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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 爱在人们生活中无处不在,在教育中也总是被不断重申和强化,它看不见又摸不着,它看似形而上却充斥在大家的生活世界中.爱常常被理解为一种本能、一种情绪或是一种即时的力量,因其神秘而导致人们产生不可...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 在素质教育理念不断推行下,广大教师在教育培养学生的过程中,也逐渐重视起了德育的有效渗透,将其作为促进学生身心全面发展的关键内容.在信息时代高速发展背景下,高中生极易受到一系列不良信息的影响,...
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33. 用"心"浇灌未来之花刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 教师面对一张张童稚的脸、一颗颗天真无邪的心时,往往会感到身上责任重大.对这些"幼苗",教师如何用心血去栽培呢?身为教师,应该尊重每一名学生,爱护他们的自尊心,相信他们都有上进心,只有用"心"...
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34. 走进心灵,做学生精神的关怀者刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 班主任是中小学教育中特别重要的岗位,作为班主任,他将和孩子们共同度过人生中最美好的一段生命历程,他直接影响每一个孩子的今天、明天,乃至后天的发展.因此"精神关怀"成了班主任工作的核心.班主任...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 新技术日新月异,新应用异彩纷呈,新功能层出不穷,如何选择与运用信息技术,让它真正为改革教育教学、提升教育教学质量提供服务与支持呢?作者将采用"小技术,大应用;小窗口,大世界;小平台,大舞台"...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 人的生命由幼稚逐步走向成熟,在此过程中会遭遇很多成长问题,成长问题处理不当,影响一生.教育工作者是学生成长的引导者,对成长问题的认知态度及处理问题的思维方式在学生成长过程中显得尤其重要.因此...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 学生是社会发展的主力军,他们的心理健康状况将深刻影响国家和民族的命运.班级文化对初中生的健康成长和人格养成有十分重要的意义.建设积极、健康的班级文化是加强和改进初中生健康人格教育的有效途径....
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： "学习语用,指向文本"越来越成为一线语文教师的共识,但有不少教师在落实"语用"的课堂教学实践中,未能正确把握"语用"的规律,对"语用"的内涵理解出现偏颇,使得语文教学走入了另一个误区.作者在...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 对于当前核心素养的教育时代,阅读的重要性不言而喻.绘本作为一种特殊的儿童文学形式,其生动趣味性满足了低年级学生的好奇心,为其打开了通往世界的大门.低年级学生认知水平、生活阅历等有限,教师应该...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》阐述了语文阅读教学的重要性:阅读教学是小学语文教学最重要的内容,是学生听、说、读、写综合训练的过程,是学生识字的重要途径,是提高学生写作能力的前提.而...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 小学阶段识字与写字教学是语文学科教学的重要基础,对小学阶段其他学科的学习起着十分关键的促进作用.当前在小学语文中高年级识字教学中,学生错别字现象比较普遍,如何有效开展识字教学,减少学生别字问...
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42. 巧用引读,奏好课堂华丽乐章刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 教师如何引导学生声情并茂地读课文,使他们在读课文时如闻其声、如见其人、如临其境,获得触景生情的效果?文章作者认为"引读"能增加解读、把握文本的深度,能较好地引领学生感悟文本语言的精妙,培养学...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 对于小学生来说,阅读是获得信息和知识的有效途径与方法.近年来,由于新课改的不断推进和实施,人们对小学语文教学的课外阅读越来越重视.对小学语文教学而言,课外阅读是其中一个重要的组成部分,可以有...
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44. 例谈如何指导学生做课堂小结刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 课堂小结是学生巩固知识、考试复习的重要依据.当前教辅文化市场鱼龙混杂,教师需要引导学生有效地做好课堂笔记、课堂小结,并维护课堂教学知识的正规性与准确性.文章结合小学语文教学实际,具体探讨了掌...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 随着课程改革的推行,以生为本、培养学生的数学素养、提高学生的综合素质是小学数学教师在教学中普遍关注的问题.基于学生视角,教师应在小学数学课堂中给学生创设轻松和谐的教学情境,调动他们学习的积极...
