
    摘要: 小学教育是我国基础教育的一部分,其成功与否对教育事业有重要影响。随着课程改革的不断深化,农村小学在数学的教育中出现了许多问题,对客观存在的问题进行探讨,提出解决的对策。
  • 作者: 孙小红
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  123-123
    摘要: 高中英语教师要深入研究新课标,挖掘新教材,不断总结和更新教学手段与经验,坚持以素质教育为根本,激发学生的学习积极性和主动性,培养学生的创新精神和提高学生的创新能力,开阔学生的视野,发展学生的...
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  124-124
    摘要: “互动式”教学模式在高中音乐鉴赏教学中起到了重要的作用,老师与学生之间的角色发生了变化,在互动模式下,教学赛程是一个动态发展的课堂,教与学是统一的又是相互影响的,在教学中,老师要创设良好的环...
  • 作者: 范春生
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  125-125
    摘要: 新课改下,在思品课堂教学中,强调学生的主体地位,重视平等,讲究民主,知识与生活相联系,有爱心情感化管理,能客观评价,掌握好尺度,培养具有良好思想品德的学生。
  • 作者: 丁凤芝
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  126-126
    摘要: 打造小学数学复习课高效课堂,需要明确复习目标,清楚个体差异,复习课要注意把握自主性、针对性、系统性的原则,详细介绍了复习课堂教学步骤分解以及合理的复习课频次。
  • 作者: 郑静
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  127-127
    摘要: 民间游戏是中华文化几千年的历史积淀下来的文化遗产之一,因其趣味性和娱乐性较强的特点,自古以来,深受大众的喜爱,流传至今。当今社会,随着经济的发展,社会的进步,传统民间文化开展的越来越少。在分...
  • 作者: 邢莉莉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  128-128
    摘要: 幼儿区域活动有利于培养孩子的个性的发展,能够填补集体教育的不足,使得学生向着个性化、创造力等方面发展。幼儿区域活动不仅仅是活动区域的划分,更是综合性和个性的一种结合,对孩子们长久的发展和性格...
  • 作者: 房淑慧
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  129-129
    摘要: 随着幼儿园课程改革的不断深入,倡导幼儿自主发展的观念逐渐深入人心,人们越来越重视对幼儿人格和综合素质的培养,鼓励幼儿自主学习。在分析幼儿自主探究活动的基础上,为提高幼儿科学创新和自主探究能力...
  • 作者: 韩英
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  130-130
    摘要: 环境创设在幼儿园教学中占有重要的位置,幼儿园要加大对环境创设的重视,根据儿童在幼儿时期的心理和生理特点进行教学。主要阐述了幼儿园环境创设中存在的问题与对策,为广大幼儿教师提供借鉴。
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  131-131
    摘要: 伴随全球化的市场发展,物流服务与管理从后勤转为先锋,市场对不同层次的物流专业人才的需求也日益明显。其中以培养操作型物流人才的中职物流教育承担着一线作业人员的培养重任,却屈于各种原因无法搭建完...
  • 作者: 李月欣
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  133-133
    摘要: 正确的职业生涯规划是事业成功的导航仪,是指导人生发展的方向。在经济快速发展的今天,社会对就业人员的要求已发生改变。在中等职业学校开展职业生涯规划教育,是中等职业教育本质的迫切要求。开展职业生...
  • 作者: 金丹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  134-134
    摘要: 职高学生自身的特点,决定职高语文教学必须突出实用性;职高语文教学的实用性和专业课的关系;从这两个方面,阐述了职业高中语文教学的实用性。
  • 作者: 郭见彩
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  136-136
    摘要: 一般来说,幼儿攻击性行为是指幼儿较频繁、较严重地指向他人或物体的身体或言语的攻击表现,也是幼儿中一种比较常见的不良行为。原因主要有以下几种:一是幼儿受某些生理特征的影响;二是家长对幼儿的百般...
  • 作者: 杜一菊
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  137-137
    摘要: 随着社会的发展进步,人们的教育理念也发生了巨大的变化,对于自己子女的未来教育发展有着越来越周全的考虑。未来社会对人的能力要求越来越高,其中创新能力就是其中最重要的一项基本能力。而幼儿园作为幼...
  • 作者: 徐凤
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  139-139
    摘要: 随着人们对幼儿教育的不断重视,孩子的语言表达能力成为了学前教育的重中之重。更多的幼儿教师以及家长希望通过更加科学合理的教育与引导,来帮助孩子更准确、流畅地表达自己的想法,形成良好的书面与口头...
  • 作者: 张龙
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  140-140
    摘要: 近年来,随着劳动市场对于技工人才的需求不断增加,技工学校逐渐得到了学生和家长的认可,所以在新形势下,对技工学校管理的改革势在必行。将从技工学校管理中存在的问题出发,提出了对技工学校管理进行改...
  • 作者: 孙雅莉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  141-141
    摘要: 游戏是儿童活动的特点,也是幼儿园进行各种教育教学的重要方式。在英语语言传授中,游戏更是学前儿童英语教学的主要手段;而另一方面,西方传统节日中的游戏来源都有着深刻的文化背景,二者的有机结合将会...
  • 作者: 刘甘霖
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  142-142
    摘要: 通过对我校不同年级,不同性别学生的体育生活现状进行调查与研究,分析了我校学生体育生活的现状,并提出建议,对今后我校学生体育生活的发展提供理论依据。
  • 作者: 张福山
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  143-143
    摘要: 现阶段很多教师认为,音乐教学就是教学生唱歌和进行一般的音乐赏析,音乐教学对学生的成长也完全没有作用。这从根本上背离了音乐教学的初衷。音乐教学作为素质教育的重要组成部分,对于学生的审美观培养以...
  • 作者: 胡学文
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  144-144
    摘要: 随着新课改和素质教育的推进,中等专业音乐教学目标已经不仅仅是知识的灌输和记忆,而是突出学生学习能力和应用能力的培养,让学生在课堂教学的过程中学会主动学习和探究,也只有这样才能提升学生的音乐素...
  • 作者: 杨雪男
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  145-145
    摘要: 高校公共艺术教育对于大学生具有重要意义,但在实施过程中不同程度地存在许多问题,可以从几个方面予以克服与解决:建立高校公共艺术课程平台;以学生艺术社团活动为载体,实施公共艺术教育;开展艺术类的...
  • 作者: 孙艳伟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  146-146
    摘要: 目前,小学音乐教学中,教学模式正在由“音乐歌唱课”转变成为乐器教学和声乐方面的培训形式,这不仅促进了教学的进步,也意味着我国音乐教学又迈入到了一个新的发展阶段。但是,由于我国农村地区的经济实...
  • 作者: 陈菲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  147-147
    摘要: 小学美术教学课堂上,教师--注重教学细节,营造氛围,创造条件,提供学生参与的机会,激发学习主动性,培养和发展学生的想象力。
  • 作者: 年爱华
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  148-148
    摘要: 重点探讨以课程改革构建计算机专业“双证制、多证制”教学模式的具体实施办法,及实施“双证制、多证制”教学面临的问题及其对策。
  • 作者: 史颖
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  149-149
    摘要: 互联网的产生改变了原有的信息传播途径,成为了第三次科技革命的核心力量,在推动社会发展中起到了举足轻重的作用,逐渐改变着人们的生活及工作方式,并以其高效、便捷的特点引领着社会的发展,虽然其有着...
  • 作者: 黄雪梅
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  152-152
    摘要: 随着现代科学技术的进一步发展,信息技术已经逐步应用于现代教育领域,为小学英语教学带来更多的可能性,同时已经取得不俗的教学成绩。通过对信息技术与小学英语口语教学的整合模式及策略进行研究,旨在推...
  • 作者: 李翠杰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  153-153
    摘要: 随着科学技术的不断发展,计算机逐渐普及应用在教学过程中,并且取得了一定的效果。虽然计算机教学模式的发展已经逐渐走向完善,但是仍然存在很多不利的因素,不但严重制约了学生学习能力的提升,而且还直...
  • 作者: 张丽艳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  154-154
    摘要: 在小学语文写字教学中,信息技术的运用有利于优化教学模式,激发小学生学习写字的兴趣,提高小学语文写字教学的质量和水平。新课标明确了写字在语文教学中的重要性,因此,我们要利用现代化的信息技术树立...
  • 作者: 曹光泉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  155-155
    摘要: 随着我国素质教育深化及新课程改革发展,农村遵循的传统、语文教学模式过于强调学生的死记硬背、机械训练;切断了语文与生活及其他学科、情感、价值观的联系,不再适应社会的发展需要;而综合性学习是一种...
  • 作者: 丁亚芹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  156-156
    摘要: 电子白板是现代科学技术不断发展的产物,在现代科学技术的大力支撑下,其带给现代教育更多的可能性,真正实现了无纸化教学,使小学数学课堂教学的质量得到有效提高。通过分析电子白板在小学数学课堂教学的...
  • 作者: 何桂芬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  157-157
    摘要: 随着科技的发展,教育对多媒体的使用越来越普及,对于如何高效利用多媒体打造高效课堂,一直是教师们不断探索的领域。小学数学具有一定的抽象性和逻辑性,传统的教学方式不能满足高效课堂的要求。从利用多...
  • 作者: 谭彦
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  158-158
    摘要: 随着社会经济与科学技术的发展,信息技术已成为一门独立的学科,在广大中小学得到普及与应用。近几年来,我国农村的小学信息技术教学取得了一些优秀的成果,但是在发展的过程中仍不可避免的会存在有一些问...
  • 作者: 闫春梅
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  161-161
    摘要: 信息技术给我们的数学教学注入了新的活力,它突破了时空的限制,让数学知识贴近生活、无限延伸、形成脉络,并成为课堂教学中的一道亮丽的风景,促使着我们的课堂教学发生质的变化,较大限度地提高了教学效...
  • 作者: 张现玉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  162-162
    摘要: 自2008年以来,山东省初中信息技术学业水平考试成绩纳入考试总成绩,这充分地说明了初中信息技术这门学科在初中教育教学的重要地位,那么如何才能高效地学习这门学科呢,这是摆在我们每一位信息技术教...
  • 作者: 王新伟 郭素贞
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  163-163
    摘要: 多媒体教学给现代教学带来了生机,近几年尤其在农村,多媒体教学已经很普遍了。多媒体教学的优越性师生们深有体会,教师更是获得了更大的便利。但是,多媒体在现代教学中的使用也出现了不少困境,存在着不...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  164-164
    摘要: 在小学语文教学领域引入这种辅助教学后,优化了课堂教学结构,拓宽了学生的时空观。提高了课堂教学效率,培养了学生自学能力和分析解决问题的能力,激发了学生内在因素,发挥了主体作用,现代信息技术在教...
  • 作者: 王宏雁
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  165-165
    摘要: 课堂教学中教师若注重运用电教媒体,能提高课堂效率,电教媒体具有趣味、形象、直观、生动等诸多优点,调动多种感官,加深理解程度,能激发学习兴趣,提高参与度;促进学生积极主动地学习,能发展学生思维...
  • 作者: 贾甲兵
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  166-166
    摘要: 对于教育信息化来说,信息技术和课程的整合是其重要内容之一,随着科技和教育的不断发展,信息技术逐渐渗透到教育中,并成为教育改革的动力,同时也是促进教育快速发展的重要因素,进而达到教育信息化促进...
  • 作者: 吴晓娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  167-167
    摘要: 随着计算机网络信息技术的不断发展,使其在各个领域中都得到了广泛的应用,推进了各行各业的发展,其中就包括教育事业。电教设备的应用,多媒体教学资源的充分利用,以及计算机辅助教学等都为我国的教育事...
  • 作者: 胡双梅
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  168-168
    摘要: 音乐教师要重视课堂教学艺术,培养学生的创造力,想象力。多媒体的应用,有效地帮助和提高了教师的课堂教学艺术,使课堂教学富于新意。
  • 作者: 白鹿妹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  1-1
    摘要: 生物课的情感教育需要我们每位老师去思考,去定位,21世纪无疑是生命科学的世纪,当我们在生物课的教学中给学生渗透了诸多的情感内涵,并通过生物教学,让学生理解了人与自然和谐发展的意义,用创新精神...
  • 作者: 曹丽娜
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  2-2
    摘要: “兴趣是最好的老师”。心理学实验证明,人在有兴趣时会使血液循环亢奋起来,会把观察、记忆、想象等多种心理活动调动起来,呈现出积极的活跃状态。一个人做他感兴趣的事,他的全部才能可发挥80%以上,...
  • 作者: 陈凤娇
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  3-3
    摘要: 小学数学教学应该与生活接轨,教学内容应该极力从生活中提取设计,培养学生学习小学数学的兴趣,并运用小学数学知识解决生活中遇到的问题,使得小学数学与生活紧密相连,从而实现小学数学的价值。
  • 作者: 陈秀娟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  4-4
    摘要: 初中语文教学是学科中相对复杂的一项教学任务。语文可以带给学生广阔的视野,培养学生高尚的情操及优秀的品质。
  • 作者: 陈燕春
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  5-5
    摘要: 历史学科思维能力的培养,既是历史教学理论研究的重要领域,也是历史教学改革与发展的关键。教育部明确提出中学历史学习要“通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决...
  • 作者: 成小蕾
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  6-6
    摘要: 化学作为高中学科里的基础课程,与其他主科之间有不同之处,但更多的是相同之处。学好化学能更好的学习数学、物理及帮助我们在平时生活中解决实际难题。在实际学习化学过程中,应有创新精神、敢于尝试新方...
  • 作者: 崔金婷
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  7-7
    摘要: 高效课堂作为课堂教学改革的一种潮流,是对传统课堂教学给予革新、提升和深化。初中信息技术是一门具有很强的实践性和时代性的课程,随着信息技术学科的开设,大家都深知可以把信息技术作为每个人学习和认...
  • 作者: 单虹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  8-8
    摘要: 《中小学图书馆(室)规程》中明确指出:“组织形式多样的读书活动,对学生进行课外阅读指导,包括图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。有条件的学...
  • 作者: 党国更
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  9-9
    摘要: 教师的天职就是“传道授业解惑”。“传道”,就是启迪人类的智慧,传播人类文明。“解惑”,就是传授知识。“传道授业解惑”,就是教书育人。怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键。一直为广大教育工研...
  • 作者: 杜芳敏
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  10-10
    摘要: 新课标对高中作文教学提出了新的要求:“鼓励自由作文,让学生根据自己的兴趣和爱好进行作文写作,保持写作具有较强的个性与创意。”其实质就是让学生能够自由发挥,描述其心中所想、所感。在这一背景下,...
  • 作者: 冯英杰
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  11-11
    摘要: 学校的工作千头万绪,师生的管理纷繁复杂,学校管理如履薄冰。为全力强化师生常规教育和养成教育,优化学生素质,学校以高度的使命感和紧迫感继续重视德育工作,把师生行为习惯的培养作为学生教育管理的突...
  • 作者: 耿红桥
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  12-12
    摘要: 《语文课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求...
  • 作者: 耿英
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  13-13
    摘要: 在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下,我本着提高教学质量,加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的,依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境,开展信息技术...
  • 作者: 侯力
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  14-14
    摘要: “合作教学是目前世界上许多国家普遍采用的一种创新的教学理论与策略”,在小学数学教学过程中,运用合作学习是学生学习数学的重要一环,也是探索所学新知识的一种特定的方式。所以,合作学习是学生参与教...
  • 作者: 黄英
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  15-15
    摘要: 《新课程标准》中明确规定:“应逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读。”使学生“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。”要做到这一点语文教...
  • 作者: 菅彩芹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  16-16
    摘要: 语文学科是基础学科,只有掌握好了语文,才能在各个学科里有所帮助,因此,语文是非常重要的一门学科。教育部制定的全日制义务教育《语文课程标准》指出,语文教育要达到的目的是“使学生获得基本的语文素...
  • 作者: 雷震
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  17-17
    摘要: 写作是提高学生综合素养的一个过程。老师要培养学生的写做能力,就要从学生的身边去影响学生,让学生把真实情感表达出来。说到作文,有的学生苦恼没有东西写,有的学生不知道怎样串成文章,有的担心写不具...
  • 作者: 李彬
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  18-18
    摘要: 素质教育是以提高民族素质为目标的教育。它以面向全体学生、全面提高学生的基本素质、促进德智体美劳全面发展为根本宗旨,以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本...
  • 作者: 李芳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  19-19
    摘要: “独学而无友,则孤陋寡闻。”所以,当21世纪的新课程走进我们的校园时,学会共处、自主、合作、探究,就成了学生新的学习方式。它突破了以往以课时结构、知识结构为编写框架的陈旧模式,凸现出关注音乐...
  • 作者: 李娜
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  20-20
    摘要: 小说教学是初中语文教学的组织重要部分,也是初中老师们较乐于进行的教学。小说以它独特的审美艺术展示生活中的人生百态和人与人之间的关系,展示的是作者的社会价值观和人生观,更以它言而不露的教育意义...
  • 作者: 李瑞兰
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  21-21
    摘要: 教育教学过程中,当学生心灵有震撼的时候,当学生能展示自己精彩的时候即为高效的标准。心灵有无激动和感动是衡量高效与否的标准。衡量高效与否,不能只看老师讲的精彩与否,更要看学生学习投入的怎样。当...
  • 作者: 刘春贤
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  22-22
    摘要: “德育是小学数学必须完成的一件重要任务。从一年级起贯穿在各年级的教学中。”由其是现在学生中独生子女占绝大部分,无比优越的家庭和社会条件,使他们的相当大的一部分,自我意识往往大为膨胀,而对于集...
  • 作者: 马大力
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  23-23
    摘要: 儿童文学与小学语文教育有必然的联系。它不仅可以作用于儿童,也可以帮助教师形象地把握儿童心理,更新教育观念,领悟到有益的教育方式方法。国内语文教育应借鉴港台的经验,首先从师资培训做起,以保证教...
  • 作者: 马磊
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  24-24
    摘要: 作为学校来说,培养学生信息素养不仅指开设信息技术课程,教会学生上网等一些计算机和网络的技能,更要培养学生利用它们进行学习、交流、交往及生活的能力,辨别和取舍各类信息的能力和提高网络交往中的修...
  • 作者: 马志刚
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  25-25
    摘要: 阅读在语文的教学和学习中占有重要地位,不仅仅是知识上的学习,同时对学生的发展个性,陶冶情操也有着潜移默化的作用,阅读的本质,就是对信息的搜集和处理,提高审美能力,同时激发人类内心深处的情感,...
  • 作者: 牛俊萍
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  26-26
    摘要: 当新课标将原“大纲”中的“听话、说话”修改为“口语交际”时,教材也随之将原“基础训练”中的“听话、说话”作为一大部分教学内容独立出来,修改为“口语交际”,这当然不只是名称的改变,而是体现了对...
  • 作者: 苏义莲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  27-27
    摘要: 语文自学能力是学习的一项综合能力。它是观察、想象、思维、记忆、表达等能力的综合体。自学能力属于语文教学中的技能目标,也是儿童语文学习水平的重要标志。然而,与现代社会对孩子自主的要求相比,我国...
  • 作者: 孙晓坤
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  28-28
    摘要: 列夫?托尔斯泰说:“如果一个人在学校学习时,什么也不会创造,那么,他一生就只会模仿和抄袭。”创新是人所具有的原始欲望,一个人的创新精神常表现为敢于突破前人的规范,善于变换角度重新审视事物,善...
  • 作者: 王荷美
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  29-29
    摘要: 全日制义务教育语文课程标准(实验稿)指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”所谓人文性,从感性的层次来讲,是对人的理解、对人的接...
  • 作者: 王少杰
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  30-30
    摘要: 思想品德课教学的重要任务是传授知识,培养能力,培育新人,教学中,必须立足于素质教育。正如我国教育家陶行知先生所说:“解放学生的头脑,使他们思想;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的嘴巴,使...
  • 作者: 王岩
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  31-31
    摘要: 江泽民说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。
  • 作者: 魏巍
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  32-32
    摘要: 小学数学是义务教育的一门重要基础学科,小学数学教学是否实施素质教育,不仅关系到数学教学的质量,而且关系到基础教育的质量,关系到21世纪人才的素质。因此,加强小学数学的素质教育势在必行,本文根...
  • 作者: 杨栋
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  33-33
    摘要: 微课一词的提出对于教育模式的改革有着重要作用。从基础教学出发,实现课堂教学的多元化使得微课教学颇具时代意义。通过对微课在初中数学教学的应用研究,从认识微课到微课在初中数学中的具体应用,以及它...
  • 作者: 袁青
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  34-34
    摘要: 这几年来新闻媒体经常出现“路怒症”案例的报道,究其原因就是机动车四季在糟糕的交通状况下,心理压力扭曲性爆发出来的不文明驾驶行为,“路怒症”特别容易造成恶性后果。鉴于此,结合实际情况对“路怒症...
  • 作者: 胡艳荣
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  35-35
    摘要: 班主任的语言艺术,是指用自己掌握的知识、获得的信息,融注自己的思想、道德、意志、情感,准确无误地通过简练、生动、有趣的语言表在出来,使学生愿意接受并达到教育的目的。在教育实践中,我们经常见到...
  • 作者: 扈春良
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  36-36
    摘要: 在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参加者,是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获...
  • 作者: 贾艳丽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  37-37
    摘要: 《语文课程标准》中的一二年级写话目标是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、...
  • 作者: 蒋有会
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  38-38
    摘要: 在教学实践中,我发现很多孩子的学习显得很被动,不愿意去积极主动地去学习,只是被动地等着老师来教,被动地接受教师所传授的知识。信息社会,没有自学能力的人如何接受新信息,更新新知识,与时俱进,适...
  • 作者: 敬海英
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  39-39
    摘要: 素质教育是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。《关于基础教育改革与发展的决定》其中就明确指出:“实施素质教育,必须全面贯彻党的教育方针…...
  • 作者: 李素梅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  40-40
    摘要: 数学学科要取得良好的效果,要求教师有渊博的知识。结合数学科的特点,精心设计每一节课,以情趣导学,充分调动学生学习数学的热情,以激发学生的学习兴趣、动机和热情。
  • 作者: 梁凤瑾
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  41-41
    摘要: 认识文字,是儿童从运用口头言语过渡到书面言语的基本环节,同时也是儿童自主学习以文字符号为载体的文本世界的开始,对于其学好语文具有奠基性的作用。正是基于这样的意义,识字教学历来被认为是低年级语...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  42-42
    摘要: 作文教学要贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,让学生以主体的身份,自主芳参与作文的全过程中,认认真真地观察,开开心心地活动,高高兴兴地体验,快快乐乐地追忆,痛痛快快地想象,真真切切地表...
  • 作者: 屈丽梅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  43-43
    摘要: 地理是一门综合性和地域性都很强的学科,地理事物跨时空广,地理知识繁多,同时,地图是地理教学的重要工具,地图的类型很多,有地形图、政区图、柱壮图、扇形图、剖面图、景观图等。在教学中,多联系实际...
  • 作者: 王冬梅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  44-44
    摘要: 校讯通成为学校、老师和家长之间沟通交流的平台,便利了学校管理,提高了家校沟通的效率。便利了家长对孩子的有效监管。有助于老师在四十五分钟之外辅导学生学习,是孩子们生活中的小帮手。校讯通还应该创...
  • 作者: 王书鹏
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  45-45
    摘要: 数学教学中要注重培养学生的数学问题意识,它对于学生创新意识、数学素养的培养具有重要意义。我们可以激发学生的好奇心、鼓励学生大胆质疑、增强学生的批判意识、培养学生独立思考能力等,来培养学生的数...
  • 作者: 王新月
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  46-46
    摘要: 现阶段新课程改革虽说是轰轰烈烈,但很多教师迫于考试的压力,在语文阅读教学中,更多地将目标定位在阅读能力的培养上,阅读教学往往沦为纯粹的实用教学,高强度超负荷的阅读训练使得学生的阅读兴趣进一步...
  • 作者: 王砚非
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  47-47
    摘要: 物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。
  • 作者: 王月敬
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  48-48
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动就会产生疲倦,没有欢心鼓舞的心情,学习就会...
  • 作者: 魏颖
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  49-49
    摘要: 教育家陶行知先生曾有这么一段话:“与其把学生当作天津鸭子添入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自主的去开发文化的金库和宇宙之宝藏。”这里的“几把钥匙”和“自动的开发”,谈的就是在教...
  • 作者: 武香鱼
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  50-50
    摘要: 小学阶段是阅读的启蒙阶段。因此,小学语文教师要准确的感知此阶段学生的特点,努力培养学生良好的阅读习惯,激发学生阅读的兴趣,教会学生阅读的方法,提高学生的阅读能力及增强语言表达能力。
  • 作者: 耿若楠
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  51-51
    摘要: 开展探究性学习,是为了改变学生原来那种被动的、偏重于记忆、理解的接受性学习方式,而形成一种对知识进行主动探求,在探求中掌握探究方法,并重视解决实际问题的主动积极的学习方法,是一种有利于学生终...
  • 作者: 高阳光
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  52-52
    摘要: 新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系。课程教学评价的出发点和最终目的在于促进学生、教师、课程等的发展。作为发展性...
  • 作者: 李颖
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  53-53
    摘要: 目前的小学数学课堂,大多存在着以教师多讲、学生多听,教师多问、学生多答,教师多说、学生多记,教师多出题、学生多练习等“四多”的特征,学生学习没有积极性,教师教学没有趣味性,学习成为学生的负担...
  • 作者: 安秀丽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  54-54
    摘要: 讨论式的阅读教学过程,是教师、学生、文本之间的交流、冲突与融合的过程,它不仅能激发学生的学习的兴趣,活跃课堂气氛,使知识学得更巩固,而且更能够使结论更正确更全面。许多课文中的人物形象带有不确...
  • 作者: 白玉娟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  55-55
    摘要: 课堂提问,是初中数学课堂中常用的一种教学手段,是师生交流信息、情感的重要手段,同时它也是引导学生乐于思考,善于思考,促进学生可持续发展的关键。课堂提问是一门艺术,是一项技能。什么时候发问?怎...
  • 作者: 杜国兴
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  56-56
    摘要: 随着新课程改革的深入发展,小学科学课程的改革也正在如火如荼的开展。要求学生科学素养的培养和提高,需要完善教师的教学方法,提高教师的自身的素质。
  • 作者: 高敬华
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  57-57
    摘要: 课堂提问是一门艺术,它对激活学生思维,培养学生能力,提高学习效率有重要作用。合理的课堂提问,是培养学生学习能力的重要手段,是沟通师生相互了解的主要桥梁。掌握一定的提问技巧与策略有利于优化课堂...
  • 作者: 管学刚
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  58-58
    摘要: 课堂提问是一门艺术,也是一种教学方法。前苏联教育界倡导的一种教学方法,就叫问题教学法,已成为有世界影响的教学方法之一。问题是思维的向导,课堂提问是英语交际活动的催化剂。合适的课堂提问,往往能...
  • 作者: 郭丽娜
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  59-59
    摘要: 合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力,学会共同生活,培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用...
  • 作者: 黄波
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  60-60
    摘要: 主体性教育,是以培养和发展受教育者主体性为主要目标的教育,是塑造和建构学生主体,发展学生主体性的教育。在整个教学活动中,学生是特定的认识主体和信息交换的主体。学生主体思想已被大多数教师所接受...
  • 作者: 李建红
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  61-61
    摘要: 课堂小练笔,就是在语文课堂教学中,通过学习课文让学生随机地写一些片断,说说自己的看法和认识。课堂小练笔拥有很多优势,如内容集中、篇幅短小、材料随意,同时降低了习作难度,能在无意之中激发学生的...
  • 作者: 李英红
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  62-62
    摘要: 初中数学课程的教学与教师对学生数学学科方面学习兴趣的培养是离不开的,如何培养提高学生的思维创新能力,一直都是中学数学教学的重要任务之一。那么,如何来利用教学教材内容有计划地进行教学工作,进一...
  • 作者: 齐占刚
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  63-63
    摘要: 如今的知识经济社会,强调学生的可持续发展,注重使学生学会生存、学会学习、学会创造、学会关心、学会负责、学会合作和交流,这就迫切需要教师转变教育理念,实施开放性的课堂教学,最终使学生在知识、技...
  • 作者: 乔莉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  64-64
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,许多学生感到其概念严谨、推理周密、难以理解和掌握。在教学过程中,教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法,只能使学生厌烦疲劳,昏昏欲睡,课堂气氛沉闷而...
  • 作者: 秦晓芳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  65-65
    摘要: 教学机智是教师管理艺术中的一个重要组成部分。在课堂教学中,教师利用自身的人格魅力来影响同学,利用独特的能力来驾驭课堂,既能使课堂气氛生动活泼,又能使教学任务顺利完成。特别在对待偶发事件时,教...
  • 作者: 邵丽萍
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  66-66
    摘要: 数学课的导入设计,不仅要体现数学学科特点,还要遵循学生学习数学的心理规律。教师生动精彩的导入可以启迪学生的思维,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,集中学生的注意力,从而引导学生乐于思考,积极...
  • 作者: 孙学荣
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  67-67
    摘要: 课堂教学是思想品德课传授知识、教育学生、开发智能、培养学生情感、意志等个性心理品质的决定环节。提高课堂教学实效性是课堂教学的核心环节,也是教师专业成长的体现。从加强课堂的趣味性、科学性入手,...
  • 作者: 万红梅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  68-68
    摘要: 课改教育专家杨再隋教授在解读语文课程标准时曾这样写道:要建构一种新型的教学生活,把教学过程还原为生活过程,把教学情境还原为生活情境,把教学活动还原为学生的生命活动。生活化的语文课堂不同于传统...
  • 作者: 王大勇
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  69-69
    摘要: 从先秦儒家诸子认为“乐教”可以“善民心”“移风易俗”,到近代中国的有识之土把“歌乐”作为学校教育必不可少的学科之一,都说明了我们的先辈很早就意识到了音乐教育的育人功能。
  • 作者: 王军燕
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  70-70
    摘要: 伴随着基础教育课程改革的前行脚步,有效教学的理念日益深入人心。然而,在传统思维中的低效的政治课堂却以其惯性力量顽固地存在着。高效、人文、和谐的政治课堂的构建,成为人们关注的焦点。它的实现,需...
  • 作者: 王克慧
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  71-71
    摘要: “让学生在生动具体的情境中学习语文”是新课程的一个重要理念。语文教学中运用情境教学能够帮助学生深入细致地理解教材文本内容,感悟文本内涵,激发学生学习的潜能与想象力。语文情境教学的合理运用,能...
  • 作者: 王松
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  72-72
    摘要: 要做到美术课堂教学中能够落实学生的主体地位;要培养创新型的艺术人才,既要有创新意识和发展能力的美术教师;又要给学生提供施展想象空间的机会和条件,要营造一个能够激发创新思维的氛围。不怕学生想的...
  • 作者: 王迎春
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  73-73
    摘要: 化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学“蓝图”,但是,由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力...
  • 作者: 魏丽娟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  74-74
    摘要: 课堂中,给学生留一个思维的空间,也就给了学生消化、吸收、发现、驰骋的广阔天地。在有限的知识探索过程中,最大限度地开发了学生的思考力、理解力,应用知识解决问题的能力,有利于培养学生独立思考的习...
  • 作者: 杨丹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  75-75
    摘要: 课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建高效的数学课堂,教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因,并采取有效的措施与方法。
  • 作者: 陈艳艳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  76-76
    摘要: 英文歌曲的教学,是一种激发并保持小学生英语学习兴趣的重要途径。歌曲、歌谣符合儿童身心发展规律,在少儿英语教学中起重要作用,可以提高儿童学习英语的积极性,可以提高对语言的认识,培养良好的语感,...
