江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 孟晓东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  1-1
    摘要: 《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》近期由中共中央办公厅、国务院办公厅印发,这在我国教育督导史上具有重大里程碑意义。该意见对构建全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主...
  • 2. 声音
    作者: 张先义
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  2-2
    摘要: 《江苏教育》(教育管理)2020年4月刊《综合素质拓展教育课程开发的区域实践策略》一文,探讨综合素质拓展教育“课程开发”的话题。建立综合素质拓展教育课程体系就是在学生综合素质和学习样态之间建...
  • 3. 品读
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  2-2
    摘要: 养成习惯,换个说法,就是教育。——“习惯养成”是叶圣陶教育思想的重要组成部分,什么是教育?教育这个词,往复杂了说,可以用一本书来进行解释;往简单了说,在叶圣陶看来便是“养成好习惯”。叶圣陶指...
  • 作者: 曹海永
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  3-3,F0004
    摘要: 过一种“值得过”的教育生活他坚持培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。他开创的“新闻发布会”“晒晒我的梦想”等活动丰盈学生的精神生活,“小能人在行动”在江苏省体验教育活动调研中获好评,“...
  • 作者: 崔利玲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  11-12
    摘要: 2020年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)。长期困扰督学们的“机构不健全、权威性不够、结果运用不充分”三大顽疾,成为此...
  • 作者: 何云峰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  19-20
    摘要: 《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》让教育督导“长牙齿”,成为新时代教育督导工作总指导和遵循,为新时代教育督导事业发展树立了新航标。近年来,江苏省扬州市邗江区以创建全国义务教育优质均...
  • 作者: 李洪天
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  25-25
    摘要: 当今世界各国教育现代化的进程表明,教育督导是教育管理的重要组成部分,是教育发展的重要制度保障。2020年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(...
  • 作者: 周飞虎
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  26-28
    摘要: 在校际竞争日益激烈的背景下,学校要通过行之有效的管理来提高办学效益。南京东山外国语学校通过构建“田”字型管理体系,按照“网定格、格定责、责定人”的指导方针,通过建立三纵三横“田字型”管理网格...
  • 作者: 杜友锦 贾丽君
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  32-33
    摘要: 主题个性化课程是江苏省连云港市黄海路小学实施的一项课程改革,它使学校单科制走班教学有了“向心力”,使课程设置科目有了凝聚力。学校让学生站在课程中央,真实了解每一位学生的个性发展需求,实行“私...
  • 作者: 吴锐
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  34-35
    摘要: 一场疫情,抽检了很多学校的治理水平,也引发了教育教学领域诸多现象和思考。在“停课不停学”的号召下,全世界最大规模的“居家教学”活动开展起来。从一线教师的视角,回顾南京市宁海中学在疫情期间的应...
  • 作者: 居佳华 王建明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  36-38
    摘要: 校本培训是提高教师素养、实现学校优质发展的突破口。凝练“信”为特质的生长愿景、构建“心”为驱动的自约机制、实施“实”为核心的课例研修校本培训“三重奏”,成为学校内涵发展、优质发展的必由之路。
  • 作者: 蒋显敬
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  39-42
    摘要: 近年来,国家深入推进基础教育课程改革,在此背景下,基础教育课程建设得到了进一步发展。在落实国家课程的同时,探索富有活力的校本课程体系成了基础教育学校推进素质教育的新的研究视点。江苏省丰县创新...
  • 作者: 朱晴怡
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  43-44
    摘要: 要回答好教育的根本问题,就要旗帜鲜明地加强思想政治教育。江苏省无锡市第一中学通过抓好思政课堂主阵地、构筑课程思政大环境、探寻立德树人新途径等方式探寻思想政治教育的校本化实施路径。整合校内外育...
  • 作者: 周萍 杨向红
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  46-48
    摘要: 针对学校劳动教育普遍存在重形式、轻成效、课程缺乏整体设计以及区域层面专业指导缺失等问题,南京市玄武区努力把握劳动教育的时代脉搏,从劳动教育的内涵理解、专业指导、课程建设、实施方式、队伍培育等...
  • 作者: 冯丽
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  51-52
    摘要: 劳动教育是近年来被学校、家庭、社会忽视,但对学生的全面发展有重要作用的教育内容。家校共育促使家长成为学校教育的同盟军,让家长和教师形成优势互补,从而形成教育合力。劳动教育的本质在于通过“以劳...
  • 作者: 杨婷 许小娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  53-54
    摘要: 劳动教育不仅能够培养学生爱劳动的品质,促进学生身心健康发展,还有利于丰富学生对人生的理解,让学生把知识转化为能力,增进智慧,实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。南京理工大学实验小...
