当下家校沟通的困惑与变革——以《小学家校沟通中微信平台使用现状调查问卷》分析为例

• 作者: 吴昌龙
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 家校沟通 数据分析 职业习惯
• 年，卷（期）: jsjyb_2017,（87）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G626

摘要

近年来,网络信息化技术迅猛发展,QQ、微信等交流工具日益得到家长与教师的青睐。但在实际交流中,或多或少地存在一些障碍。因此,教师有必要通过调查分析的方法,对影响家校沟通效果的相关因素展开分析,以便为一线班主任提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴昌龙		9	1	1.0	1.0