  • 作者: 付春鹃
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  77-77
    摘要: 英语学习中,为提高学生的英语交际能力,教师应把英语课堂延伸到课外,要求学生在任何场合都尽可能地用英语与英语教师问候、交谈,课外坚持开展英语角、英语情境对话等活动。对提高学生的英语口语交际能力...
  • 作者: 高春霞
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  78-78
    摘要: 《英语课程标准》明确指出,提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的目标,感受成功,强调学生能用英语做事情。任务型教...
  • 作者: 高连田
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  79-79
    摘要: 英语听力在初中英语教学中师很重要的,就初中生来说,他们是处与一个特殊时期的群体,表现出典型的学习心理特征,这些特征对教师的英语听力教学有很大影响,不得不引起重视。通过分析初中学生的一些典型英...
  • 作者: 郭津
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  80-80
    摘要: 英语是一门非常重要的语言。学生要重视对英语的学习,老师要重视对英语的教学,这样学生才会更好地运用英语。老师教学方法正确了,学生才会学习英语更方便,更容易。
  • 作者: 李丽华
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  81-81
    摘要: 写作教学是高中英语教学的重要组成部分。根据《普通高中英语课程标准》(实验)(以下简称《课标》)对写作技能目标的要求,在基础教育结束时学生须“能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据用文字及图表...
  • 作者: 刘爱军
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  82-82
    摘要: 语言作为一种交际工具,多数情况下是有声的。语言教学的最终目的,是培养学生以口头和书面形式进行交流的能力。而随着我国改革开放的力度进一步加大,英语口语交际日渐重要。
  • 作者: 刘国珍
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  83-83
    摘要: 前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,他的座右铭是“把整个心灵献给孩子”。可见,师爱在教育中的重要作用。爱是教育的前提。教师对学生的爱,是教师的天职,是一种具有伟大意义的...
  • 作者: 刘艳玲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  84-84
    摘要: 高中的英语教育十分重要,学好英语,不仅仅是学习生词,写文章这么简单。更重要的是,为高中生以后的发展打下良好的基础。现阶段“慕课”的兴起,开启了学习的革命,在大力提倡素质教育的今天,以往单一的...
  • 作者: 马胜
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  85-85
    摘要: 随着世界经济和政治一体化进程的加速,英语能力在现代社会中扮演者越来越重要的角色。提高英语教学的时效性,培养出适应社会发展的交际性人才成为了现代外语教学的最主要目标。传统英语教学模式已经不能适...
  • 作者: 宋中华
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  86-86
    摘要: 英语阅读教学是初中英语教学中极为重要的部分,是提高英语教学效果有效性的主要途径,如何把握阅读教学的方法不仅对于学生的能力培养很重要,而且在中考成绩中也会有很突出的体现,成功的阅读教学是初中英...
  • 作者: 孙美芳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  87-87
    摘要: 法国教育家弟斯多惠说:“教育是一种不在于传播本领,而在于激励,唤醒和鼓励的教学艺术。”英语教育就是把“快乐学英语”的理念融入英语教学中,营造氛围和意境,能够激发学生饱满的学习情绪,促进他们旺...
  • 作者: 陶迎风
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  88-88
    摘要: 随着新课改的进一步推进和深化,很多老师在尝试和探索新的教学方法,但由于应试教育得不到合理的纠正和学校对教师的教学成果评价的缺陷,英语教学陷入困境,再加上各种原因,使学生两极分化严重,成为制约...
  • 作者: 王文博
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  89-89
    摘要: 课堂提问是一门艺术,也是一种教学方法。前苏联教育界倡导的一种教学方法,就叫问题教学法,已成为有世界影响的教学方法之一。问题是思维的向导,课堂提问是英语交际活动的催化剂。合适的课堂提问,往往能...
  • 作者: 王向飞
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  90-90
    摘要: 英语教学双边互动的过程,是教与学的和谐统一过程。新课程理念重视学生的主体地位,把促进学生的全面发展放在首要地位。要想调动学生的学习积极性,挖掘学生的学习潜能,培养学生的英语学习能力,建立良好...
  • 作者: 王新宇
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  91-91
    摘要: 在英语学习中,词汇是重头戏,词汇是英语学习的基础,在一定程度上决定着学生英语水平的高低。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际,词汇教学的成败决定了外语教学...
  • 作者: 杨海英
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  92-92
    摘要: 在推进素质教育的今天,情感教育已受到越来越多的关注,中学英语运用情感教育,在教学过程实施情感课堂教学,营造宽松教学氛围;优化课堂教学教法,激发学生情感兴趣;注重师生情感交流,形成和谐友爱关系...
  • 作者: 陈曦
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  93-93
    摘要: 所谓愉快式教学,是以轻松教学、轻松学习为原则和指导思想,运用各种行之有效的手段和方法,充分调动教师和学生在教学过程中的双向积极性,努力创造自然、和谐、融洽、轻松、活跃的教学氛围。
  • 作者: 刘政权
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  94-94
    摘要: 阅读与写作,一直是小学语文教学中两个非常重要又密不可分的内容。小学是语文教学的初始阶段,对学生而言,更是启蒙阶段。如何在小学语文教学中做到读与写的有效结合,在引导学生进行阅读的时候又能很好的...
  • 作者: 白若蕾
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  95-95
    摘要: 在初中生物教学中,恰当、巧妙地使用多媒体技术进行教学,对生物教学中一些难以理解,或者教师通过语言讲解、板书讲解不易让知识更加清晰透彻的知识,无疑是一个极大的辅助手段。本人结合自己多年的生物教...
  • 作者: 陈学书
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  96-96
    摘要: 作为传递知识的基本形式,课堂教学具有不可忽略的作用,不管是在课改前,还是课改后,课堂教学都发挥着非常重要的作用。课堂教学是数学教学的主要阵地,课堂教学的基本任务与基本目标都要依赖课堂教学完成...
  • 作者: 丁红梅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  97-97
    摘要: 在高中数学教学阶段,学生创新意识与创新思维的培养,是认真贯彻课程改革理念的基本要求,也对学生的全面发展起着重要的作用。在数学教学过程中,教师必须认真领会课改的相关精神,把创新精神与创新意识的...
  • 作者: 董金茹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  98-98
    摘要: 初中语文是一门综合性较强的学科,它的实践性和应用性也比较强,所以纯粹的理论教学难以取得良好的效果,只有将理论教学与实践教学结合起来,才能够真正实现初中语文教学改革创新。
  • 作者: 李小妹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  99-99
    摘要: 随着历史新课程改革的进行,全新的历史教学目标的划分是三个维度,其中一个维度是“情感态度与价值观目标”,这一目标的制定旨在通过历史课堂教学,让学生在历史学习中逐渐形成正确的人生观与价值观,形成...
  • 作者: 申春荣
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  100-100
    摘要: 在高中历史课程改革的过程中,许多全新的教学理念和教学模式引入历史教学课堂,其中在高中历史教学中采用小组合作学习的方式也是普遍受到广大师生欢迎的教学模式之一。小组合作学习的开展也符合当下时代的...
  • 作者: 王栋才
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  101-101
    摘要: 新课程改革理论强调,交往的本质属性是主体性,交往论承认教师与学生都是教学过程的主体,都是具有独立人格价值的人,两者在人格上完全平等,即师生之间只有价值的平等,而没有高低、强弱之分。可以说,通...
  • 作者: 王海珠
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  102-102
    摘要: 在小学语文课堂教学中,教师应该有意识培养小学生的创新意识与创新思维,只有学生逐步养成创新意识与创新思维,小学阶段的语文教学才能够为今后学生的学习奠定扎实的基础,也能够为其今后发展奠定扎实的基...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  103-103
    摘要: 在实施素质教育的今天,新课标给英语教师带来了新的挑战、新的机遇,新课程赋予英语教学新的内涵,焕发出生命的活力是新课程理想英语教学的核心理念。德国著名的教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授...
  • 作者: 王佳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  104-104
    摘要: 没有科学的、艺术的、精到的设计,就不会有优化的体育教学活动,不会有堪称精品的课堂教学。只有追求新颖与高质量的统一,才有学生轻松愉快的学习和高质量的教学效果。
  • 作者: 陈志强
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  105-105
    摘要: 数学课堂情境教学,通过情境的创设为学生呈现出刺激的数学信息,从而激发学生学习数学的兴趣,启迪其思维,增长其发现欲,唤醒其强烈的质疑猜想。可以说,创设数学情境的目的,就是为了激发学生的学习动机...
  • 作者: 毕友军
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  106-106
    摘要: 高中阶段是学生学习数学的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,学生应该转变观念、提高认识和...
  • 作者: 安静丽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  107-107
    摘要: 历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征,在初中历史教学中培养学生的历史思维能力,让学生思考问题,发现问题,提出问题,也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。
  • 作者: 程洋
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  108-108
    摘要: 语文爱国是学校德育最基本的永恒的主题。一代又一代的杰出人物,形象鲜活的向我们诠释着爱国主义的真谛。教学中承载着丰厚的德育内涵,教师应该学会利用教学进行德育教育,彰显语文教育的无穷艺术魅力,突...
  • 作者: 崔建军
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  109-109
    摘要: 物理学科本身具有无穷的魅力,只要学习时抓住物理学科的特征,具有良好的学习方法和习惯,就会轻松学好物理。
  • 作者: 敬德坤
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  110-110
    摘要: 课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,也是常用的教学手段之一。一个好的思品课教师要善于从教学实际出发,设计出有高质量的、富于技巧性的提问,从而提高思品课课堂提问的有效性,进而提高课堂教学的实...
  • 作者: 郭翠莲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  111-111
    摘要: 一个人的自主能力在潜意识中往往能得到发挥,一旦发挥出来,其威力将势不可挡。如何培养学生的自主能力呢?在教学过程中,教师要循序渐进,循循善诱,同时加以诱导,让学生在学习过程中主动获取知识,坚持...
  • 作者: 郭玉秋
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  112-112
    摘要: 历史课所独具的情感功能和教育功能,使受教育者的素质能够得以提升。我作为一名教师,应当转变教育教学观念,改变传统的教学方法,调动学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和创新意识,使历史教学真正有助...
  • 作者: 侯国荣
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  113-113
    摘要: 习惯是“由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式。”(《辞海》第96页)著名教育家叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单地说,就是养成习惯。”而习惯则是日积月累的细节。培养学生良好的学习习...
  • 作者: 侯美双
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  114-114
    摘要: 如何根据学生的学习兴趣和特点,利用化学实验教学的优势和方法,进行有效的教学活动,是当前初中化学实验教学的重要任务。我们可以建构实验教学新模式,不断诱导学生建立新的目标,引发学生的认知冲突,发...
  • 作者: 胡向南
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  115-115
    摘要: 要真正让学生在“动”中发挥个性,让学生在“动”中高素质,学会知识,就必须打破常规,让学生主动参与学习全过程,培养学生自主发展的能力。这就要求我们在平时的教学中大胆探索,放开手脚,努力构建一种...
  • 作者: 黄爱君
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  116-116
    摘要: 建立符合素质教育要求的基础教育课程体系,必须以“促进人的全面发展”为核心理念,构筑一套具有人本特色的时代教学模式。传统语文教育忽视人的教育,新型语文教育以人为本,张扬个性,体现了社会发展对人...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  117-117
    摘要: 著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情”。从世界的发展看,知识经济时代已经来临,知识经济时代,教育的核心是培养人的创新素质...
  • 作者: 李英
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  118-118
    摘要: 《数学课程标准》里明确指出,数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关,随着现代信息技术的飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学课程能使学生...
  • 作者: 李永红
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  119-119
    摘要: 21世纪,国际的竞争是科技的竞争,也是人才的竞争,人才的培养关键在教育。国际教科文组织指出,教育的使命是让每个人发展自己的才能和创造潜力。人的创造能力的培养基础在小学阶段,小学数学教育又是基...
  • 作者: 林强
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  120-120
    摘要: 美国现代著名心理学家布鲁诺说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣”。在初中历史教学中,如果能够立足于丰富的乡土历史资源,无疑给历史课堂教学注入一丝新鲜的血液,让历史教学更具有穿越时空的真...
  • 作者: 刘畅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  121-121
    摘要: 随着课程改革的进行,在高中政治教学中积极倡导开放式的教学模式,是课改的需要,也符合我国教育创新的基本要求。开放式的教学模式,侧重学生在学习过程中体验知识的获取,探究问题的出现,寻求解决问题的...
  • 作者: 刘桂信
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  122-122
    摘要: 以往的数学课堂教学比较注重对学生的集中思维的培养,对发散思维重视不够。加强发散思维的训练,培养发散思维能力,可以避免思维的单一性,摆脱思维的僵化、刻板、呆滞,克服思维定势的消极影响,是促进学...
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  123-123
    摘要: 在小学语文教学领域,作文教学一向是公认的难题。语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。
  • 作者: 刘晓丹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  124-124
    摘要: 人类从原始社会简单的野兽般的吼叫发展到如今完善的语言系统,是历史的必然。简单的发音显然不能满足人类社会交流发展的需求,而在汉语发音逐步完善日渐繁杂的发展过程中,拼音作为其基础不可或缺。历史上...
  • 作者: 马宝纯
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  125-125
    摘要: 学习习惯是指学生在学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。一个人成功与否,主要不是因为他的智力,而是取决于他是否具...
  • 作者: 沈艳杰
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  126-126
    摘要: 根据现行地理课标的基本要求,结合一线地理教学中的实践,在地理教学中,探讨如何把生活化教学的基本策略有效引入。在地理教学中进行了一些有益的尝试,结合相关地理教学理论以及地理与生活中紧密结合的切...
  • 作者: 石志青
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  127-127
    摘要: 基础教育课程改革中的重点之一,就是改变学生的学习方式,而自主学习作为一种高水平的学习方式,备受教育学家和心理学家的关注。当前社会和科学技术的发展要求学校教育培养的个体应是学会学习的人,学校教...
  • 作者: 苏伟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  128-128
    摘要: 物理中的许多基本概念和规律,都是在演示实验、学生实验与生活中观察的基础上概括总结出来的。因此,对于物理概念和规律的引入、阐述以及巩固都需要根据教学内容,安排不同类型的演示和实验来造成一种特定...
  • 作者: 唐小妹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  129-129
    摘要: 初中语文新课标的出台,为语文教学指明了方向,培养学生的语文素养是我们的追求目标。课程改革正在全国各地如火如荼地推行,然而语文教学评价却仍是课程改革的瓶颈。如何打破这一瓶颈,需要广大教师努力探...
  • 作者: 田辉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  130-130
    摘要: 教育应该以育人、促进人的全面发展、培养具有综合素质的人才为目标。小学语文是整个语文学科教学的基础,如何提高这个阶段语文教学的有效性,需要掌握一定科学的、合理的方法,从而促进语文教学的全面提高...
  • 作者: 王新磊
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  131-131
    摘要: 历史教学的有效性是在不断的探索、研究中逐渐形成的,因此,每位教师需要在历史教学中不断地探索、思考。站在不同的教学角度上以及不同的层次上,对教学方式进行有效地改善,从而真正地实现历史课堂教学的...
  • 作者: 王志艳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  132-132
    摘要: 基础教育是培养创造性人才的关键阶段,教师肩负着培养创造性人才的重任,因而教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自学能力、动手能力以及创新思维...
  • 作者: 谢爽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  133-133
    摘要: 历史是现实的一面镜子。纵观世界各国对历史的重视,不亚于对母语的重视。历史学科作为国民素质教育的基础课程,肩负着保持和发扬中华民族的优良文化传统的重任;肩负着培养新世纪公民人文素养的重任;肩负...
  • 作者: 许志刚
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  134-134
    摘要: 从小学数学角度看,问题解决是指在教师的组织和引导下,学生以积极探索的态度,综合运用已有的知识、技能和能力,创造性地解决来自数学学科本身或现实社会生活和生产实际中的新问题的教学活动。作为数学教...
  • 作者: 冯菲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  135-135
    摘要: 快乐是儿童学习、探究、尝试的原动力,孩子因为快乐所以学习,因为学习所以快乐。因此,我们有责任成为幼儿音乐活动的伙伴,支持者,引导幼儿喜爱音乐;在活动中多给幼儿自主的空间,让幼儿寻找快乐;多给...
  • 作者: 杨作龄 王凤川 高焕欣 高贺欣
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  136-136
    摘要: 中等职业教育已经成为现代教育的重要组成部分,班级管理的核心是班主任,班主任肩负着学生思想和学习工作的引导工作。班主任的成长是对教育变革和发展的理解不断加深、对生命和教师这一职业的领悟不断深化...
  • 作者: 张珊
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  137-137
    摘要: 在幼儿园的科学教育活动中,教师应当好引路人,为幼儿创设科学教育活动中,教师应当好幼儿的引路人,为幼儿创设科学教育的环境和条件,提供多种多样的活动材料,让幼儿自主选择,充分发挥幼儿的主动性和创...
  • 作者: 杨慧
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  138-138
    摘要: 数学学科具有抽象性、逻辑性强的特点,知识内容比较单调枯燥,思维训练比较严格。要打破以往教师机械讲解、幼儿死记硬背的状况,教师在计算教学过程中,要充分运用直观教具,采用灵活多样、生动活泼的教学...
  • 作者: 何悦
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  139-139
    摘要: 故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。教师通过讲述这些文学作品,可以让幼儿从中掌握描述自然现象、动植物特征、人的外貌的形容词;可以学习一些描写行为、动作及描写人的心理...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  140-140
    摘要: 思维是人类最美丽的花朵。思维与感觉、知觉等低级认识过程不同,它是在感觉和知觉基础上产生的高级认识过程。思维是人脑对客观事物进行概括和间接的反映,它借助言语,以知识经验为中介来实现。幼儿的思维...
  • 作者: 邱会焕
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  141-141
    摘要: 幼儿期语言学习与发展,是人的一生中语言发展和运用的关键时期,也是语言发展最迅速的时期。培养幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。作为幼儿教师必须抓好这个时期,努力培养引导幼儿...
  • 作者: 孙丹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  142-142,159
    摘要: 中职学校学前教育专业教学模块的设立,能够让教师明确教学目标,使学生系统地学习本学科知识与技能,为以后走上工作岗位奠定良好的基础。学前教育国十条中提出了发展学前教育是国民教育体系的重要组成部分...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  143-143
    摘要: 随着房地产市场的发展,在职业学校中建筑专业也应运而火,建筑施工、工程造价等建筑类专业在职教中心也相应开设。但在教学过程中遇到了些许问题,现将建筑施工专业的教学改革进行了简单的总结和阐述,以供...
  • 作者: 王秋莲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  144-144
    摘要: 早期阅读是指0~6岁学前儿童根据变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读、讲来理解读物的活动过程,对促进幼儿神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等方面有着积极的作用。环...
  • 作者: 郑懿 陈长锋
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  145-145
    摘要: 审美教育是素质教育中的重要组成部分之一,尤其是在音乐教学中开展审美教育,有利于全面促进学生素质的提高。音乐教学中除了教授学生必要的音乐知识之外,还蕴含了丰富的审美特征与审美教育意义。通过教师...
  • 作者: 付艳红
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  146-146
    摘要: 我国着名的艺术教育家丰子恺曾说过:“能用作画一般的心来处理生活、对待人生,则生活美化、人世和平。”潜移默化中透露出了美育的重要性。随着时代以及新课改的不断发展,教育教学的重要目标之一就是提高...
  • 作者: 高宁
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  147-147
    摘要: 近年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注。素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施。然而,事实证明,在实施素质教育过程中,学生、教师以及家长都更加关...
  • 作者: 陈柏
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  148-148
    摘要: 体育教学中的经验表明,要重视非智力因素的培养。不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。通过对培养兴趣、意志品质、健康情感三方面的非智力因素的实践,阐明重视非智力因素的教学才是全面...
  • 作者: 蒋艳华
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  149-149
    摘要: 个性,是指一个人在生理素质和个性心理特征的基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会生活的实践锻炼与陶冶,逐步形成的观念、态度、习惯与行为等。它是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的...
  • 作者: 梁莉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  150-150
    摘要: 马克思说:“如果你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人。”音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐感觉提升人的艺术修养。
  • 作者: 刘冬颖
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  151-151
    摘要: 美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。现行的美术教育把培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为总目标,美术课教学趋向于人的综合素质的培养,使美术从高雅的殿堂融入学生的生活,对学生情...
  • 作者: 鲁建敏
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  152-152
    摘要: 素质教育是新课程的改革方向,“健康第一”是新课程体育的基础理念,而体育课程教学安全是“健康第一”的基础,也是每个中学体育教师应尽的义务与责任,体育教师要根据中学生的身心特点,仔细分析教材,认...
  • 作者: 孙晶
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  153-153
    摘要: 想象力是一种思维能力。从心理学的角度讲,想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改进形成新形象的心理过程。从美术的角度讲,想象是人在感知客观事物、感知已有知识经验的基础上在头脑中形成和创造新形...
  • 作者: 王力伟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  154-154
    摘要: 健全的人格是初中生健康成长的基础之一。随着教育改革的发展,人格教育日益引起学校的普遍关注,重视学生健康人格的培养,已成为目前学校面向未来社会所做出的必然选择。体育学科的性质和任务规定了人格教...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  155-155
    摘要: 欣赏教学有助于学生美术实践能力的提高和自身素质修养的提高。教师在教学中要拓展学生对美术作品的内涵与意义的认识,使其建立正确的审美标准并尝试适合自身的创作方式,激发学生再创造的兴趣和完善自身的...
  • 作者: 王琦
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  156-156
    摘要: 在初中体育教学中,向学生进行思想品德教育,是结合体育的特点,通过讲述课,特别是身体锻炼和体育比赛的实践活动进行的。离开体育教学任务,脱离身体锻炼的实践活动,单纯地向学生进行灌输,不会取得良好...
  • 作者: 王双巧
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  157-157
    摘要: 初中音乐教学对于学生智力和创新等能力的发展,在其他学科中有很大的优势,但是,在以往的音乐教学中,学生和老师的教与学完全是“一唱一随”的形式,传统的音乐教学形式只重视学生在课堂上的唱歌方法,而...
  • 作者: 薛建江
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  158-158
    摘要: 随着新课改的全面实施,体育教育地位得到了提升。它不再仅仅局限拓展学生的知识领域、开发学生的智力及培养学生的参与能力上,而更深远地强调了人文教育。新的体育课程标准也明确指出:“体育是人类文化的...
  • 作者: 霍彦芳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  159-159
    摘要: 多媒体技术与畜牧教学的整合,不能仅仅停留于表面和形式上的运用,要兼顾激发学生学习兴趣、强化专业技能训练和渗透思想道德教育三个不同的层次,才有可能收到最佳的教学效果。
  • 作者: 贾永军
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  160-160
    摘要: 在当前的教学改革中,信息技术与中学课程教学的整合值得关注和研究。文章提出了运用积件思想,寻求高层次整合的方法:构建实验教学模式、发挥虚拟实验室功能、构建研究性理论教学模式、培养创新思维和创造...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  161-161
    摘要: 高中的信息技术教学内容理论性强,需要记忆的内容也很多,且枯燥无味。知识难度增加,学生的学习兴趣不高。作为信息技术学科的教师一定要善于引导,根据信息技术学科的特点,设计出出其不意的教学方法,并...
  • 作者: 李学锋
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  162-162
    摘要: 信息时代的到来,使信息技术成为一个现代人必须具备的技术之一。当前,计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相,数字化城市、数字化地球的...
  • 作者: 李咏梅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  163-163
    摘要: 多媒体在初中语文教学中的运用已经表现出越来越多的优势,多媒体有其生动性、直观性、参与性,如果运用得法,确实能起到调整学生学习动机,激发学生学习兴趣,拓宽学生想象思维领域,发展学生创造思维能力...
  • 作者: 梁秋艳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  164-164
    摘要: 借助信息技术,用新课程理念改革语文作业形式,丰富语文作业内涵,拓展语文作业外延,是新时期设计语文作业的行之有效的途径。信息技术为搜集型作业导航,拓展了学生的知识领域;信息技术为鉴赏型作业服务...
  • 作者: 刘慧敏
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  165-165
    摘要: 21世纪是一个充满希望但又具有危机的时代,这个时代以信息传播为特征,以创造性决定成败。因此,在这场竞争中,谁能最快地获得信息和利用信息,谁最具有创造力,谁就能赢得胜利,获得成功,否则将会被历...
  • 作者: 卢晓娜
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  166-166
    摘要: 传统的思想品德课教学媒体(语言、课本、板书、挂图、模型、演示等)已不能满足思品课发展的需要,信息社会要求教学更多的运用信息技术。因为它使教学由平面走向立体,由静态变为动态,使抽象化为具体,突...
  • 作者: 史翠爱
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  167-167
    摘要: 高中语文课程与信息技术的整合就是以现代化的多媒体教学设施为载体,以学生语文知识的学习和语文素养的提高为核心,利用信息技术这一工具和手段进行高中语文课程教学,从而让学生在学习过程中掌握高中语文...
  • 作者: 王永山
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  168-168
    摘要: 多媒体在小学数学课堂教学中广泛运用,是教育改革和信息技术发展的必然趋势。使用多媒体辅助教学是优化课堂教学的有效手段,在数学课堂教学中适时恰当使用多媒体,能动态呈现学习材料,有效激发学生的学习...
  • 作者: 马菁
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  1-2
    摘要: 培育青少年社会主义核心价值观是精神文明建设一项重要任务。建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的战略任务,是当代中国社会和民众发出的强烈呼唤。然而,在多元思想文化影响的新形势下,青少年由...
  • 作者: 王穗洁 缠菁
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  3-3,9
    摘要: 高校学风建设是高校科学研究和人才培养的主要内容和重要保障,学风状况的好坏,不仅关系到人才培养的质量,还影响高校的整体办学水平和学校声誉。从理论层面论述明确学生的主体地位对高校学风建设的重要意...
  • 作者: 吕庆新
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  4-4
    摘要: 美育不仅是培养全面发展的人才不可缺少的一个环节,同时又与德育、智育、体育有着千丝万缕的联系。它能从人与现实的审美关系角度,通过审美实践陶冶性情,美化心灵,丰富人的精神生活,启发人的智力,促进...
  • 作者: 刘厚珍 谭映月
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  5-5
    摘要: 学生心理健康教育是素质教育的重要方面,是新时期学生全面发展教育的重要环节,而小学高年级又是心理健康发展重要阶段。因此,对于此阶段学生心理行为的现状进行分析和对策研究尤为重要。对处于此阶段的学...
  • 作者: 魏鹏
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  6-6
    摘要: 针对当前信息技术教育中存在的问题,对《健康上网》这节课进行了翻转课堂设计以及反思,以期提高教学效果,促进学生深度学习的发生。
  • 作者: 孙守军
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  7-7,13
    摘要: 和谐教育就是从满足社会发展需要和受教育者自身发展需要的统一出发,优化教育教学结构中的诸要素,促进学生德、智、体全面的协调的生动活泼发展的教育。要实施和谐教育,实现人的全面发展,就要坚持以人为...
  • 作者: 徐桂花
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  8-9
    摘要: 中学生网络成瘾问题,随着互联网的发展而日益突出,其类型有多种多样,中学生网络成瘾与其自身所处年龄的心理特征有关,也与网络的特性和社会环境有关。
  • 作者: 赵红慧
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  10-10,17
    摘要: 高中英语单纯的应试教学,迫切需要通过实际的措施和具体的做法来改变。让学生真正“听进去,说出来,读深入,写精彩”是深入实践“LSRW”英语教学的探索之路,旨在培养和促成高中学生实际语用能力的形...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  11-11,13
    摘要: “红色资源”是对学生进行思想教育的重要场所,是学生补充知识、实施社会教育的平台。但近年来,“红色资源”对学生的教育作用出现了一定程度的弱化趋势,原因是多方面的,其中一个很重要的原因就是学校思...
  • 作者: 宋宝梅 李苗苗
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  12-13
    摘要: 大学英语课程作为高等教育极其重要的组成部分,在人才培养中产生了极其重要的作用。以建构主义学习理论为指导,深入剖析其对大学英语网络自主学习的新型教学模式的影响以及其对大学英语网络自主学习模式的...
  • 作者: 侯爱华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  14-14
    摘要: 创新教育从娃娃开始抓起,通过美育的渗透,不断提高儿童的审美情趣,点燃每个学生心灵中创造的火花,开启学生非智力因素的潜能,学会期待,学会欣赏他们潜在的价值,将会对学生未来的工作和生活产生积极的...
  • 作者: 安敬源
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  15-15
    摘要: 化学平衡中的平衡状态的判断、等效平衡、平衡转化率的判断和过程假设法解题,是学生难理解的。提及化学平衡,学生都会感觉很难理解,诸如化学平衡状态的判断感觉多而繁杂,勒夏特列原理难以应用,等效平衡...
  • 作者: 朱江
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  16-17
    摘要: 教育理念创新,对教育实践的发展具有重要的导向性作用。在教育理念创新过程中,准确把握创新理念理性选择的根本属性,自觉破除主观意识中的思想防卫,努力营造多元创新生态,对教育理念的形成、优化进而推...
  • 作者: 戴惠
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  18-18
    摘要: 辅导员职业认同,是高校辅导员对从事辅导员这一职业的积极态度和喜爱程度。对辅导员职业认同的研究,一直是高等教育中重要的课题,而辅导员职业认同也存在着较为严重的碎片化现象。对辅导员职业认同主体、...
  • 作者: 郭建志
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  19-19
    摘要: 建设优秀传统文化传承体系,是《中共中央关于深化文化体制改革的决定》提出的,从正确认识传承中华传统文化的重要性;传承、普及传统文化知识;广泛开展传承传统文化的体验活动和兴趣小组活动三个方面进行...
  • 作者: 王玉峰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  20-20
    摘要: 随着我国素质教育的深入推广及高中数学教育的全面改革,传统的教学模式已经不能适应课程改革的要求。小组合作学习作为目前课堂教学中使用频率最高,较为有效的方式之一,越来越受到教师的重视。以我国高中...
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  21-21
    摘要: 随着我国素质教育的深入开展,对于教师课堂开展提出了更高的要求。问题教学法作为一种即古老又新颖的教学手段,随着时代的发展也在不断地发展中,在高中物理教学实践中表现出广阔的应用前景。以问题教学法...
  • 作者: 邹方奎
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  22-22
    摘要: 随着现代科技的飞快发展,大量的数学方法应用于科学研究和各个生产领域,数学作为基础学科本身也发生了巨大的变化。相应的,数学教育的培养目标也在发生变化。把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能...
  • 作者: 李玲香 邵金侠
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  23-23,77
    摘要: 针对“信号与系统”课程的特点和目前考核方式存在的问题,对课程考试命题、考试形式、最终成绩评定三个方面进行了改革,提出了“阶段性,多元化”的考试模式,使之适应新形势下的课程考试体制,更有效地发...
  • 作者: 宋雪瑾 张超
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-24
    摘要: 随着翻转课堂在现代教学的深入,越来越多的教师开始了对翻转课堂的尝试。翻转课堂有着他自己的过人之处,转变了现有的课堂教学观、借助网络实现了学生的个性化学习、优化了师生的互动机制等,但同时就我国...
  • 作者: 姚国强 姜灵灵
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  25-25
    摘要: 家校通作为家校合作新的辅助工具,它的发展有不成熟和成熟两个阶段。在不成熟阶段,要找到其在运用过程中出现问题,进行改进使其变得完美。家校通在运用过程中主要有三个主体:学校、家长和家校通本身,分...
