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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 教育应该是一片原野刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 最近,笔者读到了当代哲学家陈嘉映先生写下的这样一段文字:“我梦想的国土不是一条跑道,所有人都向一个目标狂奔,差别只在名次有先有后。我梦想的国土是一片原野,容得下跳的、跑的、采花的、在溪边濯足...
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2. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 学校的任务不在于把青年从一个活动的环境,转移到死记硬背别人学问的环境,而在于把他们从一个相对偶然的活动环境,转移到一个按学习的指导选择的生活与活动的环境。——学校的任务究竟是什么?诚如教育家...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： ·主持人语·2018年11月6日,习近平总书记在首届中国国际进口博览会开幕式上宣布,支持长江三角洲区域一体化发展并将其上升为国家战略。2019年11月1日,上海市青浦区、苏州市吴江区和嘉兴市...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 吴江教育人以高度的政治敏感和使命担当,积极主动融入长三角一体化的历史进程。他们从“更高质量”“创新”“绿色生态”等方面,准确把握长三角一体化的本质内涵;从教育发展协调均衡、教育质量高位、教育...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 在长三角教育一体化的背景下,江苏省苏州市吴江区一直致力于打造公平而有质量的教育:坚持立德树人、五育并举,深化教育改革;注重教育内涵建设,让教育日趋丰厚;加强师资队伍建设,让教育能致远;探索新...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 人是学校文化建设的主要因素。新建学校的文化建设需要从特定的路径入手,而意义植入、整体设计、文化实践无疑是重要的策略。长三角高质量一体化发展背景下的学校“贤文化”建设,为新时代新建学校的文化生...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 课程是学校建设和发展的基础,国家课程、地方课程、校本课程是学校课程的重要组成部分。课程的影响力直接决定着一所学校的影响力,如何促进课程的有效开发、整合与实施,是学校课程改革的永恒课题。多年来...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： “活泼泼地”教学是江苏省震泽中学的校本育人模式,也是一代代震泽中学教育人矢志不渝的教学实践方向。迈入新时代,震泽中学赋予“活泼泼地”教学以立德树人的时代内涵,创生出长三角基础教育一体化中课堂...
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9. 融入长三角的好教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 一、融入长三角的“好教育”,应有好的教师队伍建设举措好未来,强国富民,民族兴旺,中国立于世界发展潮头,需要国之栋梁,需要数以亿万计的各种层次各种规格的建设者、劳动者。人才培养依赖相适应的教育...
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10. 学科教室建设:内涵、价值与路径刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 学科教室作为新型的教学场所,以其新颖的功能、专业化的学科场景、合理的空间分割、先进的教学设备在教学实践中能够发挥信息技术、教学空间等方面的优势,能有效地促进学生学习方式的改进。充分认识学科教...
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11. 学校管理何以生态化刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 当今时代,“生态”已成为科学的发展理念和思维方式,成为解决复杂问题的重要方法论。以“生态化”发展理念为指导,学校管理应坚持以人为本的价值取向,确立整体关联的思维方式,建设和谐共生的人际关系,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 江苏省苏州市工业园区方洲小学将“问题引领自主体验”的教学策略融入课堂教学中,展示在课程改革的实践中,充分发挥学生学习的主体作用,培育学生核心素养,创设校园学习生活新样态,促进学校课程建设落地...
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13. 行走在品质教育的道路上刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 从校长专业成长的角度讲,教育家办学是教育的理性回归,是教育科学发展的必然选择,而校长在实践中大胆探索,创新教育思想,建构办学理念,形成办学风格,是校长走向教育家,实现教育家办学的应然通道。江...
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14. 让课程在“自研”中得到建构刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： “自研”是指教师与学生从自身兴趣、特长等出发,通过合作探究共同建构课程的一种方式。课程在“自研”中建构,首先通过筛选资源、形成图式、设计活动等方式用好文化中的课程资源;其次着眼于生活,从中提...
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15. 项目式学习的校本化实践探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 江苏省常州市武进清英外国语学校全力推进项目式学习,以“课程模式创新、打造教师团队、加强教育科研”为“支点”,找准适切的定位、实践探索项目式学习的校本化实施路径,培养学生的核心素养。
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16. 观察记录助推教研深入刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 为引领全园教师在新时代教改的征程中快速成长,江苏省泰兴市育红幼儿园园长通过阅读研究教师的观察记录,并进行总结、推广教育经验,量身定制教研程序,指导开发班本课程,促发园内教研活动,提升教师专业...
