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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 当代中国已经进入一个物质上相对丰裕的新时代。由于温饱问题的全面解决、小康社会的基本实现,孩子们已经无须为衣食饱暖而犯愁。既然如此,今天我们的孩子为什么还需要接受劳动教育?主要理由有如下三个方...
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2. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 优化德育方法是提高德育实效的关键。——构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系是新时代落实立德树人根本任务的重要举措,也是提升德育实效性、加强学校德育体系建设的重要途径。首都师...
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3. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 和谐美好的师生关系是教书育人的关键,这应成为教育工作者们坚持不懈的自觉追求。《江苏教育》(班主任)2020年11月刊发的《培养师生美好关系生长的生态园林》一文中,作者基于儿童的视角,仔细观察...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 朱亚芹,江苏省无锡市华庄中心小学教师,一级教师,无锡市中小学德育工作带头人,无锡市优秀班主任,"朱亚芹班主任工作室"领衔人,多次赴省内外推广带班经验,多家媒体推出过专题采访。让每一个生命都自...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》发布后,教育者应认真学习文件精神,认真领会强化劳动教育的历史社会意义,深刻理解劳动教育的总体目标,准确把握劳动...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 推进劳动教育在中小学校办学中取得“合理”实践仍然面临阻碍,而以“融合”的视角看待劳动教育,有利于扩展劳动教育自身的时间和空间形态,使劳动教育焕发出更加蓬勃的生命力;有利于实现劳动教育与其他“...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 劳动教育是社会进步和个人成长的需要,是中小学生成长、成才的基础。充分发挥中小学校在劳动教育设计、实施和评价等方面的主导作用,不仅是全面推进基础教育的重要举措,也是落实“立德树人”根本任务、促...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 江苏省盐城市大丰区实验小学把劳动教育纳入“大美”学生培育的全过程,积极探索学校“劳动塑美”的劳动教育模式,创新机制体制,实行知行合一,促进了新时代小学生劳动精神的培育与形成。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 城市小学实施劳动教育,应充分挖掘与运用地域资源,构建家庭、学校与社会三大劳动实践圈,通过调动多样人力资源、科学设计与实施劳动教育的多种课型,促进学生在综合融通的劳动实践中学习劳动技能、弘扬劳...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 江苏省泰州实验学校在促进学生品格提升的教育实践中,突出师生的自我体验和感悟,将戏剧元素引入校园、引入课堂,创新德育的实践路径和方式,进行戏剧化形态下的学校德育行为再造,引导学生在自我表演、观...
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11. 以戏剧为载体的学校德育实践刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 顾润生:学校以德育剧场建设促学生品格提升是基于什么样的思考?曹文兵:我们认真分析学校德育的现状,发现存在以下几个问题:首先,学校德育工作缺乏系统性顶层设计。在“立德树人”的总体目标下,缺乏切...
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12. 德育剧场:儿童品格提升的场境新构刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 英国导演彼得·布鲁克在《空的空间》中说到戏剧的本质:我可以选取任何一个空间,称它为空荡的舞台。一个人在别人的注视之下走过这个空间,这就足以构成一幕戏剧了。学校,就是要将“空的空间”赋予育人的...
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13. 为每一个学生创造成长的空间刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 德育过程是一个主体自我建构的过程。班主任就是要培养学生的自律能力,引导学生自我教育、自我管理、自主发展。班主任通过班级小岗位为每一个学生提供自我锻炼的机会和自我成长的空间,引导学生在班级岗位...
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14. 班主任要引领学生走向自主刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 朱亚芹老师是一个充满智慧、富有教育情怀的班主任。在带班过程中,她尽力为学生提供自主发展的空间,引导学生在活动体验中涵养习惯,在岗位历练中提升品格。我认为朱亚芹老师的班主任工作主要有以下几个方...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 作为深刻影响中国教师的一本教育学著作,《教育的情调》一书给班级生活型构以方法论启示:班级作为一个人际高度互动的生活场域,需要教育者的敏感与机智;班级生活作为一种深度的教育实践,需要教育学的密...
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16. 理想班级生态构建的三个着力点刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 强调创造理想的班级生态,其着眼点就是让每一个学生因为置身于“班级”这个具有特殊成长意义的生态系统中而体验和感受成长的快乐。在丰富多彩的班级生活中,班主任要从勾勒理想班级生态蓝图开始,让每一个...