  • 作者: 尹航
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  26-26
    摘要: 区域性教研活动是指在一个特定的区域范围内,在教研员的专业引领作用下,校和校之间开展的一种教研研究,理论与实践相结合,真正为提升教研质量,促进教师专业发展,提高教学质量服务的一种教研活动。
  • 作者: 陈浩
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  27-27
    摘要: 微课在教育活动中的应用是科学技术快速发展和教育事业不断创新的重要表现,微课在中职“计算机应用基础”课程教学中的应用,能够为中职学生带来更为丰富的“计算机应用基础”课程学习体验,对于学生计算机...
  • 作者: 孙晶
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  28-28
    摘要: 吉林省四平市实验中学作为吉林省首批示范性高中,学校在平安校园建设中,坚持以人为本,以法为据,牢固树立“安全第一”的思想,学校坚持把平安校园建设工作当作头等任务来抓,切实采取有效措施,切实保障...
  • 作者: 田俊友
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  29-29
    摘要: 开展优秀传统文化教育,是初中阶段教育教学一项重要任务。立足农村初中实际,从理念育人、文化育人、课程育人、活动育人等方面,介绍了一所乡镇普通初中在开展优秀传统文化教育进程中的实践探索。
  • 作者: 马娟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  30-30
    摘要: 随着教育的不断发展与改革,互动教学模式也实现了不断地创新。为了满足学生进一步需求,教育游戏开始逐步运用到小学数学的课堂互动教学过程中。针对教育游戏在小学数学互动教学中的应用,进行合理的分析研...
  • 作者: 段晓妮
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  31-31
    摘要: 随着校园体育的快速发展,校园体育内容已经感觉到资源的不足。因此,将校外体育资源科学合理地引入到校内是非常重要的,同时也能够为同学们增添更多的体育娱乐内容。对如何将校外体育资源科学有效地在校园...
  • 作者: 陈立宏
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  32-32
    摘要: 在高中生物教学中,如何将学生的积极性充分调动起来,是提升生物教学效率的关键。生物教师在加强自身学习,提升专业技能的同时,也应该充分进行教学方法上的创新活动。根据当下生物教学所面临的问题,提出...
  • 作者: 代丽君
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  33-33
    摘要: 小学生是八九点钟的太阳,寄托着中华民族的希望,所以,对小学生的德育教育尤为重要。具体研究了小学德育教育具体情况,讨论小学德育教育与课堂教育的联系为了把小学生的德育教育渗透到课堂中去,提出几点...
  • 作者: 宋淑红 李莉萍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  34-34
    摘要: 校园廉洁教育对于培养青少年学生正确的价值观和高尚的道德具有重要意义。从班主任工作的角度,分析了校园廉洁教育要以思想政治课教学为途径,处理好传统文化与先进文化的关系,注重学习教育与生活实际相结...
  • 作者: 张娜 邢亿万
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  35-35
    摘要: 作为一名班主任,一定要具备班级管理的敏感度。这里我所说的敏感度,就是发现问题的意识与习惯。作为一名班主任,就是要有这份细心,每一点每一滴都是一次教育契机,一定要莫失良机。
  • 作者: 曹亚军 胡玉平
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  36-36
    摘要: 凡是有人群的地方,都有自己的文化。“班级文化,是指班级成员在工作、学习、生活等各个领域中通过开展实践活动而创造出来的一切物质的和精神的财富总和,由物质文化、制度文化、精神文化三个要素构成。”...
  • 作者: 丁超
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  37-37
    摘要: 自学,在新课程新理念下应该赋予新的内涵。自学是学生带着自身的经验和背景来自学,有自己独特的体验和感受,而这些体验和感受使课堂上的交流更充分、更深刻。通过自学在课堂上可能会形成更多的“生成性”...
  • 作者: 韩慧坡
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  38-38
    摘要: 课外阅读是小学语文教学活动的重要形式,它是提高语文学习能力、提升语文素养的保证。帮助学生养成良好的课外阅读习惯,让学生自觉地进行课外阅读,这需要教师循序渐进地加以指导。主要阐述了对小学语文课...
  • 作者: 许凤萍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  39-39
    摘要: 《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民必备的能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生文明和谐地进行人际交流的素养。”主要阐述提高小学生口语表达能力的几条途径。
  • 作者: 曹建智
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  40-40
    摘要: 在班级管理的过程中,要正确认识到“身教”重于“言教”;班级管理要体现师者的慈爱之心,让学生感受到教师对自己的关心与爱护;加强班干部的培养,要充分发挥班干部的引领作用,从三个方面对怎样做好班主...
  • 作者: 范友志
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  41-41
    摘要: 对于语文教学而言,其独特的工具性、社会性、人文性决定了语文教学必须同现实生活相联系。以学生所生活的现实社会为大课堂,才能使我们的语文教学像“源头活水”一样,源源不断地喷酒出清澈的“甘露”。
  • 作者: 费海
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  42-42
    摘要: 教师在课堂教学中所展现的教学基本功,能很好地反映出一名教师的施教能力。那么,身为一名新时期的初中物理教师,应具备哪些方面的教学基本功呢?对此进行了探讨。
  • 作者: 阚福明
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  43-43
    摘要: 以融洽的师生情感去点燃学生主动学习的兴趣;课堂教学中要善于引用新鲜的事例,有效引发学生学习的热情;教师要适当选择不同的教学方法与手段,激发学生对学习的兴趣;教师要注重对学生开展多种形式的练习...
  • 作者: 徐志伟 李英杰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  44-44
    摘要: 教师在布置作业时要改变以往的随意性很大的作业布置方式,教师首先要明确作业的功能,以学生的学习实际与教学内容的不同有针对性、有层次的选择作业题,才能真正的使学生在完成作业时提高学习的效率,也只...
  • 作者: 邢惠蕊
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  45-45
    摘要: 学生对于数学知识的学习兴趣在于教师的引导,教师要根据教学内容与学生的生活实际紧密联系,激发起学生对探究数学问题的内在学习动力,让学生在教师的教学活动设计中积极参与,主动交流与研讨,只有这样,...
  • 作者: 张秀华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  46-46
    摘要: 在课堂教学之中,教师要积极、主动地去探索有效发挥学生主体地位的教学方法与教学途径,在教学活动中,让学生都能主动地参与到教学设计之中,让学生在教学活动中能够积极地参与,主动地接受教师的教育过程...
  • 作者: 牟长林
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  47-47
    摘要: 师生间的关系是教育质量提升的保证。教师应在工作中转变思想,放下自身作为教师的那种威严,用心去与学生交流、沟通,把学生当做朋友,建立起民主、平等的师生关系,更好地完成教育教学任务。
  • 作者: 郭红香
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  48-48
    摘要: 创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科,在整个学校教育中有着举足轻重的作用,数学教师的创新意识是培养学生创新能力的前提,学生的创新兴趣是培养和...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  49-49
    摘要: 语文教学与历史文化有着十分紧密的联系,文学作品、作家生平、时代背景、相关历史典故、成语故事等都离不开历史文化背景知识。语文阅读作为一种复杂的语言认知活动,需要通过语言、语境的揣摩去感知文章的...
  • 作者: 江站定 洪志英
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  50-50
    摘要: 班级管理是学校管理的重要组成部分,而师范学校的班级管理又是关系到两代师表一同塑造的大课题。从一定意义上讲,班级管理包含着“小家庭”“小学校”“小社会”的若干因素,必须统筹兼顾,综合治理,才能...
  • 作者: 姜虹
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  51-51
    摘要: 随着素质教育与新课程改革的不断深入,如何提升教学质量,已成为当前教育改革的一个基本要求。在新课程改革的背景下的初中数学教学应该怎样发展,结合教学实践阐述了几个观点。
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  52-52
    摘要: 班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标,全面执行学校教育工作计划,推进素质教育起着保证作用。班主任是班级集体的组织者、管理者,是学生健康成长的引路...
  • 作者: 周舒萍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  53-53
    摘要: 古今中外,凡是文章写得好的人,大都在修改上下过功夫。曹雪芹写作《红楼梦》,“批阅十载,增删五次”。鲁迅先生也是“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”我们平时写作文,...
  • 作者: 杨小飞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  54-54
    摘要: 高中政治课是一门具有理论性和实践性的学科,学生在学习过程中要善于发现问题,教师在教学过程中要积极引导学生,培养学生观察、联系、分析问题的能力。以往的政治课,都是教师在讲台上侃侃而谈,学生在底...
  • 作者: 张智娟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  55-55
    摘要: 随着新一轮课程改革的推进,构建高效课堂,促进学生素质与能力的全面发展,成为广大教师共同关注与探索的重要课题。而长期以来受传统教学的影响,高中数学教学围绕着高考这根指挥棒,高考考什么,教材上写...
  • 作者: 蒋凯丽
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  56-56
    摘要: 兴趣是最好的老师。没有兴趣的学习,只会成为学生的负担,学生不仅享受不到学习的乐趣,相反还会滋生厌倦情绪与抵触心理,只能成为知识的机械记忆者。英语作为一门语言,对听说读写具有很高的要求,而要真...
  • 作者: 黄金凤
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  57-57
    摘要: 随着信息技术的不断发展,人们的学习方式、生活方式都得到了提高,信息技术将人类带入到了一个崭新的时代,可以说信息技术对人类的影响是深远的。目前,教育部已经把信息技术课列入高中生必修课范围内,并...
  • 作者: 刘英姿
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  58-58
    摘要: 历史学,是人类对历史材料进行筛选和组合的知识形式,由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。历史学是反映过去的客观事实,而这种客观事实既不能重演也不能通过实践去感知。我们普通...
  • 作者: 孙铭泽
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  59-59
    摘要: 假期社会实践能够在一定程度上提升学生的综合素质,不断完善处理问题的能力。假期社会实践是学校课堂教学主体之外的实践环节,对于学生综合素质的提升具有重要的作用。但是假期社会实践在开展的过程中会面...
  • 作者: 李则烈
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  60-60
    摘要: 随着教学方法与教学理念的转变,学生的学习方法也会发生变化。在教学中要重视教学方法,使学生对探究性学习产生兴趣,并掌握探究性学习的方法,积极参与教学实践活动,进行自主探索,提高自身的实践能力。...
  • 作者: 杨淑俭
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  61-61
    摘要: 作业设计是教师备课的一个重要环节。从作业设计数量、作业设计难度、作业设计重复率、作业设计不创新等方面,对作业设计中存在的问题进行分析,探讨高中语文作业设计革新的对策,研究通过根据课本知识设计...
  • 作者: 李艳丽
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  62-62
    摘要: 学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习...
  • 作者: 林传杰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  63-63
    摘要: 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果。对此,《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了课程资源开发...
  • 作者: 孙学斌
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  64-64
    摘要: 高中历史教学内容与其相关的影视作品进行整合,制作成可以用于历史教学的历史电视片,即HTV。 HTV教学是影视作品与课本的有机结合,在这过程中必须去伪存真,同时在选取最佳片段之处通过HTV进行...
  • 作者: 李贵成
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  65-65
    摘要: 强化小学师德师风建设,是整体提高小学教师素质的必然要求,也是素质教育改革在教师质量提升方面的中心环节。师德师风建设关系到一个学校的未来,关系到学生的健康成长,更是提高一个学校教育教学质量的关...
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  66-66
    摘要: 在传统的教育思想影响下,很多学校都没有意识到班级特色文化的作用和潜力,在对班级进行管理时,教师采取的都是以往那种单一、陈旧的管理方式,将学生困于一种封闭的环境中,以僵化的模式进行管理。在这种...
  • 作者: 韩笑
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  67-67,90
    摘要: 人力资源作为企业发展壮大的第一资源,如何加强青年人才队伍建设,提高企业核心竞争力将是我们面临的一个最严峻、最紧迫、最具有现实意义的问题。就企业青年人才培养的路径方法和经验,提出进一步加强青年...
  • 作者: 蒋霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  68-68
    摘要: 我国理工科高校在通识教育与专业教育相融合的实践探索中,仍存在诸多问题,直接影响了通识教育成果的获取和效果的发挥。例如,仍保持专业教育至上的理念,缺乏通识教育专职管理机构,未建立起科学的通识课...
  • 作者: 李德法 赵婷
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  69-69
    摘要: 体育教学因其开放的活动空间与身体练习性,学生在课堂中难免会因为对活动空间的争夺或是对体育其器材的占用而发生摩擦,进而产生一些诸如“受害者诉冤,路见不平,见义勇为”等五花八门的“小报告”。类似...
  • 作者: 董波
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  70-70
    摘要: 小学阶段培养学生语文学习的兴趣和主动学习的积极性是非常必要的,教师应该积极转变教学理念并采用多种教学方法和手段来提高学生学习的主动性,把培养学生的文学感悟力和文字运用能力作为教学的目标,让学...
  • 作者: 王玉慧
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  71-71
    摘要: 针对目前课堂教学中普遍存在的华而不实的现象,课堂教学的有效性逐渐成为了教学关注的焦点。主要探讨在生本、学本课堂中提高数学课堂教学的有效性的方法。
  • 作者: 智晓娜
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  72-72
    摘要: 课堂教学设计是指课堂教学的设想和计划,即在课堂教学工作开始之前,教学的预谋和筹划。课堂教学设计决定课堂教学质量。一名一线教师,要上好一节数学课,那么,课前的教学设计是必不可少的。而对于教学目...
  • 作者: 杜兴民
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  73-73
    摘要: 新一轮课程改革,不仅让课堂充满了激情和活力,还让数学课堂变得精彩。然而,反观我们的课堂教学,却不难发现,看似热闹的课堂场景,其实没有实效性。因此,教学有效性成为所有教育教学改革共同追求的目标...
  • 作者: 李玉玲
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  74-74
    摘要: 工作实践中总结的教学经验认为,要想有效地提高语文课堂教学效果,就必须针对学生不同年龄阶段的心理特征和语文教学的现实特点,深入开展语文教学改革的实践,在课堂教学活动的组织中充分发挥教师的主导性...
  • 作者: 闫馨
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  75-75
    摘要: 随着国际经济一体化进程的逐渐深入,原有的应试教育英语已经不能适应当今社会的发展,素质教育要求英语教师对英语课堂进行优化,对课程内容进行改革,摒弃老旧的教学方法,提高课堂效率。在课堂有限的时间...
  • 作者: 奚科研
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  76-77
    摘要: 课堂教学设计直接影响课堂教学质量,它也直接体现了教师的教学理念和这种理念转化为具体教学实践的能力。结合多年教学经验,以《文化创新的途径》课堂教学设计为例,从政治学科本质问题、教学目标的确定、...
  • 作者: 耿方胜
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  78-78
    摘要: 物理课堂应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。为此,教师要注意营造宽松自由的课堂氛围,充分发挥学生的主体地位,在物...
  • 作者: 刘美华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  79-79
    摘要: 适时恰当地运用信息技术来辅助教学,创设生动有趣的情境,引导学生自主发现,化抽象为直观,形象具体、动静结合、声色兼备,可以较好地展示知识的形成过程,提高课堂效率。
  • 作者: 陈晓亮
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  80-80
    摘要: 语文学科是一门感性的学科,其教学目标是使学生获取知识、形成技能、训练思维和养成良好的学习习惯。点燃学生学习热情,是达到这一目标的主要途径之一。构建开放式语文课堂,能够使学生在轻松愉悦的环境中...
  • 作者: 贺丽英
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  81-81
    摘要: 新教材的内容、形式和理念都发生了变化,教师可以依据新的教育理念,教材的学习目标,充分利用各种教育资源,挖掘自身的潜力,形成独特的教学风格,在实施新课程的教学实践中,提高课堂教学的实效性。
  • 作者: 牛笑冬
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  82-82
    摘要: 语文教育观的核心是确认语文教学与社会生活的联系和契合。在小学语文教学中应努力构建生活化的语文课堂,打破语文课党教学与学生现实生活世界的界限,将语文课堂学习与生活实践结合起来,使语文知识能够深...
  • 作者: 吴小兰 杜鹂
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  83-83
    摘要: 现代教育体系与信息化技术的快速发展,1︰1课程环境的营造,得到教育领域的广泛关注。1︰1课堂教学环境强调信息技术与教学资源的充分整合,学生开展学习并非依赖于教材与教师,而是通过数字化的资源以...
  • 作者: 范拥珍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  84-84
    摘要: 中学生处于人生成长阶段的一个重要时期,是人生逐步走向成熟、稳定的关键期。因而,作为教育工作者也要根据学生的这些成长特点,结合教材内容和时代特点,把他们培养成为具有正确人生观、道德观和价值观的...
  • 作者: 吕静
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  85-85
    摘要: 当前,在全面推进素质教育中,进一步要求我们大胆改进课堂教学方法,在课堂上以学生为主体,充分调动学生的积极性,激活课堂教学,学生在课堂上做到乐中求学。让学生学得轻松,学得愉快。
  • 作者: 牟宁
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  86-86
    摘要: 在开展小学美术学科素质教育,提高孩子智力发展的过程中,把课堂教学作为基地,认真研究学生的心理,把兴趣作为第一老师,与学生进行快乐的情感交流,制定教学策略,授与学习学法,调动学生动手参与的积极...
  • 作者: 王聪聪
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  87-87
    摘要: 如何有效地培养学生对于英语知识的学习主动性,是一个长远的教育任务,也是教育改革的特殊时期需要我们广大的英语教师不断探讨与研究的一个课题,就英语教学中如何激发学生学习的主观能动性进行了探讨。
  • 作者: 戴鑫章
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  88-88
    摘要: 在初中英语会话教学中,角色扮演是一种常见的教学手段和教学方法,对于提高学生的学习热情和学习效率有着重要的作用和意义。角色扮演有利于学生更好地融入到学习过程中去,可以使学生积极融入教师的情景教...
  • 作者: 杨红卫
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  89-90
    摘要: 英语作为一门语言,学习它的目的是为了能与人交流,人类的交流活动在很大程度上是通过听说而得以实现。然而,在目前的高中英语教学中,依然存在着一些影响听说教学的不利因素,本文对这些不利因素进行逐一...
  • 作者: 宋健
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  91-91
    摘要: 课堂笔记是对课堂教学效率的一种反映。英语课堂笔记还能反映学生在课堂上是否认真,是学生学习效果的一种表现。在高中英语课堂中,课堂笔记是学生学习中极为重要的一个环节,也是非常重要的一种学习方法。...
  • 作者: 裘雪楠
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  92-92
    摘要: 从高中生的视野出发,总结近十年学习英语的一些思考,与各位分享,希望能为各位提高学习英语的兴趣提供参考与帮助。
  • 作者: 安子美
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  93-93
    摘要: 兴趣是推动学生自主有效学习英语的内因,有了英语学习兴趣,成绩提高也自然就水到渠成了,因此教师要创新教学方式来调动学生们的积极性。结合教学中的实际事例,对如何培养学生英语学习兴趣提出几点建议。
  • 作者: 崔博宇
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  94-94
    摘要: 掌握先进的教学理念,采用科学的教学方法,耐心地激发每个学生对学习的兴趣,构建良好师生关系,激发学生学习兴趣,通过话语和肢体语言,进行情景模拟教学,创设良好教学情境,提高学生合作能力,有效利用...
  • 作者: 赵继金
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  95-95
    摘要: 新课标之数学教学的课程观,新课标重视过程、重视创新、重视个性、重视数学思维和教学方式,同时也提出了在教学过程中学生和老师的平等关系。就如何把这些新教学理念运用到工作中,简单阐述几点看法与观点...
  • 作者: 马秀华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  96-96
    摘要: 开设数学活动课,是现代课程理论的具体实践,是我国基础教育课程改革的重要举措。数学活动课可以作为实施素质教育的切入点和突破口,对培养学生的实践能力、发散思维、创新精神都有很大的帮助,是提高学生...
  • 作者: 胡小东
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  97-97
    摘要: 不断学习新的教育理念,摒弃传统教育的不足,从学生实际出发,完善自己的教育教学思想;充分体现学生学习过程中的主体地位,让学生在交流、合作与探索的学习模式下不断的成长;引导学生自主学习,充分发挥...
  • 作者: 胡卫清
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  98-98
    摘要: 在新课程理念下,古文在语文教学中的地位得以提高。但是在现阶段的古文学习中存在很严重的问题,如何解决这些问题,更好地学习古文,传承古典文化,是研究的主要方向。
  • 作者: 车艳清
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  99-99
    摘要: 语文是对母语进行的教育,属于一项基础性的教育,当前,新课程改革在各地得以实行,高中语文教学也不例外,在当前的形势下,语文教学还存在不少的问题,对这些问题进行了简要地分析,然后提出几点措施。
  • 作者: 张海霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  100-100
    摘要: 在中华文明五千年漫长绵延的历史长河中,中华传统历史文化源远流长、博大精深,先辈们给我们留下了无数灿烂的文化精髓,而继承和发扬我国的传统历史文化,是我们每一个中国人应尽的义务和责任。小学语文教...
  • 作者: 郑利平
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  101-101
    摘要: 《数学课程标准》指出,学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。应建立目标多元、方法多样的评价体系。评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程...
  • 作者: 吴晶 高星
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  102-102
    摘要: 导入式教学是基于新课改理念下提出的一种先进教育理念,旨在改变传统教育模式,确立学生教学主体地位。导入式教学由众多有效教学方法组成,在教学中利用一些有效的教学方法导入即将学习的知识,调动学生的...
  • 作者: 李磊
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  103-103
    摘要: 随着时代的进步和发展,中等职业教育逐步得到了重视。会计专业是中等职业学校的重要专业之一,在进行会计教学时,教师一定要讲究方法和策略,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
  • 作者: 李强
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  104-104
    摘要: 随着小学语文课堂教学改革的深入开展,为主题阅读及其教学创设了空间和创新尝试的平台。结合教学实际,在有效教学策略的支持下,主题阅读具有兴趣引导、能力生成与知识潜移默化的作用。
  • 作者: 刘野
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  105-105
    摘要: 数学概念,是数学知识体系的基本元素,是基础知识和基本技能教学的核心,是解决数学问题的前提。学生在运用数学概念进行推理、判断过程中要得出正确的结论,首先要正确地掌握概念、理解概念,经历概念形成...
  • 作者: 葛亚清
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  106-106
    摘要: 所谓比较法,就是在历史教学过程中,正确确定各种历史现象之间的异同关系,进而发现这些历史现象的本质、探索历史现象发展的一般规律的思维过程,同时,历史教学中有效运用比较法模式的学习过程也是学生的...
  • 作者: 邢国栋
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  107-107
    摘要: 教师在进行新课导入时所提出的问题要有针对性,要根据学生不同的年龄特征与心理特点,充分考虑到学生认识事物的规律性。在课堂上准确地掌握学生学习情况的反馈情况,通过课程导入的教学环节有效地构建起适...
  • 作者: 白彩莲
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  108-108
    摘要: 知识来源于生活。教育必须首先植根于生活的土壤,才不至于成为“无本之木”“无源之水”。从学生自身情况和老师教学情况两方面入手,着重浅析生活元素在目前教学中的重要性,以及如何将生活元素应用在教学...
  • 作者: 韩淑梅
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  109-109
    摘要: 心理学家告诉我们,兴趣是一种积极探究某种事物或从事某种活动的意向、倾向。符合兴趣的学习,才能使学生达到最优化的效果。那么,怎样才能把被学生视为枯燥乏味的语文课堂变成学习的“乐园”,使学生好学...
  • 作者: 郝春景
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  110-110
    摘要: 合作学习教学仍以班级授课为基础,以合作学习小组为基本活动形式。其基本形式为:设计合作内容———合作目标———小组活动———反馈评价———归纳点评。
  • 作者: 孙洪伟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  111-111
    摘要: 在课堂教学中,常有学生对学习思想品德课不感兴趣,而导致教学效果欠佳。究其原因,主要是教师在课堂教学中偏重于语言信息与行为信息的传递,忽视了情感信息这个要素在课堂教学信息系统中的重要作用。著名...
  • 作者: 张海珍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  112-112
    摘要: 诵读古诗有助于陶冶性情,激发意志,增加情趣,积淀语感,丰厚文化底蕴。小学教学古诗应从三个方面入手:反复朗读,引导学生把诗读到心里去;激发想象,引导学生把自己读到诗里去;借助资料,引导学生读到...
  • 作者: 张义
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  113-113
    摘要: 在农村中学,如何解决初中生的学习困境是提高数学教学效果的关键。根据十多年的数学教学经验做如下论述,希望能对初中数学教学带来一定的帮助。
  • 作者: 张红坡
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  114-114,90
    摘要: 心理健康教育课程是实施大学生心理健康教育的有效途径,关注学生需求和满意度,为课程建设提供了新的视角。新形势下大学生心理健康教育课程建设要进一步强化课程地位,优化课程组织形式,转变教育教学方式...
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  115-115
    摘要: 随着我国教育制度的改革,生物课程已经在高考中占据了越来越重要的地位。但在生物教学过程中,仍然出现了许多问题。通过对问题进行总结、分析,找出解决这些问题的具体措施,以提高高中生物课程的教学质量...
  • 作者: 温柔新 王晶
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  116-116
    摘要: 在新形势下,部队的军事任务趋于多样化,为增强海军部队的战斗力,培养官兵执行各种军事任务的能力,必须推进院校教育向实战聚焦。为改变海军院校各培训层次课程设置偏“通用”,轻“军事”;教学评估体系...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  117-117
    摘要: 从课程定位、机电类专业毕业生岗位及能力分析、设计思路、教学目标(通识能力目标、专项能力目标、知识能力目标、素质教育目标)、教学内容、情景设计、首末次课设计、考核方式、设计效果九个方面,对“机...
  • 作者: 措姆
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  118-118
    摘要: 对高职院校水电专业《应用数学》课程进行了项目式教学设计,采用一个大项目贯穿整个课程的教学模式,对课程的项目整体设计、单元设计的思路、目标、内容、情境、资源等进行了介绍和讲解。
  • 作者: 宋敏丽
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  119-119
    摘要: 教育作为提高国民素质、培养优秀人才的基础,近年来不断加大深化改革力度,物理学科作为高考的重要考核科目,在教育改革中不容忽视。从高中物理生活化教学的含义入手,对实现教学生活化的教学策略进行了初...
  • 作者: 薛小霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  120-120
    摘要: 随着新课改的施行,高中语文教学环境发生了很大的变化,使教学实践更加优化,得到广泛认可。就语文教学来讲,叙事性课文回归语用性的教学策略,便是综合了教学改革趋势和学生的具体情况之下被提出的,而且...
  • 作者: 康圣玲
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  121-121
    摘要: “几何画板”因为其学习容易、操作简单、功能强大等众多优点,成为目前我国推广最好的计算机辅助数学教学的软件平台。以“几何画板”在高中数学教学中运用的意义为起点,分析了几何画板在高中数学教学中的...
  • 作者: 王守勇
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  122-122
    摘要: 随着社会信息化程度越来越高,在教学过程中出现了越来越多的现代化教学设备。应用信息化的教学资源在提高学生学习兴趣方面起着越来越重要的作用,受到各级专家及教育学者的重视。微视频作为近几年出现的一...
  • 作者: 李忠荣
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  123-123
    摘要: 当前,信息技术飞速发展,知识经济已日见端倪,我们将面临人类文明史上的又一次飞跃,由工业化社会进入到信息化社会,一场新的革命正在悄然兴起。此时此刻,人类的教育教学活动越来越受到新的信息技术的影...
  • 作者: 刘淑霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  124-124
    摘要: 小学语文教学评价,就是根据小学语文教学目标和教学原则的要求,系统地、科学地搜集、处理教学信息,对教学过程中的教学活动以及教学成果给予价值判断的过程。通过评价,既可以了解教学活动各环节的情况以...
  • 作者: 马丽萍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  125-125
    摘要: “写作能力是语文素养的综合体现。”《语文课程标准》明确指出写作的总目标:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常的需要,运用常见的表达方式写作。”但在教学过程中,许多初中生却不会写...
  • 作者: 蔡红
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  126-126
    摘要: 研究性学习,是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题,获得结论的过程。学习活动应当是主体积极参与的一种源自于内在需要的活动,是学生不断地积累经...
  • 作者: 毛勇
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  127-127
    摘要: 高中的学习已经算是较高级别的知识了,同样的一个知识点或者问题有着不同的解释方法,它已经有别于小学时代的单一学习模式。因此,在高中的学习中要着重培养学生的思维模式,让学生不再局限于单一的模式中...
  • 作者: 邱小娥
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  128-128
    摘要: 作文长期以来是语文老师和学生的一大难题。高中阶段更是如此。老师一说上作文课就愁眉苦脸,因为收起来的学生作文不要说“入格”,就是很多基本要求都达不到。很多学生也不喜欢作文课,有的学生没有写作欲...
  • 作者: 苏珍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  129-129
    摘要: 近年来,由于素质教育的大力提倡,高中语文教学中,文学作品的阅读和欣赏越来越受到重视。文学教学是语文教育不可缺少的重要部分。高中文学教学的目的,是要培养学生文学鉴赏能力。高中语文课本的变革、新...
  • 作者: 王凤杰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  130-130
    摘要: “世界上没有两片完全相同的树叶!”这是17世纪著名的哲学家布尼茨给我们留下的一句名言,他说出了世界上每个个体都是独一无二的。《新课程标准》明确提出了“以学生发展为中心,关注个体差异与不同需求...
  • 作者: 王蕊
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  131-131
    摘要: 在新课程理念下,语文课堂教学要彻底摒弃传统语文教学观念的束缚,要关注学生学习的发展性。教师要巧妙地设计课堂教学,组织学生学习活动,以突出多样性、自主性和实践性,来培养学生的兴趣与爱好,让课堂...
  • 作者: 王志香
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  132-132
    摘要: 语文课本选录的文言文是我们中华民族文化的精髓,世代源远流长,滋润着一代又一代学子的思想和灵魂。文言文教学也是语文教学的一个重要板块,通过学习让学生与古人对话,汲取其文化精髓;文言文也是语文试...
  • 作者: 熊瑜
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  133-133
    摘要: 阅读能力的高低,直接反映着一个人语文水平的高低。初中语文阅读教学是学科教学的基础,应引起重视。它既是对学生识字熟练程度的检测,又是提高学生写作能力的基础。《语文课程标准》明确指出:“阅读教学...
  • 作者: 杨旭红
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  134-134
    摘要: 为充分适应国家基础教育课程改革的发展和体现教学改革的目标要求,我国普通高中开设了以培养学生技术能力为教学目标的通用技术课程。普通高中在实施教学课程改革、开展通用技术课程实验的过程中遇到了种种...
  • 作者: 张爱军
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  135-135
    摘要: 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,因此它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。但是,随着科学技术的发展,尤其是计算机和计算器的逐步...
  • 作者: 唐敏
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  136-136
    摘要: 主要分析了我国职业教育尤其是技校语文教育课堂中存在的一些不足之处,阐述了在当前教育环境下,加强职校语文教育创新改革的重要性,针对目前技校语文课堂中存在的问题进行研究。项目教学法在当今教育界十...
  • 作者: 殷德兰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  137-137
    摘要: 小学思想品德作为一门德育课,其教学宗旨在于提高学生的思想道德品质。而道德品质本质意义上来讲是学生充分发挥自觉性来进行的活动,学生只有在不断的学习过程中才能进行有效的学习,心智、品德才能发展成...
  • 作者: 邹璐
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  138-138
    摘要: 在小学音乐教学过程中,教师对于学生心理素质的把握和控制对于提高课堂教学质量尤为重要。因为学生的心理素质直接影响着学生在音乐演唱中的发挥以及对于学习音乐演唱的热情。因此,探讨如何运用心理素质来...