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46. 探究小学六年级数学教学对策刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 随着我国教育的不断发展,人们对小学教育的关注度越来越高.小学数学是小学教育中非常重要的学科之一,六年级数学属于小学高年级教学的重要环节之一,在此阶段中,要解决教学中所遇到的难点和重点,教师应...
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47. 高职数学微课教学设计研究刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 信息技术飞速发展的今天,各种现代信息化教学手段辅助我们的数学课堂教学,取得了较好的效果,但目前各种精品课程累积的资源就数微课最多.文章以微积分中导数的定义为例,谈谈作者在微课教学设计上的一点...
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48. 浅谈任务型英语教学中的教师角色刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 任务教学法是外语实施素质教育中流行的一种教学模式,它的核心是"任务",它要求教师"以学生为本",围绕特定的交际和语言项目,设计出具体可操作的任务,让学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 英语作为一项重要的交流工具,其教学应当回归学生的生活.教师要构建基于学生生活的小学英语课堂,积极营造生活化的课堂氛围,让学生熟知的、亲近的生活英语走进学生视野,进入英语课堂,使教材变得更加具...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 在中职历史教学中,史学视野是学生学习历史的基本能力.在中职历史教学中,教师应从历史材料出发,先以历史材料为根本依据,对中职历史教材进行补充和拓展;再以历史事件与现实社会结合教学,引导学生对历...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 研究性学习是一种主动式学习,旨在培养学生的实践能力和创新精神.开展研究性学习要求学生具备较高的综合能力.为了使学生在高中阶段顺利地开展研究性学习,在初中阶段的教学中,需对学生进行相应能力的培...
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52. 论老年群体声乐专项培训活动的开展刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 目前,世界人口老龄化趋势的加快,已经成为社会关注的重要问题.中国是目前世界老龄人口最多的国家,自2000年进入老龄化社会以来,中国的局部地区已经出现了老年人口高龄化的趋势.如此庞大的老年人群...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 中职学校学前教育专业为我国学前教育输送了大批幼儿教师,为促进我国学前教育的发展起到了重要的作用.但是中职学校中专业理论课程的教学过程中出现了许多问题,作者从自身教育经验出发,结合当前社会对学...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 在农村幼儿园开展亲子教育活动要注重与家长的沟通和对家长教育意识的改变,建立幼儿园与家长之间的教育互信以及共育幼儿的环境,并结合农村资源特点与家长的知识经历背景进行形式多变、内容丰富的亲子教育...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 幼儿的各种能力是在游戏中获得的.要使游戏能深入,高质量地开展起来;使幼儿的创造力、思维能力、语言表达能力、合作能力等在游戏中得到全面的锻炼和提高,教师必须为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 校企合作是中等职业教育工学交替的有效平台、必由之路.通过校企合作,可以促进人才培养的质量与企业需求的对接,提高学校办学的活力,满足企业发展的内在需求.因此,搭建校企合作平台,通过校企合作的方...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 有氧体能是心肺系统消耗和使用氧气的最大能力[1],它可以借助长期的、有计划的锻炼得到提高.已有研究发现,有氧体能与儿童的认知和脑健康有着积极的关联.如国外研究者对儿童体能和认知功能、学业成就...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 市场经济条件下,企业需要的是有较强实践能力和创新思维的应用型市场营销专业人才.实践教学是培养应用型市场营销专业人才的关键.文章阐述了中职市场营销学教学现状,分析了教学中存在的问题,提出了改革...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要： "做学教合一"教学是对传统教学"教学做合一"的重组和优化.文章分析了"做学教合一"教学在财经商贸类专业教学中应用的必要性,从"做中学"和"做中教"两方面探索"做学教合一"教学模式在财经商贸类...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年30期页码:摘要：
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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