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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. “容小错”的成长价值刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 在许多教师特别是班主任的潜意识里,他们总是自觉不自觉地期待并想尽一切办法让学生成为一个完美的人,一个没有任何过错的人。但在我看来,这既没有可能也没有必要。相反,我们应该忽略、包容、尊重甚至欣...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 协同育人是中小学德育的重要途径,广大教师特别是班主任要结合班本实际,积极回应时代要求,不断创新,多途径开展家庭教育指导工作,正向引导家长积极参与学校教育,联合家长建设班级生态,实现家校融合,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 家长志愿者进班级是家校协同育人的一种有益方式,它紧扣“生本发展”理念,倡导以家校共同需求点为协同育人之基,智慧整合已有的身边资源,拓宽协同场域,丰富协同育人元素,携手组建育人共同体,以促进学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 交叠影响阈理论为家校协同育人的实践带来了很多启发,班主任在家校协同育人的实践中,要始终将学生置于中心地位,以关怀为核心,提高协同领导力,均衡地发挥自己在各个场域中的作用,提高家校协同育人的实...
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5. 基于家长群建设的家校沟通刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： “群”是现代社会普遍的交流平台,班主任可通过“家长群”建立起学校与家庭、教师与家长之间相互尊重、相互理解、相互信任的人际关系,促进家校的有效沟通,达成协同育人的共识。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 学校和家长保持同频共振是协同育人的基础,班主任要将协同育人目标的一致性、双方的平等性和互助性等融入班级活动,以形成最大合力,促进学生的健康成长。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 江苏省无锡市雪浪中心小学以“口袋书”为载体,全面推进“‘口袋书点亮童年’创享行动”。学校通过“吟诵经典”“耕读四季”“行走山水”“对话成长”活动,增长学生的实践智慧、激发学生的家国情怀、引导...
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8. 在创享中成长刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 顾润生:请问贵校“‘口袋书点亮童年’创享行动”项目的顶层设计是什么?朱红飞:创,是创新、创造;享,是分享、享受。“创享”行动彰显学生在项目中的主体地位,旨在引导学生通过阅读和活动体验,学会共...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 江苏省无锡市雪浪中心小学(以下简称“雪浪小学”)紧扣“点亮童年”主题,精心设计“口袋书”内容,积极开展四大创享行动,为我们描绘了一幅充满“儿童味、生活味、幸福味”的诗画图景。一、摩挲经典,吟...
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10. 班主任的全人教育探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 聂雁云老师一直致力于做自觉的教育者和学习者。多年来,她始终坚持全人教育理念,努力培养人格健全的学生。一、活动育人,全人教育的窗口丰富而有意义的班级活动是培养全面发展的人的重要途径。聂雁云老师...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 卓越班主任是提升班级生活质量的关键主体。面对班级生活的高质量提升的要求,班主任的生成存在专业教育缺失、专业培训匮乏、独特性欠缺等问题。为此,我们应以班级生活为核心重塑班主任专业教育,以班级生...
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12. 班级亚文化中的班级生态密码刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 作为渗透于班级生活方方面面、时时刻刻,与学生的成长体验息息相关的班级亚文化,它对班级生态的影响是举足轻重的。教师要深入班级亚文化现场,努力破解班级亚文化中蕴含的成长密码,并积极参与到班级亚文...
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13. 温柔的守护与严厉的鞭策刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 我遇到过很多班主任,他们有的严厉、有的温柔、有的不苟言笑、有的和蔼可亲,每个人都以不同的方式在我的生命中留下了一抹或浓或淡的色彩,其中有两位班主任给我留下的印象最为深刻。那个默默守护的她我初...
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14. 温柔严厉都是爱刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 在一个人的成长经历中,遇到一个好教师、好班主任,无疑是一大幸事。就像在家庭中既需要严父也需要慈母一样,如果在一个人的学习生涯中能够同时遇到温柔的与严厉的班主任,那该是怎样的幸运啊!作者笔下的...
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15. 基于互联网学习平台的隔代互学研究刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 在互联网时代,各种高科技产品层出不穷,但多数乡村老人对高科技产品的使用并不熟悉。借助互联网学习平台,让学生教会老人通过观看视频开展学习,然后让老人们将在视频中学习到的知识传授给孩子,实现隔代...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 乡村家长和班主任普遍关注亲子关系的建立和修复。新型冠状病毒肆虐期间,学校响应国家号召,纷纷延迟开学,开展线上教学。乡村班主任可以充分利用在家学习的契机,进行互学模式探索。“隔代小学堂”是一次...
