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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 2019年6月,中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确提出“制定实施细则,明确教师惩戒权”。从某种意义上说,教育惩戒是一种帮助、一种关爱、一种教育,它...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 阅读了《江苏教育》(教育管理)2020年6月刊《对乡村教育的四种情感》一文,引发了内心共鸣。正如作者所说,乡村教育在我国国民教育体系中的地位特殊,发挥着基础和兜底的作用。国民教育的总体水平,...
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3. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 教育只有一个主题,那就是多姿多彩的生活。——英国教育家怀特海在《教育的目的》一书中指出,教育只有一个主题,那就是多姿多彩的生活。怀特海的论述可谓一针见血,他其实也是指出了教育的目的是为了更好...
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4. 封底人物——管晓蓉刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 她秉承“让学校成为美好事物的圆心”的办学理念,以“美好教育点亮儿童美丽人生”为教育理想,以“弘扬红军精神,传承恩来风范”为两翼,建构“红色传承、绿色发展和金色体验”三色文化体系,夯实育人基础...
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5. 集团化办学的体系重构刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 在新的时代背景下,集团化办学需要进行体系重构,通过对相关政策的回顾和实地调研,从教育本质功能、发展集团共同体、集团阶段化三个视角对集团化办学进行价值体系重构;从教育主体、教育中介、教育环境、...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 破解“择校热”“择校难”问题成为各级政府、教育行政以及社会公众关注的焦点。广州市越秀区探索了四种实践样态,其经验带来的启示是新时期教育集团化办学需要超越办学具体形态,走向“内蕴重构”,即树立...
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7. 教育要实现四个“超越”刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 教育要实现引领和指导社会的功能,自身就必须具有超越性。当前,无论从培养人的角度,还是从促进社会发展的角度看,教育应尽可能实现以下四个方面的“超越”。一、超越知识超越知识不是不要知识,而是以知...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 课程改革进入素养培育时代以来,学生核心素养如何落地一直是教育面临的重要课题。核心素养的培育主要依托学科教学,而阅读是学科学习最基本方式,阅读素养是最基本的学生素养,开展全科深度阅读有利于学生...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 通过对L市校园文化建设现状的调查分析,发现目前中小学校园文化建设已经取得了一定的成效,校园文化的认同感、实施条件、规划理念、品牌打造等方面都得到了不同程度的研究、发展和提升。但经过对校园文化...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 综合实践活动课程是一门以学生自主学习为主,密切联系学生生活和社会实际,体现学生对知识综合应用的实践性课程。项目化学习是基于问题的学习,是一种以学生为中心设计并执行项目的教学和学习方法。综合实...
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11. “澄心立美”课程的校本化实践探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 基于对儿童美育价值的理解和把握,南京信息工程大学附属实验小学从“美”出发,以学校长期坚持的教育哲学“澄心教育”为基点,开发了“澄心立美”课程,链接儿童的学习、生活与未来,丰富儿童的审美知识、...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 教育取得进步的重要方式之一是审视、修正教育中存在的问题。基于对区域内部分学校的调查,发现当前教育中仍存在着“忙却成效不大”“急却没有对策”的消极状态。为了突破困境,中小学应当开展“信念教育”...
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13. 活化空间:把学校融在创意里刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 校园空间是学校文化外显的载体,是校园文化活化的窗口。以置身校园的人为中心,以文化诱导为手段,从核心理念、价值观念、师生群体等维度活化校园空间,开展一场教育实践的探索。通过物理空间、价值空间的...
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14. 基于跨界整合的AI育人实践探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 智能时代来临,教育的选择与挑战应运而生。通过实践,笔者团队作出相应的校本回应:建立AI与学校主项目“跨界学习”的关联,推动师生对AI的接纳和探索,致力AI思维的培植、AI课堂载体研究,探索A...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 在高品质示范高中建设过程中,江苏省海门中学紧紧围绕课程这个育人关键载体,深入研究,潜心实践,科学总结,凝练了一种比较成熟的课程范式——“三三三”课程范式,为新时代高中教育课程建设提供了生动样...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 家校共建是教育发展的必然趋势,也是推动协同育人发展的重要手段。学生在成长过程中,良好的家庭教育会产生积极影响,学校教育离不开家庭的配合。两者在合作交流中达到一致性,形成共同体,提升家庭和学校...
