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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 道德教育要有边界意识刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 2020年的春学期,新冠肺炎疫情防控期间,随着“停课不停学”“线上教学”的全面展开,家长和教师共同体验到了一种“无力感”,尤其在学校德育方面,更为显著。当学校的围墙被疫情突破,每一个鲜活的个...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 《江苏教育》(班主任)2020年6月刊发的《乡村小学“线上德育”面临的挑战及应对策略》一文中,作者从疫情期间线上教学全面铺开的机遇中思考学校德育工作的创新开展:首先,重视线上沟通和线下沟通两...
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3. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 美育要渗透于学科教学。——美育是学校全面素质教育的重要组成部分,教育者应该自觉地将其渗透于学校教育的全过程,渗透于全部的教育活动当中。但实际上,许多教师在学科教学中忽略了美育的渗透或美学原则...
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4. 封底人物——马俊刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 马俊,江苏省邗江中学教师,高级教师,扬州市特级班主任,扬州市中小学班主任名师工作室指导教师,扬州市优秀班主任。先后主持参与“普通高中学生政治素质现状与培养”“基于学生核心素养发展的高中生成长...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 教育要回答好“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这一根本问题,需要充分发挥班集体的教育功能,消解长期以来以约束与控制为标志的治理模式,代之以充满正向与关系的班集体组织建构。这就需要班主任从...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： “欣赏之眼”尊重人的个性发展,激发人的无限潜能。在班级管理中,要培育教育工作者和学生的“欣赏之眼”,建立欣赏型师生关系,以“欣赏之眼”助力卓越班级建设。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 卓越班级是在不同层面具有内生力、自信力、合作力的教育组织,以优势为本的欣赏型探究,对于创建卓越班级有积极的指导意义,能够促进卓越班级建设的“三力”提升,帮助教师发现学生的优势,实现学生的自我...
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8. 教育中美的隐喻刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 欣赏型探究是一种强调对积极因素的鉴赏、珍视,对优势资源的整合、设计及其价值的实现的思想和方法。发现美、欣赏美、拓展美,“欣赏型探究”将组织的优势转化为班集体的成长动力。
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9. 让学生在欣赏中成长刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 学生成长离不开欣赏,被欣赏既是学生心理健康成长的主观需要,也是班集体凝聚力发展的客观需要。欣赏性的语言、积极性的活动和正向的班级文化,为学生编织希望、放飞梦想,使他们在和谐正向的人际关系中健...
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10. 班级管理的三个转变刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 欣赏型班级管理是一种基于欣赏型探究而开展的班级管理探索,它强调教师对学生的欣赏,认为班主任的威信、班级的魅力,源自对每位学生优点、长处的欣赏。开展欣赏型班级管理,亟须班主任转变思维观念和工作...
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11. 家校联盟:家校融通共生长的学习场刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 家庭和学校是两支重要的教育力量,只有家校双方目标一致、优势互补,才能真正成为促进儿童健康成长和发展的合作者。江苏省徐州市民富园小学构建的“融·浸”式家校联盟,通过“家长进学堂、教师访庭堂、亲...
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12. 联盟共育 浸润品格刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 顾润生:学校为什么以家校联盟的构建作为学生品格提升的抓手?张保勇:家庭和学校是儿童教育的两支重要力量,尤其是家庭教育,对学生行为习惯的培养、品格的塑造、身心健康的发展起到基石的作用。我校的生...
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13. 在守望中引领学生拔节生长刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 育人是教育的原点。育人之本,在于立德铸魂。新时代,班主任工作的出发点和落脚点应该是立德树人。班主任在带班实践中,要落实育人目标,关注学生的全面发展;要转变教育方式,关注学生的精神发展;要形成...
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14. 做精神世界明亮的班主任刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 精神世界明亮的班主任,有高尚的教育境界、博大的教育情怀、贴近学生的教育实践。他(她)们能从平凡而琐碎的日常事务中走出来,走进学生的内心世界,以自我精神世界的丰满照亮学生的发展之路;他(她)们...
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15. 以榜样教育建构高质量班级生活刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 作为经典的德育方式,榜样教育借助榜样形象的生动性、真实性在班级生活的构建过程中发挥着重要作用。然而,在实际班级生活中,榜样的选树、感召力、典型性以及教育引导等方面都出现了问题。为此,教育者应...
