江苏教育期刊
出版文献量(篇)
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 1. 声音
    作者: 张宁
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  2-2
    摘要: 读了《江苏教育》(书法教育)2020年2月刊卷首《教学生把字写好》一文,让我深感作为一名教师,尤其是一名书法教师肩上的责任重大。教学书法并非只看重学生的考级、各级各类的获奖等,而是要注重从小...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  3-3,F0004
    摘要: 王东平,江苏省宿迁市实验小学校长,高级教师,江苏省小学数学特级教师,宿迁市名教师、宿迁市领军校长。有多年丰富教育经验的他深知书法教育的意义和育人价值,一直致力打造“视界开阔、智慧共享、文化融...
  • 作者: 倪文东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  6-10
    摘要: 《史晨碑》两面刻字,统称为《史晨前后碑》。碑阳为《史晨前碑》,全称为《鲁相史晨祀孔子奏铭》。碑阴为《史晨后碑》,全称为《鲁相史晨飨孔庙碑》。前碑为东汉灵帝建宁二年(公元169年)刻,17行,...
  • 作者: 薛婷
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  11-14
    摘要: 齐鲁访碑第三天,在倪文东教授的带领下,我们来到了孔子故里——曲阜,开启了新一程——“三孔”的访碑之行。曲阜,古为鲁国国都,是中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的故乡。曲阜的孔府...
  • 作者: 亓汉友
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  15-18
    摘要: 一、笔法势的概念笔法势包括笔法取势(布势)、笔法攻势、笔法收势。取势、攻势、收势是动态过程,由取势形成的笔法势是静态的。攻势是攻“取势所形成之势”,攻势完成即形成收势。一方面,有什么样的取势...
  • 作者: 潘春美
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  26-28
    摘要: 书法是审美艺术,书法中的章法布局、空间布白、笔画变化等都是这种美感的来源所在。低年级学生才刚刚步入书法艺术的殿堂,对书法美的感悟力还较低,需要用有趣的故事和生动形象的语言描述来激发学生对书法...
  • 作者: 蔡绪稳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  33-36
    摘要: 根据书法学科的特点,笔者提出了“小学生书写素养”的定义:小学生书写素养指小学生应具备的,适应终身发展和社会发展需要的积极的书写价值观、良好的书写品格和较强的书写能力。小学生书写素养包括书写认...
  • 作者: 朱红香
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  40-42
    摘要: 让学生喜欢写字、喜欢书法、热爱书法文化,从而有效、扎实地开展书法教育,是每位书法教师的教学追求。在书法课堂上,教师应培养学生养成“读帖——临帖——评改”的书写习惯,引导学生趣学、爱学、乐学书...
  • 作者: 左菲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  43-46
    摘要: 在小学书法教学中,离不开笔画、结构、章法三方面的内容。然而,目前的小学教学中,规范书写的严谨要求,过分强调书写的技巧,很多学生都失去了学习书法的兴趣。书法不仅仅是书写,更是一种文化。摩崖、刻...
  • 作者: 徐娜
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  48-48
    摘要:
  • 作者: 赵帅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 张春惠
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  51-51
    摘要:
  • 作者: 花苏梅(指导) 韩子钰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  53-53
    摘要:
  • 作者: 堵天瑜 张玲珑(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  53-53
    摘要:
  • 作者: 刘昱彤 张玲珑(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  54-54
    摘要:
  • 作者: 张玲珑(指导) 翟承豫
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  55-55
    摘要:
  • 作者: 张玲珑(指导) 张芸睿
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 张怡凌 张玲珑(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 蔡权
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 祖菲菲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 刘南竹
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 邵斌
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 张思晨 金鑫(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  62-62
    摘要:
  • 作者: 林昱辰 赵书红(指导)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 徐祁红(指导) 王芊睿
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  64-64
    摘要:
  • 作者: 王东平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  70-71
    摘要: 创建墨香校园,立字树人,从学校的层面来说,要做的工作很多:文化氛围起潜移默化的作用;教师是引领也是基石;学生活动是主体;课程是助力剂;特色成果是收获,也是走向更好的加油站。抓好以上五点,齐心...
  • 作者: 孙宏琳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  72-75
    摘要: 写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。但是当前小学低段写字教学普遍存在教学目标模糊,环节实施力度薄弱;教学方法单一,学生写字兴趣不高;基本功不扎实、写字质量偏低等问题。实践表明,运用...
  • 作者: 孙爱娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  76-77
    摘要: 小学低年级的写字教学,要注意激发学生写字兴趣,由兴趣而产生内动力,从而提高写字水平。写字教学容易偏理性、偏枯燥,为了适合低年级学生的年龄特点,教师要多些感性思维和设计,充分创设情境,带着欣赏...
  • 作者: 刘江海
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 2019年12月26日,江苏省扬州市江都区大桥中心小学特邀中国书法家协会会员、南京市鼓楼区书法家协会副主席朱权,江苏省书法家协会会员、南京市书法家协会理事蒋克敏两位书法家来校开展“书法家进校...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 江苏省无锡市新吴区春星小学建于1996年,由12所村校撤并而建,2017年8月独立建制。学校以“正诚”为校训,秉承“让每一颗星星都闪光”的办学理念,立足“让每个孩子自信地学,让每个教师幸福地...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

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