  • 作者: 杜伟 郭晓
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  139-139
    摘要: 初中地理作为义务教育阶段学生的必修课之一,为学生开拓眼界、掌握基本地理常识奠定了基础。但由于在大部分地区,地理课没有纳入中考重点考察的课程范围,使得一些家长和学生并不重视地理课程。因此,提高...
  • 作者: 张佳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  140-140
    摘要: 在新课标强调“学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。”的背景下盲校教师应如何结合视障学生的年龄特点、认知能力、兴趣爱好,选择适合的综合性学习主题,并在...
  • 作者: 王进
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  141-141
    摘要: 如今的社会是一个知识型的社会,信息化的时代。同时对我们的教育教学赋予了一个新的含义,语文写作教学更是首当其冲。这就要求教师在教学当中不能墨守成规,只盲目进行知识灌输,更不能过于急功近利,依据...
  • 作者: 董自武
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  142-142
    摘要: 历史教学离不开情感教育,教师不仅对历史学科充满热情,对学生也是。还要转变教育观念,注意发挥学生的独立性、创造性、开放性和创新精神,注意培养学生的团结协作精神,使学生的历史素养、人文精神和知识...
  • 作者: 于天宁 张春华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  143-143
    摘要: 职业学校音乐教学,要秉承培养复合型人才为评价标准,落实人文素养教育的培养目标,重视音乐德育评价的重要意义;要实现在实践教学中形成由校级领导、校各相关部门、班主任、音乐教师积极参与、逐层落实,...
  • 作者: 崔学平
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  144-144
    摘要: 目前,国内大多数的高职院校都注重培养技术方面的综合型人才,但美术教育在一定程度上没有引起重视。在高职院校素描教学的过程中,不注重培养学生的创新能力是非常错误的做法。为了避免发生这种情况,美术...
  • 作者: 沈相军
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  145-145
    摘要: 针对幼儿园教育“小学化”现象,结合教育实践,在尊重幼儿身心发展的规律和学习特点的同时,以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性的发展,让孩子们在游戏中实现身心的全面和谐发展。
  • 作者: 程诗
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  146-146,149
    摘要: 在公共财政体制改革不断深化、事业单位自身财政制度逐步发展的大背景下,中职学校财务制度弊端不断凸显,固定资产管理愈加不适应发展的需要。根据财政部新颁布的事业单位相关财务制度,分析了中等职业学校...
  • 作者: 谢荣华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  147-147
    摘要: 针对高职临床检验基础课程教学特点,分别从项目教学的定义、项目教学的设计与实施、项目教学的意义、项目教学需注意的问题及项目教学的有效性等方面,阐述项目教学在临床检验基础教学中的应用。
  • 作者: 薛璟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  148-149
    摘要: 大学生就业形势严峻已成不争的事实,药学类高职生作为大学生中的一类群体,有其自身特点。就如何促进药学类高职生高质量就业进行分析和探讨,并结合苏州卫生职业技术学院药学院近年来的就业工作实践,提出...
  • 作者: 王坤
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  150-150
    摘要: 随着国家近年对职业教育的重视,职业教育特别是中职教育的发展这几年取得了令人可喜可贺的成绩,但在这些成绩的背后也存在着一些需要改革和创新的地方。特别是中职体育课教学中存在着一些问题,这些问题已...
  • 作者: 宋华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  151-151
    摘要: 《纲要》指出,生命的成长需要宽松和谐的氛围,只有在和谐的氛围里,生命的潜能才能得到充分挖掘,孩子们的表现力、创造力才会源源不断地流淌。在这样的环境中生活和学习,幼儿才能思维敏捷,想象丰富,活...
  • 作者: 董金栋
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  152-152
    摘要: 目前我国职业教育的主体是中等职业教育和高等职业教育,而这两个主体的课程体系却存在重复现象和缺失现象,造成高职目标定位不清,中职教学资源浪费的问题。而这一问题可以通过推进职业资格标准、统一招生...
  • 作者: 黎佳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  153-153
    摘要: 奥尔夫是一种节奏教学方法,教学形式生动形象、丰富多样,实际应用比较广泛。奥尔夫节奏教学主要强调创造能力的培养,注重人格发展的全面性,与我国素质教育理念相适应。以奥尔夫节奏教学为出发点,分析其...
  • 作者: 许丽莉
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  154-154
    摘要: 游戏对幼儿来说并不陌生,这是他们与同伴交流的载体,也是教师开展教学活动的辅助力量。从教学中我们可以发现,教师已经认识到了游戏对幼儿课程开展的积极作用,所以,以此为出发点,对这一内容进行研究分...
  • 作者: 张红卫
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  155-155
    摘要: 当前社会多是独生子女家庭,家长们视子女为公主王子,对幼儿的照顾无微不至。在幼儿园,老师们为了孩子们的安全,喝水排队,上厕所排队,吃饭排队,就是到户外活动,也是在老师的带领下游戏,完全没有自由...
  • 作者: 都维佳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  156-156
    摘要: 伴随社会经济不断发展的步伐,对于人才的需求趋向于全方面发展的标准。中职学校是为社会培养技能型人才的摇篮,为了使学生更加适应社会发展的需求,顺利走上工作岗位,加强了对英语教学的提升标准。中职学...
  • 作者: 董学礼
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  157-157
    摘要: 中职学校的体育教育是全面发展教育的一个重要组成部分,也是一个国家整个体育工作的战略重点。本文结合自己从事体育教育工作20多年的体会,就中职学校体育教育的现状以及存在的问题,分析了造成目前现状...
  • 作者: 杨光明
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  158-158
    摘要: 讲解与示范是体育课教学不可或缺的内容,这与文化学科教学有着显著的区别。主要阐述讲解、示范的策略与方法。
  • 作者: 丁怡
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  159-159
    摘要: 伴随着健美操占据我国高校教育中比重逐渐加大,尤其是体育专业对健美操教学要求越来越高,但是就目前教学现状而言,高校体育专业健美操教学中仍然存在一些问题,有待改善和加强。以分析高校体育专业健美操...
  • 作者: 姜元利 李亮霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  160-160
    摘要: 合作学习是新课标提倡的一种新式学习方法,体现了学生的主体地位,培养学生的合作技巧和合作能力。
  • 作者: 邓志德
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  161-161
    摘要: 体育课是我国教育体系的必修课程之一,贯穿于小学到大学的课程系统,是提高学生身体综合素质能力的重要环节。目前,我国教育实况中,体育虽作为必修课程,但并未真正得到教师、学生以及家长应有的重视,且...
  • 作者: 杨军民
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  162-162
    摘要: 通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对影响二传意识的形成因素进行了多元分析,旨在探索中学生排球二传意识的训练的、科学有效的途径和方法,以提高排球教学与训练的效率。
  • 作者: 刘广勇
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  163-163
    摘要: 通过一堂多媒体实现的体育理论课,给学生以生动、充满激情的视觉感受,让学生体会到“生命在于运动”的真实涵义;同时,以实例说明了现代化多媒体技术对上好体育理论课的重要性。
  • 作者: 朱伟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  164-164
    摘要: 随着计算机网络技术的进步,在教育领域也逐渐地得以渗透,在这种主体环境下,探讨农村初中数学课堂的教学模式创新就不能脱离网络环境。从网络学习的优势谈起,探索在这一环境下初中农村数学课堂教学的创新...
  • 作者: 祁海兰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  165-165
    摘要: QQ作为互联网普及中的新贵,正以其独特的方式向世人展示着一个美妙的交流空间。根据工作经验,论述了QQ在信息技术教学中的独特作用。抓住小学生的年龄特点,找到符合他们的教学方式,完美轻松地完成教...
  • 作者: 徐会坤
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  166-166
    摘要: 现代教育在科技手段的帮助下呈现出了多元化、多样化的教学模式,尤其是多媒体教学,依然成为教育教学的先驱者,在课堂中发挥着重要的作用。以往初中美术课堂存在许多问题,如教材内容有限、教学方式单一、...
  • 3744. 留下记忆
    作者: 朱莲英
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 李光艳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  168-168
    摘要:
  • 作者: 单佳楠
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  1-2
    摘要: 应用生活满意度量表和快乐感量表调查两所高中(一所为重点学校,一所为非重点学校)共225名学生的主观幸福感差异.结果显示:(1)两所学校的主观幸福感均处于中等以上水平;(2)重点学校的主观幸福...
  • 作者: 孟凡伟 范征世
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  3
    摘要: 随着教育改革的不断深入,这对小学音乐课程的教育提出了更高的要求,管乐课作为一门重要的音乐课程,重视管乐课外实践活动,将课内课外教学更好融合成为目前管乐课教学研究的重点.分析了开展小学管乐课实...
  • 作者: 陆晓龙
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  4,16
    摘要: 加强学校的环境教育,全面提升学生的综合素质,既是构建和谐社会的基本工程,又是治本工程,有着它深刻的现实意义和深远的历史意义.开展环境教育的目的,是促进学生素质的全面提高.要完成这个光荣而艰巨...
  • 作者: 胡垂立
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  5
    摘要: 应用型本科教育对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程,起到了积极的促进作用.其特征要求以"协同创新、协同育人"为引领,通过一些措施与途径,对人才培养模式、专业建设、课程体系、实...
  • 作者: 孙伟伟 鲁华娣
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  6
    摘要: 大学英语教学的目的是培养学生听、说、读、写、译五种能力,使他们能用英语交流信息.基于需求分析理论,设置合理的大学英语选修课程,既能丰富大学英语教学的内容,又能提高学生的英语学习兴趣;既能够完...
  • 作者: 皮晓燕
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  7-8
    摘要: 一个汉字就是一个人,一个汉字就是一幅画,一个汉字就是一段历史,中国古代文化起源于汉字,汉字与中国文化有着深厚的历史渊源.主要从汉字的形成与中国文化基础、汉字构形与古代社会生活、汉字构形的文化...
  • 作者: 苏宏振
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  9,145
    摘要: 通过问卷调查法,对湖北省不同地域的两所地方高校324名青年教师的调查,发现位于省会城市的高校青年教师生存状态与位于地级市的高校青年教师生存状态存在一定的共性与个性,主要表现在他们同样面临着巨...
  • 作者: 顾朝晖
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  10-11
    摘要: Elementar Vario MICRO cube为德国Elementar公司生产的系列元素分析仪中的一种.结合实际对Elementar Vario MICRO cube元素分析仪在高校分...
  • 作者: 刘子嘉 胡浩 陈珏如
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  12
    摘要: 政府绩效评估是一个长期、持续的动态过程,所以对影响公民参与政府绩效评估有效性的影响因素的分析,也必须从评估前和评估后两个时间段,全面、动态地进行考量.就绩效管理理论指导下公民参与政府绩效评估...
  • 作者: 杨曙光
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13
    摘要: 我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题,即教师很辛苦,学生很痛苦,然而我们的学生却没有得到应有的发展.这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题,而且还需要提供多种问题解决的方案.其中,...
  • 作者: 陈诚
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  14
    摘要: 受"不能让孩子输在起跑线上"的影响,不少家长对孩子提出了过高的期望.殊不知,过高的期望不仅没有激励作用,反而会抹杀孩子的兴趣和激情.保护孩子的兴趣,保证孩子的身心健康,应该是家庭教育和学校教...
  • 作者: 杨玉美
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  15-16
    摘要: 2011年出台的力争使西藏籍大学生全部实现就业政策实施以来,促进了西藏社会经济的发展,同时对西藏高校大学生的就业观念产生了较大影响.通过问卷调查,分析西藏高校大学生的就业价值取向,为促进西藏...
  • 作者: 侯殿收
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  17-18
    摘要: 党性教育是党校教育的重要组成部分,是党校教育的灵魂、主题和必修课,是党校教育有别于其他成人教育的一个显著特色和优势.新形势下,应积极探索完善课程体系、创新教学方式、加强师资力量等新途径,把校...
  • 作者: 杨洪猛
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  19,36
    摘要: 采用大学生教育价值观问卷,对819名大学生进行测查.结果表明:(1)大学生在教育价值观问卷上的得分处于中等水平,各维度得分依次为:教育效用>文化传承>个人发展>家庭荣誉;(2)女生在教育效用...
  • 作者: 刘凯 朱亚成
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  20
    摘要: 通过问卷调查和个别访谈对首都体育学院研究生部400名在读研究生安全意识的现状进行调查,调查内容主要涉及食品安全意识、宿舍安全意识、交通安全意识、网络安全意识以及法律安全意识等五个方面,利用S...
  • 作者: 周晓侠
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21
    摘要: 校外托管机构作为新生事物,存在监管主体缺位,监管规范缺失;从业主体结构复杂,从业素质良莠不齐;托管场所设备不全,条件简陋;安全状况堪忧等问题,通过分析研究,提出了明确行业定位,出台管理规范,...
  • 作者: 程佳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  22
    摘要: 从心理学的角度出发,阐释了"表扬"这个概念.对学生实施表扬,需要一定的物体和情景作为载体,才能保障表扬行为实施的效果.从物质性强化、社会性强化、活动性强化和象征性强化四个方面的概念入手,结合...
  • 作者: 孙淑辉 宫国明
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  23
    摘要: 语文教学该怎样展开,针对九年级语文教学该如何提高效率、见实效,语文教师应该做到未雨绸缪、提前筹划,通过不同形式的培训学习,将教材系统知识了然于胸,做到胸中有纲,心里不慌.
  • 作者: 刘晓莲
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  24,32
    摘要: 作为一种新兴的信息技术,交互式白板的兴起为基础教育改革提供了广阔的发展平台,也为初中语文课堂教学提供了良好的交互平台与协作环境,激发了学生学习兴趣和求知欲,促进了学生课堂参与的积极性,有效提...
  • 作者: 章争春
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  25-26
    摘要: 练习是课堂教学的延续和补充,是数学教学的重要环节.由于认识的狭隘及应试的导向,传统的数学练习仅以教学内容的"克隆"形式出现在课堂上,这种无差异练习导致了优生"吃不饱"、学困生"吃不了"现象的...
  • 作者: 刘广英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  27
    摘要: 健美操是我国体育运动的一个新兴项目,是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,在音乐伴奏下,以身体练习为基本手段,以健、力、美为特征,以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动....
  • 作者: 单蕾
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  28
    摘要: 有些家长望子成龙,望女成风的心情过于迫切,以至于出现了一些拔苗助长的办法,这不仅影响了孩子的顺利发展,甚至有时还极大地挫伤了孩子的自尊心和自信心,在教育中出现了一些误区.
  • 作者: 陈华彪
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  29
    摘要: 建构校本德育课程是创新现代德育、优化学校课程的重要载体.以学校办学文化为依托,科学厘清校本德育文化特质,严谨探寻书院文化与现代德育的文化创生点,努力探索书院文化与校本德育课程的科学组织点,生...
  • 作者: 许娟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  30
    摘要: 文化意识在中学美术教学过程中起着不可轻视的重要作用,有了良好的文化意识支持,才能有效提高教育教学质量,有利于构建和谐学习氛围,才有利于提高中学生学习美术的兴趣,进一步激发学生探究新知识的勇气...
  • 作者: 朱建丽
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  31
    摘要: 初中体育教学对学生终身体育意识的养成,发挥着积极的促进作用.在初中体育教学中向学生灌输终身体育意识是最佳的阶段.初中时期是义务教育的最后阶段,对学生终身体育意识的养成起着决定性作用.所以,体...
  • 作者: 张双琴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  32
    摘要: 安全教育是每一所学校工作的重中之重,但是各种与学生相关的事故总是频频发生,令人胆战心惊.特别是初中生,他们比小学生更加活跃,比高中生和大学生对安全的估计和认识却粗浅的多,所以在每年发生的诸如...
  • 作者: 张鹤
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  33
    摘要: 现代信息技术和网络技术已渗透到教育的各个方面,完全改变了传统的教学活动.为适应现代信息技术给教学带来的变化,教师就必须进行角色的转换,不断提高信息素养.在信息时代,老师的角色将不再以信息的传...
  • 作者: 李河江
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  34
    摘要: 学习现代思想和感受马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,是思想政治教学的核心.加强幼师生的思想政治引导能够帮助学生形成积极良好的思想品德和行为习惯,避免一些学生进入思想误区....
  • 作者: 韦荣东
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  35-36
    摘要: 随着时代的快速发展,人们对于孩子的学习管理开始重视起来,每个家长都希望自己的孩子就读好的学校,那么评价一个学校好坏的重要标准就是教学管理质量,尤其是在新课改提出后,小学教学管理工作中的一些弊...
  • 作者: 白海霞
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  37
    摘要: 随着科学技术的发展和社会的不断进步,网络已经成为当今世界不可或缺的一部分,其不仅对经济的发展、政治的变革、文化的传播产生重要的影响,也在教育行业展现出强大的影响力,对高校的育人工作提出了挑战...
  • 作者: 陈朝军
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  38,121
    摘要: 目前,我国实施的素质教育旨在培养学生德、智、体各方面的素质,使他们的身心健康发展,具有更加优异的个性和素养.但是,我国实行素质教育以来,人们越来越偏离了素质教育的初衷,更加注重学生的学习和身...
  • 作者: 陈慧君
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  39
    摘要: 信息技术和课程整合能力,是决定整合好坏的关键因素,会直接影响高校信息化教育发展的进程.要想较完善的实现信息技术与课程整合,使信息技术在高校教育中得到充分发挥,实现高校现代化教育的飞速发展,要...
  • 作者: 樊玉叶
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  40
    摘要: "农家文化"特色课程是我校开设的校本课程,它将传统的思想品德课程与农家校本课程融为一体,具有强大的德育教育功能.不但教育的目标不约而同,内容也有异曲同工之妙,而且在形式上也不谋而合.探索思想...
  • 作者: 汤永澎
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  41
    摘要: 健美操是一项追求人体健与美的运动项目,其动作自然、协调,能全面影响身体各个部位,完全符合中学生的生理特点.通过经常性的健美操动作练习,不仅可以增进身体健康,促进其骨骼、肌肉、内脏器官、神经、...
  • 作者: 王晓娟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  42
    摘要: 在美术教学实践中注重培养学生的艺术素养,夯实学生的美术基础知识,在加强美术基础教学的同时,注重实践应用意识,在与实践应用结合的过程中培养学生的创新意识和探索精神,教师可利用参加各种社会实践活...
  • 作者: 聂晓荣
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  43
    摘要: 学校对课堂的管理,有别于教师对课堂的管理.学校内部治理结构,学校管理体制,对学校大面积教学质量的影响很大,特别是强调义务教育均衡发展的今天,学校内部更应注意平衡发展,不能出现差班,差科现象....
  • 作者: 李志伟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  44
    摘要: "夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远."恬静以修善自身,俭朴以淳养品德.勤俭节约,是我们中华民族的传统美德,勤俭教育,在我们现在的中小学德育教育工作中尤为重要!
  • 作者: 车建玲 魏建
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  45
    摘要: 随着世界举重运动竞技水平的不断提高,各国都不断加大了对举重运动相关科研、器材、医疗、后勤等的投入,除此之外更加大了对青少年运动员选材工作的投入.优秀举重运动员后备人才的选拔工作越来越引起各国...
  • 作者: 武君颖
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  46
    摘要: 主要探讨了新对期西医院校中医教学现状,指出了当前教学中存在的一些问题,如学习目标不够明确、课时安排不合理、背景知识缺乏等.在此基础上,笔者也提出了西医院校中医教学的改革策略.
  • 作者: 徐敬侠
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  47
    摘要: 医者,悬壶济世,救死扶伤者.医本仁术,德乃医本.医德和医术,如车之两轮,鸟之双翼,有良好的医德而无精湛的医术或者有高超的医术却道德败坏,都难成"大医".随着素质教育的不断推进,培养"人"远远...
  • 作者: 胡静
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  48,150
    摘要:
  • 作者: 江站定 洪志英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  49
    摘要: 班主任作为班级的组织者和管理者,要积极组建良好的班集体,并充分利用班集体的整体教育功能,引导学生努力学习,积极向上,为社会培养有学识、有能力、适应时代需要的合格人才.这一工作的艰巨性和复杂性...
  • 作者: 蔡红
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  50
    摘要: 在高中数学学习中,两级分化的问题极为突出,要改变这种状况,因材施教显得极为必要.然而,因材施教一直是一个喊得很时髦的口号,鉴于各种主观及客观的原因,不少教师的因材施教只是停留在口头上,并没有...
  • 作者: 曹丽
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  51
    摘要: 在小学英语教学中,词汇教学是教师教、学生学的一大难题.然而小学生们想学好英语,必须得过好词汇这一关.这就要求广大的教师在进行词汇教学时既要帮助学生扎扎实实地记好单词,又要认认真真地讲求策略.
  • 作者: 曾小玲
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  52
    摘要: 对某些问题的解答,许多学生感到困难,并不是因为这些问题的解答太难以致学生无法解决,而是其思维形式或结果与具体问题的解决存在着差异.也就是说,这时候,学生的数学思维存在着障碍,这种思维障碍,有...
  • 作者: 陈连付
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  53
    摘要: 初中物理课程标准要求"以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习物理的兴趣,尊重和促进学生个性的发展,帮助学生获得未来发展所必需的物理学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力."随着新...
  • 作者: 范艳红
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54
    摘要: "减负增效"是当前新形势下的教育任务,这种新的要求正成为椎动教育改革向纵深方向发展的原动力.从学科角度探讨"减负增效"的实施策略,全面提升学生的素养,显得尤为重要.
  • 作者: 桂四梅
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  55
    摘要: 从认知心理学看,数学学习是每个学生在各自不同的数学世界里,主动进行分析、吸收的过程,这表明了学生在数学学习活动中的主体地位."教师是主导,学生为主体"是当前素质教育的要求.因此,教师要充分尊...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  56
    摘要: 改变评价过分强调甄别与选拔功能,忽视改进与激励功能的状况,突出评价的发展性功能是高中数学教学评价改革的核心.新课程认为,对学生进行评价是教育过程的一个环节,所以,评价的功能与教育目标是一致的...
  • 作者: 杨信
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  57
    摘要: 21世纪是知识经济时代,科学技术的发展日新月异,国力的竞争日趋激烈.开发创造力,培养高素质创造性人才是我们时代的要求,而作为教师,更肩负着光荣的使命,即培养全面发展且有创新意识的人才.中华民...
  • 作者: 张丽红
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  58
    摘要: 自学能力,就是指根据自己的实际需要而独立获取知识的能力.所谓自学,相对的是"被动学习""机械学习"和"他主学习",从本质上讲就是做学习的主人:自己想方法读书、思考、提问、记忆、练习;自己安排...
  • 作者: 杜红云
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  59
    摘要: "朽木可雕也;顽石能点头也;枯草亦能发芽也……"后进生并不是真正的差,只是成绩上暂时落后而已.只要教师以无限的耐心和爱心,用足够的欣赏和宽容,抓住适时的教育契机,采取合理的方式方法,精心播种...
  • 作者: 贾晓权
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  60
    摘要: 教师有效地对学生开展朗读训练,既可以行之有效地在语文教学中培养学生利用口头语言进行表达、交流的基本沟通技能,同时又可以有效培养学生掌握主动理解课文主题思想与写作技巧的语文学习方法,是全面提高...
  • 作者: 杨志慧
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  61
    摘要: 从准确制定低年级阅读教学目标、准确描述目标、选择适合阅读的文本等几方面,阐述了提高低年级阅读教学有效性的一些方法.
  • 作者: 常春波
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  62
    摘要: 对于初中阶段的数学教学而言,数学课中的复习课是数学教学过程中的一个非常重要的教学环节,尤其是对于即将毕业的学生来说,数学课的总复习阶段的教学显得更为重要.
  • 作者: 谭素杰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  63
    摘要: 在新课程背景下,提高小学语文课堂教学的有效性,是当前亟待解决的问题.为此,一线小学语文教师要转变教学观念和教研方式,努力探索提高教学的实效性、促进提高课堂教学有效性的途径和方法.如何按照新课...
  • 作者: 兰秉英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  64
    摘要: 课堂讨论是小学语文教学中普遍采用的一种教学手段,不仅能够加强师生之间的沟通,还能够有效活跃课堂气氛,调动学生参与讨论的积极性.目前,一些教师对小学语文教学讨论的认识不足,教学只注重形式,没有...
  • 作者: 刘春红 周洋
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  65
    摘要: 高中时期是学生学习的关键期,一直是学校、家长和社会对孩子教育关注的重点阶段,高三更是重中之重.高三地理是高三学习中的重点学科,教学难度较大,有关高中地理教学的科研成果层出不穷,教学方式不断更...
  • 作者: 戚艳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  66
    摘要: 课堂是学生汲取知识的阵地,要想有效地提高初中语文课堂教学的有效性,教师就必须要遵循新课程提倡的教学理念,并且充分发挥出教学的艺术,创设出良好的教学环境.如何提高初中语文课堂教学有效性呢?创新...
  • 作者: 王春香
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  67
    摘要: "幽默在"《西方文论》中有这样两种解释:其一,发现生活中戏剧因素和在艺术中创造、表现轻戏剧因素的能力,真正的幽默能够洞悉任何琐屑、卑微的事物所掩藏着的深刻本质;其二,以轻松、戏谑又含有深意的...
  • 作者: 刘勇
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  68
    摘要: 革新教育观念,走出传统教育的误区,把握新课程的脉动,授之以渔.通过对自然现象的认识和本质的探究,培养学生严谨的思维方法和科学态度,使学士逐步感受自然的神奇,从而努力实现人与自然的真正和谐共处...
  • 作者: 李云梅
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  69
    摘要: 作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实意".让学生走进多彩生活,发现生活之美.感受生活,体验生活,感受生活之美.勤于动笔,描绘多彩的生活,...
  • 作者: 许清华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  70
    摘要: 《初中语文新课程标准》要求,教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到"教学做"合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生自觉地探究知识,培养学生获取知...
  • 作者: 张爱军
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  71
    摘要: 教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果.课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学的有效性是教...
  • 作者: 谭爽
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  72
    摘要: 新的教育理念更加注重学生的知识应用能力的培养,对于初中阶段的英语学科教学也是同样如此.教师在英语课堂教学中应该注重学生对英语知识的应用能力,更加注重学生对英语知识的听说读写综合能力的提高.
  • 作者: 周振英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  73
    摘要: 随着教育改革地不断深入,越来越多的教师认识到,要使课堂提问真正收到满意的效果,就必须精心设计,使每个学生都能体验到成功的乐趣,使课堂变成学生主动进取、施展才华、走向成功学习之路的场所.在课堂...
  • 作者: 包利
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  74
    摘要: 要想减轻作文批改压力,就要寻找既能达到作文批改目的又能省时省力的作文批改方法,文中阐述的几种作文批改方法和操作过程,对减轻作文批改压力不无裨益.
  • 作者: 曹宏伟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  75
    摘要: 新课程改革与素质教育的不断推进,注重发展基础教育,全面培养小学生的德、智、体、美,体育成为小学教育中的基础且重要课程.传统的小学体育教学在教学内容、教学模式以及教学评价方面还有所欠缺,导致体...
  • 作者: 冯世为
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  76
    摘要: 初中是数学学习的关键阶段,主要包括数学基础知识的学习,在数学课堂教学中,教学评价也至关重要,对教学质量具有直接性的影响.教师运用正确的教学评价方式,能够有利于激发学生的学习兴趣,构建更为和谐...
  • 作者: 鞠明岩
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  77
    摘要: 随着现代社会核心价值观的不断体现,社会对于身心存在障碍的孩子的包容和关注度都在不断的提升.特殊教育事业已经成为现代教育的一个重要分支,每一个城市都有一些从事特殊教育的机构或学校,但是近年来,...
  • 作者: 牛金玉
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  78
    摘要: 随着翻转课堂的兴起,越来越多的教育工作者提高了对微课堂的关注度,尝试利用翻转课堂来提高教学效率,促进学生们对知识的吸收.基于微课设计的翻转课堂教学已经从认识阶段逐渐走向实践阶段,对广大学子的...
  • 作者: 王锐
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  79
    摘要: 以学生为主体的"自主、合作、探究"的高效课堂,并没有淡化教师的作用,而是对数学教师提出了更高的要求.我们必须不断提升自己的数学素养,研究教材,探究教法,追求教师的"教"与学生的"学"的高度匹...
  • 作者: 王凯
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  80,121
    摘要: 现代高中英语教学要求课堂高效,传统单一的教学策略已不能满足这一要求.在当前网络环境下,混合式教学模式能很好地解决这一问题.阐释了混合式教学的相关理论以及在教学实践中的模式与方法,并探讨其对高...
  • 作者: 王晓清
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  81
    摘要: 和终结性评价比较起来,形成性评价更适合于大学英语课堂教学的评价,形成性评价的根本目的是培养学生英语应用能力,形成性评价的特点是在学习过程中对各种评价形式进行分析,能够及时对教学活动和学习活动...
  • 作者: 马新艳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  82
    摘要: 《英语课程标准》倡导学生主动参与合作,交流与探究的多种学习活动,改进学习方式,促进学生相互学习,相互帮助,体验集体荣誉感和成就感.发展合作精神,使学生真正成为学习的主人.而小组合作学习,使学...
  • 作者: 何泠泠
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  83
    摘要: 作为一门语言,英语与汉语一样,它的基本功能就是用来与人交流,表达想法和情感的.在我们的高中英语教学中,培养学生的英语会话交际能力是重要环节.然而,目前的现状是不少高中生英语会话交流能力薄弱....
  • 作者: 李丽新
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  84
    摘要: 数字化校园就是挖掘先进的管理理念,应用先进的计算机网络技术,把学校现有的教学、科研、管理等有关的资源进行整合和集成,以实现资源的有效配置和充分利用、优化、协调,从而创造新的教学和工作模式.课...
  • 作者: 李艳丽
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  85
    摘要: 情感因素在中学英语教学过程中起着关键作用.新课标下的高中英语遵循"以人为本"的思想,强调以学生为教学中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展和个性统一,注重培养学生的自主学习能力和语言的综...
  • 作者: 孙方岩
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  86
    摘要: 文化的概念非常广泛,它涉及到生活的方方面面,而且每个方面都有十分丰富的内容.语言是文化的载体和重要的表现形式,而实际上没有任何一种语言不是植根于某种具体的文化之中的.因此,提高英语的国际交流...
  • 作者: 王宁
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  87
    摘要: 注重对学生兴趣的激发和培养,转变教师角色有利于进行高效的课堂教学,创设对话、合作学习和充满激情的英语课堂,注重教学方法的选择与教学模式的创新,充分利用现代化技术教育教学手段,从以上五个方面,...
  • 作者: 刘华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  88
    摘要: 培养学生学习英语的兴趣,是培养学生英语语感的出发点;搞好英语课本的教学,是培养学生良好英语语感的必要前提.听说读写的基本训练,是培养学生英语语感的重要过程;培养学生的学习习惯,创造学生学习英...
  • 作者: 武建国
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  89
    摘要: 数字化校园,就是挖掘先进的管理理念,应用先进的计算机网络技术,把学校现有的教学、科研、管理等有关的资源进行整合和集成,以实现资源的有效配置和充分利用、优化、协调,从而创造新的教学和工作模式....
  • 作者: 池俊
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  90
    摘要: 随着科技信息不断发展,英语课堂教学中引入信息技术是新时期提高教学的有效措施.英语课堂教学不同于其他学科教学,语言教学需要教学上的灵活性并与时俱进.传统英语课堂教学模式不能有效提高学生语言能力...
  • 作者: 康越
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  91
    摘要: 新课程强调"以创新精神和实践能力的培养为重点",培养学生的创新思维能力,已成为广大教师的共识.如何在初中英语教学中培养学生的创新思维能力呢?根据教学经验做如下阐述.
