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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 党的十九届四中全会提出,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,并对推进教育治理体系和治理能力现代化提出了新的目标和要求。职业教育治理是教育治理的重要内容,推进职业...
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2. 封底人物刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 重实践、勤反思、多阅读、乐提升,努力做一个与学生共同成长的职校教师。——徐兆林他坚信,职业教育要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一;引导社会...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 职业教育1+X证书制度是我国职业教育治理现代化的重要制度创新。要推动1+X证书制度在实践上的良好发展,须把握好4对基本关系:“1”与“X”的互补和融通关系,1+X证书制度与双证书制度的继承和...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 1+X证书制度是新时代职业教育领域的一项重大创新,职业院校实施1+X证书制度是保障人才质量的重要措施。根据对试点情况的分析,提出职业院校实施1+X证书制度亟待破解的难题;提出以复合型技术技能...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 1+X证书制度是“双高计划”建设的一项内容,对打造技术技能人才培养高地、提升校企合作和社会服务水平,以及提升人才培养质量有着重要作用。高职学校应准确把握1+X证书制度定位,遴选有价值的职业技...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 为深化技能教学改革,提高专业技能教学质量,全面提升职业学校办学水平,江苏省教科院职业教育与社会教育课程教材研究中心在江苏省教育厅职业教育处的领导下,组织全省61个省级职业教育技能教学研究基地...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 高职院校教学督导工作对于人才培养质量的提升具有促进与保障作用,但当下许多学校教学督导工作定位不清、功能不全,未能充分达到其应有效果。以江苏财会职业学院为例,从完善教学督导的功能入手,探讨促进...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 实训基地是职业学校学生实践技能训练的重要载体,分析目前职业学校实训基地绩效评价工作存在的问题,提出完善实训基地绩效评价的对策,探索实训基地运营管理和评价的实践应用,以期为职业学校开展实训基地...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 江苏省太仓中等专业学校立足双元制校企协同本土化实践,积极开展中高职一体化人才培养工作。为解决中高职衔接过程中存在的问题,学校积极探索构建以目标系统、过程系统、评价系统、反馈系统4个主系统和“...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 督导听课是当下中职院校督课的常用方式,但单一的“推门听课”在提升教师课堂质量方面的效果极其有限,江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院依据多年督导管理经验,采用量化的“分类督教”策略,对督学听...
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11. “三教”改革的关系思辨与实施要领刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： “三教”,即教师、教材、教法是教育的三大基本核心要素,构成自足的施教系统,分别解决“谁来教”“教什么”“如何教”的问题。“三教”的作用和意义体现为“三体”,即教师是主体,教材是载体,教法是导...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 双证书制度已经满足不了新形势下实用型、职业化人才培养的需求,1+X证书制度在这样的背景下应运而生,成为新阶段从点到面继续促进职业教育深化改革的重要举措。将1+X证书制度的内容与要求作为职业院...
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13. 疫情下职业院校在线教学的思考刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 当前“开学不返校、停课不停学”的在线教学存在对学生观照不足、对教师观照不足、对要求认识不足的现象,师生分散在不同的网络终端,教师“心中没底”成为共识。要提高在线教学质量,必须消除盲点、疏通堵...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 中职语文教学既要关注学生学科核心素养的提升,又要注重对未来职业生涯所需人文素养的奠基。立足思维能力的提升来指导学生语文学习进程是一条有效的路径,因此,激活思维成为语文教学的一个重要目标,而教...
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15. 五年制高职的专业课程开发与建设刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 从解读国家职业教育改革方案入手,对“三教”改革背景下江苏省五年制高职存在的不足进行分析,比较了目前各种课程改革模式的优缺点,建议构建五年制高职“宽专业、大平台、活方向”课程体系,开发基于“项...
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16. 高职扩招亟待制度再创新刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 2019年,党中央、国务院作出了高职扩招100万的重大决策部署。2020年两会上,李克强总理在做政府工作报告时,明确提出今明两年高职扩招200万的任务。扩招的直接动因是“稳定和扩大就业”,旨...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 新冠肺炎疫情的肆虐使越来越多的企业深刻认识到共建校企、企企“命运共同体”的重要性。一个企业的倒闭往往会带来“多米诺骨牌效应”,致使与其有业务往来的上下游企业都受到不同程度的影响;而一个行业产...
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18. “产教融合”何以成为普遍现实刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： “产教融合”既是职业教育的发展目标,也是职业教育的类型特征和实施路径。自党的十八大以来年年讲、会会提,成为我国职业教育改革发展关键词中的关键词。上海市职业教育协会副秘书长、上海市高职高专教学...
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19. 产教深度融合需要机制与策略创新刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 近20多年来,随着科学技术的日新月异、产业结构的深度调整、行业企业的兴衰更迭、经济社会的快速发展,一方面传统产业转型升级、新技术新产业不断出现,对新技能、新人才产生了新的需求,而传统的职业院...
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20. 产教融合的问题解析与深化策略刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 产教融合作为职业教育的类型特征和理想目标,为什么难以成为普遍现实,固然可以从社会环境、体制机制、组织架构、课程设置、教学管理等多个方面寻找原因,然而更应该回归产教融合的本原和初衷,透析产业与...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： “产教融合、校企合作”既是职业教育发展的目标和特征,也是职业教育前进的方向和路径。诸多政策文件中提及产教融合的时候只是对其理念、机制或途径进行论述,并未形成明确的概念界定。目前研究中普遍存在...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 当前,新疆南疆职业教育和内地省市职业教育援疆工作还存在缺乏顶层设计、与南疆当地实际需求脱节、偏重硬件投入、对软件建设重视不够等问题。以新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(以下简称“克州”)为例,作为...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 泰州机电高等职业技术学校秉承“一心向学、追求卓越”的校训,践行“发现教育”,让“适合的教育”落地生根,努力打造“向善、向上、向学”三向育人生态。近年来,学校在实训场所、教室、宿舍全面推行“9...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年44期页码:摘要： 江苏医药职业学院“盐卫金域医学检验”生产性实训平台集教学、创新创业、科学研究、社会服务功能于一体,参照国际临床实验室的内设机构和标准,建成包含临检室、生化室、免疫室等在内的国内一流的医学检验...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
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