  • 作者: 张晓东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  55-56
    摘要: 南京市玄武区不仅把劳动教育作为育人的目标和手段,更是作为立德树人和学生成长的重要维度,站在整个区域教育发展的层面,从教育整体发展和学生完整成长角度出发,进行了卓有成效的长期探索,并取得了一些...
  • 作者: 赵祝干
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  58-58
    摘要: 做校长有时要“揣着明白装糊涂”,这是对郑板桥先生“难得糊涂”的教育阐释。“糊涂”是一种大智若愚的大智慧,更是一种共荣共生的大文化,饱含深意,富有哲理。一、做明白人,抓大放小,润物无声校长应是...
  • 作者: 曹甫臣
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  59-59
    摘要: 当前,由于一些学校过度强调学生的主体地位,导致教师的权威性有所降低,此种走势造成了部分学生不尊重教师的现象,因而带来教师教学管理工作很难有效实施的问题。对学生的错误一定要纠正,这才能让学生知...
  • 作者: 庄须刚 张勇成
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  60-62
    摘要: “诚·长”课程基于学生身心发展规律,根据学生的兴趣和核心素养发展需要而开发,通过学生的感受与创造体验,发展学生的多元智能,培养学生的创新意识和探究精神,激发学生“诚·长”潜能,促进学生健康成...
  • 作者: 刘怡
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  65-66
    摘要: “红色教育”是思想政治教育的重要内容,课程是实施“红色教育”的有效途径。南京师范大学附属中学新城小学北校区少先队以“诚·长”为理念,从学生实际出发,探索构建“红色教育”课程,通过创新课程、拓...
  • 作者: 卢庆
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  67-68
    摘要: 小学科学课程的教育目标在于培养学生的科学素养,并为他们继续学习和终身发展奠定良好的基础。“诚·长”理念下的“少儿科学院”课程从生本角度出发,打破学科界限,整合多方资源,提供多元学习内容与形式...
  • 作者: 徐良
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  69-69
    摘要: 南京师范大学附属中学新城小学北校区(以下简称“学校”)根植南京师范大学附属中学“嚼得菜根,做得大事”的校训,以“诚”立校,凝练了“诚·长”办学理念。诚如张勇成校长所言,“诚”,一为诚信,二为...
  • 作者: 雷燕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  70-71
    摘要: 文化是一种标识,学校文化则是一个学校办学理念、办学轨迹、办学方式的综合性、个性化的凝练表达。江苏省盐城市第一小学是一所百年老校,适应时代发展的崭新格局,从中国传统文化中觅得精华,定位于“善”...
  • 作者: 雷燕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  72-73
    摘要: 一所好学校,应当是一所富有仪式感的学校。如何将仪式与我校“善”文化相融合,让“不同的日子”体现生命成长的节律,让“不同的时刻”成为生命庄严的表达,是我在德育创新方面研究的新课题。在仪式教育时...
  • 作者: 雷燕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  73-74
    摘要: 今天又恰逢周五,我漫步在校园里,感受着别样的精彩与感动——“故事爸妈”如约而至,纷纷走进教室,走上讲台,各展其能,各施其才,给孩子们带来了又一个与众不同的清晨。“故事爸妈”活动是学校延续多年...
  • 作者: 雷燕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  74-75
    摘要: “起来!不愿做奴隶的人们……”国歌嘹亮,一双双举过头顶的小手,一张张写满认真的小脸,孩子们稚嫩的歌声回荡在体育馆中,无论在场的教师还是家长们都难以平息心中那阵澎湃和感动。这是我校“乐考嘉年华...
  • 作者: 雷燕
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  75-75
    摘要: 当校长首要工作是做管理。然而,学校不同于企业,我们学校也不同于其他学校,125个班级,6000多名师生员工,管理不仅仅是靠刚性的制度就能做得好。怎样管出高效?怎样管人心?怎样管出信心、管出积...
  • 作者: 叶水涛
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  76-77
    摘要: 江苏省盐城市第一小学是一所有丰富文化内涵的学校,也是一所有悠久历史传统的学校。清末民初易代之际,地方数位社会贤达捐资办学,造福乡梓,建成这所带有良善文化基因的学校。现任校长雷燕是一位语文特级...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年34期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 江苏省常州市金坛区朝阳小学创始于1785年的“金沙书院”。学校名师荟萃,英才辈出,走出了以韩大受、段力佩等为代表的优秀教师,培育了数学家华罗庚、中科院院士汤定元、“两弹一星”元勋钱骥等优秀学...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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