  • 作者: 徐萍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  92
    摘要: 从课堂教学改革需求出发,针对数字化现代教育技术存在的问题,提出了在数字化校园背景下提高英语课堂教学有效性的一些策略.
  • 作者: 高彩珍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  93
    摘要: 游戏教学越来越多的被应用到教学中,不仅仅因为可以促成更好的学习效果,还能够使学生提高学习兴趣.小学生处于人生的初级阶段,好奇心比较重,所以在小学英语教学活动中,将游戏贯穿到教学中,不仅可以满...
  • 作者: 李迎
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  94
    摘要: 针对当前初中英语语法教学效率不高的问题,教师可采用材料感知、规则探究和情景运用的语法教学模式,以实现语法的形式、意义和用法的有机结合,提高学生的语法运用能力.
  • 作者: 王珊
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  95
    摘要: 在初中英语教学中,怎样立足实际创新课堂教学呢?应重视集体备课,树立中考备考"三年抓"的思想意识;实践自主互助学习型课堂教学模式,提高课堂效率;明确考试要求,把握复习方向;加强初三总复习;重视...
  • 作者: 李凤兰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  96
    摘要: 在中学英语教学中,其教学目标之一就是侧重锻炼学生对英语的综合运用能力.而目前英语教学的现状,是学生更多地侧重应试教育,对英语的实际运用,诸如语言技能、口语交流、情感态度等素养发展相对滞后.因...
  • 作者: 张英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  97
    摘要: 新课程背景之下,随着英语教材的更改,教师在对学生进行英语教学的过程中,也需要进行方法的改变.就以新课程背景下加强高中英语语法教学为论题,进行研究和探析.
  • 作者: 张亚仙
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  98
    摘要: 为了提高学生的综合素质,我国实行了新一轮课程改革.高中化学教学在学生的综合素质培养过程中起着关键作用,随着课程改革的不断深化,高中化学教学在教学内容以及教学方法等方面也得到了很大程度的完善....
  • 作者: 农建东
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  99,150
    摘要: 触及学生的情感和意志领域的教学,是新课改下小学语文教学取得实效也是真正需要的教学.要实现这一目标,应以四个教学重点为抓手:深挖教材"富矿",引领学生走进文本;梯度深度对话,放飞学生的心灵与思...
  • 作者: 张玉萍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  100
    摘要: 在新课程改革的大背景下,学校教育逐步向素质教育过渡,但在目前的教育大环境下,仍然比较注重学生的学习成绩.因此,学生的课业负担仍然较重,许多学生仍然有比较大的升学压力,在这种背景下,学生的心理...
  • 作者: 冯伟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  101
    摘要: 根据新课标理念,教学中教师创设适当的问题情境,对培养学生的提问能力具有重要作用.问题情境创设,是高中数学教学中的重要环节之一.精彩的问题情境,不仅会引起学生的注意,起到承前启后,建立知识联系...
  • 作者: 刘凤娟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  102
    摘要: 开放性阅读教学是针对传统阅读教学中的封闭性特点提出的,它充分顾及学生在阋读态度上的主动性,阅读需求的多样性,阅读心理的独特性和阅读方式的探究性.在开放性的阅读教学中应营造开放性的氛围,注重教...
  • 作者: 赵维之
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  103
    摘要: 在新课程改革中,体验式教学得到了广泛的应用.针对小学数学这门课程来说,应该针对这门课程的特点以及学生的个性,来进行体验式教学,这样可以改变学生对于数学的态度,有利于激发他们的学习热情.
  • 作者: 吕敬平
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  104
    摘要: 问题意识指的是学生在认识活动中意识到一些怀疑、焦虑、探究的心理状态,这种心理状态驱使学生积极思维,不断提出问题和解决问题.但过去由于受传统教学思想的束缚,大部分学生在化学学习中都是被动的,学...
  • 作者: 马丽萍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  105
    摘要: 阅读教学是初中语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映.搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育有着...
  • 作者: 王桂芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  106
    摘要: 随着教育改革的深化,《新教育》理念的产生,"应试教育"早已成为"过去式,"素质教育"才是当下"进行时".人的素质结构表现于多个方面:如知识、能力、思想、习惯、观念、意志、兴趣、品德等.数学教...
  • 作者: 张少芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  107
    摘要: 广播新闻的写作,与一般新闻写作的原则和技巧适用,同时必须坚持.但是,广播新闻依靠传播声音的信息,决定了自身传播重点与规律.因此,广播新闻有自己独特的风格,即"短、浅、软."短就是交代来龙去脉...
  • 作者: 李博
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  108
    摘要: 数学在培养和提高人的思维能力方面有着其它学科不可替代的独特作用,数学高考坚持的能力立意,很好地体现了这一点.在整个高中数学学习中,加上学生已有对数学的一些认识,牵涉到的概念、定理是不计其数的...
  • 作者: 王蕊
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  109
    摘要: 真情实感是写作的血液,情感与作文的关系极为密切,无论哪一种文体,都离不开一个情字.现行语文课程标准要求小学生写作要感情真挚,写出真情实感.就如何让小学生的作文写出真情实感展开论述.
  • 作者: 李艳春 杨明杰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  110
    摘要: 小组讨论法使学生在学习活动中始终处在主动地位,提高学生的学习积极性,使学生能够积极主动地动脑、动口,并进行多向交流、集思广益、取长补短、相互学习、共同进步,培养学生共同钻研、共同探索和集体主...
  • 作者: 王媛
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  111
    摘要: 发展与教育心理学的研究表明,兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要内在的动机,是学生学习中最活跃的因素.有了学习兴趣,学...
  • 作者: 武丽清
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  112
    摘要: 高中思想政治课教学只要在发展性教育理念的指导下,充分发挥自己独特的学科优势,不断发掘思想政治课的学科价值,结合学生、学校实际展开教学,就一定能使受教育者得到全面的、可持续的发展,实现教学水平...
  • 作者: 徐智芬
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  113
    摘要: 新课标下的作业批改,不同于以往的批改方式.作业批改不再是一种评判,而是一种提升学生能力的机制.只有师生共同配合,才能真正达到做作业和批改作业的目的,批改作业的方法应多样化.
  • 作者: 朱红涛
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  114
    摘要: 小学语文教学中,使学生确切地掌握一定数量的常用词汇(包括成语),是教学的基本要求之一.从语言本身讲,"词汇反映着语言发展的状态,词汇越丰富、越纷繁,那么语言也就越丰富越发展".同一道理,学生...
  • 作者: 李翠英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  115
    摘要: 在小学口语交际教学中存在着这样的问题:学生不愿说、不想说、不会说、不敢说等问题,为此,在教学中进行了积极的探索与研究,积累了丰富的经验.通过深入学生生活实际,创设各种交际环境,适时示范点拨等...
  • 作者: 李凤玲
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  116
    摘要: 小学中年级学生处于从低学段向高学段发展的阶段,这一阶段的作文教学不能忽视.教师要激发学生的习作兴趣,多给他们创造体验生活的机会,鼓励学生用心观察,大胆想象,让学生多读书,广积累,教会他们一定...
  • 作者: 马娟波
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  117
    摘要: 互联网在当前社会的蓬勃发展,微时代的兴起,以及现代社会对教育改革的全新要求,使得微课成为一种新型的教育方式.作为一种新型的教学资源,微课在数学教学中有着很重要的作用.通过微课,可以提高学生自...
  • 作者: 张金玲
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  118
    摘要: 合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.合作学习有助于提升学生在课堂中的参与程,有助于提高初中思想品德课教学的效果,有助于帮助学生提高综合能力.
  • 作者: 高海英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  119
    摘要: 小学是学生生涯中极为重要的阶段,是学生打好基础的黄金时期.数学作为一门基础学科,在培养学生思维、创新能力方面具有重要作用.但目前,小学数学教学中存在诸多问题,严重制约着小学数学教学水平的提高...
  • 作者: 周珍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  120-121
    摘要: 目前,大专生《英美概况》课程教学效率不尽如人意,课程教学急需改革.从课程教学课时的安排,教科书的选择,教学方法的采用,教学评估方式的设计来探讨此课程教学的改革,旨在激发学生学习积极性,实现课...
  • 作者: 代红梅
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  122
    摘要: 在平时的作文教学实践中,常常发现,很多学生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确生动,归根到底是没有丰富的语言积累和语言经验.那么,如何才能丰富学生的语言呢?有效的课外阅读是学生积累语言,...
  • 作者: 董海艳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  123
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."从对话的角度,谈谈对初中语文读写结合的探索.教师与学生的对话:课本无外...
  • 作者: 单鸿丽
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  124
    摘要: 在妇产科教学中,教师应该结合妇产科的临床特点以及学生的学习需求、发展需求,对教学方法进行创新,运用多元化的教学方法开展教学工作,使学生在教师的科学教学下,能够进一步提高自身的专业水平,实现学...
  • 作者: 任学伟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  125
    摘要: 新课程改革,要求教师把课堂还给学生,让学生主动参与、主动思考、主动探索、主动创造,进而培养学生各方面的能力.在数学教学中如何培养学生能力呢?注重实验教学是一个有效的方法.
  • 作者: 卢凌
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  126
    摘要: 中学化学课程是一门非常重要,同时也是老师非常关注的学科,而化学实验又是化学学习中最重要、最难掌握的内容.实验研究是学生在学习化学过程中最难掌握的一项环节,它能帮助学生更好地理解、掌握化学这门...
  • 作者: 马剑霞
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  127
    摘要: 细读文本就是对文本内容精心剪裁、削枝强干、披沙拣金,撷取本质信息,有效地培养和发展学生的语文素养.小学课文通过千挑万选,篇篇文质兼美,值得我们潜心涵咏,用心品味,尽情欣赏.只有教师对文本深情...
  • 作者: 邹今
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  128
    摘要: 当下想要真正提高初中的地理教学质量,应该巧设情境教学,尽可能激发学生学习的兴趣.此外,课堂上教师要尽可能抓重点,做到画龙点睛;教育者也要对相关知识进行延伸,使学生可以全方面理解地理知识,进而...
  • 作者: 曹红涛
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  129
    摘要: 在小学的教学过程中,数学方面的教学对于小学生的逻辑思维以及主观能动性的培养,都有着非常好的促进作用.因此,在小学教学里面,数学教学占有非常重要的作用,而数形结合思想在小学数学教学里,是最重要...
  • 作者: 徐云起
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  130
    摘要: 初中学生在物理学习过程中对物理过程分析的八点常见错误包括抛不开错误的生活经验,有碍于对物理概念与规律的深刻理解;不深入理解物理概念的物理意义,只从字面去理解注释物理概念;抛开物理定律的适用条...
  • 作者: 王艳秋
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  131
    摘要: 初中思想品德课的教学存在着诸多的问题,如教学不受重视,学生没有学习兴趣等,关键还在于对思想品德课,对素质教育的正确理解与定位.只有重视学生综合素质及能力的培养,才能在思想品德课的教学过程中不...
  • 作者: 张鹰飞
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  132
    摘要: 如何更好地实现对于初中语文教育的高效优质教育,是很多初中语文教学教育工作中必须要进行解决的问题,特别是面对当下对于语文教育教育工作不断深化改革过程中,应该有效地总结教学中各个教学方法,在教育...
  • 作者: 杨丽娜
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  133
    摘要: 语文作为一门工具学科,具有鲜明的实践性和工具性,因此,在小学语文教学中,不仅要教授学生知识、技能,还要关注道德和情感教育.而阅读教育对提高学生道德水平,陶冶学生情操有着重要作用.当前,我国小...
  • 作者: 张瑞兰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  134
    摘要: "说题"是把解题的思维过程用语言表达出来,这种方式有利于增大课堂容量,有利于培养学生的发散思维、学习兴趣;说题能充分地发挥学生的聪明才智,提高他们的说话艺术和语言表达能力,严密的逻辑思维能力...
  • 作者: 白羽
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  135
    摘要: 单元导语教学是在单元内容学习之前,在教师指导下,对整组课文内容的整体感知.它以单元导语为切入点,通过各种课堂内外的学习方式,激发学习欲望,初步感受单元专题,以此培养学生整体把握阶段学习任务的...
  • 作者: 陈永亮
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  136
    摘要: 体育教学要本着以人为本的教学原则,培养学生兴趣爱好,改变老套的体育教育观念,以积极健身为目的,建设和谐的体育教育;把终身体育教育理念带到体育教学中,开创灵活多变的教学模式,结合行之有效的教学...
  • 作者: 田磊
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  137
    摘要: "54321"高效愉悦课堂,是我们师生的共同追求.对《切线的判定》这节汇报课行了反思.在实现高效愉悦课堂的探索中,还需要努力,努力排出一切因素的干扰,争取使自己的课堂一天比一天高效愉悦.
  • 作者: 党红光
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  138,137
    摘要: 为了让知识的成果固着在学生的思维系统中,教师就要对新知采取精制策略和组织策略的处理,使知识更加系统化.因此,教师需要运用有效的教学策略,不断地促进学生自主生成新知识.在初中数学教学中,怎样促...
  • 作者: 山丹
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  139
    摘要: 运用先进的政治思想作指导,加强青年教师的思想政治教育工作,以开放的思维方式,确立新时代的人生价值观和职业道德观,不断提升青年教师的思想政治素质和精神文化涵养,能够有效促进高职院校培养合格人才...
  • 作者: 高倩
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  140
    摘要: 随着社会的快速发展和形式的不断变化,要求人们必须具备较强的社会交往和活动能力,而这种能力应从娃娃抓起.而今,幼儿的交往能力受到了一定因素的影响,这其中包括功利性社会背景下幼儿交往的剥夺;社会...
  • 作者: 张淑利
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  141
    摘要: 随着教育教学改革的需要,有效实施幼儿教师专业化,已经成为新时期全社会对教师的要求.幼儿教师作为最基础的教育工作者,其专业化发展水平直接影响着幼教工作的总体水平.通过多种渠道有效促进幼儿教师专...
  • 作者: 卢明存
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  142
    摘要: 培养幼师生的数学应用意识,在于让其认识到数学的本质.作为一门应用性很强的学科,数学就是为了解决实际生活中的各类问题而存在的.谈了如何培养幼师生的数学应用意识.
  • 作者: 刘晓正
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  143
    摘要: 语言是人一生中最重要的交际工具,是反应一个人素质的最重要方面.重视早期的语言教育是十分必要的,特别是3至4岁幼儿学习发音和口语表达的关键期.就如何培养幼儿的语言表达能力这一问题展开了有益探讨...
  • 作者: 何庆人 李倩
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  144-145
    摘要: 职业教育的根本目的,是培养有较强实际动手能力和职业精神的技能型人才.从事职业教育的教师要具备充足的专业素养.以学校的"精馏系统操作"实训为例,就中等职业教育的化工教师应具备的专业素养进行初步...
  • 作者: 陈丽娟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  146
    摘要: 幼儿常规的培养,是一项长期的工作.管理幼儿就如栽培小树一样.如果不对小树进行精心的管理,任其东倒西歪,树叉横生,那么小树就难以成材,只能成为火中燃物.然而,幼儿阶段是良好行为习惯培养的关键期...
  • 作者: 王明亭
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  147
    摘要: 数学是一门实用性课程,在幼师数学教学中要融入数学文化,培养学生的数学涵养,进而提高幼师的数学教学能力,为其将来的教学工作打开基础.借本文对幼师数学老师中数学文化的融入进行探讨,以供读者参考.
  • 作者: 王薇
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  148
    摘要: 如果说幼儿美术创作过程是一幅张扬个性的图画,那么评价则是画卷中画龙点睛的一笔.然而,这画龙点睛之笔却常常让教师们为难.惯用的集中性评价总是教师说得多、幼儿听得多,幼儿的自主性无法得到发挥.而...
  • 作者: 潘丽华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  149-150
    摘要: 环境作为"隐性课程",对孩子的身心发展至关重要.在创设主题墙时,要关注幼儿的兴趣、经验,水平,使主题墙凸显教师与幼儿的个性特点.教师要不断反思、积极探索,努力创设会说话的主题墙,让孩子们在耳...
  • 作者: 黄妮妮
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  151
    摘要: 随着社会和科技的发展,很多学校为了更好的生存和发展,已经进行了计算机专业的设置.让学生进行计算机课程的学习,不但能够提高学生计算机理论水平,还能够帮助学生更好地提高自身的专业素质,确保学生不...
  • 作者: 于春娟
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  152
    摘要: 随着我国教育的发展,幼儿教育越来越受到社会的重视,如何科学的开展幼儿教育,促进学前儿童身心健康成长成为前学教育研究的热点问题,主要结合自己的工作经验,就民间游戏在幼儿教育中的应用进行分析,希...
  • 作者: 赵巧莉
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  153
    摘要: 音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律,小班幼儿的节奏感不仅仅在音乐活动中得到发展,还应该渗透到幼儿的一日活动中.生活经验的积累、游戏环境的创设等对幼儿的节奏感也有着很大的帮助.
  • 作者: 严东
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  154
    摘要: 中等卫校的学生在毕业之后一般从事的都是医疗和护理的工作,对于卫校学生的体能和有关方面的身体素质要求比较高,所以在卫校学生的体育教学过程中,应该有针对性的培养学生的身体素质.主要对于中等卫校体...
  • 作者: 付根清
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  155
    摘要: 在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视.要让学生在较短时间内学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起.
  • 作者: 冯彩梅
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  156
    摘要: 随着社会经济与文化意识的发展,人们的审美需求也在不断变化.市场经济为我们带来了新的机遇,同时也面临着新的挑战.色彩搭配在美术实践与设计领域具有重要作用,从应用角度分析,市场竞争客观上促使各种...
  • 作者: 郭勤
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  157
    摘要: 音乐教育是中学生素质教育中不可忽视的重要内容.音乐在对中学生综合素质培养方面的感知、表现、鉴赏、创造等能力有着重要的作用,能够有效地培养学生的集体主义精神和合作意识,潜移默化地陶冶学生的道德...
  • 作者: 郝萍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  158
    摘要: 主要探讨了小学音乐和舞蹈教学结合的重要性,分析了小学音乐教学中舞蹈教学的现状,并着重探讨了二者相结合的体验.第一部分内容主要谈及音乐与舞蹈教学结合的必要性和作用.第二部分具体分析了现状.第三...
  • 作者: 郭玉红
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  159
    摘要: 在声乐教学中,教师普遍比较注重歌唱者的各种技能、技巧的训练,而往往忽视了歌唱者情绪的控制训练.在歌唱中声音固然重要,但对中学生讲,关键在于培养"从内心起歌".从学生歌唱心理与声乐教学理论的关...
  • 作者: 张宏宝
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  160
    摘要: 阐述了县域中学开设健美操课程对体育课教学的益处和重要性,开设健美操课程能够提高学生的自信心、审美观,促进学生的身心健康发展以及增进师生之间的感情,抒发学生的情感,陶冶情操,激发学生的学习热情...
  • 作者: 郑昕波
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  161
    摘要: 青少年运动员是我国后备体育人才的中坚力量.针对"体教"分离现象和现行训练体制所存在的矛盾,国家围绕培养体育高素质后备人才,积极大胆地进行了"体教结合"的尝试,同时,对培养和输送体育人才的体育...
  • 作者: 夏克波
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  162
    摘要: 作品中的歌词体现了歌曲的具体内涵,曲调却有效地将歌词进行了艺术升华,使歌词更加具有感染力.因此,教师在进行音乐教学时要紧紧抓住优美歌词的特点,有效地采用形式多样的教学方法,使音乐课堂对学生而...
  • 作者: 高才友
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  163
    摘要: 体育教学是高中教学任务之一,一节课40分钟,每位老师都想充分有效的利用.然而在体育教学中,常有"苦了老师,累了学生,却无效果"的现象.提高体育课堂教学效益的因素和方法很多,我认为最关键的一点...
  • 作者: 关贺平
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  164
    摘要: 在新课改背景下,合作学习作为体育健康教育的新型教学方法,备受广大师生的关注.实践教学证明,合作学习不但能提高体育教学的效率和质量,促进师生的关系融洽,还能有助于学生团队精神和综合素质的提升,...
  • 作者: 文鲁宁
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  165
    摘要: 从信息技术课程学案编写、内容及应用等各要素进行了阐述,并对每个要素进行分析,应用证明,"学案导学展示激学"在信息技术学科中发挥了积极的作用,有助于培养学生自主探究解决问题的能力,促进了学生的...
  • 作者: 韩立国
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  166
    摘要: 分别从教学方法的各个层面分析了信息技术的应用,对信息技术在教学方面的优劣进行了比较充分的分析.同时,阐述了中小学教育中信息技术在不同层面上应该改进的措施.
  • 作者: 赵秋
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  167
    摘要: 物理学是医学的基础,在中职卫校教学体系中占据着极为重要的位置.多媒体技术的发展为中职卫校的物理教学提供了重要的物质基础.充分发挥出多媒体技术在中职卫校物理教学中实际效能,成为教育工作者的重要...
  • 作者: 彭梦溪
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  168
    摘要: 英语教育的改革,为学生学习英语提供了另一种模式,极大的促进了英语学习效率的提高,多媒体网络英语更是促进了我们国家英语教育的发展,让更多的人丰富了英语学习过程,了解并喜欢上了英语,我们国家现在...
  • 作者: 张虎
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  1,24
    摘要: 十年树木,百年树人.德育工作是学校教育工作的核心工作,德育工作目标任重道远.努力探索德育工作实效性方法,使德育工作达到我们所追求的的理想目标.
  • 作者: 卢虹
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  2
    摘要: 羌族服饰是羌族文化的最典型代表,对羌族文化进行深入挖掘,并将羌族优秀的服饰适当地融入到羌族地区中学教育中,能激发学生对民族的热爱,还能培养师生的研究能力.从四川羌族服饰的概况入手,简要分析了...
  • 作者: 王嘉昀
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  3,122
    摘要: 教育向来是社会各界所关心的热点话题,一个时代教育质量的好坏与教科书的出版息息相关.民国时期是中国历史上一个转折点,处于近代化向现代化的转变时代,教育也随着社会变革和发展而变革和发展.且基于民...
  • 作者: 冯冬燕
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  4
    摘要: 教师研修主要是为了转变教师的教育方法和理念,促使教师运用新的教育方法进行教育改革,最终提高整体教学水平,随着网络化及信息化社会的发展,很多学校开始尝试通过网络对教师进行研修培训,这不仅提高了...
  • 作者: 郑辑书
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  5
    摘要: 突破制约教师研培工作的瓶颈,要改变以往"吃大锅饭"的培训模式,大胆实施"点菜式"培训,基层教师需要什么,我们就培训什么.改变以往所有培训都到进修学校集中培训的形式,结合集中培训内容全面开展以...
  • 作者: 汪凤举
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  6
    摘要: 树立合作引领的教师观、树立启发"思维"的教学观、树立关注个体差异的学生观、树立开发资源的教材观,从这四个方面,探讨教师把握时代潮流,转变教育观念.
  • 作者: 陈剑铃
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  7
    摘要: 近年来,我国教育体制不断完善,对高中语文教学同样提出了更为严格的要求.由于各方面的原因,传统的高中语文教学侧重于知识文化培养,而对学生的情感教育却没有提起足够的重视.高中语文教学内容中蕴含着...
  • 作者: 孟婧彦
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  8
    摘要: 四平市铁东区教育局全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,坚持德育为先,切实把未成年人思想道德建设工作放在首位,积极推行"人人承担育人责任,事事渗透德育内容,时时贯彻德育理念,处处蕴含德育目...
  • 作者: 刘晓莉 杨灵娥
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  9
    摘要: 在高等数学教材建设与实践研究中,提出高等数学教材建设必须以学生为本,结合学校自身的实际情况和教学要求,才能在提高教学质量等方面取得显著的成效.
  • 作者: 辛洁
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  10
    摘要: 广大教师始终不断地探索兴趣需要和自主发现对学习的重要作用,关注儿童的天性禀赋和个性发展,重视儿童的兴趣需要在不同年龄段呈现出不同的兴趣爱好.从兴趣课程设置主要模式,兴趣课程的教学内容、教学方...
  • 作者: 凯丽比努尔 努尔妮赛姆·塔什 张世显 张晶晶 张静 赵传慧 邢威威
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  11
    摘要: 调查新疆某高校大学生睡眠质量,分析影响大学生睡眠质量的主要因素,为提高大学生睡眠质量提供理论依据.
  • 作者: 资谷生 陈泓霖
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  12-13
    摘要: 在大学英语课程中,英语影视鉴赏课程一直深受大学生的喜爱.通过多元智能理论来分析如何利用此门课程来提高学生英语学习兴趣,进一步促进学习者个体各项智能的全面发展,帮助改进英语教学方法,提高英语教...
  • 作者: 邹静
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  14
    摘要: 在我国的食品工业当中,白酒产业占据了不可或缺的重要地位,在国家财政方面发挥着十分关键的作用.白酒产业的飞速发展与壮大使得其对拥有工程能力的创新型酿酒专业人才的需求量日益增加.作为一种新兴的应...
  • 作者: 刘妍
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  15
    摘要: 微课,作为微时代多元化背景下的教学产物,正受到外语界越来越多的重视和关注.以微课教学模式的定义展开讨论,阐述听力微课教学无可比拟的优势,对独立学院听力教学和学生学习带来的改变和影响,从而指出...
  • 作者: 王春辉
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  16
    摘要: CBI理念是一种新型的教学理念,其最大的优势在于实现了教学内容与目标语言的有机结合.在药学英语教育的过程中加入CBI理念,将英语和药学有机结合,不仅能够提高学生的英语水平,对学生掌握必要的药...
  • 作者: 秦概 蔡健平
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  17
    摘要: 痕迹检验是刑事侦查技术的重要组成部分,具有很强的专业性和技术性,对于技术人员的综合素质要求很高.近年来,国内刑事犯罪领域出现了一些新的发展趋势及特点,对于痕迹检验技术人员的综合素质也提出了全...
  • 作者: 刘晓娟
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  18
    摘要: 安全生产关系人们的生命安全、社会和谐、国家稳定,是一切社会活动得以正常运行的纽带.特别是在构建和谐社会和科学发展观的社会背景下,保证生产安全是一项极为重要的工作.为了切实提升生产的安全性,必...
  • 作者: 吴勇 吴菊珍
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  19
    摘要: 西部地区地方高校因历史和经济环境原因,贫困生较发达东部地区多,本文分析西部地区地方高校贫困生现行资助体系存在的问题,构建了适合西部地区地方高校贫困生资助体系.并对资助体系提出了合理化建议,提...
  • 作者: 卢晓敏 欧阳宏亮 郭陶
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  20,24
    摘要: 对于语言学习者来说,听说能力是语言学习的四大基本技能之一,是学好语言的关键.大学英语听说课是一门培养学生听说技能的课程,如何提高大学英语听说课的教学效果,成为英语教学中亟待解决的问题.将沉浸...
  • 作者: 周秀芳 赵惠亮
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  21,32
    摘要: 以95名胖负面身体自我女性为被试,采用3×2混合实验设计,旨在探究不同类型自我启动下,瘦理想图片对胖负面身体自我女性身体满意度的影响.结果发现,积极和消极自我启动下瘦理想图片对胖负面身体自我...
  • 作者: 刘凯 朱亚成
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  22
    摘要: 加强服务型党组织建设是高校基层党组织建设和党建工作的核心环节,有利于培养党员学生的服务意识和服务能力,有助于提高党员学生的培养质量,发挥党员学生先锋模范作用.通过"一对四帮扶"暨研究生党员学...
  • 作者: 杜记民
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  23-24
    摘要: 根据本科生的创新思维和创新能力的现状,论述了加强毕业论文的指导对培养本科生创新能力影响.结合本科毕业论文的现状,提出了毕业论文对本科生的创新思维和创新能力培养的方法.
  • 作者: 吕涛
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  25
    摘要: 在当前的基础教育中,教师应该掌握基本的教育研究方法.数学教师在研究教育问题时,更应该掌握必要的三种收集研究数据的方法,分别是问卷法、访谈法和观察法.掌握这三种方法需要了解方法的概念,准备工作...
  • 作者: 范大明
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  26
    摘要: 实现中华民族伟大复兴的中国梦,是高校思想政治理论课的主题,也是贯穿高校思想政治理论课教学的"纲"与主线.结合高校思想政治理论课教学内容与实践教学的实际,将中国梦融入高校思想政治理论课教学可设...
  • 作者: 吴洁 欧仁侠 陈洪斌 鲍捷
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  27
    摘要: 高等院校的科学研究,不仅是国家创新体系的重要组成部分,更是自身发展的支柱力量.但是,当今高校科研评价体系存在的种种弊端以及由此引起的科学研究的种种不良倾向,已经严重阻碍了高校在国家创新体系中...
  • 作者: 吴澜波
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  28
    摘要: 高校辅导员为高校学生思想政治教育和管理工作提供了极大的助力,辅导员队伍自出现以来,其成长发展的道路是曲折中前进的,研究辅导员队伍的发展沿革,是辅导员制度的理论研究的重要环节,对今后辅导员队伍...
  • 作者: 赵甘林
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  29
    摘要: 改革环境监测与治理技术专业类技能考核标准及方式,借鉴和吸收国家职业资格证书的考核标准与方式,建立以职业技能考核为核心的职业型专业技能考核方式,在此基础上形成职业院校环境监测与治理技术专业类技...
  • 作者: 陶德喜 马永列
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  30
    摘要: 士官队伍是部队加强建设的"五支队伍"之一,担负着部队重要号手、重要操作手和管理骨干等诸多重要岗位,是部队命令坚实执行者和落实者.在新的军事变革和军队信息化作战的形式下,士官队伍建设必须紧跟部...
  • 作者: 杨俊玲
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  31-32
    摘要: 管理学是管理类专业的基础课程,高职院校的管理学教学受到生源综合水平影响,常用的案例教学法、引导教学法效果并不理想.自我管理是开展其他活动的基础,高职院校的大学生在自我管理方面有一定欠缺,给学...
  • 作者: 杨蕾
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  33,35
    摘要: 《增广贤文》作为国学经典之一,虽字数不多,却蕴含了中国几千年思想文化精髓.鼓励当代大学生诵读《增广》,聆听古人的谆谆教诲,是对中华传统优秀文化的继承,有益于提高当代大学生的思想道德水平、文化...
  • 作者: 尹凡 王慧 田茂 蔡磊 蔡红涛
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  34-35
    摘要: 全球定位系统(GPS)已在当今社会获得极大应用.广义的GPS系统指能够在全球范围内提供导航定位服务的卫星系统,包括美国的全球定位系统(Global Positioning System,GP...
  • 作者: 史冶佳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  36
    摘要: 随着互联网技术的飞速发展,它在推动社会进步的同时,网络安全问题也越来越多的出现在人们的生活当中,企业也同样面临着各种各样的网络威胁.面对这样的局面,企业该如何解决安全威胁问题呢?据此研究企业...
  • 作者: 颜永平
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  37
    摘要: 由于经济的飞速发展,新思潮的涌进,越来越多的人受到新思想的影响,使一些传统的道德准则受到了冲击,因此在这个时期,做好学生的德育教育就显得相当关键,而弘扬孝文化,以传统的国学魅力来引导学生,使...
  • 作者: 程燕
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  38
    摘要: 批注式阅读,是一种以学生的主动探究为核心的个性化阅读实践活动,是一种动态的思维过程.在阅读实践活动中,学生运用已有的生活经验和知识储备,与文本进行广泛的、深入的、全方位的对话,从各个层面对文...
  • 作者: 于红
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  39
    摘要: 人文素质教育是当前中职学校研究的主要课题之一.班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,针对中职生人文素质教育的现状,班主任应当注重学生人文知识的传授,注重学生人文能力的培养,注重学生人文精...
