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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 疫情时期要用好视频课刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 疫情时期,为了弥补学生不能到校学习的缺憾,大家纷纷启用网络授课,其中,不少学校让教师事先录制了教学视频或直接找到相关的教学视频给学生看,以此来完成教学任务。笔者提醒要慎用、用好视频课。视频课...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 生命,因激情而美丽;课堂,因激情而动人。激情是语文教学的永恒旋律。——鞠党生。他致力于“激情化的语文课堂教学”研究,用爱心感受教学,用激情拥抱课堂,形成了“激情语文”的教学风格。他主张“激情...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 词汇教学是英语教学的重点和难点。针对传统“平面式”词汇教学的弊端,本文提出“立体式”词汇教学模式,并阐述立体式词汇教学的内涵、特征、教学原则和操作策略。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 词汇教学一直是英语教学的重点和难点,词汇教学应该基于语境并和语言技能训练相结合。本文通过分析课堂实例,提炼出优化英语词汇教学的三种策略,即依托语篇,读写结合;围绕话题,综合训练;强化复现,巩...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在口头采访、微型写作和写报告提纲等读后任务的驱动下,用语义图、概要和项目日志三种词汇教学策略,来促进学生产出性词汇知识的增长,能对主题语境下的词汇教学起反拨作用。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 词汇复习是高三英语教学的一个重要组成部分。将词汇按话题进行复习,可以帮助学生构建词汇网络,提高词汇复习效果。在复习中借助“科大讯飞”的移动终端设备,可以实现教师和学生的同步互动,有助于提高词...
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7. 词汇终身学习的学术审视刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 英语词汇学习是实现“双语优势”的基础。在文献梳理的基础上,概述了在人生的三个阶段(青少年、成年和老年)英语词汇教学研究的成果和进展。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 名师空中课堂复习课的设计和拍摄,要将目标定位在知识的集成、认识的加深、方法的内化、素养的提升上,要通过架构的精心搭建、主线的精心构思、问题的精心设置等途径优化教学环节。此外,还要注意教学语言...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 仅仅将数学核心素养理解为“数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析”在一定意义上是需要商榷的。六大核心素养是数学核心素养外显的关键能力,情感意志是数学核心素养的内隐品质。数...
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10. 欢迎订阅《江苏教育》(中学教学)刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 现行的高中议论文写作课堂较为重技巧轻思维,这导致了学生技巧臻熟而思维空洞。理论上,培养思维能力才能从根本上提高写作水平。但其在实践中如何呈现却较为棘手,本文结合审辩式思维,以议论文写作教学起...
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12. 指向语文核心素养的群文选文策略刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 选文策略直接影响到群文阅读的效果,教师在选文时要紧紧围绕语文核心素养,引导学生在言语实践中发展语言能力,在比较阅读中培养思维能力,在品味欣赏中增强美育熏陶,在潜移默化中积淀文化底蕴。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 现象教学强调“回到问题本身”,它的起始课主张从真实的现象出发,通过观察和思考,形成学生自己的表达(知识)。对于概念和结构,应当着眼于自然生成。现象教学不排斥讲授法,但只能讲授学生无法生成的内...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 数学单元起始课要实现思维的教学,需正确把握三个关系,即动手与动脑之间的关系,即时思考与长时间思考之间的关系、各种思维品质之间的关系,从而改进学生的思维方式,让学生逐步学会更清晰、深入、全面、...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 强化辨析,以适当的学习路径进行辨析式学习是思政课的题中之义。通过学科育人的话语分析,解构出概念澄清、关系梳理、比较鉴别、方案决策等辨析式学习的主要类型;基于价值引领的基本范式,观照积极育人的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 项目化学习教学切合新时代育人要求。通过对项目化学习“校园水环境监测”的校本化实践分析,从促进学生学科知识网络化、养成学生多学科视角、培养学生批判质疑素养、培养学生探索合作创新能力和分享表达能...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 一、“研学课堂”项目的研究背景首先,基于学校对创新人才培养的思考。党的十九大报告提出“加快建设创新型国家”,同时提出“创新是引领发展的第一动力”,要“培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 一、教学目标及重难点通过前面“直线与圆”章节的学习,学生已经具备了用解析的方法研究曲线问题的基础。基于此,笔者将本节课的教学目标设置为:(1)掌握椭圆的简单几何性质,理解椭圆标准方程中参数a...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 一、设计思路“运动电荷在磁场中受到的力”这节内容是在前节“安培力”的基础上,进一步研究洛仑兹力的方向和大小,以及用洛伦兹力的知识去分析一些实际问题。针对重点和难点,本节课的设计采用“微研究”...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 深度学习,是用来自模仿人脑的机制解释图像、声音和文本等数据的人工神经网络研究的术语,又是机器学习研究的一个新领域。从课程和教学论意义上理解的深度学习,高度关注学生能否深刻地把握知识的内在结构...
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21. 以“历史通感”优化历史教学刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 历史课程是一个体系化的大综合,涵盖了知识体系、方法论体系、价值体系、伦理体系等,然而长期以来,学生学习历史的常态表现是碎片状的记忆、机械式的理解、单调性的情感体验,这样一来也就弱化了历史知识...
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22. 在自主探究中培养“地理实践力”刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： “地理实践力”是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。地理实践力是地理核心素养的重要组成部分,地理教师应积极探索,将学生地理实践力的培养落实到课堂上。然而,在地...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教学孙犁的《鞋的故事》,以文本为本,悟本真,造情境,重共鸣,做到工具性和人文性的统一。披文入情,理解文章的情感及作者的情感,增进学生对民族文化的理解,培养学生热爱生活的激情。
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24. “名校课改”栏目征稿启事刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： “名校课改”栏目是《江苏教育》(中学教学)的重点和特色栏目,主要刊发各地中学课程与教学改革的做法、经验以及综合性课题研究的成果。《江苏教育》(中学教学)刊期自2012年复刊以来,截至2019...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 最近一段时间,我阅读了美国教育家玛丽·凯·里琪所著的《可见的学习与思维教学》一书。该书主要阐述了如何运用心理学策略助推课堂教学。基于此次阅读所思所悟,结合20多年的教学实践,我强烈感受到,在...
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26. 省锡中博物馆刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 江苏省锡山高级中学始建于1907年,前身为私立匡村学校,由匡仲谋先生创办。为思前人之遗,甘后士之棠,2017年省锡中对百余年的厚重历史进行了系统的梳理,在校园内建造了省锡中博物馆,并于201...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2019年12月12日,南京市雨花台中学迎来了一位特别的来宾——罗林泉大使。罗大使曾出任外交部礼宾司司长、中国驻希腊大使、中国驻爱尔兰大使、中国驻旧金山总领事等职务,是一位经验丰富的外交官。...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
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