基于“不教之教”的课堂创造

• 作者: 薛法根
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 苏式课堂 “不教之教”观点系统 目标与结构 研究内容
• 年，卷（期）: jsjyb_2017,（66）
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G632.4

摘要

苏式课堂研究是基于教学规律、地域特征、时代背景的课堂教学探索,苏式课堂是以叶圣陶'不教之教'教育思想为核心的课堂创造。文章对苏式课堂的核心思想与基本观点、目标要求、结构追求、研究内容等方面进行了系统梳理和深度阐释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛法根		65	25	3.0	4.0