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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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1. 写作,照亮自己的精神世界刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 在30多年的教育专业学习和研究生活中,经历了几段印象深刻的反思.梳理这些反思,觉得教师的反思应当不是只做表面的得失分析,还要透过表层,深入教育现象底层,触摸其中蕴含的道理或原理,比如对启发式...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 作家巴金说:"孩子成功教育从好习惯培养开始."习惯的力量是巨大的,犹如房子的地基,想要建筑高楼大厦,就要打造坚定牢固的基石;想要收获成功的人生,就要从小养成良好的习惯.一个人的好习惯不是与生...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 每个人的一生要接受三种教育:家庭教育、学校教育和社会教育.家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任老师.文章从拉近心理距离、给孩子安全感、提高孩子自信心三个方面提出家长与孩子相处之道.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 积极心理学的研究重点在于人的积极因素方面,主张心理学要以人固有的、实际的、潜在的具有建设性的力量为出发点,提倡用一种积极的心态来对人的许多心理现象做出解读,从而激发人自身内在的积极力量和优秀...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 大学阶段是学生人生发展的关键和敏感时期,学习是学生在大学期间的主要任务和职责.随着社会经济的发展,大学生的学习和生活不可避免受到外界的干扰,已经严重影响大学生的成长和发展.尽管绝大部分学生对...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 自读课教学一直是语文教学中的一个薄弱环节,教学模式"仁者见仁智者见智",存在不足与困惑,有放任自流型、面面俱到型、一课一得型、串讲式型、解答旁批型等.因此上好自读课,要弄清教学中的四层关系:...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 在阅读教学中,多媒体与生活实践结合,引导学生亲身体验;多媒体和再体验结合,充分体现语文课堂丰富的人文性;多媒体阅读和"创意写作"结合,培养学生初步的审美创造能力和语言表达能力.多媒体阅读体验...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 在小学语文的课堂教学中,教师的言语行为发挥着非常重要的作用,是教师与学生进行情感沟通、知识传递的桥梁,是教师营造课堂氛围、进行言语示范和评价导向的有利工具.然而,在实际的小学语文课堂教学中,...
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10. 小学低年级语文口语交际训练策略刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 良好的口语交际能力是学生未来立足社会、成就未来的一项基本素养.因此,培养学生的口语交际能力也就成为小学语文教学的重头戏.小学语文教材中的"口语交际"是专门训练小学生口语交际能力的一个板块.因...
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11. 关于小学语文阅读教学的思考刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分.培养学生浓厚的阅读兴趣,指导学生掌握有效的阅读方法以及引领学生开阔阅读视野是小学语文阅读教学之根本目的.文章将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕培...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 观察是小学生认识事物、增长知识的重要途径,观察力是学生进行识字、写作、口语交际等必备的基础能力.因此,良好的观察习惯和敏锐的观察力是学生学好语文的保证,也是学生终身发展的基础.文章探索如何在...
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13. 小学国学教育的有效途径探究刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(2014年3月)指出,当前,加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念具有重大而...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 小学作为整个教育体系中的基础阶段,由于城镇地区与农村地区在教育条件方面存在差异,导致农村小学教育的发展异常艰难.随着新课程改革的大力推行,现如今的农村小学教育有了很大改善,但从实际的课堂教学...
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15. 强化思维训练提升核心素养刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 数学是思维的体操.数学学习的核心要素是发展学生的数学思维.在小学数学课堂教学中教师可通过直观演示、动手操作、巧设问题、及时追问等方式充分有效地对学生进行思维训练,提升他们的核心素养.
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16. 构建"先学后教高效课堂"四策略刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.构建高效"先学后教"的数学课堂教学模式主要在于充分发挥教学中学生的主体作用及教师的主导作用,最终达到学生对数学知识与技能的理解和掌握,获得基...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 转化思想是数学思想的核心,其运用非常广泛,不仅是数学知识更高层次的抽象与概括,还迁移和应用于相关的学科与社会生活.教师要善于发掘教材中蕴含的转化思想,使隐藏在系统知识背后的零散的思想方法明朗...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 小学数学课堂如何有效提升学生的核心素养,已成为一线教师关注、思考与实践的话题.文章通过一线教学的案例,简明生动地阐述了小学数学课堂教学中,如何通过培养"追问、变着问、有疑必问"的数学问题意识...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 全面正确地解读教材既是教师的第一基本功,也是提高教学质量的基本前提.做好教材的深度解读,能够较好地把握编者的意图,体现课程标准的要求,优化教学设计,促进三维目标的达成,从而促进有效教学.文章...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 生本理念主要是指在教育活动中以学生为主,为学生能够真正爱上学习而设计的全新教学理念.生本理念要求教师站在学生角度考虑问题,在课堂教学中尊重学生.近几年来,我国大部分小学积极响应国家号召,在小...
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21. 道德与法治教学的问题及策略探讨刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 党的十九大报告指出"人民有信仰,民族有希望,国家有力量",这一方面反映出了目前社会信仰缺失的问题,另一方面也意味着思想道德建设开始引起了国家的重视,提升人民的思想觉悟、道德水准、文明素养将会...
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22. 史学阅读:我的经历与反思刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 文章在梳理作者经历的基础上分析了史学阅读对教师专业成长的积极影响:拓宽史学视野,提升专业素养;拓展课程资源,优化课堂教学;改善学习品质,助力学生发展;注重实践反思,助推专业成长.同时,文章作...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 高中物理教学中需要注重核心知识、核心能力以及核心品质这三个基本的核心素养,教学中可以通过注重基础知识的学习、培养思维导图学习方法来培养学生的核心知识;通过培养学生的探究、合作等方面的能力培养...
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24. 高考改革背景下化学教学研究刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 社会的变革、高考方式的变革导致学生培养方式的变革,也就决定着教师教学行为的变革.文章通过分析新高考改革背景下与之难相适应的化学教学现状后,采取思维模型教学、概念系统教学、项目化实验教学的教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 核心素养的提出,对初中体育提出了新的要求和任务.为此文章将以核心素养为背景,对如何通过初中体育过程性教学,提升学生核心素养进行分析探讨.以通过初中体育这一锻炼学生身心的课程,更好地培养初中生...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 文章遵循"以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活"的课程理念,提倡道德与法治教学要以生为本,以切合儿童生活的生动导入激趣凝心,以符合儿童心理成...
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27. 浅谈农村中小学音乐新课程改革刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 随着城市建设的高速发展,精神文明建设在物质条件日趋富足的今天尤为重要.父母外出打工、留守老人和儿童众多的农村,更是精神文明建设的重中之重.作为一名声乐教师,作者认为音乐最能打动和陶冶心灵.而...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 文章基于教育教学实践中的思考,开展大班幼儿的自助早点活动.从共同约定早点规则、灵活早点时间按需用餐、创设"自助"生活墙、小小值日生四个方面论述在自助早点活动中促进大班幼儿自主性的发展.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 随着江苏省张家港市梁丰幼儿园园户外活动的不断深入,我们也开始尝试户外混龄活动,让不同班级、年龄段的幼儿在同一区域里进行活动,培养幼儿的能力.然而在混龄活动中幼儿的责任意识有没有获得提升,他们...
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30. 强化基层社区教育促进乡村振兴发展刊名： 教师发表期刊： 2018年33期页码:摘要： 在党的十九大报告中,乡村振兴战略作为国家战略的重要组成部分,被提上了党和政府工作的议事日程,对大会期间的细则也提出了明确的目标任务和具体工作要求.与城市社区相比,农村社区对自然生态环境较为依...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 海南省海口市 |
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