“双高计划”建设背景下1+X证书制度实施的难点与突破

• 作者: 钱廷仙
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: “双高计划” 1+X证书制度 书证融通 学分制
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G717

摘要

1+X证书制度是“双高计划”建设的一项内容,对打造技术技能人才培养高地、提升校企合作和社会服务水平,以及提升人才培养质量有着重要作用。高职学校应准确把握1+X证书制度定位,遴选有价值的职业技能等级证书,有序推进书证融通,积极探索学分制度建设,不断创新教师、教材、教法改革,破解证书含金量偏低、书证关系不清、师生参与度不足、被培训评价组织利益绑架等难题,契合技术技能人才培养的供给侧改革,实现高职学校的高质量发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱廷仙	江苏经贸职业技术学院教务处	28	186	9.0	13.0