教师期刊
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
文章浏览
目录
  • 作者: 单立寰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  65-66
    摘要: 英语课堂教学目的就是要培养学生的学习兴趣,使其能够自主地进行简单的英语对话,并且积累相关的简单词汇.所以,情景教学法能激发学生的学习兴趣,促进学生有效学习,提高教学质量,其逐渐变成适合初中英...
  • 作者: 林文芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  66-67
    摘要: 合作学习是近些年成果比较显著的英语学习方式,在增加学生知识储备的同时,还能够提升学生合作水平.在合作学习之前,教师首先要根据学生喜好、能力水平做好科学分工,这是小组合作顺利开展的前提.在合作...
  • 作者: 杨烁星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  68-69
    摘要: 以江苏译林小学英语教材为例,图片在现阶段小学英语课堂教学中的地位与作用不言而喻.不仅教材编者对教学内容辅之以大量形象生动的插图,在小学英语课堂教学中,图片也成为一线教师高频应用的教学资源.教...
  • 作者: 周玲玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  70-71
    摘要: 随着新课标的施行,初中英语对于语言技能、情感态度和文化意识的内容要求有了更高的标准.互动式教学模式将学习主体建立在学生身上,教师作为引导者,使课堂形式多元灵活,带动学生交流的积极性,更容易让...
  • 作者: 刘军 王婕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  71-72
    摘要: 物理学科的核心素养之一是科学思维,科学思维中包括质疑创新,这是批判性思维的表现.批判性思维是对原有观点、视角和表达方式等的重新"检验"和"再思考",从而对做什么和相信什么作出合理的决策.批判...
  • 作者: 田俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  73-74
    摘要: 当代信息技术教师应不断地创新研讨、不断地迎接挑战,来充实和完善自己的教学方式.创客教育与中学信息技术课程应进行深度的融合,信息技术教学应通过数字化的工具实现教育的现代化与信息化,以实现教育现...
  • 作者: 林榕生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  74-75
    摘要: 高中阶段的生物实验教学面临着许多现实的问题,教学时间少,课程容量大,本应以操作为主要的学习手段,却往往因为准备不充分而使得宝贵上课时间发挥不了应有的作用,进而导致教学质量不高.按照新课改要求...
  • 作者: 倪静巍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  76-77
    摘要: 新时期的音乐课堂应既有德育的熏陶,又有美育的渗透;既有音乐素养的浸润,又有人文素养的提升.教师应给学生最美的音乐,给学生有温度的音乐,给学生最有人文品味的音乐课,让每一次音乐实践活动都能成为...
  • 作者: 张泉清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  77-78
    摘要: 园本教研是提高幼儿园保教质量、提升教师专业水平、促进幼儿有益发展的重要途径.文章以福建省三明市第二实验幼儿园开展"百变魔尺"教研活动为例,谈谈如何通过教师学习共同体的五大"共享",提高教师参...
  • 作者: 林凤娇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  79-80
    摘要: 《3—6岁儿童学习与发展指南》强调:"要了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导."科学区域活动不再只关注幼儿掌握了目标中的知识内容,而是激发幼儿的探究兴趣,使幼儿体验探究过程,发展...
  • 作者: 陈春燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  80-81
    摘要: 课程游戏强调幼儿在游戏中的主导地位,注重在游戏过程中培养幼儿能力,因此文章主要介绍体育活动区域设置与材料投放方面的要求和技巧.在游戏过程中教师要准确定位自身位置,起到正确引导的作用.
  • 作者: 官旭珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  82-83
    摘要: 幼儿身体素质的提高及乐于参与体育活动的情感态度对促进幼儿身心和谐发展有着非常重要的作用.但是当前我国很多幼儿园的户外体育活动在材料提供、教师指导等方面均存在一些问题,使得体育活动多流于形式....
  • 作者: 林慧斐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  83-84
    摘要: 体育作为教育不可或缺的一部分,在幼儿教育中有着自己的一席之地.足球,作为一种古老的体育运动,有着悠久的历史.如今,足球作为一项有益又有趣的特色运动,已经出现在很多幼儿园的常规课程中.文章将从...
  • 作者: 聂燕春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  85-86
    摘要: 在数学图形和几何教学过程中,教师应当关注学生空间观念的建设,尤其要对学生的几何直观与推理能力进行重点培养.教学实践中,教师可从观察、操作、概况和运用等方面展开.
  • 作者: 林菁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  86-87
    摘要: 区域活动作为幼儿园课程的重要组成部分,对幼儿的发展有着重要的影响,特别是在幼儿主动性、个性发展方面有着重要的教育价值,因此也越来越被广大幼教工作者所重视.教师对幼儿区域活动介入的时机和策略把...