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16. 教室布置中的班级生态创造刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 教室环境总在潜移默化中影响着师生的生活和生命成长。因为风格不同、师生在布置活动中的角色不同,以及其他细节上的千差万别,教室布置对班级生态创造的影响也呈现出不同的样态。只有师生都以主体身份参与...
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17. 倔强的老章刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 我高中时的班主任——章老师,是留给我印象最深的一位班主任。高中第一次新生见面会上,我认识了章老师,我还记得当时的情景:一位身材矮小的中年男教师靠站在讲台边,戴着又厚又大的黑框眼镜,说话声音很...
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18. 你是那颗最闪亮的星星刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 社会通常将教师职业神圣化为“蜡烛”“春蚕”,强化其无私奉献的精神,淡化其普通人的一面。而本期的两篇故事,学生却从教师的真性情出发,将自己的班主任比作“星星”,尽管他们作为平凡人,身上也有这样...
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19. 突发疫情事件下的班主任工作刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 新型冠状病毒肺炎疫情扰乱了正常的教育活动,但也应该激发一线教师的思考与实践。中小学班主任作为立德树人工作的重要实施者,更应该创造性地开展丰富多彩的教育实践,不仅要积极响应国家的“停课不停学”...
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20. 后疫情时代家庭教育指导的思与行刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情让我们的教育工作,尤其是家庭教育指导工作经受了新的冲击。作为实现“立德树人”根本任务的重要责任人,班主任要积极开展家庭教育指导工作,在缓解家长的消极情绪、更新家...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 班级小课题研究是促进学生发展、提升学生品质的有效途径之一。班主任可以从班级学生的实际出发,以研究促进学生的全面发展,让学生在实践中体验快乐,在解决难题时获得成长。
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22. 断牙记刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： “老师,不好啦,出大事啦……”早晨我刚走进办公室,就见一个学生上气不接下气地跑进办公室,大声对我说。紧随其后的还有好几个班上的学生,大家你一言我一语地向我“告状”。我极力控制和稳定住自己的情...
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23. 拉锯战刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： “那这样,我明天再把小明家长找来,我觉得你们还是有必要当面谈谈的。”挂断小李爸爸的电话,我长长地叹了口气。自从学生小李因为同学小明意外摔伤后,我几乎每天都要与两位家长沟通协调。现在因为高额治...
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24. 校园意外伤害事故的应对与处理程序刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 校园意外伤害事故是学生在校期间发生的身体伤害事件。校园意外伤害事故根据引发事故的原因可分为学生之间互动引发的伤害、体育教学及竞技性活动引发的伤害、学校场地及设施引发的伤害、学生自身原因引发的...
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25. 事故处理要明确主体、区别责任刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 学生在校园发生意外伤害,班主任应该首先明确事故的责任主体,然后迅速、果断地进行处理。对于没有明确责任主体的意外伤害事故,班主任应第一时间采取紧急措施,保护好学生,保护好现场。同时,按学生伤害...
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26. 全面关注事故中的每一个人刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 在校园意外伤害事故处理过程中,班主任一定要全面关注事故中的每一个人。当学生意外伤害事故发生后,班主任首先要保持良好的心态,控制好自己的情绪,平静从容地应对。如果班主任在处理时怒气冲天,很可能...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 一、教育背景高中阶段的学习难度远大于初中,很多学生的成绩会出现波动。特别是高中第一次期中考试后,大部分学生都遭遇了一次打击——曾经的佼佼者,面对考试的失利,出现迷茫、自我怀疑等情绪;一些学生...
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28. 特别的感动刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 新学期,校长安排我担任一年级的班主任。开学那天上午,我刚安顿好教室里那群叽叽喳喳的“小麻雀”,准备松口气时,发现校长在教室走廊上冲我招手,示意我出去一下。我来到校长跟前,看到他身边站着一个5...
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29. 空地上的花海刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 那一年,我调入一所乡村小学,所任教的六年级只有15个学生,且这些学生多数和爷爷奶奶生活在一起。经过一段时间的相处后,我发现这些学生普遍对学习不感兴趣,特别是一个叫小航的男生,每天上课总是目光...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年55期页码:摘要： 新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,南京市玄武区魏伟名师工作室成员响应“停课不停学、停课不停教”的号召,积极探索、创新教学方式。工作室领衔人魏伟老师与工作室成员利用微信公众号,指导学生居家锻炼,共...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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