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17. 非常时期学生的现场觉悟与责任担当刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 只有回归生活本身的实践体验和道德感悟才是德育工作的价值原点和人文远点,因为经过生活改造后的德性成长才能证实道德教育的穿透力和抚慰感。突发公共卫生事件为提升中小学生德性修养提供了最鲜活、最生动...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 班主任的专业发展应该立足学校,贴近学情、师情和校情。基于学校的班主任专业发展,是指学校通过政策支持、氛围营造、平台搭建、课题推进、激励评价等方面的保障,以增强班主任的专业发展意识、引导班主任...
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19. 高中生异性交往的教育引导刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 高中阶段异性学生间会产生情感依赖,这种情感依赖由异性间的吸引、爱慕等心理触发,极易发展为个体间定向的、排他的甚至于逾矩的两性交往。高中班主任在处理异性学生间的情感问题时要注意方法的适恰,同时...
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20. 班主任工作中教育契机的把握与创生刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 教育契机是班主任对学生进行德育的最佳时机,恰当地把握教育契机,往往可以收到事半功倍的教育效果。教育契机可以是班主任有意创设的,也可以是班主任在教育过程中及时发现和捕捉的,教育契机的把握和创生...
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21. 培智学校主题班会的设计与实施刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 为提高培智学校主题班会的教育效果,班主任在班会方案设计时,要从学生的实际出发,分层设计教育目标和内容。在班会实施过程中,要创设情境调动学生的积极性,关注教育生成,提高学生的积极性与参与度。
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22. 做一个智慧的劳动者刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 一、教育背景劳动不仅是一种技能,也是一种价值观念。帮助学生认识劳动的意义,逐步培养他们正确的劳动观念和良好的劳动习惯非常重要。在班级管理中,我发现学生对集体劳动兴趣不高,存在各种问题:一是认...
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23. 弘扬劳动精神 奏响青春乐章刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 一、教育背景2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上明确表示要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,号召“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动...
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24. 劳动创造生活刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 一、教育背景《中小学德育工作指南》明确指出,要培养初中生热爱劳动、独立自主、意志坚定的生活态度。然而,对于初三的学生来说,因为面临升学的压力,加上家长和社会的评价导向,劳动教育一直处于缺失的...
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25. 涂口红的男生刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 周五下午放学前,我照例去班上看看。我拿起值日生做的每日班级记录,一条条地读出来。上面有记录上课讲话的,有记录作业没完成的,有记录在班级吃零食的,主人公无非是常被点名的那几个学生。我继续读着,...
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26. 陪你走向明亮那方刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 在距离高考还有100多天的时候,不论是学生还是教师,都会有些疲惫、紧张。而班上小林的表现尤其让我担心,他本来成绩优秀,性格开朗,可最近频繁迟到,不交作业,上课下课也是一副萎靡不振的样子。周一...
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27. 快乐劳动三部曲刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 2019年,我中途接手了一个新班,这个班学生最大的问题就是劳动习惯差,轮到值日那天,不是让老师帮忙就是家长代劳,学生们被宠成了小皇帝、小公主。而且,之前的班主任总喜欢用值日来惩罚学生,导致学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 说明:1.填表前请仔细阅读《第32届江苏省"教海探航"征文竞赛细则》并完成微信报名。进入《江苏教育》微信公众号(微信号:jiangsujiaoyu),通过公众号页面下方菜单栏中的"教海探航"...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 江苏省镇江市丹徒实验学校积极开展“传承红色基因”主题教育活动,唱响新时代爱国主义教育主旋律。学校开展了丰富多彩的“传承红色基因”主题教育活动:在“传承红色基因”主题教育长廊,小小红色宣讲员讲...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年31期页码:摘要： 江苏省阜宁师范学校附属小学是江苏省实验小学,2009年成立教育集团,现有香港路、通榆路、新兴路三个校区。学校秉承“厚德至善,乐学博爱”的文化理念,践行尚善教育,以“成就至善教师,培养行善学生...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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