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17. 总是“出格”的班主任刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 胡老师是我高三时的班主任兼英语老师。他瘦瘦高高的,戴着一副眼镜,喜欢穿西服和白衬衫,看起来很斯文。可谁能想到这样斯文的胡老师原来是体育生出身,而且包揽了自工作以来每年校运动会教师组长跑与短跑...
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18. 将班主任规定工作变成“自选动作”刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 在现实生活中,班主任受制于来自学校乃至社会方方面面的规定和要求,陷入大量的看似跟教育教学无关的事务性工作中,面对诸多的硬性规定和必须完成的“规定动作”,很多班主任丧失了应有的主动性和创造性,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 创造教育是江苏教育家史绍熙教育思想的核心,其目的是要培养具有创造精神的新人,其内容要寓于各科教学之中,渗透到学校教育的全部领域,其方法要立足于“启发引导学生学会学习”。史绍熙在20世纪提出的...
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20. 对中学生个性化教育的思考与实践刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 中学生处于个性化发展的关键时期,也面临着同质化教育的升学压力,班主任针对中学生的个性化教育,应进行积极的思考和探索:首先要更新教育观念,厘清“个性化教育”的具体内涵;其次需要丰富自选课程菜单...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 如何将个性教育与创新能力培养结合起来,班主任首先应该承认个性差异,这样创新能力培育才有基础;其次应该尊重个性差异,这样创新能力培育才能落地扎根;最后要利用个性差异,让创新能力培养开出多彩的花...
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22. 农村中学生违法犯罪预防的学校行动刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 农村文明与城市文明在相互碰撞与彼此交融中,催生出很多的发展机遇,也给教育带来了很大的困扰,其中留守儿童的违法犯罪现象是最值得关注的教育命题。农村中学生违法犯罪现象具有主体复杂、形式多样、低龄...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 校外教育活动以其活动选择的自愿性、活动参与的能动性、活动过程的体验性,充分体现了少年儿童在活动中的主体地位。少年宫的校外少儿群众性活动充分利用了校外活动场所及广泛的社会资源,在教育引导未成年...
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24. 小学生命教育班本课程的开发与实施刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 生命教育班本课程结合学生生活及中华民族的文化背景,通过专题教育与学科渗透、课堂学习与实践活动、师生共读与阅读延伸、家庭教育与学校教育相结合的实施途径,引导学生正确对待生与死,树立正确的生命观...
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25. 现身说法:班主任的身教与言传刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 身教与言传是班主任工作中两个重要的方式。对中学生来说,班主任的身教有时候往往比言传更有效。班主任通过自身成长经历的“真情告白”,找到教育的“出发点”,发现师生之间的“共鸣点”,让师生在“感同...
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26. 感恩父母 拥抱亲情刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 一、教育背景当下的高中生,个性鲜明、思想独立,但是在情感表达尤其是亲子关系方面相对被动。我所带班级的部分学生存在不能与父母和谐相处,时常与家长发生激烈冲突的现象。召开一场感恩父母的主题班会,...
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27. 我这个“后妈”刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 弹指一挥间,20年的教师生涯就在这区区三尺讲台,就在清脆且熟悉的上课铃与下课铃的交替声中滑过。其间,有过兴奋,有过迷茫,有过欢笑,有过泪水……但我依旧深爱着这份工作,依旧为我是一位人民教师而...
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28. 我想抱抱您刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 明天就是小升初毕业考试了,我宣布了放学以后,学生们就陆续地离开了。我没有着急下班,而是伏案批改着学生们的最后一次练习作业。“章老师——”听到有人喊我,我赶紧抬头看,原来是平日里让我操心较多的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 江苏省扬州市梅岭小学西区校以“儿童立场、国际视野、幸福教育”为办学定位,以“建一所幸福的学校”为办学目标,秉持“让每一个孩子都精彩”的育人理念,追求“雅致、高洁、祥和、坚韧、争先”的学校气质...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年95期页码:摘要： 江苏省连云港市马站中心小学自1997年起,依托兴趣小组开展科技教育实践活动,从最初第二课堂的“绣针河科技兴趣小组”到活动化的“科技综合实践”,再到现在课程化的“少儿科学院”综合性学习体验项目...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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