  • 作者: 滕艳辉
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  40
    摘要: 教学工作中,教师要做到为人师表,用自己的言行去教育、感染学生,让学生通过自己的双眼去感悟教师的高尚,让教育在课堂之外起到润物无声的作用.班主任不仅要发现学生身上的缺点与毛病,更要准确地捕捉到...
  • 作者: 何书明
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  41
    摘要: 选择孩子的高中就读学校,对孩子的高中学业成功与否非常关键.重点中学并不对所有的孩子都有好的教育效果,让孩子努力挤进重点中学的做法是不科学的,是违背教育规律的.家长应当根据孩子的学习特点和学业...
  • 作者: 金艳波
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  42
    摘要: 学校的管理是一项长期、艰巨、复杂的工作,要达到科学管理,必须有有高尚的师德,爱岗敬业,有无私奉献和创新精神;具有一支优秀师德的教师队伍,依靠教育工作者不断努力,积极探索,开拓创新,使学校的管...
  • 作者: 张会娟
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  43
    摘要: 随着中学化学教学新课程改革的深入开展,广大化学教师在教育教学领域中大胆创新,并且能够自制教具优化课堂教学效果,从而更好地培养学生的综合持续能力.
  • 作者: 赵学静
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  44
    摘要: 论述了数学和生活联系起来进行教学的问题,涉及创设生活情景让经历再现、引入生活实际改变厌学情绪、结合实际生活提高探究能力三个方面的问题,最后以关注个体差异促使人人发展作总结终篇.
  • 作者: 张权文
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  45
    摘要: 教师在数学教学活动中要有效结合听算与看算,对学生进行基础的计算能力的训练,通过这种有针对性的计算能力的训练,激发学生对于计算的兴趣.在小学阶段的数学学习中,针对学生的计算能力进行教学活动的训...
  • 作者: 吴涛
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  46,122
    摘要: 近年来,"90后"大学生目前已成为高校在校生的主体,他们成长于中国经济建设发展最快、成就最大,中国社会结构转型最为激烈,科学技术发展最为迅速,网络发展最为发达,人们思想观念最为解放,文化价值...
  • 作者: 荣占丽
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  47
    摘要: 兴趣对于小学生的学习效果起着积极的促进作用.教师在教学活动中如果能有效激发学生的学习兴趣,学生在学习活动的开展过程中才能积极、主动地探索知识、学习知识,才能在学习的过程中增强对知识渴求的欲望...
  • 作者: 任宏祺 张倩
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  48
    摘要: 随着新课程改革和我国城市化进程的加快,提高公民素质,培育学生自我管理意识和能力,已经凸显成为时代的需要.要真正实现新课标要求的教育目标,让学生从学校教育开始,就能在知识、技能、情感态度和价值...
  • 作者: 侯衍荣
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  49
    摘要: 口语交际课要让学生得到能力的锻炼与提高,关键在于处理好"怎样说好"这一环节,即上课时的具体操作.所以,每一次口语交际课,都无一例外地带领学生确立的交际要求,让每个学生明白说什么,怎么说,这样...
  • 作者: 杜天龙
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  50
    摘要: 在教育教学一线工作中,班主任对学生的教育起着不可替代的作用.因此,作为学生教育的主要力量,从内心深深地认识到这样一点:一名教师如果想要把自己塑造成为一名十分出色而又非常成功的班主任教师,那么...
  • 作者: 程长波
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  51
    摘要: 教学活动是一种微妙的思想感情交流的双边活动.教师在教学过程中就会振奋,欢欣鼓舞,学生也能注意力集中,倾耳恭听,可谓"亲其师而信其道也."师生都有着积极的情绪状态,营造一个民主、和谐、愉悦的课...
  • 作者: 房玉明
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  52
    摘要: 教育从爱开始,教师在学习生活之中只有以一颗真诚的心去了解他们内心世界、关心他们的学习与生活、帮助他们在学习与生活之中解决所遇到的各种困难,才能让这部分问题学生都能在学习生活中徜徉在"爱的教育...
  • 作者: 贾连凤
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  53
    摘要: 英汉同属于世界语言的组成部分,又属于两种不同体系的语言.在构词方面有其相同点,也存在差异.通过对英汉词缀"-ist"和"家"的对比,力图再次发现语言的共性,及这两种语言的区别.英汉都存在词缀...
  • 作者: 张丽娟
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  54
    摘要: 随着经济全球化的快速发展,英语学习越来越重要,可以说,掌握了英语,就可以把握重要的发展机遇.为此,在小学英语课堂教学中,一定要重视教学模式的改变,引进游戏教学模式,激发学生学习的兴趣与热情,...
  • 作者: 程芳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  55
    摘要: 在初中数学课堂教学中,教师应明确教学目标、优化教学设计、活用教学方法、营造课堂氛围、适用教学手段、精炼教学语言、精心设计问题、适时全面评价,多种方法和手段进行有效教学,努力深化教育改革,提高...
  • 作者: 吉燕燕
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  56
    摘要: 双重活动教学法主张教学的实质是交际,教学过程是通过师生之间的交际活动来促进认识活动和实践活动的有效运作,从而不断实现学生认知结构的重组,达到综合素质的逐步提升.双重活动教学法的主旨是活动,他...
  • 作者: 张玉梅
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  57
    摘要: 当前,以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育课程改革不断推进.教师角色正在发生着重大转变,教师面对的不仅是新的教材,更重要的是新的课程理念以及全新的教法.
  • 作者: 周淑珍
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  58
    摘要: 在教学过程中,无论是合作交流,还是展示探究的过程与探索的结果,都需要一定的语言交流能力.课堂教学中学生的交流活动可以帮助学生自主学习,发掘自己的兴趣,培养学习能力,促进思维的发展.
  • 作者: 徐海悦
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  59
    摘要: 通过揭示数学的原来味道往往是生活的真实味道,数学使生活更方便与快乐,眼光更宽更远.结合当前数学课堂教学乏味现状,通过理论与实践的研究提出升级数学生活原味,创造课堂快乐灵感,进而适应新的教育环...
  • 作者: 杨蕾
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  60
    摘要: 英语是中学重点学科,课堂是学生学习英语的主要阵地.高效的课堂教学,能够提高英语教学质量.结合教学实践,论述了通过加强过程管理,提高英语课堂教学质量的内容和方法.
  • 作者: 马云山
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  61
    摘要: 随着普通高中课改不断深化,怎样使思想政治选修课既有必修课的精彩又有选修课的味道,这是广大一线教师最关注的一个问题.经过观察和总结,认为高中思想政治选修课只有做到拓知、启智与育人的有机统一,才...
  • 作者: 李雪奎
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  62,119
    摘要: 随着新课改的不断推进,高中物理课堂教学也发生了很大的变化,教师都采用一些新型的教学方式来提升学生的学习效率.合作学习法则是一个有效的学习方式,能提升学生对物理的学习兴趣,同时也能够促进学生学...
  • 作者: 方丽春
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  63
    摘要: 伴随着教育体制的改革和深入发展,我们应该更加有效地实现素质教育并促使学生得到全面发展,这已成为我们这些教育工作者亟需深入探究的课题.我们所面对的高中学生,学习素质和能力良莠不齐,这就要求我们...
  • 作者: 代小锐
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  64
    摘要: 高中政治教学主要是课堂教学,学生的课余时间毕竟有限,因此,教师和学生应该向课堂要效率,提高教学质量.怎样提高高中政治课堂教学效率呢?因材施教,引导自学;实施探究性教学;引入时政.
  • 作者: 李金莉
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  65
    摘要: 中学数学课程标准明确指出,优化数学课堂教学,对于提高学生学习数学兴趣,提升课堂教学质量都有极其重要作用.高中数学课程概念教学的实效性,是为未来所需的素质而准备的高中数学理论的基础、概念和结论...
  • 作者: 郭琳琳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  66
    摘要: 发散性思维能力的培养,需要教师创造开放式的充满人文气息的课堂情境,只有在这样的学习情境下,每个学生才能把他们的思维打开,才能使得他们的思维不断发散,思想不断碰撞,独立思考的品质不断形成.
  • 作者: 刘岩
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  67
    摘要: 课堂教学中,教师要结合新课程标准的具体要求,以教材教学内容为载体,结合学生的生活实际与知识水平,创新教育教学方法,教师要全面提高自己的教育教学水平,教师对于知识体系的归纳要力争做到简明扼要,...
  • 作者: 韩立新
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  68
    摘要: 构建高中历史教学中的高效课堂,是新课改下历史教师的教学目标,要达到这个目标,就要做到以下几点:转变教学观念,追求高效课堂;授课精心准备,讲课目标明确;教学形式灵活,激发学生兴趣;科学方法指导...
  • 作者: 刘万春
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  69
    摘要: 课堂教学设计要以学生的体验学习为主体,使学生生动、主动、活泼地学习,在课堂教学中教师起主导作用,学生是主人而不是主听,要改变教师唱主角,学生当配角的习惯,实行教学民主,在教学活动中真正解放学...
  • 作者: 李艳宁
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  70
    摘要: 英语是学生必须进修的一门重要课程,而初中阶段正是学生强化基础、提升成绩的重要阶段.随着全国新课堂教学模式的开展,不断要求英语教学在理念上与时俱进,同时教学方法也要不断地进行创新.对初中英语课...
  • 作者: 杜娟
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  71
    摘要: 高等职业教育培养的学生属于应用型人才,须立足基础,扎根生产服务管理第一线,是将高科技的方案转化为产品的直接实施人.在日常工作中,他们必然会碰到各种各样的技术同题.如何去克服困难、解决同题,要...
  • 作者: 张威 杨树波 陈佳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  72
    摘要: 我校承担了"新课程理念下初中英语分层教学实践"的课题,旨在教学科学理论的指导下,对学生因材施教,达到更好的教学效果.实践表明,在实践中出现不断发现问题,及时反思,适时调整,分层次教学就能起到...
  • 作者: 陈力
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  73
    摘要: 传统的课堂教学理念,就是师本教育,即以师为本,侧重对书本知识的认知,学生以分数定成败,以试卷论英雄.课堂教学上永远是老师唱主角,学生做观众,老师在讲台上唱什么,学生就在台下看什么、听什么,学...
  • 作者: 袁志霞
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  74
    摘要: 高中英语传统的教学中,多数是以教师的讲解为主,这种灌输模式不利于学生能力的提高.根据新课标中对英语教学的要求,需要教师对高中英语教学的目的重新认识,转变传统的英语教学观念.随着教学改革的深化...
  • 作者: 何泠泠
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  75
    摘要: 作为一门语言,英语与汉语一样,它的基本功能就是用来与人交流,表达想法和情感的.在我们的高中英语教学中,培养学生的英语会话交际能力是重要环节.然而,目前的现状的是不少高中生英语会话交流能力薄弱...
  • 作者: 杨大林
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  76
    摘要: 新课程标准提倡任务型的教学方式.在初中英语任务型教学中,要求教师能根据学习内容设计相应的交际活动,让学生在体验中掌握语言知识,学会运用知识;在设计任务活动时,就要始终围绕形式、意义和功能三个...
  • 作者: 张春华
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  77
    摘要: 对于英语知识的记忆,教师可以引导学生把英语学习的相关知识化抽象记忆为形象记忆,帮助学生高效记忆,也可以通过学生已有的知识经验,加深学生对于知识的理解,引导学生在英语学习的过程之中,有效利用理...
  • 作者: 金艳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  78
    摘要: 随着英语教学改革的不断深入,分层教学被越来越多的学校所采用.从学生的情感因素出发,分析了实施隐形分层教学的意义,结合实践,重点介绍了隐形分层在高职英语教学中的应用.并对教师自身素质提出要求,...
  • 作者: 孟娜
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  79
    摘要: 在新时代的背景下,初中英语阅读教学模式也伴随着新课改的不断改革,教育教学理念也在不断发生着变化.从原有的注重英语词汇的积累和语法教学,到现在的培养学生学习英语兴趣和英语应用的实际能力,这是将...
  • 作者: 史联新
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  80
    摘要: 高中英语教学已经将情感的交流与语言教学进行了融合,所以在高中英语教学过程中人们越来越关注情感教育.在高中英语教学过程中情感教育有着非常明显的优势,进入新课改以后人们已经接纳并且越来越认可这种...
  • 作者: 靳春卿
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  81
    摘要: 近年来,随着新一轮课程改革的提出,课程改革不断深化,各学科教师都积极地按照新课改的具体要求来完善本学科的教学方法.高中数学教师担负着培养高素质人才的重要使命,结合笔者多年的教学经验,以新课改...
  • 作者: 倪桂华
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  82
    摘要: 英语不是母语,所以想要学好英语其实是一件很困难的事情,特别是对于不经常接触英语的初中生而言,学习起来十分吃力.新课改创新教学方法,提高学习的主动性,注意点拨艺术,提高教学的有效性,创新评价体...
  • 作者: 李琳琳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  83
    摘要: 我国新一轮的基础教育改革,以"课程标准"取代了多年的"教学大纲",反映了新课程改革所倡导的基本理念.在新课程改革下,高中历史教学也进行了一系列的改革.
  • 作者: 杨晓华
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  84
    摘要: 在整个高中阶段的课程中,物理课与现实生活联系最为紧密,自然界中的很多物理现象,我们都可以在高中物理课程中学习到.在新课改的形势下,高中物理在不断的探寻新的教学方法,增添高中生对物理课程的学习...
  • 作者: 屈淑杰
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  85
    摘要: 近年来,我国教育制度不断完善,新课改的不断深入,为各阶段、各学科的教学质量带来了质的飞跃.高中化学是一门逻辑性和实践性较强的学科,在新课改背景下,化学学科的教学理念和教学模式也在潜移默化地发...
  • 作者: 聂惠玲
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  86
    摘要: 在国家大力推动新课程改革的大背景下,全国各地区各个学校都在寻找适合自己的教学模式.如何提高课堂教学效率,也是高中地理教学中地理教师需要认真研究的问题.在近几年的课堂教学实践中,高中地理课堂通...
  • 作者: 王建东
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  87
    摘要: 教师的改革创新,要做到教学理念的创新,主要体现在教学内容和教学形式上,还有赏识和激励学生,是进一步增强学习兴趣的催化剂;再者适时适度的诱导学生在现实生活中应用所学知识,体验所学知识的价值所在...
  • 作者: 姜双艳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  88
    摘要: 小学语文教学中,词句训练是语文教学活动中学生有效学词、学句的主要学习途径.最重要的是指导学生能正确地进行朗读.通过看图学词、学句,全面提高语文课堂教学的质量.
  • 作者: 高明惠
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  89
    摘要: 自从新课改实施以后,小学语文教学发生了巨大的变化.很多语文教师为了过分追求创新而抛弃了传统语文教学中优秀的教学方法.将从当今语文教学的典型现象入手,通过分析告诫小学语文教师在课堂教学中不能忘...
  • 作者: 路艳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  90
    摘要: 语文教学时,应引导学生主动去了解教材内容创作时在选材、立意、写作手法等方面的写作特点与写作技巧,让学生通过教材内容的学习去感悟语文知识的应用,以教材内容为依据,深入开展教学活动,以全面训练学...
  • 作者: 孙娟
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  91
    摘要: 化学实验在高中化学的创新教学中处于举足轻重的地位,高中化学新课程的基本理念之一,就是通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发高中生学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,...
  • 作者: 李连平
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  92
    摘要: 在当今主张课堂回归本位的课堂教学中,我们越来越重视基础知识的教学,基本能力的培养,淡化了对学生学法的指导,更有甚者变成了不指导."授人以鱼,不如授人以渔"的口号不是挂在嘴上,要落实到具体行动...
  • 作者: 李倩云
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  93
    摘要: 主要解读怎样培养学生的写作兴趣,介绍了通过学生熟悉的事物唤起兴趣,通过大量的阅读积累素材、增强兴趣以及写出真情提升兴趣的方法等,不胜枚举.
  • 作者: 刘茂平
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  94
    摘要: 在语文教学中,要在大语文观的指引下,把课外阅读纳入语文教学的轨道,充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境.开展丰富多彩的语文学习实践活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在...
  • 作者: 程瑞云
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  95
    摘要: 兴趣是打开智慧大门的钥匙,是学习之母.主要论述如何培养学生学习数学的兴趣,阐述了培养兴趣的几个策略:兴趣的重要性、诱发求知欲、分层教学、学习要紧密地联系生活以及精心设计问题情境.
  • 作者: 郝洪丽
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  96
    摘要: 数学概念是小学生进行数学学习的关键,是数学知识体系的主要组成部分.数学学习的好坏,直接受到数学概念的影响,概念教学对小学的数学教育有着重要作重.从学生、教师、学习材料和教学情境等对概念教学有...
  • 作者: 管景旭
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  97
    摘要: 意在分享高中历史教学经验,介绍了讲解历史须灵活生动、驾驭教材要熟练、拓宽教材要适度以及课堂教学语言须优美等问题,最后对课堂教学的最后一个环节即复习小结的价值进行了分析.
  • 作者: 计宏
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  98
    摘要: 语文能力是人必须的基本能力,是人在社会中生存和发展的基础,是人从"自然人"过渡到"文化人"抑或到"美术人"的根基.语文教育具有工具性和人文性的特点,两者是辩证统一的.教育的目的在于立人,现如...
  • 作者: 姜桂兰
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  99
    摘要: 创新意识,就是一种求新、求异、求变的意识,不满现状和已有成果的意识.常表现为不受传统观念束缚,善于发现并敢于大胆幻想,善于联想和想象.推动创新、追求创新、敢于创新,主要包括好奇心、求知欲、质...
  • 作者: 金迎时
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  100
    摘要: 高考作为人才选拔性考试,把"运用数学解决物理问题的能力"作为考查考生五种能力的方式,进行推导和求解,并根据结果得出结论;必要时根据几何图形、函数图像进行表达和分析".这种能力的考查,在近几年...
  • 作者: 李亚维
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  101
    摘要: 语文是初中教学阶段的必学课程,而且其对中学生来说是极其重要的.所以,虽说初中的教育还处于义务教育阶段,并不是学生的重要转折点,但是教师不能放松对学生的教育,而是需要强化学生的学习,而反馈策略...
  • 作者: 佟丽娟
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  102
    摘要: 义务教育化学课程标准明确指出:"化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实践为主的科学探究活动,有利于激发学生的科学的兴趣,引导学生在观察,实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探...
  • 作者: 刘晓峰
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  103
    摘要: 随着我国制造业和工业的不断发展,为满足功能上的需求,重型钢结构单层厂房的建设迎来高峰期.采用PKPM2010版中STPJ功能模块,针对目前单层重型钢结构厂房主钢架结构使用的钢管混凝土格构柱和...
  • 作者: 张爱英
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  104
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,现在课程理论倡导逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,促使学生主动地学习,自主探究,在实践中学习并运用语文.
  • 作者: 李东牛
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  105
    摘要: 历史是一面镜子,是人类发展的过程记录,读史可以明人心智,可以让人吸取经验.探讨了历史学科的巨大作用,并在培养学生的学习兴趣方面进行了细致地阐述,最后诠释了学生才是学习的主体这一理念.
  • 作者: 王超
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  106
    摘要: 语文是一门基础性和应用性较强的学科,其中阅读是语文教学中的重要环节,对于学生获取语文基础知识,提高语言运用能力,都有着积极的作用.新时期,我国教育改革对于小学语文课堂教学提出了新的要求,语文...
  • 作者: 陈立红
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  107
    摘要: 初中语文阅读教学,是初中语文新课程教学中的一个重要组成部分.新课程背景下的语文阅读教学,应该是"生态"的:它是教师、学生与文本,还有相关媒体,通过"对话"而形成的,是一种动态的过程,是一种生...
  • 作者: 杨福祥
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  108
    摘要: 教师在组织学生进行语文知识学习的每一步中都应该采取各种方式,利用各种动机,去有意识地激发、培养良好的学习动机,对他们给予表扬鼓励,使学生在整个学习过程中充满兴趣,获得积极的体验,进而诱发和形...
  • 作者: 姜风华
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  109
    摘要: 初中数学教学中,数与形不仅是主要的研究对象,也是数学教学的重要组成部分.随着教学模式的不断改革,数形结合在初中数学教学中被逐渐应用,这种教学方法对于提高学生的学习能力与学习效率具有积极的意义...
  • 作者: 何淑文
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  110
    摘要: 作为地理学特有的语言,地图既彰显了学科特色,又服务于学科教学,更是地理教学的重要内容.在地理教学中,地图作为信息传递、知识反馈的栽体而具有特殊效用.在认识解析地图能力的培养对增加地理智慧、提...
  • 作者: 王立平
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  111
    摘要: 传统的小学数学注重数量关系的计算,对于学生的思维空间想象能力和发散能力有很大的限制作用,不符合时下提倡的素质教育教学理念.新课标提出将小学数学中的"几何初步知识"改为"空间与图形",着重强调...
  • 作者: 于景德
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  112
    摘要: 数学教学过程应该把展现学生学习数学知识的思维过程放在首要的位置,使学生在数学课堂教学中有效获取数学知识的同时,其数学思维能力以及良好的思想品德、健康的个性等都能得以培养和提高.
  • 作者: 刘树刚
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  113
    摘要: 义务教育阶段学生统计素养的培养,需要教师有效结合学生的生活实际,把学生生活实际与教学内容合理进行整合,帮助学生理解这部分知识的现实意义,不断培养学生对于这部分知识的学习兴趣.
  • 作者: 孙桂文
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  114
    摘要: 在小学数学教学中,教师要创设情境,激趣引疑,培养学生自主学习的兴趣;创建环境,合作交流,调动学生自主探究的积极性;创设练习,拓展延伸,有效调动学生自主学习的主观能动性.
  • 作者: 王魏东
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  115
    摘要: 中考物理的试卷组成分为单项选择题、多选题、填空题、作图题、计算题、实验探究题总共六大部分.总分90分,其中选择题占34分,第二卷占56分.单选的丢分点可能会在关于阿基米德原理浮力方面、动静摩...
  • 作者: 马鹏祥
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  116
    摘要: 作文教学中,教师应该积极联系学生的现实生活,鼓励学生从多角度去细心观察生活,引导学生通过观察全面地思考生活,通过学生对于生活的观察与思考,培养学生独特的写作个性.
  • 作者: 郭英秀
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  117
    摘要: 高中教学的一项基础性课程就是数学,高效的数学课堂教学能够培养学生的逻辑思维,提高学生的综合素质.基于当前高中数学课堂教学的现状,分析了课堂教学中存在的问题,并总结了提高高中数学课堂教学效率的...
  • 作者: 杨殿军
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  118
    摘要: 阅读是语文教学最重要的环节,也是提高学生语文能力的主要途径.阅读可以培养学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,拓宽学生的知识面,开阔学生视野;还有利于学习和巩固老师在课堂上所学的知识,阅读教学...
  • 作者: 刘春艳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 方馥馨
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  120
    摘要: 小学思想品德课是一门典型的育人课程,是对学生实施公民道德教育的主渠道.在思想品德课教学中如何进行心理健康教育,是每位思想品德课教师应该思考也应解决好的重要问题.已经颁布的《九年义务教育小学思...
  • 作者: 戴朝阳 曾德万 王勇卫
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  121-122
    摘要: 泉州语言资源有声数据库建设是一项泉州本地闽南话的普查,意义重大.论述了泉州语言资源的种类、建构设想及实施方案,提出了这一工作的后续展望.
  • 作者: 董岩
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  123
    摘要: 新课程在教学目标的设置上凸显了情感、态度与价值观目标,作为高中历史教师在日常的高中历史教学中应如何渗透情感、态度与价值观教育呢,最重要的是要避免生硬的说教和武断的灌输,真正的思想教育应达到"...
  • 作者: 冯志勇
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  124
    摘要: 现代教育要求培养学生的思维能力.实践证明,只有通过长期的语言训练,才能不断提高人的思维能力.语文就是通过大量的阅读对学生进行语言训练的课程.不少语文老师对学生语文能力的培养更多的注重对读写的...
  • 作者: 付智芳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  125
    摘要: 初中数学教学中一直存在着这样的问题:重逻辑少直观、多机械训练而少创新思维等.笔者在长期的初中数学教学实践中发现,学生的直觉思维没有得到绝大多数老师的重视,更有甚者武断地加以否定,导致学生的直...
  • 作者: 李俊玲
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  126
    摘要: 以往发表的新词语的文章,侧重于从新词新义的显现入手探讨,从修辞格方面入手研究新词的比较少.主要从新词语的现状,修辞方式构成的新词的研究的意义,由比喻、借代、仿拟构成的新词的情况和其他修辞方式...
  • 作者: 邹丰民
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  127
    摘要: 初中数学是一个整体,很多同学在初学时感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在学习后期逐渐凸现出来.尤其是有一部分新同学就是对七年级数学不够重视,在进入八年级后,发现跟不上老师的进度,感...
  • 作者: 冯海霞
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  128
    摘要: 无论是现在还是未来,社会需要的都是具备自主学习和工作能力的独立、创新型人才.未来社会,知识、信息以及技术的新旧更替速度会逐渐加快,仅仅依靠学校教授的课本知识根本无法满足社会对人才的需求.一个...
  • 作者: 卞桂侠
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  129
    摘要: 语文是一门交际学科,人们日常生活中少不了交往和交流,这其中就必然用到语文,一个人的语言表达能力与语言运用能力在整个生活中占据着重要地位,从小培养学生的语文学习能力,将语文知识与能力应用于生活...
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  130
    摘要: 开放式课堂教学突破了传统的课堂教学方式,有利于提高课堂教学效果,进而促进教育的快速发展.在新课改背景下,将开放式教学法应用于小学数学课堂教学,能够充分调动学生的学习积极性和主动性,有效提高了...
  • 作者: 徐华良
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  131
    摘要: 对于新形势下教育提出的有效教学,广大教学第一线的语文教师在语文课程改革的背景下,如何认识和理解有效教学以及实现语文的有效教学,是最中心、最紧迫的任务,也是教学是否取得成功的关键所在.构建民主...
  • 作者: 汪钱萍
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  132
    摘要: 通过对高中部分学生阅读情况的调查和对教师在阅读教学课堂的作用及活动现状的分析,发现了当代高中语文阅读教学中存在的一些问题,在高中语文阅读教学过程中多数学生对阅读文本淡漠,且教学模式陈旧,"教...
  • 作者: 郑军娥
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  133
    摘要: 高中地理是文科中偏理的学科,许多学生在地理学习中都有许多失败和迷茫.新课标下的地理课程是以人地关系和可持续发展为核心,着眼于让学生学习"对生活有用"和"对终身发展有用"的地理,地理教学过程应...
  • 作者: 边革新
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  134
    摘要: 初中语文教学不仅向学生传授必要的语文知识,而且致力于培养学生的语文意识,对于生活中的各类事物,能够从语文角度进行解释,以逐步锻炼学生的表达能力、语言组织技巧.而现阶段初中语文教学过于机械化,...
  • 作者: 岳彩虹
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  135
    摘要: 随着新课程改革标准的实施,对高中政治教学也提出了更高的要求,为了迎合教学改革的发展形势,实现素质化教学目标,可以创设有效的政治教学情境.结合当前高校政治教学现状,参考人教版高中政治教材,阐述...
  • 作者: 张金玲
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  136
    摘要: 初中思想品德课,旨在以提高实效性为目标,并以发挥学生主体作用为原则,通过让学生参与活动,感悟思考从而把一些新的理念迁移到学生的内心中并转化为学生的实际行动.
  • 作者: 白璐
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  137-138
    摘要: 脑力劳动都快成了体力活.教师在布置作业时应正视存在的这个问题,让空、大、假的作业走精巧之路,通过趣味性极强和符合学生认知阶段的充满人文关怀的"语文训练",从而提高学生的"语文素养",让语文作...
  • 作者: 谭素杰
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  139
    摘要: 探究学习越来越受到人们的关注和青睐,对具体的课堂教学而言,就是要使学生尽可能地参与到学习活动中来.在教师的引导下,大胆想象,积极思维,主动地去了解新奇未知的事物,探究不同事物的关系,体验探究...
  • 作者: 周鸣宇 李慧
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  140
    摘要: 在考察现代大学物理最新教育研究成果的基础上,探讨并实践军校物理教育的有效模式,为改革军校大学物理教育、提高教育质量提供实践参考.
  • 作者: 丁云臣
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  141
    摘要: 在基层党校的培训中,年轻的干部比例越来越大,他们具有较深的理论水平,急需加强实践能力的锻炼.情景模拟教学能够适应新时期党校培训的需求,增强教学的针对性和实效性.因此,基层党校加强对情景模拟教...
  • 作者: 任伟东
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  142
    摘要: 我国是一个拥有多民族的国家,且每个民族都有自己的语言文化,在整个民族的大环境下,各民族语言发展均呈现出自身的特色,特别是针对朝鲜语词汇,其在发展过程中呈现出诸多弊端,而本文将针对朝鲜语词汇发...
  • 作者: 宋力含
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  143
    摘要: 在课外活动中有效地开展游戏活动不仅能够愉悦学生的身心、提升学生的体制,还能够让锻炼学生的综合素质和意志.教师要实现在课外活动中有效开展游戏活动的目的,就应当对游戏活动的内容和形式进行合理选择...
  • 作者: 朱文娟
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  144
    摘要: 角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏.它对幼儿的智力、社会交往、意志品质等的发展,起着重要的作用.因此,教师在遵循幼儿的主体性原则和开放性原则的同时,要对...
  • 作者: 吴丽 周璐
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  145
    摘要: 中职院校教育应在应试教育的基础上,注重学生素质教育,应注重培养学生实际动手能力和职业岗位能力.教师在中职生理学教学工作中,在发挥其主导作用的同时,应积极调动学生学习积极性和主体作用."教、学...
  • 作者: 杜凤岭
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  146
    摘要: 幼儿园是幼儿生活中的一个非常重要的场所,让幼儿在园拥有快乐、和谐的健康成长也是其重要条件,是幼儿园教育的根本目标之一.快乐教学是实行素质教育的很好尝试,也是幼儿园教育发展的必然趋势.
  • 作者: 吴丽 周璐 徐剑侠
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  147
    摘要: 随着时代的发展,医学教育在不断改革,"新时代高素质技能性应用型医学人才"是医学教育的人才培养目标.PBL(Problem-based learning)是一种以"问题"为导向的创新教学模式,...
  • 作者: 张晓艳 戴风林
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  148,150
    摘要: 职业资格证书制度是由国家对职业进行分类,对职业技能进行标准上的确定,通过专业的职业技能考核机构对劳动者进行考核鉴定的一种方式.从某种意义上来看,职业资格证书制度的产生与发展,是社会生产方式变...
  • 作者: 吕丽波
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  149-150
    摘要: 随着社会和经济的快速发展,企业面临的市场竞争形势日渐激烈,而越来越多的企业开始认识到,采购对于企业降低成本、提高利润的重要性,所以对采购环节也给予了更多的重视.在采购过程中,如何通过有效的谈...
  • 作者: 赵小卫
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  151
    摘要: 通过多种方法让智障儿童在快乐中识字、学习,不给孩子任何压力,为孩子创造各种学习机会,让学习不再成为负担,让学习生活成为智障儿童幸福的乐园,让孩子们更加自信、开朗,健康快乐地成长.
  • 作者: 杨琴 王李俊 聂羚
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  152
    摘要: 随着护理环境与多种文化的交融日益加深,对高职高专护理专业学生(以下简称护生)的职业能力也提出了更新更高的要求.研究者运用调查问卷的方法,对护生的跨文化交际能力现状进行研究,通过分析阻碍护生跨...