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17. “疫”启新智慧 砥砺再前行刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 新型冠状病毒肺炎肆虐时期,浙江省湖州市吴兴区白雀中心幼儿园根据实际情况调查分析,开辟贴近生活的“宅家玩中学”活动,挖掘周边资源特色,构建独特的疫情主题内容,多方面促进幼儿疫情时期的身心健康和...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 随着互联网时代的快速发展,学龄儿童接受教育的渠道由过去单一的学校逐渐变得多样化,并由此引发了一系列的社会问题。这就要求学校和社会各方面,尤其是学校和家庭要统一认识、密切配合,从而形成合力教育...
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19. 智慧课堂:看得见的个性化学习刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 智慧课堂是“互联网+”环境下的互动课堂,以学习者为中心,基于数据明确学情,分析数据精准施教,网络延伸实现个性化学习。安徽省合肥市屯溪路小学自2016年实施智慧课堂以来,积极推进信息技术与教学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 当前,家校合作在认识及实践中还存在一些问题,家校学习共同体的建设成为应然之举。达成共识、学会共情;让家长进课堂、上讲堂;好家风伴我成长,好校风立德树人;大我汇聚小我,小我融入大我。这些有效的...
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21. 教育哲学:教育就是以文化人刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 教育是发展人、实现人的事业。人的发展与实现,是一个幸福的过程。教育就是要帮助学生成为最好的自己,为每个人的终身幸福奠基。以文化人,就是遵循学生发展规律,尊重学生个性差异,守护人性、孕育德性,...
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22. 价值取向:引领昂扬向上的航标刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 我一贯十分重视学校教学工作。2006年8月至2014年底,我在担任扬州大学附属中学校长期间,前两年在高三任教一个班的化学课,并主抓高三年级,学校升学质量明显提升,本一上线人数翻了一番。200...
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23. 自治自动:促进高品质发展的动能刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 2014年12月26日,组织上安排我到扬州中学就职。刚上任,我就领略到扬州中学“自治自动”的文化表现:学校公告栏内,贴满了学生对于新校长到任的担忧,甚至不满。我也不回避,和学生站在一起阅读。...
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24. 共研共享:支撑质量提升的基石刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 教研文化深刻地影响着学校教育质量。我刚到扬州中学,分管教学的副校长就直言,学校的教研质态并不理想,同一备课组教师很难坐下来进行集体备课。我们一起分析原因。一是教师个人能力普遍较强,长期形成了...
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25. 课程基地:聚焦内涵建设的载体刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 2011年江苏省教育厅决定启动普通高中课程基地建设,在全省范围内组织遴选。当时我所在的扬大附中语文、数学、体育等5个学科组都想申报,在广泛讨论的基础上,最后我提议:申报建设体育课程基地。开始...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 为江苏省第二批人民教育家培养工程培养对象严济良校长的“教育哲学+管理案例”作出点评,其主要动因是源自对严校长的专业发展和所在学校高品质教育发展历程的大致了解,源自被以严校长为首的教师团队积极...
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27. 管理的智慧刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 管理者要学会及时总结提炼自己的管理经验和智慧,在管中理,在理中管,在管中思,在理中思,让思想有理性,让思想有升华,努力做智慧型管理者。学校管理从不敢管到敢管,管理就会上了层次,因为不敢管是管...
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28. 做一个会“隐身”的校长刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 校长不是学校什么事情都要亲力亲为,校长更重要的是要对学校的发展做全局性的战略思考,是要引领学校发展的方向,是要带好一支能打能拼的管理队伍,是要激发教师们“心往一处想,劲往一处使”的创造热情。...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 美国卓越教师队伍建设注重提升教师领导力,以教师领导力助推学校教育教学改革。无论是联邦政府、州政府,还是地方学区、学校以及学术团体,都对教师领导力的提升提供了积极的政策支持、制度支持与专业支持...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年50期页码:摘要： 江苏省宝应县泾河镇中心小学传承淮剧国粹,积极构建“淮腔今韵”淮剧传承特色文化项目,探索淮剧校园发展之路。学校“淮腔今韵”淮剧传承特色文化项目在形式上注重点面结合,“点”指的是建立淮剧社团,“...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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