江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 符明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  1-1
    摘要: 2020年,不同寻常的氛围进一步凸显了生命教育的重要性。处于情绪易感期的青少年在承受人际及生活空间的双重挤压时会对生命的意义进行再思考,对生命的现象产生再认识,容易出现复杂而多样的情绪。众所...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  3-3,F0004
    摘要: 点亮孩子的心灯。——朱建梅她是一个有温度、有爱心的教育人。她将善心、爱心、耐心以及无条件的爱奉献给身边的儿童,关注他们的成长。她关爱困境儿童、流动儿童、留守儿童,引领他们参加心灵成长活动。她...
  • 作者: 方玲慧
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  6-9
    摘要: 青少年因网络成瘾而产生的系列问题日渐被社会各界重视。存在主义心理干预的理论视角下,青少年网络成瘾是因其自身缺乏自我认知能力、误解自由和逃避责任、缺少正常的焦虑、不能与他人建立有意义的联系造成...
  • 作者: 赵艺真 黄敏
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  10-12
    摘要: 存在主义团体辅导通过团体成员间的有效交流互动,激发并培养网络成瘾青少年的积极心理品质,从而有效缓解青少年对网络的依赖。在实践应用的过程中,团体带领者要充分了解成员的情况,对团体目标、团体设置...
  • 作者: 欧阳叶
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  13-16
    摘要: 意义疗法是影响较大的存在主义心理疗法,强调对人存在的意义和生命意义的探索。根据意义疗法的相关理论可知,生命意义感的长期缺失可能会造成青少年网络成瘾。意义疗法的创始人弗兰克尔归纳出实现生命意义...
  • 作者: 刘薇 李彬
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  17-19
    摘要: 为探究存在主义团体辅导对中职生网络成瘾的干预效果,运用实验法对某中等职业学校54名学生进行研究。结果显示:实验组干预前后,参与者在强迫性上网及网络成瘾戒断反应、网络成瘾耐受性、人际与健康问题...
  • 作者: 杭永宝
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  20-23
    摘要: 心理健康是影响未成年人成长的重要因素,构建未成年人心理健康服务体系是一项系统工程。江苏省常州市围绕“一个联盟引领,两级中心联动,三个平台互补,四项机制保障,五支队伍合力”开展工作,构建具有常...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  23-23
    摘要: “专题”栏目是《江苏教育》(心理健康)的重点和特色栏目,实行栏目主持人制度。如果您想担任专题栏目主持人,可进行选题申报。要求如下:1.选题须是来自教育教学一线的、具有心理健康教育特色的热点或...
  • 作者: 刘婷 张冬梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  24-25
    摘要: “疫后复课,班级里一些学生情绪很不好,焦虑,烦躁。疫情期间学生在家懒散惯了,忽然进入紧张的学习状态,感觉很难受,有些学生厌学,不来学校。我既担心学生的学习,又担心领导对我的班主任工作不满。”...
  • 作者: 宋春晓 陶新华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  26-28
    摘要: 一、心理魔法壶的概念及来源“心理魔法壶”是绘画心理测试中的一种,由日本梅花女子大学现代人间学研究科的杉冈津岐子提出,后经国内学者、华东师范大学严文华教授整理并引入中国,主要用来揭示人们应对压...
  • 作者: 施英
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  29-31
    摘要: 案例一:道理讲了一箩筐,可孩子就是不听话耀耀是个五年级的男孩。妈妈说,他从小就是个不听话的孩子,不让人省心。两三岁时很淘气,不让玩的东西偏要玩,经常搞破坏;四五岁时告诉他看电视太久会伤眼睛,...
  • 作者: 王晓萍
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  32-34
    摘要: 一、原生家庭对个人成长的重要性没有人能逃脱人类关系的影响,每一个人既是特定关系的产物,同时也在人生的不同阶段形成和发展不同的关系:伴侣、亲子、朋友、同事……而那些联结比较紧密的“亲密关系”,...
  • 作者: 周嘉慧 胡维芳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  38-40
    摘要: 采用问卷法对876名护理专业学生进行调查,探讨疫情下护理专业学生的专业承诺现状及对策。结果表明:护理专业学生的专业承诺在疫情时处于中等偏上水平,受到生源地、父母受教育程度、选择目前专业的原因...
  • 作者: 陈晓芳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  41-43
    摘要: 心理剧可以很好地打开学生的心门,让学生愿意展现内心的真实想法和情感,切实有效地提升中小学心理课堂的教育效果。心理剧在中小学心理课堂中的实践过程分为学生态度前测、心理剧表演、学生态度后测三个阶...
  • 作者: 潘海梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  44-46
    摘要: 受家庭环境、社会环境等影响,进城务工人员对家庭教育普遍不够重视,无暇顾及孩子的学业和心理状态,对子女教育的投入明显不足。学校和教师有责任帮助进城务工人员提高家庭教育能力,具体措施包括:发挥各...