  • 作者: 田侠
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  153,162
    摘要: 随着我国新课程改革的不断深化,高职教育的教学理念和教学方法都发生了巨大的改变,其中影响力较大的是构建主义理论.构建主义理论认为学习的过程是学生积极主动的体验过程,学生和教师在这个过程中扮演不...
  • 作者: 张艳敏
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  154
    摘要: 同伴冲突是幼儿生长过程中常见的现象,但绝大多数幼儿不能用合理的方式解决,规则教育在我国受到普遍重视且已取得颇多的成绩,二者在内涵上是一致的.因此,我们可以通过:第一,教师不断强化幼儿的规则意...
  • 作者: 朱杰萍
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  155
    摘要: 肢体语言广泛运用不同学科、不同层次的学生课堂教学中,它能辅助增强教师有声语言的刺激,激发学生学习兴趣,活跃英语课堂气氛,巩固教学成果.重在探讨高职高专英语课堂上的肢体语言教学.
  • 作者: 张鹏 王莉
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  156
    摘要: 中职学校德育课程是学校德育工作的重要途径,它对中职学生确立正确的政治方向,养成良好的道德品质,提高适应社会生活的能力,具有重要的导向作用.针对新形势下中职学校德育课程教学存在的问题,对德育教...
  • 作者: 徐律
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  157
    摘要: 高中美术原有的传统教学模式已经不能适应当前的教学实际,应该大胆尝试新的教学内容与方法,创造新课程美术鉴赏的有效教学.
  • 作者: 郭俊梅
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  158
    摘要: 教师的心理对学生的学习效率有着巨大的影响,从教师积极的心理有利于师生合作探究,教师积极的心理教会学生创新,教师积极的情感,激励学生学习的进取心三个方面探讨了教师的积极心理对学生学习效率的影响...
  • 作者: 林剑
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  159
    摘要: 2010年全国第6次学生体质与健康调研结果显示:学生体质与健康状况总体有所改善,肺活量水平出现上升拐点,初中学生身体素质下滑趋势开始得到遏制,耐力素质显现止"跌".我国初中生的体质健康状况终...
  • 作者: 于莹
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  160
    摘要: 作为新课程背景下的音乐教师,除了要在教学活动中优化音乐教室的外在环境,还要在教学活动之中学会以情育人,以教师积极的情感去打动学生的内心,从而以师生之间良好的情感有效创设活泼和谐的教学环境.
  • 作者: 陆蓓
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  161-162
    摘要: 随着戏曲艺术的不断发展,戏曲形体教学的不断更新,在广大优秀前辈艺术家、形体教学教师锲而不舍的实验摸索中,戏曲的教学取得一定的成绩.通过对戏曲形体教学的研究,结合戏曲文化传承发扬中存在的问题,...
  • 作者: 周震
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  163
    摘要: 教师合理地利用积极心理学方法对学生的学习和成长非常关键,不仅会影响到其学业的进步,还会对其心理健康、人格的形成造成非常关键的影响,所以,教师应该学会如何利用积极心理学,为学生创造有利的学习和...
  • 作者: 梁尊
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  164
    摘要: 现代社会需要德、智、体、美全面发展的社会主义接班人,小学音乐是学生系统地接触音乐艺术、培养音乐美感的初始阶段,因此,在新课程改革深入推进的情况下,小学音乐教学也应该与时俱进,不断进行改革和创...
  • 作者: 卫程丽
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  165
    摘要: 激发学生学习兴趣是新课标的要求.因为体育在小学教育中不是主学科,被学生轻视,然而体育对于小学生的身心成长起着重要的作用,因此必须要重视体育教育.就体育游戏的应用进行探讨,希望能激发学生对体育...
  • 作者: 王学军
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  166
    摘要: 幼师生的物理教学,多媒体的课件需要根据教学的内容,从学生的具体实际出发,正确地使用多媒体课件进行教学.多媒体课件的运用,能够弥补传统物理教学的不足,充分发挥信息技术优势,优化幼师生物理教学过...
  • 作者: 张加齐
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  167
    摘要: 从教学实际应用的角度,探讨了多媒体教学演示平台与远程教育的组合原则和目标,从中掌握到了利用软件动态集成设计多媒体教学演示平台的技术.
  • 作者: 孙福艳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  168
    摘要:
  • 作者: 薛海霞
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  169-170
    摘要: "精致化"教育理念对全面提升高校辅导员培养工作具有很好的启示.把"精致化"教育理念融入辅导员培养工作,不仅有其必要性,更有其显著的实效性,有利于增强辅导员个体的工作水平和内在价值感,提升辅导...
  • 作者: 张文华
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  171,184
    摘要: 声乐专题小组课着重培养高师声乐学生的声乐文化素养,以提高其音乐师资综合素质及演唱修养积淀,这对肩负教育使命的高师音乐院系学生具有积极意义.培养高素质音乐教育师资是提高国民音乐素养的前提,当前...
  • 作者: 何丽娟 吴晅 王丽芳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  172,174
    摘要: 以热力过程为研究对象的工程热力学课程在以过程工业为背景的过程装备与控制工程专业教学中的作用日益凸显.分析了工程热力学课程在过程装备与控制工程专业中的地位.结合我校特点,分析了课程教学中存在的...
  • 作者: 张春华 裴秀玲
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  173-174
    摘要: 职业学校青年教师的成长轨迹,关乎青年教师自身的前程、事业,关乎学校的中、远期发展、学校声誉、学校的社会信誉、学校的育人承诺,关乎职校学生的生存能力、竞争能力、未来人生方向、人生路线.所以,青...
  • 作者: 余半坡
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  175-176
    摘要: 我国高等教育自学考试从1983年正式在全国普遍推广到今,已经走过了风雨32个春秋.长期以来高等教育自学考试成为了我国独有的规模最壮大的——开放式高等教育考试形式,是我国全民终身化教育新形势背...
  • 作者: 樊子瑜
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  177
    摘要: 高等教育国际化,是实现高等教育的可持续发展,提升高校竞争水平的必然趋势.分析指出了目前我国高等教育国际化进程的现状以及存在的问题,并提出了相应的策略.
  • 作者: 汪龙彬
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  178
    摘要: 由于新教材在编写方面与旧教材相比在诸多方面的不同,同时受各种因素的影响,学习积极性差的学生需要掌握的知识却在增多.面对这种状况,就需要借助信息技术激发学生学习的兴趣,即从指导学生预习、课堂导...
  • 作者: 袁爱兰 贡贵训
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  179,182
    摘要: 采用问卷调查的方式,对永州市中小学生的语言使用情况与学习状况进行考察,发现普通话和当地方言为中小学生使用的主要语言,其中普通话有更高的普及率.当地方言主要通过家庭影响方式进行学习,而普通话学...
  • 作者: 何立波
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  180
    摘要: 加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央站在全局和战略的高度,从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策.德育是学校教育的重中之重,在学校教学中处于首要的、核心的...
  • 作者: 李凯 顾军
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  181-182
    摘要: 近年来,信息技术在职业学校日常教学中的应用日益广泛,信息化教学成效显著.在职业学校化工机械类实训课程的教学实践中,合理嵌入信息技术.通过信息技术解决当前于机械类实训中的突出问题,并且取得了良...
  • 作者: 杨国荣
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  183-184
    摘要: 创设问题情景,是促进有效教学的重要途径,是提高学生解决问题能力的主要方式.一个好的问题情景的设计,将对学生的发展产生深远的影响.从创设问题情景的基本原则、方法和注意事项等方面,结合自己的教学...
  • 作者: 郑先辉
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  185
    摘要: 名著《悲惨世界》中有这样一段描写:因偷一块面包而被关押牢狱18年的冉·阿让从狱中放出后路过神父家,神父用银器招待他吃饭,他却偷走银器,半路被警察抓回.想不到神父为他开脱,说银器是他送的.这使...
  • 作者: 刘厚珍 谭映月
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  186
    摘要: 学生心理健康教育是素质教育的重要方面,是新时期学生全面发展教育的重要环节,而小学高年级又是心理健康发展重要阶段.因此,对于此阶段学生心理行为的现状进行分析和对策研究尤为重要.对处于此阶段的学...
  • 作者: 杨红
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  187
    摘要: 针对学生在校学习时间有限的情况,教师在教学中应尽量挖掘教材中有利于发展学生智力培养的因素,注意发展学习智力方法在培养和发展学生智力上下功夫,以便把学生培养成有观察力、有自学能力、眼界阔、思想...
  • 作者: 安丽萍 徐广宇 杜培革 王焕琦 苑广信 韩笑
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  188
    摘要: 面向校外学生和校内学生的网络教育在高等教育现代化建设中正发挥着越来越重要的作用.通过网络教学,提高教育教学的质量和效益,提高学习者的学习能力和在信息社会中生存和发展的能力.生物技术制药课程是...
  • 作者: 赵华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  1-1
    摘要: 校外教育在提高青少年综合素质,促进青少年健康成长,培养合格接班人的事业中,与学校教育一样,担负着同样光荣的历史重任。在青少年校外教育事业的发展过程中,只有坚持科学发展观,遵循校外教育发展规律...
  • 作者: 孙伟 邢文馨
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  2-3
    摘要: 现如今,跳蚤市场发展迅速,以往文献多对高校及社会跳蚤市场进行分析,而对于儿童跳蚤市场多以新闻报道等形式加以叙述。运用文献法和参与观察法,以中国儿童中心跳蚤市场活动为案例,从分析儿童跳蚤市场的...
  • 作者: 陈翠红
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  4-4
    摘要: 班级管理是教师在教学纲--求下,以全班学生为主体,引领其对班级各项资源有计划地进行协调和控制的一项活动,目的是提高学生学习效率,同时培养和锻炼全体学生的各项综合能力。在小学班级管理中,激励机...
  • 作者: 唐春梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5-5
    摘要: 小学生良好的阅读能力可以提高丰富的语感和情感,提升自我鉴赏能力,并能陶冶情操,而良好的阅读能力需要在良好的阅读习惯中培养和提高。就对小学生阅读习惯与阅读能力的培养问题进行详细阐述。
  • 作者: 余崇福
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  6-6
    摘要: 在教育行业中,施教者与受教者是具有双向反馈的,笔者在执教过程中,总结“三论”:教育者应留心观察,及时获取反馈信息,通过分析处理,实现长善救失,教育者要着眼于德育要素的最佳组合,才会产生整体交...
  • 作者: 盛世丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  7-7
    摘要: 人们迷茫、焦虑、抱怨等的不良情绪不可能不污染到教育这片净土,怎样抵御邪气侵袭呢?我们用觉醒的服务意识为广大教师搭建有着人文理念的平台,用链接的方式进行互动交流,让灵魂教育随风潜入夜,润物细无...
  • 作者: 韩艳清
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  8-8
    摘要: 随着时代的进步和教育观念的更新,我国教育界逐渐认识到,传统数学的教学方法会使学生不喜欢数学、甚至讨厌数学,因此人们开始探索如何培养学生对数学的学习热情和兴趣。主要分析了数学史与中学数学教学内...
  • 作者: 宋艳红
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  9-9
    摘要: 随着科学技术的发展和教育理念的更新,我国开始将现代信息化技术融入到幼儿教育中,因此幼儿教师应该正确利用信息化技术进行幼儿教育。主要分析了信息技术融入幼儿教育中所起到的作用,并针对信息技术与幼...
  • 作者: 李俊霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  10-10
    摘要: 随着社会的高速发展,对人才的要求也越来越高,新时代的人才不仅要具备极高的素质修养,还要拥有扎实的知识技能。而数学作为学习生涯中的基础学科,就要求在数学教学过程中要加入研究性学习方式,这种新的...
  • 作者: 李玲智
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11-11
    摘要: 人类社会的发展就是需要具有较强思维能力的创新人才。学校教育教学重要的任务就是培养学生的思维能力,使他们具有创新的能力,这样才能符合社会发展的需要。高中地理学科是高考必考学科,而这一学科往往学...
  • 作者: 唐艾玲 石绍金
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  12-12
    摘要: 古典名著是小学语文阅读课程中的重要组成部分。古典名著在拓宽学生知识面、积累写作素材以及形成阅读能力上有着重要的价值,小学语文教师要引导学生认真阅读、带着问题阅读,不断提高小学生的阅读能力。
  • 作者: 翟艳春
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13-13
    摘要: 随着我国教学体制的不断深化与改革,小学语文教学管理受到越来越多的重视。小学语文是小学生学习的重点科目同时也是最基础的科目,以人为本思想与小学语文教学管理相互融合形成新的教学模式,这对小学生综...
  • 作者: 姜姝
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  14-14
    摘要: 学校根据学校教师的基础和实际,建立了以教师自我研修为切入点,以校本教研为着眼点的研修机制,并结合校本研修,采取“自修加反思”的研修策略,积极引领教师研修,努力为教师研修搭建平台,促进教师的专...
  • 作者: 宋丽杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  15-15
    摘要: 语文学科在小学教育中起着至关重要的作用,作文中国人的母语教学,其教学内容主要分口头语言和书面语言,口语教学以汉语拼音为主,而书面语教学以作文为学习效果的展示平台。如何让小学生写好作文,如何让...
  • 作者: 胡妙妙
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  16-16
    摘要: 弗洛姆思想体系形成于资本主义社会动荡时期,对异化社会的批判和健全社会的重建,构成了其理论体系的破和立,而其具有现代生命力的道德教育观,也给我国正处于转型时期的社会思想道德教育带来了些许的启示...
  • 作者: 翟艳春
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  17-17
    摘要: 随着新课程的颁布,各学科在教学和管理上都进行了创新,小学语文作为各学科的基础,更应该紧跟时代步伐,根据学生的阶段特点,结合教学内容对原有的教学理念和教学方式进行改革,使小学语文教学更适合当代...
  • 作者: 王珣
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18-18
    摘要: 创新教育是为了迎接即将到来的知识经济时代而提出来的。创新教育不仅是方法的改革或教育内容的增减,而是教育功能的重新定位,是带有全局性、结构性的教育革新和教育发展的价值追求,是新的时代背景下教育...
  • 作者: 赵桂兰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19-19
    摘要: 教育活动,是教师和学生共同进行的双边交流活动。课堂上,除了语言交流外,师生还可以使用眼神、面部表情、姿势、动作等大量非语行为来传逆信息,人们通常把这些非语行为,叫做体态语,恰当使用体态语,不...
  • 作者: 郑行平
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  20-20
    摘要: 政治成绩的优劣对高考得分具有重要的影响,而政治主观题的得分率,在政治总成绩中占有不容忽视的地位,在高考政治复习中,教师必须构建合理的方法,让学生把握得分点,其中,问题是关键,材料是依据,知识...
  • 作者: 李亚静
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  21-21
    摘要: 学校与家庭在对学生的素质教育中有着重要的影响,二者的结合能升华为一种精神,一种动力,推动学生健康、快乐地发展。
  • 作者: 刘应 吴铁航 孙帅泽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  22-22,27
    摘要: 全身防护状态下的有氧耐力训练是防化兵专业体能训练项目之一。对3000米跑、穿防毒衣与戴防毒面具3000米跑、3000米全身防护跑进行对照研究,根据分析结果提出训练建议,旨在为防化兵专业体能训...
  • 作者: 林卉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23-23
    摘要: 当下,中小学教育科研课题操作过于讲求原则性、程式化,往往自上而下,且需要一定的官方支持和资源支撑,而且兴师动众,声势逼人,因而,中小学一线教师对课题研究往往是敬而远之。根据多年从事教育教学、...
  • 作者: 成颖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  24-24
    摘要: 所谓人本管理,它是对管理对象在自觉遵守规章制度的基础上所进行的较高层次的管理,是指在学校管理的一切活动中,始终把教师放在核心位置,追求教师的全面而健康的发展,充分调动教师的积极性和创造性,使...
  • 作者: 侯杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25-25
    摘要: 词语教学是小学语文教学中重要的一环。长期的小学低段语文教学实践中,教师往往把大量的精力投入在学生的识字写字和造句上,而词语的教学往往流于机械的抄写,或是浮于表面的理解。学生对于词语的敏感度低...
  • 作者: 王东辉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  26-26
    摘要: 新一轮基础教育课程改革工程,旨在推动课程内涵、功能、结构、管理、评价等一系列教学观念、教学体制的变革,推动教师专业化成长和学生素养的全面提高。教师要参与课程开发,就须确立“教师即研究者”的信...
  • 作者: 于文
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27-27
    摘要: 作为一名教师,一定要提升思想境界,注重师德建设,以良好的师德师风展示自己的风采。从以下几个方面浅谈加强教师思想教育的途径,与同行们共勉。
  • 作者: 周井尧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  28-28
    摘要: 最近看到一篇《中外管理》总编杨光先生写的“施拉普纳对中国的忠告”,中国足球首任外籍主教练“施大爷”对“您认为中国最大的问题是什么”给出的答案是“你们太着急了”。话语虽然简短,却不免令人回味良...
  • 作者: 龙伟光
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  29-29
    摘要: 语文是小学教育的重点学习课程之一,学习语文的主要目的,就是培养学生的语文素养,为日后打下稳固的基础,阅读是语文教学中的重要一环,能够有效达成这一目标。文本细读法作为阅读教学中的一个重要步骤,...
  • 作者: 刘红 季海夺
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30-30
    摘要: 伴随近几年科学技术的迅速发展,我国高等院校原有的教育教学模式已经无法适应当前社会发展对人才的要求,所以,更新教学观念,改革教育方法势在必行。案例教学法作为一种以案例为主要教学材料,通过同课堂...
  • 作者: 孟昭民
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-31
    摘要: 目的:了解学生临检操作技术的熟练程度,发现教学中的薄弱环节。方法:随机抽取实习单位的2013级检验班学生,每个学生在2个小时内完成7个考试项目并报告结果。由学校和实习单位老师担任监考。结果:...
  • 作者: 姜丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32-32
    摘要: 长期以来,儿童绘本翻译都不作为英语语言翻译研究的重点。但是随着我国大量儿童绘本的引进,儿童绘本翻译具有的特殊文化传播功能以及其具有的文化价值影响日益引起学者们的关注。以引进版美国儿童绘本为例...
  • 作者: 鞠丹
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  33-33
    摘要: 随着新一轮素质教育的开展,在初中数学教学过程中也大力地开展素质教育,这就对教师的自身的素质提出了更高的要求,素质教育的开展也可以在一定程度上提升学生能力的发展。在初中数学教学过程中一定要注重...
  • 作者: 兰玉昆
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  34-34
    摘要: 学生的思想教育很重要,作为一名教师,不仅要教会学生知识,更要教会学生如何做人、做事。而语文教学就要鼎力挖掘思想教育的功能,对学生进行正确的思想教育和高尚的道德品质的培养。
  • 作者: 刘士凤
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  35-35
    摘要: 当今社会不断发展,对基础教育有了进一步的要求,更加注重了学生交流能力以及合作能力的培养。为了与当今迅速发展的社会相适应,大多数国家已经将学生的交往能力列入到当今基础教育的目标之中。在教育过程...
  • 作者: 李春利
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  36-36
    摘要: 加强师德建设,提高教师素质,是当前教育改革,全面推进和谐发展素质教育的前提。不断加强师德建设是实施素质教育的保证。
  • 作者: 亓亮 孙凯
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  37-37
    摘要: 高中化学作为一门基础性的学科,日益受到广大家长和学生的重视。从最近一些年的高考化学评卷分析中得知,信息题是大部分学生丢分的关键,由此如何在大量信息中攫取有用的知识即自主学习能力,应当作为高中...
  • 作者: 王雪荣
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  38-38
    摘要: “导学案”是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式一改过去老师单纯的讲,学生被动的听的“满堂灌”的教学模式...
  • 作者: 付兆婷
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39-39
    摘要: 成人教育作为高等教育的一种补充,又具有其特殊的一面。参加成人教育的学生多为在职职工或社会青年,由于他们参加教育的需求不同,造成不同的学习心态。就学生学习的心理现状进行分析,找出原因,提出对策...
  • 作者: 王俊林 薛永福 闻德双
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  40-40
    摘要: 农村小学寄宿生“三课堂”,有待于探索和研究,但无论方法、手段如何,都要求老师们一定要付出百倍的努力和爱心,把每一名学生当成自己的孩子,关心、爱护他们,只有这样才能让孩子们感受到学校大家庭的温...
  • 作者: 刘忠平 李质馨 潘晓燕 王弘珺 田洪艳 金玉姬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  41-41,71
    摘要: 当代医学的快速发展对培养高素质医学人才提出了更高的要求,其中对医学生综合能力的培养尤显重要。医学生只有具备了较强的综合能力,才能真正适应医学迅猛发展的需要,才能担负起救死扶伤的重任。医学遗传...
  • 作者: 李淑菊
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  42-42
    摘要: 小学班主任在小学班级管理和小学生的健康成长过程中起到十分重要的作用。在新课程改革的发展背景下,小学班主任除了要做好相应的教育工作外,还要对过去的班级管理教育方法进行积极的改变。激励教育方法能...
  • 作者: 余小江 张来芳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  43-43
    摘要: 随着社会经济的快速发展,国家亟需各方面的人才,逐渐加大了对教育的投入。人民生活水平的不断提高,也增加了对教育的支出,极大地促进我国教育的发展。中小学教育作为教育的基础,随着新课程改革的不断推...
  • 作者: 郭淑贤
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  44-44
    摘要: 要想让学生能够轻松完成作文的写作,就必须拥有大量的词汇。积累词汇不是一朝一夕的事,需要教师指导学生日积月累,逐渐丰富。
  • 作者: 胡锦智
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  45-45
    摘要: 培养学生的作文能力,能提高学生的理解能力,提升学生的整体素质,而且对于学生的自我教育也起到相当大的作用。同时,作文水平的提高,也有赖于阅读能力的培养,还可以给我们的人生带来乐趣。
  • 作者: 崔硕
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  46-46
    摘要: “爱学生”是教师的职责。那么,作为一名教师,尤其是一名班主任,如何去爱学生,而且是去爱每一位学生,尤其是“问题学生”呢?爱“好学生”不难,因为他本身就讨人喜爱。爱“问题学生”才是我们最大的考...
  • 作者: 姜淑荣
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47-47
    摘要: 班主任是班集体的领导者、组织者,是学生成长过程中最重要的引领人。在多年班主任工作中,不断探讨做好班主任工作的方法并取得了较好的教育效果,在这里与同行们分享。
  • 作者: 任莹
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  48-48
    摘要: 在新课程的数学课堂教学中,教师更应是一个“搭台”的人,为学生搭起一座座高台,让学生攀越一座座高山。让课堂成为学生成长的舞台:(1)让小组成为学生交流的平台;(2)让讲台成为学生展示自我的“T...
  • 作者: 李万福
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49-49
    摘要: 做班主任工作三十多年一直力图探索一种适合班级学生自立管理的有效方法并付诸实施,从中积累了点滴体会在这里与广大同仁共勉。
  • 作者: 李远东
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  50-50
    摘要: 就如何培养小学生良好的写字习惯,着重论述了教师要加强责任意识,要发挥榜样示范、言传身教作用,并提出了习字的正确方法,使学生养成“提笔即练字”的好习惯。
  • 作者: 罗明慧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51-51
    摘要: 作者做班主任多年,在转变待进生方面不断地探索研究,总结出转变待进生的几种途径,与同行们共议。
  • 作者: 杨宏杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  52-52
    摘要: 教学不是一日之功,需要我们不断的反思,在反思中进步、成长,需要我们转变教师的角色,成为学生学习的组织者、引导者、参与者;学会活用教材,要尊重学生已有的知识与经验,还要注重对学生进行客观公正的...
  • 作者: 潘艳波
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  53-53
    摘要: 爱是教育的根基,也是鉴别教育的尺度。关心和热爱学生是教师的天职,是高尚的道德情感,是教育获得成功的基础,爱是师生之间情感最有力、最贴切的连接点。“亲其师而信其道”教师只有尊重、信任、关心自己...
  • 作者: 何平
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  54-54
    摘要: 担任班主任以来,遇到了各种各样的学生,对于这些各式各样的学生,教育管理的方法就是:因材施教,各显其能,不轻易放弃任何一名学生,为每一名学生提供成功的平台,让每一名学生感受到成功后的喜悦,让他...
  • 作者: 隋淑杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  55-55
    摘要: 错误,是一种财富,它可以激发学生的探究兴趣,可以培养学生的思维能力。因此,教师要把错误当作一种资源来开发。
  • 作者: 齐静
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  56-56
    摘要: 小学班级管理是一个重要的教育问题,每个孩子都是一个个体,他们有自尊、有个人情感、有被重视的心理,为提高小学班级管理的效果,在管理中应重视赏识教育的应用,科学合理的应用赏识教育,可培养学生的良...
  • 作者: 常海龙 曹丽艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  57-57
    摘要: 在国家积极实施以德治国,以德治教的形势下,作为班主任用自己的爱心和行动去感化教育学生,耐心细致地做好每一位学生的思想工作,尊重和热爱学生,全面施教,整体育人,尊重学生的独立人格就显示格外重要...
  • 作者: 张蕾
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-58
    摘要: 在语文的教学中,进行了小组合作学习的尝试。有迷茫,有感悟,结合《索溪峪的野》的教学谈谈指导学生合作学习的体会。
  • 作者: 王玉霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  59-59
    摘要: 教师最重要的工作,也是最根本的工作的关键,是培养学生的思维能力。如何能让学生的思维能力得到很好的发展呢?如何让学生的思维灵动起来呢?在多年的教学过程中,总结出几点,在培养学生的思维能力方面有...
  • 作者: 史晓华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  60-60
    摘要: 班主任是学校管理工作中的骨干力量,肩负着培养祖国人才的历史使命。班主任工作具有教育教学中的特殊职能,它应该具有独特的教育原则。教育教学水平的高低直接影响了学校集体工作的好坏,所以班主任工作十...
  • 作者: 王晓婧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  61-61
    摘要: 作文教学是语文教学的重点内容。传统的小学作文教学,学生完成作文后交与老师记分,师生之间没有交流。教师处于一种独自型教学状态,把作文教学只是当作简单的知识传授,严重束缚小学生思维的扩展,使得学...
  • 作者: 孙海波
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  62-62
    摘要: 班主任的工作千头万绪,怎样才能在这许多方面的工作中,有效地管好班级,做好班主任的工作,必须做到勤学习、勤思考、勤跟班、勤谈心、勤家访、勤总结这“六勤”。
  • 作者: 李卓
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  63-63
    摘要: 民歌,是各族人民代代相传的文化瑰宝,在小学音乐课本中占有重要比例。民歌是小学音乐课堂进行德育渗透最好的方式。通过听民歌、唱民歌,教师可以培养学生热爱祖国、热爱民族、热爱生活的美好情感。作者从...
  • 作者: 王洪才
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  64-64
    摘要: 在班主任这方百花争妍的教育领地,我辛勤耕耘、播种,付出了不少艰辛和汗水。在十几年的班主任工作中,我深深体会到班级管理的重要性。在班级管理过程中,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过...
  • 作者: 咸志安
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  65-65
    摘要: 苏霍姆林斯基认为教育的一个最重要的任务之一是要渐渐地养成儿童从事紧张的创造性的脑力劳动的习惯,只有使学生养成专心致志的习惯,脑力劳动才能成为他们喜欢的事情。而习惯的形成的方式有简单重复、模仿...
  • 作者: 岳桂芝
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  66-66
    摘要: 为了孩子能健康成长,每个家长、每个老师都想尽办法寻找最好的教育方法,解放思想,争取给孩子们撑起一片蓝天。
  • 作者: 孙继军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  67-67
    摘要: 通过多年的教学实践,总结出培养学生概括能力的两种方法:一是提供足够直观的背景材料,二是教会学生概括的主要方法。付诸实施,收到很好的效果。
  • 作者: 王凤艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  68-68
    摘要: 培养学生的能力是我们的教学目的,在教学中我们要选择最恰当的方式来培养学生的各种能力。设计教学活动,培养学生倾听的能力;激发学生的好奇心,培养学生的想象能力;培养学生的创造能力;培养学生的调节...
  • 作者: 赵喜才
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  69-69
    摘要: 教师的责任是教书育人,作为教师,想方设法教会学生,让学生都成长为优秀的人才才是教师的幸福。
  • 作者: 刘铁军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  70-70
    摘要: 班主任是与学生接触最多的教师,也是班级管理的主要参与者,一个班级管理工作的开展与班主任有密切的关系,做好班级日常管理工作是每一名班主任的职责和义务。结合管理经验,谈谈如何做好初中的班主任班级...
  • 作者: 邸铁华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  71-71
    摘要: 成功是儿童心理发展的需要。反复的成功体验,不仅为学生积极主动的行为提供了强烈的动机,而且能促进学生良好的态度、稳定的情绪、情感、理想和信念的形成以及人格的养成。通过各种活动,培养学生良好的心...
  • 作者: 杜亚文
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  72-72
    摘要: 现代教育要求每一位教育者都要培养一个心智健康成长的人,作为语文教师的我们就更要注意在教育教学过程中培养学生具有良好的情感、情操!
  • 作者: 杨云飞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  73-73
    摘要: 在小学学校管理的过程中,只有严格按照新课改的要求,加强管理模式的创新力度,立足实际,谋求长远,才能调动起学校的各方面资源,不断的提高教学质量。通过分析目前小学学校管理存在的根本问题,对问题产...
  • 作者: 毕凤娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  74-74
    摘要: 兴趣能使学生对学习产生强大的内推理,使学生积极主动地进行学习,对知识产生一种如饥似渴的求知欲。“贪玩”是小学生的天性,如果在语文课堂教学中不能有效吸引学生的注意力,学生很可能会出现注意力分散...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  75-75
    摘要: 随着素质教育的不断普及和新课程改革的深入实施,自主探究式的教学方法在小学数学的教学实际中日益凸显出其优越性,被越来越广泛地应用到教学实际中。它不仅有助于培养小学生的自主探究和学习能力,也是提...
  • 作者: 许彦
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  76-76
    摘要: 随着课程改革的深入实施,优化音乐教学过程,构建精彩而高效的小学音乐课堂就成为了我们音乐教师的主要任务,对音乐课程价值的展示以及高效课堂的顺利实现也有着密切的联系。所以,为了展现音乐课程的价值...
  • 作者: 邱立玲
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  77-77
    摘要:
  • 作者: 宋博
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  78-78
    摘要: 小学数学教学的最终目的,是通过教师和学生在课堂教学的双向互动过程中,使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展,有效地实现预期的教学结果。所以在我们的教学过程中,如果要...
  • 作者: 孙艳晶
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  79-79
    摘要: 优质课是一个时期内全国整体课堂教学的代表,不同时期的优质课一般都会具有不同的新视角和新特征。准确的认识到不同时期小学数学优质课堂的特征,一定对我国小学数学教育的发展有着重要的意义。
  • 作者: 牟连印
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  80-80
    摘要: 在新课程实践中,语文教师在阅读教学中一定要注重让课堂“活”起来,恰当地指导学生在“读”中加深对课文的理解和认识,从而使学生从书中积累丰富的文化知识,提高阅读能力。
  • 作者: 王国民
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  81-81
    摘要: 自主学习自主发展,是指学生在教师科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,使他们实现自主发展的习得实践活动。自主学习是自主发展的基础,而自主发展是自主学习的目标。自主学习自主发展中的课堂提问,...
  • 作者: 石晶
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  82-82
    摘要: 随着社会经济的发展,我国提出了素质教育,并且新课改得到了不断深化,在这样的背景环境下,游戏化教学这一理念被提了出来。但是游戏化教学在我国教育中应用较少,并且没有明确的大纲指导,很多老师在利用...