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17. 积极学习视域下戏剧表演课程探微刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 戏剧表演充满魅力,它成就了学生学习潜能与需要、日常强项与美德的相互圆满,让他们感受到作为生命体生活是有意义的,并达成一种充盈着期盼感、力量感与获得感的生命展开过程。通过戏剧表演达成课程的多维...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 分组策略是国内外有关合作学习的研究中一个不可或缺的内容。教师可以对个体差异进行辩证思考、深入分析,为班级教学管理提供可见的分组依据,探寻更好的小组合作的分组策略,从而提高小组合作的效能,让学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 课堂是学校教育的主要阵地。江苏省连云港市黑林中心小学将尚爱教育理念渗透到课堂教学中,将课堂还给学生,尝试进行“生本·悦达”课堂教学改革,探寻尚爱与课堂教学的切入点。
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20. 网络环境下家校融合育人机制的建构刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 家庭教育工作开展得如何,关系到学生的终身发展,关系到千家万户的切身利益。江苏省常州市东青实验学校扎实开展家校融合育人工作,充分发挥“互联网+”在新时期家校教育中的积极作用,从家校育人目标、沟...
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21. 德泽课堂:让学习走向卓越刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 江苏省常州市新北区河海实验小学依托德泽文化,构建德泽课堂,通过“课程改革,重构学习定义;活动推进,拓展课堂场域;平台支持,助力学生成长”三条路径,让学生在大课堂中自主学习,成为“有道德、有智...
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22. “3+2”体育课程模式实践探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 学校从“德泽”教育理念出发,坚持科学规划顶层设计、遵循实际分步实施、创新举措激发活力,生长出以“健体泽生,强健身体,泽润每一个生命”为基本理念的学校体育新样态,开发体育课程“3+2”模式,尊...
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23. 让学生在科学新时空中获得成长刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 为打破局限,激发学生的好奇心和探究欲,提高学生的核心素养,学校增设多个科学场馆和实验室,推出“W-家庭实验室”项目,开创与大学实验室合作模式。三大场域共同铸造卓越、高品质的科学教育新时空,提...
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24. 什么样的课堂是卓越课堂刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 追求卓越是当代教育的一个显著特点,它意味着不断超越现实,拥有走向更好未来的可能性。江苏省常州市新北区河海实验小学(以下简称“河海实小”)卓越课堂的追求,正是这种不断超越、不断进阶的精神之体现...
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25. 你这辈子最想干啥刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： “喂,李校长,您好!我是王一(化名)爸爸,真太谢谢您了!我家王一最近晚上不玩游戏了,每天放学回来认真做作业了!您用什么方法‘治’好他的啊?前些日子真把我们一家给愁死了。”听到王一同学的爸爸在...
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26. 你希望老师怎么教刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： “校长,好消息!”杨月老师气喘吁吁地跑到我办公室告诉我,“‘自问自探教学模式的建构’获得江苏省首届基础教育教学成果一等奖,省教育厅网站上公示啦!”听到这话,我也特别兴奋。十几年的心血,能够得...
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27. 用成长来定义教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 一、李建成的内心有个指南针,他以自己的成长诠释了一个重要命题:成长后的成功只有自己能定义认识李建成已有20多年了,那时他虽然只是个年轻教师,但已是一个县的教科室主任了。这么多年过去了,他一直...
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28. 在立德树人背景下做好思政课建设刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。因此,办好思想政治理论课,是党和人民的一项重要事业。要在中学阶段开好思政课,就要坚定贯彻党的教育方针...
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29. 对一类教育格言的反思刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 在一些教育论文中,许多教师都喜欢运用名人关于教育的经典论述作为格言来论证自己的观点。其中,伟大的科学家爱因斯坦在美国高等教育300周年纪念会上所作的《论教育》演讲中有一句话:如果人们忘掉了他...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2020年82期页码:摘要： 河北衡水中学始建于1951年,是河北省首批示范性高中。学校坚持“精神立校、文化治校、创新兴校、实干强校”四大办学战略,推行“大安全观、大德育观、大课程观、大考试观、大发展观”五大行动指南,努...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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