中小学教师“生涯决策”团体辅导

• 作者: 张冬梅 张思园
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 生涯决策 团体辅导
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

“我做高中英语老师5年了,没有晋升职称。我的同学有考公务员的、有经商的,我也想试一试。教师工作稳定、有假期,可是收入低;公务员工资高,但没有寒暑假;经商有风险,真不知道干什么好。”留职还是跳槽,一些中小学教师感到困难与焦虑,对现实不满,希望改变,对重新选择又充满怀疑与焦虑。当一个人面对多项选择,且每项选择对个人而言都有不同的价值,就可能在“鱼与熊掌”间徘徊。