  • 作者: 许延辉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  83-83
    摘要: 现如今,在越来越多的音乐教学中,教师的范唱、范奏,已经慢慢地被多媒体课件所取代。久而久之,教师的专业化水平和基本技能就逐渐退步了,面对这种严重的现象,我们音乐教育工作者应该清楚的认识到,教师...
  • 作者: 杨落
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  84-84
    摘要: 赏识教育是素质教育下所积极倡导的一种教学方法,是减少学生对课堂恐惧感,提高学生学习信心的有效方式之一。所以,为了提高学生的学习效率,也为了保护学生的学习积极性,使学生能够积极地参与到课堂活动...
  • 作者: 韩菊芹
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  85-85
    摘要: 数学课堂要具有启发性和生活化,才能使初中生在课堂上发挥自己的潜力,积极地进行数学的学习。对于初中数学课堂教学情境的营造,需要数学教师设身处地为学生考虑,根据初中生的实际情况去组织教学。
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  86-86
    摘要: 《数学新课标》指出:数学课堂教学要坚持学生为主体教学,形成教学优良的教学环境,让学生能够学到有价值的知识和有实用性的知识,提高学生的各种能力培养,提高课堂教学效率。所谓的课堂教学有效性是指在...
  • 作者: 魏青
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  87-87
    摘要: 第一次读《田园诗情》这篇文章,我不禁被文章描绘的优美画面深深吸引,一切都那样悠闲、安详,也曾经憧憬着在那片辽阔、静谧的土地上流连,荡涤身心的浮躁,拥抱自然的和谐。文章很美,执教的林老师更是把...
  • 作者: 徐卫国
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  88-88
    摘要: 掌握数学思想,就是掌握数学的精髓,也是数学本质的体现。所以,在新课程改革下,教师要改变以往灌输式教学模式,要有意识地凸显学生的课堂主体性,并通过数学思想的渗透来强调数学知识的本质,进而,为学...
  • 作者: 杨淑秋
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  89-89
    摘要: 由于国家对教育的重视,教育思想处于不断地改进和发展中,随着“生本”理念的提出,如何将“生本”理念贯彻整个小学语文课堂成为了新时期教育面临的重大难题。小学语文课堂中,只有将学生作为教学的主体,...
  • 作者: 温建奎
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  90-90
    摘要: 练习是对英语知识的巩固和优化,学生只有重视平时的练习,才能够真正提高英语水平。主要探讨练习在日常英语教学中应该如何运用。
  • 作者: 侯晓敬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  91-91
    摘要: 初中英语课堂管理,需要秉承以学生为本的思想,让初中生在英语课堂学到知识,得到快乐。英语教师要从学生的实际情况出发,提高管理能力。通过对初中英语课堂管理出现的问题进行研究,分析原因,最终得到解...
  • 作者: 时桂娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  92-92
    摘要: 初中英语课堂教学是一个很热门的话题,“教学”一词中的教,在英文中为teach,有“给人示例”的意思。教学是老师和学生的双边活动。教师教得认不认真、教学内容有没有完成,这并不是检验一堂成功的课...
  • 作者: 郭艳萍
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  93-93
    摘要: 新编教材能够较好地将游戏教学有机地结合起来。因此,我们在教学中要积极地引入游戏教学,发挥其游戏的较大功能,让孩子们在乐中学,学中乐。通过游戏教学,更加促进学生的学习趣味性、主动性和创造性,调...
  • 作者: 温建奎
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  94-94
    摘要: 良好的英语语感是学好英语的前提,英语教师要把培养学生英语语感作为英语教学的重点去对待。在教学中通过对英语的练习和实践,从听、说、读、写等方面着手。首先分析了制约学生英语语感形成的因素,然后提...
  • 作者: 闫凯
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  95-95
    摘要: 在学生学习英语的时候,情感因素能够对其产生重大的影响。学生在学习英语时,一般都是对照英语翻译进行英语学习,或者是通过与同学间用英语交流的方式来提高自身的英语水平。随着英语学习的多样性发展,情...
  • 作者: 朱永环
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96-96
    摘要: 根据多年的教学经验和网上调查,一节40分钟的小学英语课,物质化教学手段和非物质化教学手段可并行运用,两者不相矛盾,用得好,都能够激发学生学习英语的兴趣。在实际教学中,我发现非物质化教学手段几...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  97-97
    摘要: 传统的英语作文指导就是给学生一个题目,让他们在规定的时间里交上,然后教师进行批。学生始终处于极其被动的学习状态,难以激发学生的学习积极性、主动性和创造性,作为教师也出现了任务繁重,只能埋头一...
  • 作者: 朱丽静 李婧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  98-98
    摘要: 目前我国的高中英语教师忽视词汇教学,导致教师词汇教学效率低,学生学习效果不甚理想。为此,从新课标对高中生英语词汇的要求出发,分析当前高中英语词汇教学的不足并探讨高中英语词汇教学的对策,来改善...
  • 作者: 孙玉莲
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  99-99
    摘要: 高中英语新课标要求,要提高学生的口语表达能力。在教学生活中,当一个人的口头表达能力强的时候,就会有很高的表达水平,就能在群体中站得住脚,正像人们所说“好人出在嘴,好马出在腿”的道理。作为高中...
  • 作者: 张国芝 潘秋菊
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  100-100
    摘要: 由于受到应试教育的束缚,现在一些学校的语文课堂变成了机械的知识灌输,本应活色生香的语文课堂却变得枯燥无味,缺乏生气和情趣。这样的课堂使学习变成了“苦役”,学生的学习效果自然大打折扣。在新课程...
  • 作者: 柳琳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  101-101
    摘要: 和谐产生美,美在和谐中。和谐是真善美的统一,是人和事物存在的最佳表现形态和人们的追求。罗杰斯说过:创造活动的一般条件是心理安全和心理自由,只有心理安全才能导致心理自由,也才能导致学习的创造性...
  • 作者: 郭寰宇
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  102-102
    摘要: 新课程标准的设立,是为了课程改革能够顺利进行,中专体育教学在新课改背景下面临着新的挑战。从教学内容的转变到教学方式方法的整改,需要教师和学生共同的配合与努力。从新课改推行的背景下,中专体育教...
  • 作者: 李冬梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  103-103
    摘要: 要用理论与经验充实头脑,求真务实,要善于发现与应用,同时也像我们一线教师提出了更高的要求。我们要提高认识,要有培养人的创新思路,积极思考。
  • 作者: 楚学珍
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  104-104
    摘要: 作文是一个人观察、组织、分析、表达能力的综合表现,作文教学是语文教学的重要组成部分。它是对学生语文水平的综合考核,也是评价教师语文教学水平高低的重要依据。作文难,难作文,一直困扰广大语文教师...
  • 作者: 关丽英
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  105-105
    摘要: 根据低年级学生的学习特点,制定出说教材、说学情、说教法等的方法,从识字方法多样化、识字途径多样化、巩固识字成果,设置改错本等方式,增加学生学习的兴趣,让学生理解汉字的含义等,从而为中高年级自...
  • 作者: 刘珍 董慧慧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  106-106
    摘要: 时代的飞速发展伴随着科技的进步,计算机和信息技术每天都在高速地发展,也渐渐融入了平常百姓的生活中。而信息技术更重要的应用方面则是走进校园,通过课堂教学与信息技术的整合,让中学生的学习更加得丰...
  • 作者: 尉景兴
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  107-107
    摘要: 高中数学是高中阶段的一门基础学科,在高考中占有举足轻重的地位。对于一些学生来说,高中数学比较枯燥。那么,如何激发学生的学习兴趣就显得越来越重要。从设置悬念、布设知识冲突等途径来尝试激发学生的...
  • 作者: 刘珍 董慧慧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  108-108
    摘要: 音乐是一个开放性和娱乐性较强的学科,强调对学生兴趣的培养和对音乐各方面能力的提升。作为一门高中阶段比较轻松的课程,教师更需要重视如何使音乐课堂变得更加的丰富多彩。为实现这一目的,也为了顺应素...
  • 作者: 王明颖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  109-109
    摘要: 在初中生物教学过程中创新教学方法是帮助初中生重拾学习乐趣、树立学习信心的必要措施。主要围绕如何在初中生物教学中应用分层教学、渗透情感教育以及采取PBL模式展开探讨,旨在提高初中生物教学的质量...
  • 作者: 闫伟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  110-110
    摘要: 兴趣是激发学生主动探索未知领域的内在动力。在高中数学教学过程中设计问题情境有利于激发高中生学习数学知识的兴趣与热情,促使高中生由被动学变为主动学习。在分析问题情境概念与作用的基础上,对如何将...
  • 作者: 单立新
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  111-111
    摘要: 小学语文教学的重点是培养和锻炼学生的口语表达能力,即能用自己的语言将心中所想、所感完整地表达出来。只有让学生有充分的时间和机会练习口语表达,才能全面地提高语言表达能力,才能有效地提高语文综合...
  • 作者: 苏颖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  112-112
    摘要: 小学数学课要引导学生去发现、去主动探索。由于小学生受原有知识、经验和能力的限制,教师必须组织和引导学生,激发探索热情,引导发现,教给探索方法,鼓励学生动手操作,提高探索能力。
  • 作者: 齐辉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  113-113
    摘要: 德国著名的诗人歌德曾经说过“没有兴趣,就没有记忆”,只有激发学生对识字的学习兴趣,才能使学生对汉字充满好奇心,让他们觉得每一个汉字都是一幅美丽的五彩画;每一个汉字都有着它动人的故事;每一个汉...
  • 作者: 姜晓梦
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  114-114
    摘要: 根据新课标小学语文教学的要求,结合小学生好奇的心理特点,科学的构思教案,大力改进教学方法,把教学艺术融入教学的各个环节之中。给学生创立良好的学习、思考、讨论、展示自我的空间,激发学生的学习兴...
  • 作者: 刘德华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  115-115
    摘要: 在中学课程结构构成中,历史学科是重要的组成部分,它是培养学生爱国主义,激发爱国热情的有效形式。在教育体制改革不断深入的今天,围绕学生为课堂教学中心,采取多样化的教学形式来促进学生课堂学习效率...
  • 作者: 于红丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  116-116
    摘要: 随着新课程改革的进行,“情境法”得到了更多教育工作者的关注。在语文教学中,合理使用“情境法”,借助语言、实物道具、多媒体进行教学,为学生创设一个轻松和谐的教学环境,能够有效吸引学生注意,提升...
  • 作者: 曾召武
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  117-117
    摘要: 初中地理的学习离不开图像的解读,所以,在学生能力培养的时候,我们要着重培养学生的看图能力和制图能力。我们知道图像富含丰富的信息,而且知识精度高,有鲜明直观反映地理事物的特点,所以,在地理教学...
  • 作者: 周清志
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  118-118
    摘要: 在小学语文的教学中,写作是其很重要的一部分,在语文考试中的比例也比较大,写作教学对于提高学生的文字表达能力和基础写作能力具有重大的意义。而写作教学由于一些客观因素的限制,往往不能达到良好的效...
  • 作者: 朱士波
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  119-119
    摘要: 高中数学教材中在情境创设方面做了大量的工作,但由于学生的成长环境的不同,认知结构的不同,它不可能适用于每个学生。这就要求我们教师具有调整问题情境和自主挖掘问题情境的能力。要创设有效的问题情境...
  • 作者: 谷永玲
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  120-120
    摘要: 近年来,我国经济飞速发展,科学技术不断前进,教育也备受人们关注。随着教育改革意识的深入人心,人们对于教育教学的要求也在逐步提高。小学教育是教育的基础,而数学课程则是基础的基础,因此,小学数学...
  • 作者: 夏翠翠 陈小伟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  121-121
    摘要: 高中阶段的思想政治课,是一门特殊而重要的课程,是对学生进行德育教育的重要途径。探究性学习方式的开展,有利于引导学生从日常生活的实际出发,提高学生学习思想政治课的兴趣,促进课堂教学的实效性,全...
  • 作者: 亓亮 孙凯
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  122-122
    摘要: 新课程改革下,高中化学课程赋予了实验新的理念、目标和评价标准,适应当今教育对学生素质全面提高的需要。然而,实验教学是高中化学教学的薄弱环节,如何更加有效地开展实验教学已经是广大教师所面临的问...
  • 作者: 吕玉荣
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  123-123
    摘要: 作文在语文学科中占据很高的分数比例,同时作文有利于培养学生的表达能力和创新能力,因此教师要注重小学生作文创作能力的培养。主要分析了分段训练模式的特点,阐述了分段训练模式需要注意的问题,并针对...
  • 作者: 孙香军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  124-124
    摘要: 小学数学新课标要求,数学课堂教学要以学生的主体性为主,要充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。为此,我们广大小学数学教师要改变传统的教学观念,坚决反对填鸭式教学,要使一言堂变为群人堂,坚...
  • 作者: 闫岩
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  125-125
    摘要: 幼儿园是孩子成长过程中的关键阶段,这一阶段的教育对幼儿的性格养成、技能开发、审美能力等的培养都有重要作用。教师应在教学中采取有效的教学策略,促进学生的全面发展。美术教学是幼儿园教学中的重要组...
  • 作者: 姚磊
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  126-126
    摘要: “兴趣是最好的老师”。无论是人们进行什么活动都要在兴趣的基础上才能做好。只要有了兴趣,就会有做好这个事情的欲望,就会有一定的动机和意识,就能积极主动地做了。学生的学习更是如此,兴趣在学习这个...
  • 作者: 高翔宇
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127-127
    摘要: 随着素质教育改革的不断推进,数学教学的质量成为人们所关注的一个非常重要的问题,由此兴起了许多行之有效的教学方法,其中,情境教学就是一个非常鲜明的例子。以初中数学教学为例,具体分析了运用情境教...
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  128-128
    摘要: 从多个方面探讨了如何炼就一双慧眼,抓住生活中那些新颖独特、含义深刻的作文题材。即:认真学习教材选编的课文,挖掘其含义,领会编者意图;借助日记,筛选有价值的题材;建立题材收集小组,比拼哪一组收...
  • 作者: 代玉杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  129-129
    摘要: 生物是一门研究生命现象与生物活动规律的科学,是自然学科的一个门类,其研究对象可分为植物学、动物学、微生物学等;根据研究内容可分为生理学、遗传学、解剖学、生态学等。在新课改的推行下,教师必须采...
  • 作者: 刘小贵
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  130-130
    摘要: 板书是反映教学内容的“镜子”,展示作品场面的“屏幕”,教学引人入胜的导游图。板书是教学核心内容的浓缩,它具有鲜明的目的性、高度的概括性和明晰的条理性。
  • 作者: 刘继锋
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  131-131
    摘要: 作文教学一直是教学中的难点,但是,只要用心去探索,去琢磨,总有一天会揭开作文教学的面纱,引领学生走进广阔的作文天地。
  • 作者: 曲靖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132-132
    摘要: 现代诗歌是中学语文教学的重要组成部分,对于激发学生的学习兴趣,提高写作能力有着重要作用。如何教会学生现代诗歌,一直以来是教师认为棘手的事情。通过对现代诗歌教学的现状进行了分析,剖析了问题产生...
  • 作者: 常彦春
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133-133
    摘要: 良好的非智力因素能促使学生积极感知,有目的地观察并展开思维和想象,在艰苦紧张的学习中保持较高的情绪。在化学教学中,通过多种教学途径,发挥情感因素的积极作用,培养学生的非智力因素,使学生对化学...
  • 作者: 丛树林
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134-134
    摘要: 在一个民族进步以及发展的过程中,最重要的就是创新,新形势下,教育改革更是对培养学生的创新能力提出了更好、更高水平的要求。具体教学中,教师不仅要从情感、兴趣以及方法等着手,不断的进行物理教学,...
  • 作者: 贾玉文
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  135-135
    摘要: 小学语文探究阅读教学模式的建立能让学生勇于探究、乐于探究,提高学生发现问题和解决问题的能力。对教师来说这也是一种挑战,教师需要广泛的阅读才能满足学生的求知欲,体现探究阅读教学模式的好处。主要...
  • 作者: 李长海
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  136-136
    摘要: 在数学课堂教学中,我们感到的是教师的讲解和学生计算训练成为课堂教学的主体,学生没完没了地算。但是殊不知,这样的想法和做法恰恰相反,一味地这样训练学生不但不能提高他们的思维能力,还制约着他们的...
  • 作者: 刘亚杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  137-137
    摘要: 在历史教学中普遍存在着这样一个现象,即:大部分学生喜欢看历史剧,喜欢看历史故事,但是不喜欢历史课程。也就是说,学生对历史学习的兴趣越来越差,严重不利于学生综合素质水平的大幅度提高,也不利于课...
  • 作者: 刘涛
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  138-138
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达不竭的动力。当今世界的竞争,归根到底,是综合国力的竞争,实质则是知识总量、人才素质和科技质量的竞争。作为教育就是要承担起这个重任的。因为所有的人才...
  • 作者: 沈桂英
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  139-139
    摘要: 所谓数感是一个人对数与运算的一般理解。这种理解可以帮助人们用灵活地方法做出数学判断,并为解决复杂问题提出有用的策略。在小学数学教学中培养学生的数感是一项重要的任务,把培养数感的任务落实到具体...
  • 作者: 王海军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140-140
    摘要: 随着语文课教学改革的不断深入,教师打破语文教与学的条框势在必行。对课外教学进行了研究与探索,通过解决教师思想上的困惑,抓住学生这个教学主体,对打破语文学习的条框进行了尝试,旨在冲破原有教学模...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  141-141
    摘要: 随着素质教育探索与实践的深入,只靠教师讲、学生听是不行的,方法本领的教学要靠学生实践活动的训练,那么在阅读教学中就要有步骤地指导学生进行有效阅读实践,让学生实践阅读、训练阅读,教师从中指导方...
  • 作者: 王铁男
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  142-142
    摘要: 数学家庭作业的布置要科学、合理。数学家庭作业布置要与授课内容相联系;要难易适度;要多少适度;要能达到运用并且举一反三的目的。
  • 作者: 孙光华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  143-143
    摘要: 究理式学习,应注重学生的习惯培养,解决学生思想问题后,从学讲算理入手,到理解性讲解,再学会抓要点讲算理,直到能究理性讲解,达到一题多解、深入理解牢固掌握知识的能力。
  • 作者: 杨艳杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  144-144
    摘要: 小学语文教学大纲中指出:小学是学习语文的基础阶段。在这个学习的阶段,教师必须要培养好学生的读听写能力,培养学生发现观察能力和写作能力。因此,针对教学大纲中提出的目标,活学活用语文教材,让学生...
  • 作者: 杨晓梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  145-145
    摘要: 随着中学生课业任务不断增大,他们面对着巨大的压力。对于中学生而言不仅要学习课本的知识同时还要塑造他们的思想品德。针对中学思想品德教学中的心理误区进行简单的分析和探究。
  • 作者: 俞永飞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  146-146
    摘要: 古诗歌鉴赏,一直以来都是高中语文教学中的重点内容,它不仅能有效提高学生人文素养和科学素质,而且对于培养学生创新精神和实践能力都有很大的作用。尤其随着素质教育和课程教育改革的逐渐深入和实施,古...
  • 作者: 张慧颖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  147-147
    摘要: 高中语文诗歌教学现状存在三方面问题,反复诵读课、随意发挥课、拓展漫游课。解决办法:走近诗人、进入诗境、巩固积累、拓展迁移。
  • 作者: 张春花
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  148-148,55
    摘要: 作文教学在小学语文中占有举足轻重的位置,但是,在实际的教学过程中,我们的教师却忽略了作文教案的设计。下面设计的是一篇小学四年级的活动课作文,设计这篇教案,就是为了让学生在玩中学,同时,具体指...
  • 作者: 宫利
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  149-149
    摘要: 我们都知道,要教好书首先要育好人。作为一线教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚的人格和美好心灵。如果把德育与智育比做水杯与水,人们...
  • 作者: 孙艳红 高明惠
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  150-150
    摘要: 随着我国教育事业的飞速发展,学生的创新能力越来越受到重视。就小学语文作文教学而言,语文教师要积极发挥引导作用,让小学生在写作时张扬自己的个性,避免千篇一律的文章。对小学语文作文的创新性进行探...
  • 作者: 王香华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  151-151
    摘要: 随着新课改的推行,人们对教学质量也越来越重视,尤其是对小学语文这种综合性较强的学科。在传统的教学中,教师教学方式单一,内容枯燥乏味,教师在上面讲的津津有味,学生在下面昏昏欲睡,课堂气氛不活跃...
  • 作者: 张述超 王银环
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  152-152
    摘要: 高中生物实验为学生的观察和探究创造了空间,是师生交流和开发潜力的平台。高中生物通过实验教学可以有效地提高学生的探究能力和创新能力,也能够培养高中生的互助合作能力。
  • 作者: 陈丽湘
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  153-153,49
    摘要: 福州市丞相坊幼儿园围绕如何实施幼儿园生态教育进行了实践和探索,尤其是在生态教育背景下如何进行幼儿园环境创设方面总结出可借鉴的经验,有效地促进了幼儿和教师保护自然和保护环境意识的培养和行为的养...
  • 作者: 沈菊芳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  154-154
    摘要: 体育游戏的目的在于通过游戏锻炼幼儿身体素质,促进幼儿的身心健康发展,然而在实际体育游戏活动中,周而复始的游戏容易使幼儿产生厌倦心理而失去兴趣,体育游戏效果不佳。从自身的教育教学经验出发,以“...
  • 作者: 袁巧灵
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  155-155
    摘要: 幼儿的任性行为在生活中随处可见,令家长和老师感到大伤脑筋。通过了解幼儿身心发展的特征,对幼儿任性行为进行心理解析并运用科学的教育对策帮助孩子纠正,以培养幼儿良好的心理素质,促进幼儿个性和谐发...
  • 作者: 李敏 赵凤波
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  156-156
    摘要: 幼儿期的语言发展是最关键的时期,也是培养幼儿表达能力和与人交流能力的重要方面。所以,在幼儿语言教学过程中,教师要改变以往简单的“说教式”“一言堂”的教学模式,要结合幼儿的学习特点,组织多种教...
  • 作者: 薛蕴
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  157-157
    摘要: 目前,很多音乐教师并不重视“音乐含量”,他们仅仅将音乐课作为一门传授音乐知识的课程,从而不利于提高学生的音乐能力。立足于初中音乐课堂教学现状,重点分析了“初中音乐课教学增加“音乐含量”的意义...
  • 作者: 李刚
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  158-158
    摘要: 在人们的传统观念中,体育教学就是教学生竞技技能,但是这种教学观念违背了学生身心发展的规律。传统的体育课堂教学模式必须改变,否则学生学生们将一直处于被动状态。将结合教学实践和教学理论,从培养小...
  • 作者: 王雪峰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  159-159
    摘要: 在课程改革的今天,体育教师除了上好体育课外,还要结合时代,以学生为本,在体育教学中渗透德育教育。这要求教师本人要充分利用体育自身的优势,大胆创新,青出于蓝地把德育工作贯穿于学校体育教学的各个...
  • 作者: 闫晓洁
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  160-160
    摘要: 对学生绘画进行辅导,是美术教学的一项重任。正确地辅导学生进行绘画创作,不仅能够提高学生的绘画水平,还有利于提高学生的绘画兴趣。反之,如果辅导有误,就会对学生的绘画创作产生阻碍。
  • 作者: 马常凤
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  161-161
    摘要: 针对青少年学生越来越多的思想道德方面的问题,通过在美术鉴赏课上对学生进行思想道德健康教育,提高全体学生的德育水平,增强他们的民族感情,预防、矫治学生的思想和行为问题,促进学生人格的健全发展。
  • 作者: 孙悦
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  162-162
    摘要: 近年来,随着人们的物质生活和文化水平的不断提高,家长和学校也越来越重视孩子们的艺术教育,在今天,钢琴已然步入了千家万户。然而,盲目的追风并不能使钢琴学习达到好的效果,尤其是对幼儿钢琴教育来说...
  • 作者: 周晓东
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  163-163
    摘要: 素质教育就是全面提高学生的自身素质的教育,它是以优化和提高学生整体素质为目标,以课堂教学为主渠道,始终把着眼点放在学生身上,强调学生的自身潜能开发,注重全体学生素质的全面提高和个性特长的和谐...
  • 作者: 关婷婷
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  164-164,103
    摘要: 小学音乐课是奠定学生音乐素养的基础和保障,上好每一堂课,利用短暂的40分钟,让学生在音乐中发现美,感受美,是每位音乐教师的责任。如何让小学音乐课堂变得鲜活有效,对此进行了探讨。
  • 作者: 魏梅霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  165-165
    摘要: 俗话说“不比不知道,一比吓一跳。”“有比较才会有鉴别”。可见,会比较对高中美术鉴赏教学具有十分重要的意义。现以高一年级美术十三课新艺术的实验,标新立异的西方现代艺术为例,谈谈比较法在高中美术...
  • 作者: 杨萌
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  166-166
    摘要: 随着音乐教材体系的不断改革,多媒体技术的深入发展,需要广大音乐教师合理运用好以现代信息技术为载体的音乐教学资源,以实现现代信息技术与音乐教学的整合,促进音乐课堂教学的优化,在音乐课中充分合理...
  • 作者: 王铭锐
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  167-167
    摘要: 在信息化高速发展的当下,除了要注重学生信息素养的养成,还必须帮助其掌握计算机应用技能与兴趣爱好,从而提高发现、根除问题的信息技术综合能力。结合小学信息技术课程教学,对信息素养视角下的信息技术...
  • 作者: 亓亮 孙凯
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  168-168
    摘要: 化学是一门以实验为基础的科学,一些抽象的概念、难以观察清楚的实验现象、不易实现的实验等,通过多媒体的各种表现手法,既能有效地调动学生参与活动,又能很好地激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,...
  • 作者: 王娜
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  169-169
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用,突出中国特色...
  • 作者: 明经海
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  170-170
    摘要: 一个出色的数学教师要善于利用各种方法,培养、激发、调动学生学习数学的兴趣,使学生由“要我学”变成“我要学。”一旦学生对数学产生了兴趣,他就会在数学课的学习中,投入更多的精力,产生如痴如醉的热...
  • 作者: 王巍
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  171-171
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是时代赋予我们每一位教师无限光荣的历史使命。新课程对数学创新教育提出了新的要求,在对学生进行数学知识传授的同时,培养他们的创新思维...
  • 作者: 高绍姣
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  172-172
    摘要: 在小学数学教学中渗透德育教育是很有必要的。信息飞速发展的今天,思想道德教育在学校教育中更是占主体地位。在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置。作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教...
  • 作者: 邵秀霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  173-173
    摘要: 随着新课程以及新的音乐教材的启动和使用,新课标以审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,弘扬民族音乐,理解多元文化等音乐教育基本理念不断深入人心...
  • 作者: 李兴华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  174-174
    摘要: 学校管理是提高办学水平、办学效益的关键,新的教育形势要求学校建立现代学校管理制度,可目前中学管理中存在“五重五轻”现象,严重地影响了党的教育方针的贯彻落实、影响着办学质量的提高。笔者长期从事...
  • 作者: 宁志卓
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  175-175
    摘要: 在初中的数学教学过程中,要用比较创造性的方法来引导学生的思维走向,将和谐的师生关系作为老师和学生之间互通、互信以及学生创造性思维的健康环境,还要伴随着见识对学生的接受能力的理解,加以巧妙和有...
  • 作者: 刘月明
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  176-176
    摘要: 《义务教育语文新课程标准》将小学语文教学分为三个学段:1~2年级为“识字”学段、3~4为“阅读”学段、5~6年级为“写作”学段。然而语文教学是一个多方面教学内容有机统一的过程,以识字为重点的...
  • 作者: 韩文静
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  177-177
    摘要: 随着高效减负的呼声越来越强烈,传统的教师为主的课堂教学模式已经难以适应时代的需要。打造高效的物理课堂应首先培养学生对物理课程的学习兴趣,为提高课堂的效率,教师可以通过集体备课相互促进,互补短...
  • 作者: 安晓娜
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  178-178
    摘要: 作为一名教师,在教书的同时必须要教会学生如何做人,如何成长。一个只会教学生做题的教师不是一个合格的教师!作为一名数学教师,我也应该深刻地反思自己的教学工作,在教给学生数学知识的同时,是否也在...
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  179-179
    摘要: 语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,...
  • 作者: 曹亮亮
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  180-180
    摘要: 新课程标准要求教师尽量提高课堂教学的有效性,如何实现有效的初中地理教学,是当前新课程背景下所有地理教师都在思考的问题,也是我们所追求的终极目标。那么什么是有效教学呢?有效教学是指教师在遵循教...
  • 作者: 刘君
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  181-181
    摘要: 在小学数学课堂教学中,教师如果能够采用先学后教的方式进行教学,不仅可以让学生在学习过程中占据主动,老师还能更好地发现学生学习过程中的问题,从而更有目标性地进行教学,因此先学后教在小学数学课堂...
  • 作者: 曹杨
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  182-182
    摘要: 朗读是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,是必经之路,也是克服当前我国初中学生的“哑巴英语”的有效途径。作为我们初中英语的教学者,重视朗读和背诵是至关重要的,是必要的英语教学手段和方法...
  • 作者: 高爽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  183-183
    摘要: 语言的交际是英语素质教育的核心,注重英语口头交际能力的培养尤为重要。让学生明确学习目的,激励学习动机,教师要转变观念,创设学习语境,灵活运用多种方法,不断提高学生的英语口语交际能力。
  • 作者: 张春杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  184-184
    摘要: 为更好地体现小学英语课程标准提出的“在用中学,在学中用”,我们一直寻求着一种最佳的教学方法——生活化教学,让英语教学与生活融为一体,用生活理念构建英语教学大课堂,把创新精神与实践能力有机结合...
  • 作者: 胡玉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  185-185
    摘要: 阅读理解能力是学生应具备的一项重要能力,现行的《英语课程标准》对初中学生的阅读能力所应达到的水平做出如下规定:能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能找...
  • 作者: 姬纯芳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  186-186
    摘要: 作为一名新课程实施时期的英语教师,我们要不停地探索下去,不断转变教学思想,不断反思教学行为,从而真正持久地提高英语课堂的教学效果,提升中学英语的教学水平。
  • 作者: 闫颖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  187-187
    摘要: 社会经济的飞速发展使得我们与国际的交流越来越多,英语是国际上使用范围最广的语言,为了更好地学好这门语言,英语教师就要想方设法地创设一些真实的情境让学生们来学习英语,应用英语做真实的交流。新课...
  • 作者: 纪涵予
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  188-188
    摘要: 中学英语口语拓展性教学是应对新时代挑战的有效途径,探讨了中学英语口语拓展性教学的内涵和设计与实施原则,总结提炼了中学英语口语拓展性教学设计与实施策略,根据英语口语学科的特点,遵循学习者主动建...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  189-189
    摘要: 英语写作能力是英语学科能力结构中的重要方面,是形成语言综合运用能力,获取信息和处理信息的重要基础和手段。但是在大多初中英语课堂教学中,写作训练所占的时间是最少的,因为写作教学费时费力,学生怕...
  • 作者: 王唯加
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  190-190
    摘要: 英语作为一门语言,其主要作用就是为了进行日常的交流,因此,英语的听说能力相当重要。然而,由于某些因素的影响,当前一些初中生英语口语能力较差。就初中英语口语教学中现存的问题,提出几点提高初中英...
  • 4268. 信息动态
    作者:
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  后插1-后插4
    摘要:
  • 4269. 信息动态
    作者:
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  后插1-后插4
    摘要:
  • 4270. 教育资讯
    作者:
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  -3-0
    摘要:

中国校外教育(上旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(上旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(美术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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