  • 作者: 霍国强
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  47-48
    摘要: 影响学生学业成就的因素错综复杂,其中个体因素是最为直接、最为关键的成分。以个体因素为分类依据,可将学困生分为能力型、动力型、习惯型和心境型四个类型,对不同类型的学困生应采取针对性的教育策略。
  • 作者: 王蕊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  49-51
    摘要: 心理健康教育是一种运用心理学展开疏导,帮助学生走出认知误区,激发学生内在动力的教育,具有鲜明的时代意义。劳动教育属于学生全面发展的内容之一,涉及端正学生劳动思想、强化学生劳动意识、提高学生实...
  • 作者: 叶霖 王满
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  52-54
    摘要: 新型冠状病毒肺炎疫情复课后,面对繁重的学业,学生容易出现紧张、焦虑、易怒、易冲动等“后疫情心理综合征”。基于正念认知训练缓解“后疫情心理综合征”的实践操作,从身体、情绪和思维三个维度帮助学生...
  • 作者: 夏春娣
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  55-56
    摘要: 一、被情绪困扰的母女晚上十点多,我的手机突然跳出一条消息:"夏老师,您在吗?真不好意思,这么晚打扰您,我实在没有办法,只能向您求助了!"这是高三学生小宁的母亲张女士发来的消息。张女士告诉我:...
  • 作者: 朱玉荣
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  58-59
    摘要: 一、矛盾的尖子生小月,高二年级女生,面容白皙,目光清澈,秀气文静,是一所省级重点中学的优等生。小月的父亲长期在外打工,母亲在家里照顾她和弟弟以及生病的奶奶。最近她的成绩突然下降,家长知道原因...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  59-59
    摘要: “案例评析”栏目长期征集咨询个案,个案报告字数2300~2500。个案报告需要有四个大的结构部件:故事情境(来访者的基本资料)+咨询视角的分析(个案概念化)+咨询过程(主要流程、运用的技术和...
  • 作者: 张秋敏
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  62-64
    摘要: 【设计理念】小学生的情绪问题大多由生活经验不足、自我调节能力差造成,主要表现为情绪低落、自我否定、退缩行为等。对正处于身心重要发展时期的小学生来说,情绪对他们的身心健康和学习生活都有着重要的...
  • 作者: 张兆琴
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  65-67
    摘要: 【设计理念】小学高年级学生的自我意识开始萌芽,思想尚未成熟,往往容易受到外界的影响,会因为自己的长相不如别人而不喜欢自己,不接纳自己,处处贬低自己,甚至刻意去模仿别人。本课通过绘本故事《花格...
  • 作者: 管以东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  68-70
    摘要: 【设计理念】七年级学生在面对学习难度变大以及新的人际关系时容易产生畏难情绪,不断增强的独立意识与有限的能力之间的矛盾容易引发他们内心的孤独感、恐惧感和自卑感。教师需要引导学生学会自我调整,积...
  • 作者: 李文博
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  71-73
    摘要: 【设计理念】心理学家定义羞耻为内在心理体验(感觉或信仰),即自认为在某方面有缺憾,不值得被某人接受,或不值得属于特定群体。它是关于你如何看待自己,或者你如何定义自己的价值。《礼记·中庸》中有...
  • 作者: 徐立 黄婷婷
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  74-76
    摘要: 【设计理念】高三学生面对较重的学业负担和激烈的升学竞争,容易产生心理压力,导致不同程度的应激反应。通过设计团体减压活动,引导学生建立积极的压力观,使用创造性的压力表达作为感受的容器,将压力外...
  • 作者: 顾琴华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  77-78
    摘要: 《熙琄叙语——一个咨询师的成长历程》一书讲述了吴熙琄老师在心理咨询这条路上的成长经历。她与读者分享了自己对成为一名心理咨询师的渴望,从初接个案的焦虑、害怕到不断磨炼自己,一路成长,一路收获。...
  • 28. 毕业照
    作者: 宋喜霞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  79-80
    摘要: 故事梗概:成绩优异的高三学生小远怀揣对未来的期待,就在他充满干劲地备战高考时,一场毁灭性的灾难降临,他得了白血病。为了治病,小远不得不放弃高考。心灰意冷正准备放弃治疗的小远收到了来自同学的鼓...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 为切实提高教师的心理健康教育水平,2020年8月8日至15日,江苏省南通开发区实验小学教育集团面向全校班主任及行政管理人员开展心理健康教育培训活动。本次培训形式多样,分为线下授课、线上指导、...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年72期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 南京市江北新区高新实验小学创建于2016年,建校以来始终秉承“仰高砺新”的教育理念,“找准精神偶像与坐标”是全体师生追求的“仰高”气质,“不简单地重复别人和自己”是“砺新”道路的创新底色。学...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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