  • 作者: 郑晶晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  88-89
    摘要: 小学语文侧重知识的讲解,是学生语文学习的基础阶段.以往我们的教学主要是对学生进行反复强调,这种方式使得很多学生都对语文学科产生厌烦或者恐惧心理,导致课堂教学成果很不理想.文章从语言、结构以及...
  • 作者: 蔡莉莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  89-90
    摘要: 近年来,随着人们对课外阅读重要价值和意义认识的加深,群文阅读已经越来越受到语文界的重视和青睐,引发了许多探索性教学的实施.然而在实施的过程之中教师必须注重课内外阅读教学的有效衔接.文章就以"...
  • 作者: 潘志勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  91-92
    摘要: 文章以《义务教育语文课程标准(2011年版)》中的"习作要求"为基础,从网络信息技术与小学习作教学的整合目标、整合内容以及整合方法进行具体分析.网络信息技术让学生的习作突破了时空,为学生提供...
  • 作者: 邓梅艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  93-94
    摘要: 微课较之于传统语文课堂有着目标单一、时间精短、以教师传授知识为主的特点.巧妙地利用微课可以提高小学语文课堂的有效性,例如可以利用微课进行查漏补缺,分层教学;目标指向明确,着力攻克重难点;家长...
  • 作者: 黄燕妮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  95-96
    摘要: 伴随着新课改的推行,学案导学法的这种教学策略的运用也有十多年了.但语文学科被认为"性价比不高"的尴尬处境仍没有改变,课堂教学仍存在低效甚至无效的状况.因此,在教学实践中,文章作者根据教师主导...
  • 作者: 黄珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  97-98
    摘要: 随笔是为了自我表达和与他人交流,用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容.写随笔是教师教学生写"好"作文的辅助手段,是语文教学中"有质量的教学".
  • 作者: 韩燕霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  98-99
    摘要: 传统的"老师教,学生学"的灌输式教学策略,没有考虑到学生的学习兴趣、接受水平和思考应用能力,不能很好地适应新课改对小学数学教学的要求,因此新课改下的小学数学教学策略需要创新.文章通过论述以创...
  • 作者: 柯丽真
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  100-101
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求立足为学生的生长而教,以数学课程内容为蓝本,在教学常规活动中,努力打造数学生长课堂促进学生的身心健康发展.因此,我们通过课题实验研究探索发现:遵循...
  • 作者: 王香平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  101-102
    摘要: 数学与人们的日常生活息息相关,讲求学以致用.在小学数学教学中,将生活化思想引入其中,有助于学生很好地理解和掌握数学知识,将理论与实践相结合,帮助学生巩固数学知识,调动学生学习数学的兴趣和主动...
  • 作者: 李碧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  103-104
    摘要: 目前,学科核心素养在教育系统出现的频率很高,初中数学教师利用核心素养指导教学设计和教学,可以为高效课堂的建设提供有力的支持.核心素养能拓宽初中生知识面,提高初中生数学成绩,为建设稳定高效的初...
  • 作者: 陈金灿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  104-105
    摘要: 信息社会的发展对学生信息素养的要求越来越高,对信息技术教学也提出了更高的要求.如何将核心素养更好地融合到中学信息技术课堂,优化课堂教学,这是作者在教研过程中一直在思考的问题.文章重点分析信息...
  • 作者: 陈铭生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  106-107
    摘要: 当前历史教学的信息化趋势日趋明显,微课作为一种教学辅助手段,尤其是对历史观这种理论性、思维性强的知识点起到了很大的帮助作用.历史观微课有利于教师完整地讲授系统的历史观知识,有助于学生自主安排...
  • 作者: 汤美霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  108-109
    摘要: 在互联网日新月异的今天,校园创客教育承担着培养创新型人才培养的使命,为教育的变革注入了新的活力.创客教育理念中,学生既是学习者也是创造者,是将创意变成实物的人.利用信息技术与创客教育的结合,...
  • 作者: 陈燕菁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  109-110
    摘要: 随着社会经济的快速发展,我国的科技水平也得到了有效的提升,直接改变了现代人的生活工作方式.微课作为一种教育领域与信息技术的有效结合,在教育领域得到了充分的应用,并因为所具有的制作简便及应用效...
  • 作者: 李欢 汤向俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  111-112
    摘要: 微课是一种先进的教学方式,对培养优秀人才具有重要作用,很多国内外学者就将其作为研究对象,希望能够通过探索良好的实践途径,达到提高对微课程的认知程度的研究目的.就目前情况而言,在实践过程中仍然...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 海南省海口市

教师评价信息

教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